讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文(精選15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文1
從小，爸爸就跟我說(shuō)，人學(xué)的知識都在書(shū)里，要多讀書(shū)才能成長(cháng)，所有我從小就愛(ài)上了看書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，人不吃飯不行，我如果不看書(shū)，我就會(huì )“餓”壞的。
小時(shí)候，我不識字，只能聽(tīng)故事了，媽媽經(jīng)常給我講故事，一天不聽(tīng)故事，我就“大鬧天宮”，老虎拔牙，小猴蓋房子是我的最?lèi)?ài)，每天睡覺(jué)前，我都要聽(tīng)，不然我一夜也睡不著(zhù)，我是多么愛(ài)聽(tīng)故事呀！
讀小學(xué)后，我認識很多字，便開(kāi)始迷上了童話(huà)世界，格林童話(huà)安徒生童話(huà)，一千零一夜……他們和我成了朋友，在那里，我見(jiàn)到了美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，每當我看見(jiàn)白雪公主遇難時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里幫助她，當我看見(jiàn)結局是那樣的美好時(shí)，我不禁松了一口氣，書(shū)是多么的神奇呀！
漸漸地，我長(cháng)大了，告別了童話(huà)故事，我來(lái)到了另一個(gè)世界，在那里，我認識了少兒百科全書(shū)，十萬(wàn)個(gè)為什么，和他們成了朋友，他們幫助我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)的難題，讓我明白了月亮為什么會(huì )跟著(zhù)人走，為什么全球會(huì )變暖，……他們豐富了我的知識，猶如海綿里水一樣，吸進(jìn)了我的腦袋。
每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的世界，只要我們細細品嘗，一定會(huì )“吃”出樂(lè )趣，讓我們一起去書(shū)中探索奧秘吧！
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文2
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！标悏壅f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽蚁矏�(ài)的一本書(shū)，就像一對翅膀，帶著(zhù)我飛向知識的天空，看得更高更遠；我喜歡的書(shū)，就像一艘小船，載著(zhù)我開(kāi)向知識的彼岸，引領(lǐng)著(zhù)我們找到智慧的源泉。
我從小就喜歡看書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，一到我手上，我就立刻津津有味地看了起來(lái)，我常常沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。
有一次媽媽帶我去圖書(shū)館，后來(lái)有爭事，臨走時(shí)囑咐我自己回去，看書(shū)時(shí)間不能超過(guò)五點(diǎn)。我很快找到了一本喜愛(ài)的書(shū)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我沉浸在書(shū)中的情節中無(wú)法自拔，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我又翻開(kāi)第二本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，我看到了書(shū)中的人打得難解難分的時(shí)候，心都懸了起來(lái)，好像自己就是他們中的一員。等到把第二本書(shū)看完時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，我暗暗地想：這次回去肯定少不了一頓臭罵。
我躡手躡腳地回到家，穿上拖鞋，輕輕地開(kāi)起了房門(mén)，唰地一下溜進(jìn)了房間；暗喜沒(méi)人注意：“徐嘉悅”！只聽(tīng)背后傳來(lái)了一聲河東獅吼，我心想：看來(lái)今天是難逃一劫了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它帶給我快樂(lè )，在我傷心時(shí)安慰我，也是我親密的伙伴。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像在和一個(gè)高尚的人在談話(huà)�！钡拇_！這一句話(huà)說(shuō)的好，冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(cháng)，我愛(ài)讀書(shū)，卻不愛(ài)讀漫話(huà)書(shū)，卻愛(ài)讀科普書(shū)，更愛(ài)讀名著(zhù)的書(shū)。
書(shū)給予了我知識，那是一個(gè)夜晚，我睡不著(zhù)，便爬起來(lái)坐在院子里賞月�！拔覀儊�(lái)對詩(shī)好嗎？”我一驚，轉身一看，原來(lái)是哥哥，他一邊打著(zhù)哈欠一邊說(shuō)：“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣，呤誦道：“娥眉山月半輪秋�！薄坝叭肫角冀��！痹撚筛绺鐚α耍骸霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，”“江楓漁火對愁眠”……我們就在這如水的月色里，我一句你一句的對起詩(shī)來(lái)。終于，哥哥被我難住了，他驚訝地問(wèn)：“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀？”我不以為然地說(shuō)：“從書(shū)上學(xué)的吶”
還有一個(gè)冬天，我和哥哥走在回家的路上，只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái)，我不由自主地吟誦起來(lái)：“冰雪林中著(zhù)此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春�！蔽页两谠�(shī)的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一邊為我鼓掌，一邊說(shuō)：“我真是越來(lái)越佩服你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么，是書(shū)籍給我帶來(lái)了這一切的豐富知識�！�
讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文4
這幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)故事書(shū)，《賣(mài)火柴的小女孩 》。它主要講述了這么一個(gè)故事……
在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過(guò)一陣陣的火光幻想出了：火爐，烤鵝，圣誕樹(shù)和她死去的奶奶。小女孩伴隨著(zhù)最后一根的光芒，離開(kāi)了這個(gè)世界。
讀完了這個(gè)悲傷的故事，知道了小女孩凄慘的命運，我的淚水忍不住奪眶而出。一個(gè)還在兒童期間的女孩，應該得到爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的疼。應該穿著(zhù)溫暖的羽絨服，紅色的棉鞋和 暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍，和家人吃年夜飯，拿壓歲錢(qián)�？伤┑钠破茽�爛的，赤著(zhù)腳丫，用火柴維持溫暖。
她的故事告訴了我一個(gè)十分重要的道理：要珍惜來(lái)之不易的生活。因為讀了這本書(shū)，我知道了我有多幸福，我們的生活和她的生活和她的經(jīng)歷一比，有天地之差。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一件溫暖的外套太難看不要穿�，F在讀了這本書(shū)，我明白了幸福的可貴。
請大家記住，《賣(mài)火柴的小女孩》珍惜我們現在的'幸福的生活！
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文5
書(shū)，就想一位老師，告訴你所有的答案。書(shū)，就像一片知識的海洋。書(shū)，是你最忠誠的朋友。讀完一本書(shū)，就會(huì )獲得一堆的財富。每讀一本書(shū)，我都會(huì )陶醉在書(shū)的情節中。
讀書(shū)，它不但提高了我的寫(xiě)作水平，而且也開(kāi)闊了我的視野，記得小時(shí)候，我有許多說(shuō)也說(shuō)不完的問(wèn)題，比如：鳥(niǎo)為什么會(huì )飛，而人卻不會(huì )？天上為什么會(huì )有白云？為什么動(dòng)物不會(huì )說(shuō)話(huà)呢？為什么蘋(píng)果是圓的，而不是四角行的呢……這些問(wèn)題書(shū)都給我做了解答。我感到了讀書(shū)的好處，使我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
我十分喜歡讀書(shū)，以至于上個(gè)廁所也要帶一本書(shū)，邊看書(shū)邊上廁所。我讀過(guò)的書(shū)有很多很多，從《三字經(jīng)》中我知道了做人的言行，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我知道了許多答案，從《成語(yǔ)故事》里我知道了很多道理。在書(shū)中，有是會(huì )讓人十分高興，有時(shí)又會(huì )讓人十分傷心。讀書(shū)，好像讓我走進(jìn)了故事的情節中一樣。
書(shū)，它把智慧都奉獻給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結與災難。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文6
書(shū)，是在我們成長(cháng)道路上不可缺少的一部分。書(shū)，讓我們懂得了許多道理。如果沒(méi)有書(shū)，我們會(huì )失去許多樂(lè )趣。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(cháng)。
我讀過(guò)很多書(shū)，書(shū)是我最好的朋友！它不但帶給我快樂(lè )，帶給我道理，還帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的世界，和書(shū)中的人物一起分享喜怒哀樂(lè )。我從小矮人那兒學(xué)會(huì )了善良，從海倫·凱勒那兒學(xué)會(huì )了堅強……
當我們讀了許多書(shū)以后，每當和別人交流時(shí)，帶有好詞好句的話(huà)語(yǔ)就像一股股泉水從嘴里涌出。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。如果書(shū)看得多了，那么作文寫(xiě)得也一定會(huì )好。這些都是多看書(shū)的好處。
書(shū)就像飯桌上的飯菜一樣，如果只吃飯，那會(huì )覺(jué)得難以下咽；但要是伴著(zhù)菜吃，那就會(huì )吃著(zhù)很香。我看過(guò)《天方夜譚》、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》、《中華上下五千年》……我只要一看書(shū)，所有不開(kāi)心的事情都被拋到了九霄云外。我就像喝醉了酒一樣，但是我醉的不是酒，而是書(shū)中的奇妙故事。是書(shū)中的內容把我的心緊緊地抓住了。書(shū)能豐富我們的心靈，使我們明白人間冷暖、人間事故、高尚美德……我呼吁大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。
大家快來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)伴我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文7
我從小到大，書(shū)就像我離不開(kāi)的小好朋友，伴我成長(cháng)。小時(shí)侯，媽媽天天都給我一些故事書(shū)，我都認真的看�，F在，我以是小學(xué)五年級了，在老師的引導下，我讀書(shū)的興趣更濃后了。而且，我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了，我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著(zhù)。我對書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì )讀書(shū)。
我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)、有時(shí)在書(shū)店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)使我增長(cháng)知識，開(kāi)闊了眼界，比如，讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久歷史，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，深深的打動(dòng)了我，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。
書(shū)是我的良師益友，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。而在我的眼中書(shū)籍就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識庫的大門(mén)，使得我可以在知識的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“一本書(shū)就是一把枷鎖，你可以打開(kāi)它，但很費力氣，你也可以不去打開(kāi)，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種�！边@個(gè)人的話(huà)音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開(kāi)它�！�
打開(kāi)它，你便獲得了一次新的生命；打開(kāi)它，你便擁有了無(wú)窮的智慧；打開(kāi)，你便有了一個(gè)知心的朋友。
學(xué)習之余，我總會(huì )捧讀一本喜愛(ài)的書(shū)，在我認為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書(shū)就是一位無(wú)聲的老師，在你困難時(shí)它幫助你；一本書(shū)就位長(cháng)輩，啟迪你人生的道理。是書(shū)，創(chuàng )造了文明，造就了文明中華！
孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書(shū)吧！讓讀書(shū)在你的生活中沸騰起來(lái)吧！走進(jìn)書(shū)中，與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己！
讀書(shū)吧！當你驀然回首時(shí)你會(huì )發(fā)現，別人還是一無(wú)所獲，而你卻以滿(mǎn)載而歸！
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文9
大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學(xué)一年級就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩��！
我已是個(gè)五年級的孩子啦，馬上就上中學(xué)了，爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中，所以成天上外面補課，而且是長(cháng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題，了解到了國外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習的。在國外，一年級就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，在看看我們一年級就學(xué)加減法了；人家二年級學(xué)加減法，我們學(xué)乘除法，就是這樣以此類(lèi)推，你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不？補完課回家至少得8點(diǎn)，那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數惡魔朝我們招手過(guò)來(lái)，我不是一個(gè)學(xué)習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫(xiě)吧，第二天老師還“批”我受不了；寫(xiě)吧，就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘，多受不了��！時(shí)間長(cháng)眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國家就是這樣，應試化教育。
人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現實(shí)生活完全不符合呢？誰(shuí)知道，怎么辦，快告訴我，要快！
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文10
記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們在院子里放鞭炮，大家你放一個(gè)，我放一個(gè)，可開(kāi)心了。這時(shí)，一個(gè)鞭炮飛到了草堆上，草堆很快冒煙了，我們都嚇慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說(shuō)是誰(shuí)干的。然后就分頭跑回家了。
回到家中，我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安，心理越想越不是滋味，萬(wàn)一火著(zhù)大了怎么辦？萬(wàn)一把別的東西燒毀了怎么辦？萬(wàn)一……我的心里矛盾極了，急的眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí)，我想起讀的《一千零一夜》的故事書(shū)里面有一篇《樵夫與財寶》的故事。
這個(gè)故事讓我知道，對別人隱瞞事實(shí)真相會(huì )使你的內心產(chǎn)生恐懼和不安。所以我們要做一個(gè)誠實(shí)的人。
我知道自己錯了，決定把這件事告訴媽媽?zhuān)蛪阎?zhù)膽把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我說(shuō)的事，趕緊撥打119，不一會(huì )兒，消防車(chē)就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場(chǎng)火災。
事后，媽媽批評了我，但是我為自己戰勝了自己，是一位誠實(shí)的孩子而感到高興。
讀書(shū)，讓我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文11
幼年時(shí)的我不愛(ài)看書(shū)，但是從八歲起，書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。
那時(shí)，我才讀小學(xué)三年級，周末媽媽帶我去寶安圖書(shū)館閱讀，在一排排花花綠綠的書(shū)里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼�！返墓适聲�(shū)，心想：昨天看到哪一頁(yè)了？小豬有沒(méi)有被壞灰狼抓��？找到書(shū)了！于是我拿著(zhù)書(shū)坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，又從頭閱覽了一遍，看了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽想帶我家了，我就讓媽媽延長(cháng)了半個(gè)小時(shí)，可是半個(gè)小時(shí)轉眼又過(guò)去了，我還想再看一會(huì )兒，媽媽卻硬拉著(zhù)我走了，手中的書(shū)也沒(méi)有放回書(shū)架，眼看要到出口了，前臺經(jīng)理看見(jiàn)我手中拿著(zhù)書(shū)便對我說(shuō)：小妹妹，你要把借閱的書(shū)放回書(shū)架。也可以買(mǎi)下那本書(shū)。我便央求媽媽買(mǎi)下那本書(shū)，媽媽就只好答應了我。
到了晚上，我便踏上了讀書(shū)的旅程，書(shū)中的小豬善良的內心打動(dòng)了我，我便看上癮了，直到十一點(diǎn)也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用風(fēng)油精抹了抹太陽(yáng)穴，一口氣看完了那本書(shū)。
毛主席說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀！就這樣我心里就住下了書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文12
書(shū)凝聚了人類(lèi)從發(fā)明文字時(shí)到現在的所有文明，數的用途更是成千上萬(wàn)，書(shū)可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感……而我深知，讀書(shū)有許許多多的作用。
讀書(shū)能提高我的作文水平。從小我就愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看一些文豪寫(xiě)的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書(shū)，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當中的好詞好句。在寫(xiě)作文的時(shí)候我就可以用得上，不會(huì )再感覺(jué)到?jīng)]什么可寫(xiě)。
讀書(shū)更是一種享受。每當我讀書(shū)時(shí)，就不會(huì )被周?chē)氖虑槎驍�，我�?huì )專(zhuān)注的在書(shū)的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養分，并在其中選擇對學(xué)習有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書(shū)，不只是因為書(shū)有趣我才去讀，更因為讀書(shū)可以陶冶情操，給人知識和智慧。所以，我們大家應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，為我們以后的成長(cháng)道路打下堅實(shí)的基礎。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文13
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高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆奈乙怀錾_(kāi)始，書(shū)便成了我一生中的伴侶。
剛剛會(huì )識字的時(shí)候，媽媽就在一旁讀著(zhù)童話(huà)，而我坐在那里認真的聽(tīng)著(zhù)。后來(lái)我慢慢的長(cháng)大了，能自己拿起書(shū)津津有味的讀起來(lái)了。正因為這樣，我才愛(ài)上了讀書(shū)。
讀《白雪公主》時(shí)，我曾多次為白雪公主的美貌而開(kāi)心，又曾經(jīng)多少次為她那差點(diǎn)喪命的經(jīng)歷而落淚�！逗５呐畠骸窌r(shí)，我佩服海的小女兒為他人的幸福犧牲自我的精神！讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我同情她悲慘不堪的命運，我祝愿她來(lái)世幸福。這便是我對書(shū)的感悟。
轉眼間就上小學(xué)了，我拋棄了那些幼稚童話(huà)，看起了《四大名著(zhù)》、《昆蟲(chóng)記》、《名人傳》、《簡(jiǎn)愛(ài)》，這些具有創(chuàng )作性的文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)的書(shū)籍了，從那時(shí)開(kāi)始，我的知識越來(lái)越豐富了，我的寫(xiě)作水平提高了，我的學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)了。這時(shí)，我頓時(shí)恍然大悟，這原來(lái)都是書(shū)的功勞��！
書(shū)是我的良師益友，有了它，我的生活才變得更加充實(shí)，更加美好，我愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文14
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”在這條書(shū)的旅途中，是永遠也走不到盡頭的，但只要我們努力讀書(shū)，一定會(huì )有所收獲。
去年，我在期末考試的前一天找到了一本作文書(shū)，接下來(lái)就發(fā)生了……
雖然這本作文書(shū)對我的作文有幫助，可是我就是不愛(ài)看作文書(shū)。后來(lái)在奶奶的逼迫下，我只能硬著(zhù)頭皮看了這本書(shū)。結果看了這本書(shū)我才知道，原來(lái)比我作文好的人有太多太多了，說(shuō)話(huà)說(shuō)得好：人外有人，天外有天。我應該像作文好的同學(xué)虛心求教。還要多看書(shū)，多多的學(xué)習，更要學(xué)會(huì )恰當運用自己學(xué)到的詞句。
考試的前一晚上，我幾乎把那本書(shū)全都給看完了。那時(shí)的我已經(jīng)變成了一個(gè)充滿(mǎn)知識的嶄新的我。到了第二天，令我意外的是作文考試的內容竟然和我昨天晚上看的一篇作文的內容是一樣的，于是我便充分發(fā)揮自己的寫(xiě)作水平，結果老師還表?yè)P了我。那時(shí)我就下定決心，今后一定要多讀書(shū)，用更多美麗生動(dòng)的詞語(yǔ)，把文章寫(xiě)的更上一層樓。 我覺(jué)得閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人談話(huà)，這是一件多么美妙的事呀！
讓我們一起踏上書(shū)的旅程，讓好書(shū)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧！
讀書(shū)伴我成長(cháng)的作文15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會(huì )我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著(zhù)我們一步步走向知識的海洋。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，在我成長(cháng)的過(guò)程中，我喜歡童話(huà)、小說(shuō)、武俠等書(shū)籍，而我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一有時(shí)間我就會(huì )抱著(zhù)它細細地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識。它講述了人類(lèi)的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書(shū)柜里，擺放著(zhù)許多許多的課外書(shū)——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。讀書(shū)，增添了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，教會(huì )了我做人的大道理：讀書(shū)，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。每當我徜徉在知識海洋中，我總會(huì )得到無(wú)窮的樂(lè )趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)籍伴隨著(zhù)我健康快樂(lè )地成長(cháng)！簡(jiǎn)評：與書(shū)為伴，一路馨香！
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