讀書(shū)讓我著(zhù)了迷作文2篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)讓我著(zhù)了迷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)讓我著(zhù)了迷作文1
生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，只要你仔細地觀(guān)察，細心地方品嘗，去體會(huì )，你就會(huì )找到你的那片花瓣，而我卻找到了我的那片花瓣，因此，讀書(shū)讓我著(zhù)了迷。
記得以前李老師在教室里說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽蚁�，書(shū)中還有黃金屋啊，我開(kāi)心地一蹦三尺高。
于是，回到家里，我便把家里頭所有的書(shū)都翻了一遍。結果，在這么多的書(shū)里頭，都沒(méi)有發(fā)現黃金屋，還搞得我汗流滿(mǎn)面，這樣，我對老師說(shuō)的那句“書(shū)中自有黃金屋”的話(huà)將信將疑。那時(shí)的我還不太喜歡讀書(shū)，自從爸爸幫我買(mǎi)了那本《西游記》的書(shū)，我拿到手就開(kāi)始讀了。讀了這本書(shū)，它讓我懂得了什么叫做善良，什么叫做惡毒。我喜歡《西游記》里面具有正義感和很機靈，很勇敢的“齊天大圣孫悟空”，可是，我有討厭《西游記》里面喜歡好吃懶做，當著(zhù)師傅是一面，背著(zhù)師傅又是一面的“豬八戒”。媽媽看我這么喜歡讀書(shū)了就有給我買(mǎi)了本《海底世界》。讀了這本書(shū)，讓我體會(huì )到了海的遼闊；海的平靜；海底的豐富多彩；海底的美景和海底的財寶。這本書(shū)讓當時(shí)并沒(méi)有看過(guò)海的我考的了比海還美麗，因為，那里有我的夢(mèng)。接著(zhù)，我又向同學(xué)借書(shū)看，慢慢地，我迷上了讀書(shū)。
讀書(shū)讓我著(zhù)迷了，我喜歡讀書(shū)，我只要一看到書(shū)就愛(ài)不釋手，現在，我知道了老師講的“書(shū)中自有黃金屋”是神馬意思。
讀書(shū)讓我著(zhù)了迷作文2
《讀書(shū)真讓我著(zhù)了迷》唐朝詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖褪且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讀書(shū)讓我得到了許多知識，懂得了許多道理。 我從朱自清的《背影》體會(huì )到了深沉的.父愛(ài)是如此偉大；從《亡羊補牢》知道了，只要及時(shí)補救，就還有一線(xiàn)希望；從《獅子與鹿》這個(gè)故事，我懂得了，凡事不能只看外表，要有實(shí)在的作用……果然應了那句話(huà)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！ 我讀書(shū)時(shí)陷入美妙的文字中，簡(jiǎn)直不能自拔。有一次，我正沉醉在撲鼻的書(shū)香中，為“海的女兒”破碎的愛(ài)情感到惋惜；為“快樂(lè )王子”舍己為人的精神感到震撼；為“賣(mài)火柴的小女孩”的死去感到悲傷……這時(shí)，一雙大手拍拍我的肩，我甩出一句：“別煩我！”媽媽的聲音從我背后傳來(lái)：“你到底吃不吃飯？我不知道喊你多少遍了�！蔽也坏貌缓仙蠒�(shū)，悻悻地被媽媽押著(zhù)去吃飯。爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷呀，真拿你沒(méi)辦法！”我笑笑說(shuō)：“朱熹不是說(shuō)‘讀書(shū)謂心到、眼到、口到’嗎？”一陣笑聲傳向遠方…… 讀書(shū)，真讓我著(zhù)了迷！
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