讀書(shū)三步曲作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)三步曲作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)三步曲作文1
英國著(zhù)名的文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的作用十分之巨大。
我國古代詩(shī)人有云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蹦敲次覀兊降讘撛鯓幼x書(shū)呢？
第一、選書(shū)。在選書(shū)時(shí)，我們應該選擇那些正確的有意義的書(shū)。這也是至關(guān)重要的一步。往往因有人選錯了書(shū)從而走上歧途。那么到底什么樣的才是好書(shū)呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是磨腦子書(shū)，因為這種書(shū)具有更加密集的信息量和深刻的思想內涵，往往都是前人思想的精華，月里的濃縮。
第二，讀書(shū)。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)時(shí)不可存心潔難作者，不可盡信書(shū)上所言，亦不可尋章摘句，而應推敲細思。這就告訴我們，好書(shū)要精讀，真正的好書(shū)甚至使我們有意放慢閱讀速度，就像一個(gè)貪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣。所以在讀好書(shū)之前，要靜下心來(lái)深入思考，要經(jīng)常在筆記本上記下大量困惑或疑問(wèn)的書(shū)。
另外，要真正讀完一本好書(shū)，還要學(xué)會(huì )適當地拒絕。著(zhù)名作先生先生夜晚從不看電視，全用來(lái)閱讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗的好熟。拒絕，還意味著(zhù)，既不為某些時(shí)髦的寫(xiě)作分心，也不對人為的墊點(diǎn)動(dòng)心，更不為虛假的創(chuàng )造而擔心。不僅如此，網(wǎng)絡(luò )的精彩，球賽的熱鬧，酣睡的香甜等。但對于一般讀物。沒(méi)有太多營(yíng)養價(jià)值的，則可以選擇略讀，一目十行的讀法也可。
第三，讀書(shū)的意義，《說(shuō)讀書(shū)》中云：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格。這告訴我們讀書(shū)的重要作用，她可以塑造人物的性格。補人先天不足。
所以，讀書(shū)，正確的讀書(shū)十分重要，明確讀書(shū)的目的也十分重要。例如《范進(jìn)中舉》中的`范進(jìn)他為什么那么堅持，一致不肯放棄讀書(shū)，但始終沒(méi)有樹(shù)立正直的人生觀(guān)，是因為他將讀書(shū)的目的搞錯了，他只認為讀書(shū)可以考取功名，出人頭地。
所以，我們要想好好讀書(shū)，讀好熟，就一定要找到并做好讀書(shū)三步曲。
讀書(shū)三步曲作文2
毛毛蟲(chóng)會(huì )破繭成蝶，那是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，現在我同樣的會(huì )“破繭成蝶”，不過(guò)不是歲月的洗禮而是書(shū)籍的熏陶。你不信嗎？那好啊，我就把我的“破繭成蝶”的“三步曲”說(shuō)給你聽(tīng)吧！
無(wú)知的小蠶子
記得那是很小的時(shí)候我不認識漢字，可偏偏很喜歡聽(tīng)別人“讀書(shū)”給我聽(tīng)。每天晚上我都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我讀書(shū)，直到自己慢慢的睡著(zhù)了。后來(lái)，我領(lǐng)略了讀書(shū)的樂(lè )趣，慢慢地喜歡上了“小人書(shū)”，我就讓媽媽給我買(mǎi)了好多的“小人書(shū)”自己看得津津有味，有時(shí)都會(huì )抱著(zhù)“小人書(shū)”就睡著(zhù)了。媽媽看我讀書(shū)那么的認真就獎勵了我一個(gè)漂亮的書(shū)櫥，我讀書(shū)讀地更加起勁了。
尋找書(shū)籍的大蠶繭
時(shí)間過(guò)得飛快，后來(lái)我就上了小學(xué)了，那些“幼稚”的小人書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲望了。我就讓媽媽幫忙把我的“小人書(shū)”都“搬家”了，送給了我的小弟弟。我的書(shū)櫥空了，有時(shí)間就纏著(zhù)媽媽陪我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，就這樣一大堆的拼音書(shū)搬進(jìn)了我家來(lái)陪我。我一有時(shí)間就抱著(zhù)書(shū)看，別人都夸我是個(gè)“小才女”。有時(shí)候在學(xué)校同學(xué)們問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題我也能對答如流，看到他們吃驚的表情我心里得意極了。
我“破繭成蝶”變成小才女
就這樣我如饑似渴地讀書(shū)，可是時(shí)間不長(cháng)那些拼音書(shū)又不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲望了，因為我喜歡上了寫(xiě)作文，有的時(shí)候總感覺(jué)自己的用詞不準確，我就想辦法讓媽媽給我買(mǎi)了兒童版的名著(zhù)拿來(lái)看。每天寫(xiě)完作業(yè)我也總是看書(shū)看到很晚才睡覺(jué)，有時(shí)候等媽媽催我好幾遍：“快睡覺(jué)吧！”我才依依不舍地去睡覺(jué)。甚至有時(shí)候看到精彩的故事，我就干脆把書(shū)藏在被窩里拿著(zhù)書(shū)電筒看完再睡。
蠶繭慢慢的“破繭成蝶”長(cháng)大了，變成了美麗的蝴蝶，我就這樣“吃書(shū)”吃到了“破繭”成了一個(gè)“小才女”。讀書(shū)教會(huì )了我成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)。
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