讀書(shū)吧作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的讀書(shū)吧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)吧作文1
我喜歡自己讀書(shū)，只要我一捧起書(shū)，不看學(xué)生就會(huì )非常難受。有時(shí)候我一讀就是通過(guò)四個(gè)小時(shí)，甚至飯都會(huì )選擇忘記吃。
有一次，當我想買(mǎi)一本三國演義的時(shí)候，我急忙跑到書(shū)店，讓爺爺幫我買(mǎi)下來(lái)。爺爺說(shuō)：“買(mǎi)這些書(shū)有什么用？”爺爺拿起一邊的《家庭作業(yè)指導》，說(shuō)：“這很有用”我有點(diǎn)不安，怎么辦？我真的很想讀這本書(shū)�！拔覀冏甙�，”爺爺再次催促道。突然之間，我有了個(gè)主意，然后說(shuō)”爺爺，你先去餐廳，我看完書(shū)再去那里”“好吧，我會(huì )讓你讀一會(huì )兒！”我拿起書(shū)，匆匆趕到育嬰室。我坐在地板上，打開(kāi)書(shū)，一兩頁(yè)，饑腸轆轆地讀著(zhù)。當我讀的時(shí)候，我聽(tīng)到了員工的腳步聲。我立刻合上書(shū)，藏在書(shū)架下面。我拿起孩子們的書(shū)，假裝讀了很長(cháng)時(shí)間。工作人員到了，我用腳蓋住了書(shū)。工作人員似乎什么也沒(méi)找到，就走開(kāi)了。我拿起書(shū)，看了看以前沒(méi)看過(guò)的地方。
我讀得很積極投入，以至于不能忘了學(xué)習時(shí)間。直到被爺爺通過(guò)電話(huà)來(lái)催，我才想起我已經(jīng)開(kāi)始看了中國大半個(gè)小時(shí)了，我急忙放好書(shū)，去吃飯了。
讀書(shū)真的很好。即使我不吃飯，我也會(huì )讀書(shū)。
讀書(shū)吧作文2
書(shū)是知識的寶庫，知識的海洋，是我們不可缺少的朋友。俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)還能學(xué)到好多書(shū)本上學(xué)不到的知識。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是讀書(shū)。無(wú)論是在學(xué)校，還是在家里，只要一有空，我就會(huì )津津有味地看起書(shū)來(lái)。
小時(shí)候我就看過(guò)許多書(shū),沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)卡通書(shū)、連環(huán)畫(huà)等；上了幼兒園，媽媽又給我買(mǎi)看圖識字書(shū)；等到上了小學(xué)，書(shū)包里都裝滿(mǎn)了各種課外書(shū)。我特喜歡看書(shū)。有一次，我看書(shū)看得入迷了，到了吃飯的時(shí)候，媽媽來(lái)喊我，我也像沒(méi)聽(tīng)到似的繼續看著(zhù)。
翻閱這些書(shū)，有時(shí)感覺(jué)像甜甜的西瓜，很有味道；有時(shí)看起來(lái)有些苦澀，但只要你多嚼幾下，便會(huì )感到一股清香迎面撲來(lái)；當你打開(kāi)色彩絢麗的圖書(shū)，你就像走進(jìn)了知識的大門(mén)，在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話(huà)，精美的散文……都會(huì )讓你難以忘懷，帶給你無(wú)窮的歡樂(lè )。讓你置身于新的世界——知識世界。書(shū)不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣處世，怎樣做人。
我們要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識，才能變得更加聰穎，更加敏銳。同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上書(shū)吧！一起去感受書(shū)帶給我們的樂(lè )趣吧！
讀書(shū)吧作文3
每個(gè)父母都想自己的孩子能成才,想著(zhù)能望子成龍,但是并不是每個(gè)人都能成材,這是為什么呢?因為有些人努力了,用功讀書(shū)了,所以能成為有用的人.而一些天天只想著(zhù)日子一天天的過(guò)去,讓時(shí)間流逝,這樣到最后只會(huì )害了自己.
誰(shuí)也知道----不是誰(shuí)一生下來(lái)就是個(gè)天才,或者是一個(gè)很聰明什么都會(huì )的人,但是,只要你肯努力讀書(shū),做好自己的本分,到最后的好處還是自己得到.
一個(gè)人讀書(shū)有百分之十是靠父母,有百分二十是靠老師,還有百分之七十都是靠自己.只要你讀好書(shū)了,到時(shí)出人頭地了,最后最要感謝的就是自己!我記得有一句話(huà)：“天生我材必有用！”
相信有很多人都想著(zhù)能讀好書(shū),將來(lái)做個(gè)有用的人孝敬父母.但是偏偏沒(méi)那個(gè)勁讀書(shū),上課不專(zhuān)心,只想著(zhù)在學(xué)�！盎烊兆印�,這樣有必要嗎?想做個(gè)有出息的人就該好好發(fā)奮圖強,用功讀好書(shū)才是最好的!!俗話(huà)也有說(shuō):“少壯不努力，老大徒傷悲”。
讀好書(shū)做個(gè)有用的人,將來(lái)孝敬父母,做個(gè)為國家做貢獻吧!
讀書(shū)吧作文4
歲月如歌，婉轉悠揚，讓我們在歌聲中放飛求知的欲望。
人在每一個(gè)階段，應該讀不同的書(shū)。孩童時(shí)期，我們應該讀一些古文詩(shī)詞，像《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》，不僅可以幫助我們學(xué)習語(yǔ)文漢字，了解我國的古文化，還可以體會(huì )作者賦詩(shī)時(shí)的神韻與氣魄。稍大一些，接觸一下近代的詩(shī)歌散文，例如《泰戈爾詩(shī)集》、《徐志摩散文集》，用心去體會(huì )作者那或喜、或憂(yōu)、或悲、或愁的心境。我們還可以稍微涉取中國的四大名著(zhù)，觀(guān)望大觀(guān)園里的興衰，三國爭霸的激烈，唐僧取經(jīng)的艱險，梁山好漢的悲壯，跨越時(shí)空，享受我國文化特色的古典文學(xué)。
我愿做一只雄鷹，在書(shū)的天空中自由地飛翔；我愿做一條游魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游；我愿做一匹駿馬，在書(shū)的草原上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔馳；我愿做一粒種子，在書(shū)的空間里任意飄蕩。
在人類(lèi)發(fā)展的悠久歷史中，書(shū)記載了過(guò)去的經(jīng)驗和教訓，書(shū)寄托了明天的瞳景和向往。書(shū)一筆一筆地標記見(jiàn)證了人類(lèi)的歷史，而人類(lèi)的文化沒(méi)有停止，還要靠我們繼續書(shū)寫(xiě)。讓我們讀書(shū)吧，知識的力量會(huì )改變人生，改變世界；讓我們讀書(shū)吧，知識的山巒會(huì )把我們引出低谷，引向高峰；讓我們讀書(shū)吧，知識的天空會(huì )讓我們實(shí)現理想，邁向成功。
讀書(shū)吧作文5
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，作為一名好學(xué)生應該“好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)，讀整本的書(shū)”相信每一個(gè)同學(xué)除了學(xué)習課本上的許多文章外，都或多或少看過(guò)一些課外書(shū)。正是這些課外書(shū)把我們帶進(jìn)了知識的海洋。讓我們在知識的海洋里自由地遨游。
可是，現在有同學(xué)看書(shū)都是走馬觀(guān)花，一目十行，這樣看書(shū)是起不到作用的。我們看書(shū)應該認認真真地一字不漏，當讀到精彩的地方，要把它摘錄下來(lái)，當遇到不認識的生字時(shí)，應讀書(shū)人，不能將“攔路虎”放走。
有次，我正在看媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的新書(shū)：《智慧背囊大全集》。我看得入了迷，只聽(tīng)到媽媽叫我，把垃圾扔了，我一手拿書(shū)，看見(jiàn)桌子放著(zhù)一個(gè)袋子，以為那就是垃圾，便把它扔了。我以飛快的速度跑回家看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒吃飯了。吃飯時(shí)，我還在回想起書(shū)中的內容。吃完飯，媽媽店我試新衣服，可怎么地找不到衣服。這可急壞了媽媽?zhuān)彝蝗幌氲绞裁�，用蚊子般的聲音說(shuō)：“我把它當垃圾扔了”，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“哎！誰(shuí)讓我家有個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢！”
因為讀書(shū)我的作文有了很大提高，因為讀書(shū)開(kāi)闊我的視野。同學(xué)們，讓我們一起認真讀書(shū)吧！是書(shū)豐富了我們的頭腦，一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)吧作文6
每個(gè)父母都想自己的孩子能成才，想著(zhù)能望子成龍，但是并不是每個(gè)人都能成材，這是為什么呢？因為有些人努力了，用功讀書(shū)了，所以能成為有用的人。而一些天天只想著(zhù)日子一天天的過(guò)去，讓時(shí)間流逝，這樣到最后只會(huì )害了自己。
誰(shuí)也知道————不是誰(shuí)一生下來(lái)就是個(gè)天才，或者是一個(gè)很聰明什么都會(huì )的人，但是，只要你肯努力讀書(shū)，做好自己的本分，到最后的好處還是自己得到。一個(gè)人讀書(shū)有百分之十是靠父母，有百分二十是靠老師，還有百分之七十都是靠自己。只要你讀好書(shū)了，到時(shí)出人頭地了，最后最要感謝的就是自己！我記得有一句話(huà)：“天生我材必有用！”
相信有很多人都想著(zhù)能讀好書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的'人孝敬父母。但是偏偏沒(méi)那個(gè)勁讀書(shū)，上課不專(zhuān)心，只想著(zhù)在學(xué)�！盎烊兆印�，這樣有必要嗎？想做個(gè)有出息的人就該好好發(fā)奮圖強，用功讀好書(shū)才是最好的��！俗話(huà)也有說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
讀好書(shū)做個(gè)有用的人，將來(lái)孝敬父母，做個(gè)為國家做貢獻吧！
讀書(shū)吧作文7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是《我們一起讀書(shū)吧》。
同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？告訴你們一個(gè)小秘密，一個(gè)人在家時(shí)，讀書(shū)可以打發(fā)很多無(wú)聊的時(shí)間。讀著(zhù)讀著(zhù)，你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)越來(lái)越有趣，它會(huì )將你帶進(jìn)神奇的世界。讀了《夏洛的網(wǎng)》，我被夏洛的真誠所感動(dòng)；讀了《笨狼的故事》，我因笨狼的所作所為而捧腹大笑；讀了《小豬唏哩呼�！�,我為唏哩呼嚕的聰明機智而震撼。
讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。心到能讓我們端正態(tài)度，認認真真讀書(shū)；眼到能讓我們更好地欣賞有趣的故事，不因走馬觀(guān)花而錯過(guò)精彩；口到就是告訴我們可以大聲讀出來(lái)，在誦讀中欣賞文字的優(yōu)美。
也許，有些段落、有些章節、有些書(shū)，我們一時(shí)不能讀懂，怎么辦呢？所謂“書(shū)讀百遍，其義自現”，在反復閱讀中，我們就會(huì )慢慢明白書(shū)中講述的內容。
想要讀好書(shū)，還要喜歡讀書(shū)才行�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間看書(shū)，太忙了�！� 魯迅先生告訴我們：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！蓖瑢W(xué)們，有些閑暇時(shí)間，就捧起書(shū)來(lái)閱讀吧。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。讀書(shū)能給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)吧作文8
讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)讓我們攀登科學(xué)的高封，常言道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)能給我們帶來(lái)的很多很多……前輩們關(guān)于讀書(shū)的經(jīng)典名句實(shí)在是舉不勝舉。多少年來(lái)，這些名句一直指導著(zhù)我去積極讀書(shū)。
日常生活確實(shí)不能少了書(shū)籍。而讀書(shū)也正是我最喜歡做的事情，如果在財富和讀書(shū)之間作個(gè)選擇，我會(huì )毫不猶豫的選擇讀書(shū)。我們是父母的掌上明珠，是祖國的花朵，必須掌握許多知識，才能從貧乏到淵博。往小里說(shuō)，是報答父母；往大里說(shuō)，是報效祖國。
我從幼兒園讀到四年級了，雖然才短短的幾年，但是我已經(jīng)真正體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )！比如：發(fā)奮讀書(shū)，讓我考試考了第一，我會(huì )很高興。閱讀自然書(shū)籍，讓我知道 了日升月沉的規律，我也會(huì )很高興。當我看見(jiàn)父母津津有味的聽(tīng)著(zhù)我在那里背誦一首著(zhù)名的唐詩(shī)、講述一個(gè)精彩的故事，我會(huì )更加高興。讀書(shū)免不了有點(diǎn)辛苦，但是我讀書(shū)越多，就越發(fā)現，同讀書(shū)獲得的樂(lè )趣比，這點(diǎn)辛苦簡(jiǎn)直微不足道。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，讀書(shū)讓好多人從平凡變的偉大，從失敗走向成 功。同學(xué)們，珍惜時(shí)光，讓我們一起讀書(shū)，一起走向美好的人生吧！
讀書(shū)吧作文9
我喜歡讀書(shū)，只要我一捧起書(shū)，不看就會(huì )難受。有時(shí)候我一讀就是四個(gè)小時(shí)，甚至飯都會(huì )忘記吃。
有一次，我很想買(mǎi)一本《三國演義》，就急匆匆地走到書(shū)店，叫爺爺給我買(mǎi)。爺爺卻說(shuō)：“買(mǎi)這些書(shū)有什么用呢？”爺爺拿起身邊的一本《習作輔導》，說(shuō)：“這才有用�！蔽矣悬c(diǎn)不安，怎么辦呢？這本書(shū)我很想看�！白甙��！睜敔斣俅未叽�。忽然，我靈光一閃，說(shuō)：“爺爺，你先去酒樓，我看會(huì )兒書(shū)就過(guò)去�！薄昂冒�，就讓你看一會(huì )兒吧！”我抱起書(shū)向幼兒區匆匆地走去（那里幾乎沒(méi)人看守）。我坐在地上，打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我讀得如饑似渴。讀著(zhù)讀著(zhù)，我聽(tīng)到工作人員“嗒嗒”的腳步聲。我立馬合上書(shū)，藏在架子下。我拿起幼兒讀物，假裝已經(jīng)讀了很久。工作人員來(lái)到了，我用腳擋住了那本書(shū)，工作人員似乎沒(méi)有發(fā)現什么，就走開(kāi)了。我拿起書(shū)，看沒(méi)看過(guò)的地方。
我讀得很投入，以至于忘了時(shí)間。直到被爺爺電話(huà)來(lái)催，我才想起我已經(jīng)看了大半個(gè)小時(shí)了，我急忙放好書(shū)，去吃飯了。
讀書(shū)真是太好了，我就算不吃飯，我也要讀書(shū)。
讀書(shū)吧作文10
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的知識海洋；我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙……
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)告訴我們要多讀書(shū)。
在我讀一年級時(shí)，我讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。我把四大名著(zhù)和《名人故事》《狼王夢(mèng)》《鋼鐵是怎樣煉成的》全買(mǎi)了。雖然我買(mǎi)了許多，但百分之八十的字都不會(huì )讀。有時(shí)候也只能模模糊糊明白這本書(shū)講了個(gè)什么事情。其中讓我印象最深的是《三國演義》。我敬佩諸葛亮，因為他很聰明，幫助劉備打下了江山。
在三年級的時(shí)候，我我看過(guò)很多書(shū)，比如：《木偶奇遇記》《水滸傳》《岳飛傳》，也積累了很多的詞匯。我雖然沒(méi)有到“三更有夢(mèng)書(shū)當枕”“為伊消得人憔悴”的程度。但我閑著(zhù)的時(shí)候，總會(huì )拿起一本書(shū)，津津有味味地看起來(lái)。哪怕是上廁所或是睡覺(jué)前，我都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)。那時(shí)候，我最喜歡的書(shū)是《木偶奇遇記》。雖說(shuō)是個(gè)童話(huà)書(shū)，但是它所反映的也是一個(gè)真實(shí)的世界。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話(huà)讓許多人開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)吧作文11
與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像嚴寒的冬天燃燒的苒火，它會(huì )以無(wú)比的自信給你燃起澎湃的激情。
與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像酷熱的夏天里吹拂的清風(fēng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈送來(lái)一璐璐清涼。
與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓我們在書(shū)的引領(lǐng)下高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的輝煌。
與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像“無(wú)言的老師”在你遇到困難的時(shí)候，他會(huì )給予你豐富的知識。
那么多古圣先賢在默默地等著(zhù)你，為你述說(shuō)他們的思想感情，做人之道。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來(lái)......
當你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦計，你翻開(kāi)一本參考書(shū)時(shí)，早已有人騷到你的癢處，為你解這個(gè)問(wèn)題的提意，這是你可以感受到“柳暗花明又一村”的滋味。
書(shū)使我辯論會(huì )上旁征博引語(yǔ)驚四座；作文課上我才思敏捷妙語(yǔ)連珠......
你們瞧！書(shū)能使我們增長(cháng)知識；使我們駛向人生光輝的道路；使我們走出鄉村大道；駛我們得到一把“金鑰匙”開(kāi)啟“寶藏”。
書(shū)給我們帶來(lái)數不清的好處！讓我們別留下遺憾！拿起書(shū)細心地品嘗吧！書(shū)使我的世界豐富多彩，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
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