【精品】為什么讀書(shū)作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的為什么讀書(shū)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為什么讀書(shū)作文 篇1
為夢(mèng)想而讀書(shū)。我們的夢(mèng)想就像小樹(shù)一樣，書(shū)則像一滴滴露珠，每天滋養著(zhù)我們。書(shū)也是夢(mèng)想的'翅膀，便可以展翅飛往自由的藍天。
我的夢(mèng)想是當一名教師，站在教室的講臺上，為親愛(ài)的同學(xué)們傳授知識，為祖國培育可愛(ài)的花朵。當然，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須要努力讀書(shū)。因為在書(shū)本中才能獲得知識，充實(shí)自己，才能讓自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。
為夢(mèng)想讀書(shū)，讓我與書(shū)成為朋友，讓我更加積極向上。
為什么讀書(shū)作文 篇2
最近我在家自學(xué)語(yǔ)文課文《為中華之崛起而讀書(shū)》。從中我知道了，早在20世紀初，敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在學(xué)生時(shí)代就立下了為中華之崛起而讀書(shū)的宏偉志向。他目睹帝國主義列強在中國的土地上橫行霸道，無(wú)惡不作的悲慘情景，決心把災難深重的祖國和人民從屈辱和痛苦中解救出來(lái)。
通過(guò)學(xué)習課文，我也收到周總理從小立志的激勵，思考了我讀書(shū)的目的：用過(guò)硬的真才實(shí)學(xué)，為人民服務(wù)。如果將來(lái)我的文科學(xué)得好，我就報考北京大學(xué)中文系，畢業(yè)了像媽媽一樣，教留學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的老師，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略中華民族上下五千年光輝燦爛的文化和當今中國日新月異的'變化；如果將來(lái)我的理科學(xué)得好，我就報考北京大學(xué)心理與認知科學(xué)學(xué)院，畢業(yè)后當心理醫生，幫助人們遠離抑郁，健康、愉快地學(xué)習、工作和生活。如果將來(lái)我的文科和理科都學(xué)得很好，我就服從國家的需要，祖國建設急需什么，我就選擇學(xué)習什么。
為了實(shí)現我的遠大理想，我決心從點(diǎn)滴小事做起：從一個(gè)標點(diǎn)符號的用法、一個(gè)數學(xué)符號的寫(xiě)法和一個(gè)英語(yǔ)單詞的讀法來(lái)嚴格規范自己的學(xué)習行為；多讀英雄人物，道德模范和為祖國建設做出偉大貢獻的優(yōu)秀人物的傳記，讓自己成長(cháng)為品行端正，頭腦豐富的人；我還要積極認真地鍛煉身體，將來(lái)能夠為祖國健康工作很多年。
偉大的蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不愿腐朽，我愿意燃燒！
為什么讀書(shū)作文 篇3
民國時(shí)期，官員腐敗，民不聊生，各地都是租界，中華不振。12歲的小周恩來(lái)親眼目睹了這一切，他下定決心，要把祖國和人民于屈辱和苦難中拯救出來(lái)。這才有了那個(gè)清晰而堅定的回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
我們現在正處于改革開(kāi)放、中國蓬勃發(fā)展時(shí)期，擁有了電子觸摸屏，人臉識別，還有載人火箭，人造衛星等高科技，而且高科技方便到了千家萬(wàn)戶(hù)�？墒�，即使這樣，我們也不能放縱自己，我們要為中華之崛起而讀書(shū)。
中國，現在已經(jīng)崛起了，不會(huì )被其它國家欺負了，走在外國的街道上也能驕傲的喊一聲：“我是中國人！”這里說(shuō)的“崛起”，就是我們要成為更好的中國，成為走在世界前面的、人民萬(wàn)眾一心的、強大的.中國！
現在的中國，有了大航母，有了和諧號高鐵，有了探月飛船，還有了能潛入深海將近1萬(wàn)米的潛水艇！不忘初心，牢記使命，我要為中華之崛起而讀書(shū)！
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