【熱門(mén)】讀書(shū)的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文 篇1
何必去追那天邊捕捉不到的云彩，為什么不腳踏實(shí)地的創(chuàng )造未來(lái)？何必要一路向前直奔目標，為什么不注意沿途那美麗的風(fēng)景？何必計較那子虛烏有的虛榮，為什么不珍惜身邊那真實(shí)的幸�！腥苏J為生活能夠改變人生，但是，讀書(shū)改變的不僅僅是人生。
平凡幸福
曾經(jīng)很自卑，不愿坦承自己父母的工作。那時(shí)年齡小，可是已經(jīng)很虛榮，認為體面的工作就是當公務(wù)員坐辦公室，或者在大企業(yè)工作，所以不愿提到父母的工作，唉，該怎樣回答呢？難道能“委婉”的說(shuō)：“我父母是藍領(lǐng)�！笨墒�，我讀到了一本書(shū)，里面有這樣一首詩(shī)：“我父母雖不是百萬(wàn)富翁，但我有一個(gè)幸福的家庭；我雖然沒(méi)有完美的身材，但我四肢健全；我雖然沒(méi)有名貴的衣服，但我不怕冷風(fēng)寒冬；我雖然沒(méi)有聰明的大腦，但我能正常的和同學(xué)來(lái)往……”這首特別簡(jiǎn)單樸素的詩(shī)，卻使我一下子明白了，我是幸福的，縱然父母的工作不“高貴”，縱然家庭不富裕，縱然我不是天才兒童，可是我有幸福的家，有慈愛(ài)的爸媽?zhuān)杏淇斓膶W(xué)校生活，因此，我是幸福的！
從此，我不再對父母的工作三緘其口，當別人問(wèn)到的時(shí)候，我仰起頭愉快地說(shuō)：“我父母是普通的工人�！边@種坦然的感覺(jué)真好。讀書(shū)真好！
簡(jiǎn)單幸福
或者是A型血的緣故吧，我有點(diǎn)完美主義者的傾向。我總是把生活變得很復雜。穿的衣服必須是非常整潔的，有一點(diǎn)污漬我就會(huì )無(wú)法忍受；看的書(shū)必須是干凈平展的，不然我會(huì )不再閱讀；吃飯的碗碟必須是潔凈漂亮的，不然我的食欲會(huì )受到影響……我是一個(gè)把生活復雜化的人，而且一直這樣生活著(zhù)�？墒怯幸惶�，我讀到了一本書(shū)《簡(jiǎn)單的生活》，我才知道，原來(lái)生活可以這樣簡(jiǎn)單：“最低限度的活著(zhù)，買(mǎi)一個(gè)打氣筒，坐在路邊為自行車(chē)打氣，五毛錢(qián)一輛，就夠一月的簡(jiǎn)單生活了。不使用電燈電話(huà)電飯煲，天黑了，點(diǎn)一盞松子油燈；天冷了，將秋天收藏的樹(shù)葉點(diǎn)燃；下雨了，坐在屋中看一本舊書(shū)；飄雪了，關(guān)緊門(mén)窗，給遠方的親人寫(xiě)一封信，告訴他們，我一切都好……”這本書(shū)我讀了又讀，陷入深思。我不至于矯情到完全模仿照樣學(xué)樣，但是，生活不就應該簡(jiǎn)單嗎？簡(jiǎn)單才會(huì )幸福吧！
我開(kāi)始試著(zhù)慢慢改變自己，使自己簡(jiǎn)單地生活。我穿簡(jiǎn)單樸素但舒適的衣服，我看卷邊破損但趣味盎然的書(shū)，我坐在街邊小攤用很少的錢(qián)很短的時(shí)間解決一頓午飯……我慢慢體會(huì )到簡(jiǎn)單是那么的家常，那么的真實(shí)，那么的幸福。嗯，讀書(shū)真好
讀書(shū)的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì )有快樂(lè )的事，和小伙伴一起玩、考了個(gè)好成績(jì)、玩上一會(huì )游戲.....這些都是令人感到快樂(lè )的事。而閱讀，也給我帶來(lái)的是無(wú)窮的樂(lè )趣，它讓我知道的更多，讓我明白更多的道理，它伴著(zhù)我一天天健康成長(cháng)。
當我還不認識字的時(shí)候，媽媽便開(kāi)始給我讀課外書(shū)。每天晚上我睡覺(jué)前，媽媽都會(huì )給我讀一個(gè)故事，有時(shí)聽(tīng)得入迷了，我就纏著(zhù)媽媽在講一個(gè)。那是一天中最快樂(lè )的時(shí)刻坐在舒適的床上，聽(tīng)著(zhù)媽媽輕輕的聲音，心靈就像插上了想象的翅膀，飛到了故事中的小河邊了，媽媽有聲有色的朗讀聲伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉.....
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì )了拼音，便自己讀故事。我會(huì )和故事里的人物一起哭一起笑。媽媽經(jīng)常給我帶書(shū)回來(lái)。每逢假日，只要有空，我們就會(huì )到圖書(shū)館里看書(shū)，看到精彩的地方時(shí)，我就會(huì )沉浸在里面，看到好玩的內容，我就會(huì )情不自禁地笑。每次媽媽催我回家了，我仍然捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)，或纏著(zhù)媽媽買(mǎi)本新書(shū)才肯離開(kāi)。
在書(shū)的世界里，我認識了讓我哈哈大笑的鼠小弟，也認識了讓我學(xué)會(huì )許多道理的費洛洛。所以，現在書(shū)是我的好朋友了。我喜歡上讀書(shū)，書(shū)才是帶給我快樂(lè )的東西，書(shū)讓我獲得知識，讓我變得更懂事，我愛(ài)你，書(shū)！
讀書(shū)，讓我快樂(lè )；讓我像一只小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下快樂(lè )飛翔，快樂(lè )成長(cháng)。
讀書(shū)的作文 篇3
我最大的愛(ài)好是什么？讀書(shū)也！高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯�！彪m然在信息化的時(shí)代，人們可以上網(wǎng)學(xué)習來(lái)獲取知識，但讀書(shū)仍是一種獲得知識的捷徑。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)中有無(wú)窮的知識。父母也經(jīng)常對我說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！彼�，我像一只不知疲憊的書(shū)蟲(chóng)子一樣，一旦鉆進(jìn)了書(shū)中，那些古怪、奇特、深奧的知識，都讓我不能自拔，甚至到了癡迷的程度。
我們每個(gè)人的愛(ài)好、興趣不同，所讀的書(shū)也不同。我愿意讀一些知識性比較強的書(shū)，如科普書(shū)、名人傳記、文學(xué)名著(zhù)和歷史書(shū)等。我很少看漫畫(huà)或笑話(huà)書(shū)，偶爾看點(diǎn)也只是學(xué)習之余的消遣。正是因為這些書(shū)的誘惑力，使我不得不用更多的時(shí)間去閱讀它們。我利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，但要想從知識的海洋中獲取更多的知識，這些時(shí)間也是遠遠不夠的。
如果想讀更多的書(shū)，我的做法不是快讀，而是仔細地讀，慢慢地讀，不能圖快。如果一個(gè)人讀一本書(shū)，飛快地讀完了，卻沒(méi)有任何收獲，那就是浪費生命！有時(shí)，我不專(zhuān)心或讀得太快時(shí)，就不容易讀懂，那還要再從頭讀一遍，這樣就浪費了時(shí)間。
讀書(shū)能增長(cháng)知識和見(jiàn)識。讀科普書(shū)能使我們了解科學(xué)知識，文學(xué)書(shū)能提高我們的作文水平，歷史書(shū)能讓我們了解過(guò)去，政治書(shū)能…每一種書(shū)都有它們的功能，都有它們存在的價(jià)值。
讀書(shū)讓我學(xué)到了知識，開(kāi)闊了眼界。有兩次老師提問(wèn)，班里只有我答了出來(lái)，那時(shí)我是多么自豪，但這完全歸功于讀書(shū)。有時(shí)我學(xué)到的知識，連父母都不知道。我讀文學(xué)名著(zhù)，這也在一定程度上提高了我的詞匯量和作文水平。更重要的是，我讀名人傳記時(shí)，體會(huì )到他們那種百折不撓的精神。一些生活在17世紀科學(xué)家，當時(shí)他們并不出名，職位也平平，他們的學(xué)說(shuō)經(jīng)常受到舊學(xué)說(shuō)擁護者的反對，他們甚至遭到傷害，如：布魯諾被活活燒死，伽利略被囚禁等。但他們寧死捍衛自己的學(xué)說(shuō)，我最大的收獲之一就是這種追求科學(xué)的執著(zhù)精神。
無(wú)論在精神上、知識上、還是其他方面，都是從書(shū)上獲得的�？傊痪湓�(huà)，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文 篇4
我與你相逢在那個(gè)懵懂的時(shí)期。
——題記
現在我的右手，不知是第幾次打開(kāi)了你。午后，窗外的陽(yáng)光傾斜進(jìn)來(lái)，灑在你的身上，你借由那些細碎的光芒，反射出來(lái)的光束卻使我一陣恍惚，迷眼間，彷佛憶起在那個(gè)懵懂時(shí)期里，我遇你第一次的正式會(huì )面。
那時(shí)的我不是一個(gè)目不識丁的小孩，半大的字都會(huì )認得了，所以父母就把你擺放在了我的眼前。我仍然記得當時(shí)的你“穿”著(zhù)一身潔白的小洋裝，“撐”著(zhù)一把粉色的小洋傘，稚嫩臉上的笑容甜美而夢(mèng)幻。那時(shí)的你呈給我的是一個(gè)個(gè)如同你笑容般，甜美而又夢(mèng)幻的童話(huà)故事。
即使有那么幾個(gè)字、幾句話(huà)不懂，甚至不理解故事為何如此發(fā)展，但我隨著(zhù)你的心情而變化著(zhù)：你快樂(lè )時(shí)我展顏；你哭泣時(shí)我悲傷；你苦悶時(shí)我愁眉不展。在那個(gè)懵懂的時(shí)期，一切隨你。
當我開(kāi)始上學(xué)時(shí)，你同我一樣換上了藍白相間的校服，淡淡的稚氣依然在你我身邊圍繞，但笑容卻是那般朝氣蓬勃。有時(shí)你化身成春天的使者，帶著(zhù)我向大地播撒種子；有時(shí)你墜落至井底，成了那井底之蛙，向我訴說(shuō)：天只有一方井口那么大；甚至有時(shí)你張著(zhù)黑色的翅膀，睜著(zhù)如夜空星云那般明亮的雙眼，銜著(zhù)石頭一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔，只為那清澈的水。
而青春時(shí)期的你更為多變，不知是我影響了你，還是你促使了我的轉變。在那個(gè)青澀略顯朦朧的時(shí)期，我看著(zhù)你身著(zhù)十八世紀西方貴族的服飾，駕著(zhù)馬車(chē)從香榭里舍大道駛過(guò)；站在巴黎圣母院的鐘樓上，望見(jiàn)你抱著(zhù)吉普賽女郎呼嘯地在月色下穿過(guò)；我也在可可西里廣袤地大地上，看到你混跡在泛著(zhù)金色光芒的藏羚羊隊伍之中，用矯健的身法從我身邊飛踏而過(guò)；我甚至在你的幫助下來(lái)到了那時(shí)空的走廊，聽(tīng)見(jiàn)那一句句千古流傳的詩(shī)句從流芳百世的詩(shī)人口中瑯瑯而出。
你啊，我最親愛(ài)的朋友，他們都親切地叫你“書(shū)”。而我撫摸著(zhù)你承載著(zhù)千萬(wàn)字字句句的紙張，從內心透露出的，是那般的喜悅之情！
從那個(gè)懵懂時(shí)期開(kāi)始，你就一直不離不棄地陪伴著(zhù)我，即使有時(shí)我忘了你，你也只是默默的；即使我傷害了你，你也從沒(méi)喊過(guò)“痛”。
你，你是我最親密的朋友，伴我一生一世！
讀書(shū)的作文 篇5
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@些舉世聞名的名言，都是贊揚書(shū)的，我覺(jué)得這些話(huà)說(shuō)得太對啦！
我之所以這么說(shuō)，是因為我自己體驗過(guò)讀書(shū)的一些事。四年級時(shí)，我還只喜歡看故事書(shū)，而且只挑題目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自從參加作文比賽后，我就開(kāi)始覺(jué)得書(shū)和這兩句話(huà)有很大的關(guān)聯(lián)。
那時(shí)，我去參加區里的小學(xué)生作文比賽，獲得了三等獎，那時(shí)的題目是：“XX的感覺(jué)真XX”，我用上了曾在書(shū)中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣，酸酸的�！钡纫恍┚渥��；丶液髬寢尶戳宋业淖魑�，說(shuō)：“這次全靠這些句子，你才能寫(xiě)好�！笔茄�，就像語(yǔ)文書(shū)上的第四課《我的“長(cháng)生果”》中的“……作文練習，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿……”你們看，書(shū)籍不是寫(xiě)作的“營(yíng)養品”嗎？
作文比賽后，新華書(shū)店就成了我每周必去的地方，一周去幾次。有一次，我又到書(shū)店去看書(shū)，結果我發(fā)現上次看一半的書(shū)不見(jiàn)了！我跑去問(wèn)服務(wù)員阿姨，阿姨看了看，就說(shuō)沒(méi)有了，可我還是死追不放地問(wèn)：“有沒(méi)有庫存？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了�！钡�(tīng)起來(lái)已經(jīng)不耐煩了，我才不問(wèn)了。
區里的比賽已結束了幾天，我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫(xiě)作文的過(guò)程中，又運用上我在讀書(shū)過(guò)程中積累的詞語(yǔ)、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎！哈哈，這下我可開(kāi)心了，媽媽還請我吃肯德基。不過(guò)這也證明了書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，你想想啊，從三等獎到二等獎，不都是書(shū)籍的功勞嗎？所以，書(shū)籍是“進(jìn)步的階梯”。
我非常喜歡讀書(shū)�！都偃缃o我三天光明》精彩的故事吸引這我；《小公主》令我浮想聯(lián)翩；《小王子》豐富的想象力令我佩服……書(shū)成了我的朋友，伴隨著(zhù)我度過(guò)每一天。
讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)，是人類(lèi)知識的物質(zhì)載體，也是人類(lèi)歷史的濃縮記憶，還是人類(lèi)成長(cháng)過(guò)程的智慧反思。讀書(shū)，豐富知識，開(kāi)闊視野，觸發(fā)思考。因此，讀書(shū)對于我而言，就是一種自然而然的生活，在讀書(shū)之中享受生活的快樂(lè )，感悟人生的妙不可言。
《西游記》，出自明代吳承恩先生，迄今幾百年過(guò)去了，每個(gè)時(shí)代都是家喻戶(hù)曉的經(jīng)典小說(shuō)，每個(gè)時(shí)代都讓讀者愛(ài)不釋手。那是因為，讀《西游記》，每一個(gè)人物，每一個(gè)故事，都讓我們興趣盎然。每一個(gè)孩子都喜歡的孫悟空，當初是從石頭里蹦出來(lái)的一只猴子，在菩提祖師門(mén)下學(xué)習成長(cháng)為孫悟空，再到大鬧天宮時(shí)的齊天大圣，五百前后又成為保護唐僧去西天取如來(lái)真經(jīng)的孫行者，最后功德圓滿(mǎn)受封西天斗戰勝佛。我的老師對我講，孫悟空的精彩一生，就像我們大家的人生歷程，從天真爛漫的小孩子，到調皮搗亂的青年學(xué)生時(shí)代，再到承擔責任的中年時(shí)期，最后一生事業(yè)成功而退休頤養天年。老師說(shuō)的話(huà)對我來(lái)說(shuō)還有些深奧，但我喜歡孫悟空的個(gè)性鮮明，喜歡孫悟空的豐富人生，是《西游記》把他刻畫(huà)得如此惟妙惟肖，我喜歡《西游記》。還有那只奇怪的豬，本是高大威猛的天蓬元帥，因調戲嫦娥而被貶下凡間，變成一只怪模怪樣的豬；后來(lái)在高老莊被孫悟空打得暈頭轉向，又成為唐僧的二徒弟豬悟能；在赴西天取經(jīng)途中又屢次貪吃偷懶但又對師父、師兄又敬又愛(ài)的豬八戒；最后受西天佛祖封為十分搞笑的凈壇使者。就是這個(gè)豬八戒，他懶惰，可他又富有正義感，《西游記》對他的描寫(xiě)可謂淋漓盡致。信念堅定而又有些固執的唐僧，老實(shí)、沉默寡言的沙和尚悟凈，任勞任怨的白龍馬，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物讓你沉迷其中。
還有一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓你流連忘返�！叭虬坠蔷弊屓诵募比绶�，恨不得自己就在故事之中。由于唐僧肉眼凡胎，使得披著(zhù)人皮的白骨精得以靠近，險象環(huán)生；孫悟空用火眼金睛術(shù)識破了白骨精，使妖怪的陰謀屢屢受挫，幾次救師父于生死邊緣�？商粕坏桓兄x他，反而還念緊箍咒，固執地認為孫悟空打死的是三個(gè)人。讓孫悟空苦不堪言，師徒關(guān)系幾乎決裂……“真假美猴王”讓我們也束手無(wú)策：唐僧面前竟然出現了兩個(gè)孫悟空，肉眼凡胎的他，自然難辨真偽。于是真假猴王各自施展渾身解數，上天入地大斗法，依然難辨雌雄。最后，還是如來(lái)佛祖出手相助，讓假冒者受到了應有的懲罰……就是這樣的一個(gè)個(gè)故事，妙趣橫生，令我印象深刻，百看不厭。
還有那《水滸傳》，梁山一百單八條好漢，替天行道，快意恩仇，多么讓人神往；那《三國演義》，三國鼎立，政治風(fēng)云變幻、波詭云譎（jué），謀士斗智，英雄斗勇，多么讓人著(zhù)迷；那又名《石頭記》的《紅樓夢(mèng)》，多愁善感的林黛玉，多情多義的賈寶玉，讓人牽腸掛肚。
讀每一本好書(shū)，都讓我體驗到無(wú)盡的享受。書(shū)中那迭宕起伏的故事情節，個(gè)性鮮明的人物形象，作者的連珠妙語(yǔ)，深邃思考……無(wú)不令我感受到前所未有的充實(shí)，那種酣暢淋漓的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。眼前的世界豁然開(kāi)朗，任憑思想的野馬馳騁于藍天白云之間……那種感覺(jué)，的確妙不可言。
親愛(ài)的朋友們，請像我一樣去讀書(shū)吧，這種妙不可言的感受，你就要享受到。
讀書(shū)的作文 篇7
“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)�！边@句話(huà)讓我意味深長(cháng)，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)也就成為了我的好朋友。
這一天，我靜靜地坐在圖書(shū)館中，拿著(zhù)英國作家丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯賓孫漂流記》。我把書(shū)翻開(kāi)，認真地看著(zhù)書(shū)么我好像就在和這本書(shū)在交談。
看著(zhù)這本書(shū)，好想在和這本書(shū)的主人公在交談�！遏敒I遜漂流記》中的每一句都十分奇幻，讓人回味無(wú)窮�？赐陼�(shū)，坐在椅上，心中任然浮現出這書(shū)的內容，腦子中只記得這一個(gè)故事了，始終不能忘記。再拿起這本書(shū)，眼前不再是那一行行密密麻麻的字了，而是一位十分高尚的人。他高雅的舉止，精妙的語(yǔ)言，讓我深深的沉迷在這里，過(guò)了很久，天色很晚了，我才想到要回家，放下書(shū)，依依不舍的放下書(shū)，慢慢地回家去了。
回到家我也不能忘記那書(shū)中的內容，一直回蕩在我的腦子中。
“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)”歌德說(shuō)過(guò)得這句話(huà)讓我進(jìn)入了深深的思考，每一本好書(shū)，就像一位高尚的人，只有讀懂了這一本書(shū)，才能與他進(jìn)行交談，你如果只是死死地讀這本書(shū)的表面意思的話(huà)，你是不會(huì )懂的。
讀書(shū)的作文 篇8
現在的我，每天必做不可的是讀書(shū)。因為讀書(shū)已成為我日常的生活習慣。
記得讀三年級的時(shí)候，那天還是周六，我第一次單獨去書(shū)店看書(shū)，這事讓我念念不忘。
當時(shí)，我完成了作業(yè)，很閑。干什么去呢？我想到了中北橋有一個(gè)書(shū)店，決定去看看�？墒锹泛苓h，要乘公交車(chē)到那。去不去呢？萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？回不來(lái)怎么辦？但又轉念一想，我可不是三歲小孩，這點(diǎn)小事算什么？只有付出努力，才有知識的收獲。
可是到了車(chē)站，我還在猶豫。一看車(chē)來(lái)了，就牙一咬，心一狠。我跨上了車(chē)，塞入一元紙幣，找了個(gè)位置坐了下來(lái)。車(chē)開(kāi)得不快不慢，而我卻在胡思亂想：萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？萬(wàn)一撞車(chē)了怎么辦？萬(wàn)一我迷路了怎么辦……但一想到自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，又只好靜下心來(lái)忍一忍了。
真是度日如年啊，我感覺(jué)這段路比平時(shí)長(cháng)了好多。下了車(chē)，我急匆匆地跑了過(guò)去，推開(kāi)沉重的大門(mén)，終于來(lái)到了書(shū)的世界——博庫書(shū)城。
我跑進(jìn)去，挑了幾本適合自己的書(shū)，坐下了津津有味地看�！缎∑ê⑷沼洝纷屛遗醺勾笮�，《三毛流浪記》讓我淚如雨下，《美國國家地理》讓我驚嘆不已……這些內容是我牽腸掛肚，我忘記了時(shí)間，忘記了害怕，忘記了世界。
過(guò)了好久，我才從書(shū)的世界回到現實(shí)，看了看手表，已經(jīng)很晚了，只好依依不舍地離開(kāi)了“知識天堂”。
現在回憶起來(lái)，我覺(jué)得當時(shí)沒(méi)必要太緊張。但當時(shí)的讀書(shū)精神，我至今還保持著(zhù)。
書(shū)，假如是食物，我一定會(huì )第一個(gè)沖上去搶。莎士比亞認為書(shū)是全世界的營(yíng)養品，我認為沒(méi)有什么東西比書(shū)更營(yíng)養，更有價(jià)值。
我的一生不能沒(méi)有書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇9
它就像清晨的陽(yáng)光，照亮了人們的心靈；它就像涼絲絲的春雨，洗滌了我們的靈魂；它就像一位知識淵博的老師，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�；它就像一位知己，和我訴說(shuō)著(zhù)世界的美好……
——題記
我愛(ài)讀書(shū)，所以一直堅信著(zhù)一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�？捎腥吮г沟溃骸白x書(shū)多累��！不僅用腦思考，手也不得閑，還不如看電視來(lái)得爽快！”沒(méi)錯，讀書(shū)的確辛苦，但苦的有價(jià)值。這一點(diǎn)，我在小桔燈舉辦的《挑戰三十天閱讀計劃》活動(dòng)中深有體會(huì )，并受益匪淺！
酸
讀書(shū)可真酸��！酸在哪里呢？可不就在胳膊上嘛。每天都捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)不停的翻著(zhù)，用筆畫(huà)上好詞佳句，再抄寫(xiě)在筆記本上。我的小手酸溜溜的，像偷吃了未成熟的李子似的。每當想要放棄，這時(shí)一個(gè)小人便蹦了出來(lái)說(shuō)：“加油！縱觀(guān)古今，有那么多偉人看的書(shū)、吃的苦比你多了千萬(wàn)倍，你可不能半途而廢呀！想想你最崇拜的毛主席，他在嘈雜的集市上都能津津有味地看書(shū)呢！”聽(tīng)了這番話(huà)，我又重拾書(shū)本，認真地看了起來(lái)。
苦
讀書(shū)真苦��！時(shí)值暑期，媽媽一、三、五報了作文，二、四、六報了英語(yǔ)和電子琴，忙得我不可開(kāi)交！天天看書(shū)，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記真心不易，有時(shí)寫(xiě)完都已經(jīng)深夜了。我是多么想把書(shū)拋到九霄云外。這時(shí)那個(gè)小人又跳了出來(lái)說(shuō)：“居里夫人曾說(shuō)過(guò)‘時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì )擠出來(lái)的�！阋欢ㄒ獔猿窒氯グ�！”
甜
三十天的閱讀計劃結束了，我也榮獲了“書(shū)香少年”的稱(chēng)號。教室里，老師的祝賀，同學(xué)們的掌聲，我的笑容彌漫在臉上，好似花兒盛開(kāi)在春天……
書(shū)，你開(kāi)拓了我的眼界，讓我看見(jiàn)了世界的美好，懂得了社會(huì )的是非險惡。讀書(shū)的味道我永遠不能忘懷，像一縷藥香總縈繞在我的腦海中，久久不能拂去！
讀書(shū)的作文 篇10
體驗讀書(shū)
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，便越能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。
晚上，大家都睡下了。一個(gè)人靜靜地坐在臺燈下，書(shū)便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來(lái)，講出許多道理來(lái)。于是看不了幾頁(yè)，我就忘卻了自己，飄飄然飛進(jìn)書(shū)中那個(gè)世界，它授我淵博的知識，教我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。我感到很快活，對它的博學(xué)感到欽佩。我感覺(jué)到：讀一本好的書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。
書(shū)是博古通今的老人，將我帶進(jìn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，帶進(jìn)戒備森嚴的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽(tīng)到炮彈的轟轟聲，聽(tīng)到******前國歌的演奏聲，聽(tīng)到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與丑，好與壞，正義與邪惡，也懂的了一句話(huà)：“忘記過(guò)去，意味著(zhù)背叛�！�
從小我就喜歡看《童話(huà)故事書(shū)》，時(shí)�？吹萌朊�。我會(huì )為書(shū)中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇，總是牽動(dòng)著(zhù)我的心，總能給我莫大的教育。
我也讀小說(shuō)�！度龂萘x》中諸葛亮的神通廣大、神機妙算，令我贊嘆不己。諸葛亮博學(xué)多識，擁有超人的智慧、豁達的心胸和獨特的見(jiàn)解。他讀破萬(wàn)卷書(shū)，知曉天下事，他給我感悟：擁有智慧，就是擁有財富。
我更愛(ài)讀詩(shī)。有時(shí)留連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時(shí)生發(fā)“國破河山在，城春草木深”的傷感，有時(shí)又獲得“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的體驗�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍鸥Φ倪@兩句詩(shī)，更給我無(wú)限的感慨。如果我們讀書(shū)只求“萬(wàn)”而不求“破”的話(huà)，是永遠不會(huì )達到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書(shū)的質(zhì)量和效果。所以讀書(shū)不但要讀萬(wàn)卷，還要破萬(wàn)卷。
有些人不喜歡讀書(shū)，“讀書(shū)有什么好，太難了！”這是他們的口頭禪。他們不知道，看書(shū)，可以拓寬視野，獲得知識，提高寫(xiě)作能力，還可以學(xué)到人生的經(jīng)驗。
讀書(shū)，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章，培養語(yǔ)感。閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度。好書(shū)要反復讀，因為“好書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”。讀書(shū)，也不只是看或讀而己，還要認真思考體會(huì )。體驗過(guò)程，領(lǐng)會(huì )思想，這才是讀書(shū)的最終目的。
書(shū)，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細心品位，認真體驗，就能從中找到無(wú)限的趣味!
【【熱門(mén)】讀書(shū)的作文合集10篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】讀書(shū)的感受作文合集十篇04-14
【熱門(mén)】讀書(shū)作文300字合集10篇04-08
【熱門(mén)】讀書(shū)作文300字合集9篇04-02
【熱門(mén)】讀書(shū)作文300字合集5篇03-26
【熱門(mén)】愛(ài)讀書(shū)的名言合集87句10-11
【熱門(mén)】讀書(shū)感悟作文02-25
【熱門(mén)】2021年讀書(shū)的名言合集95條10-03