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讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-05-18 18:13:27 讀書(shū) 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)作文匯編8篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于讀書(shū)作文匯編8篇

讀書(shū)作文 篇1

  每個(gè)人都喜歡讀書(shū),但是你們知道嗎?在一些人身上,不付出點(diǎn)什么是得不到一本好書(shū)的。

  一次我們去書(shū)店,我想買(mǎi)一本《馬小跳之145個(gè)科學(xué)游戲》。媽媽說(shuō):“想買(mǎi)可以,必需考試分提上去!敝笪揖筒幌褚郧澳菢雍茉缢X(jué)、玩,反而很晚睡覺(jué)、玩。我還把每一次作卷都當成一次考試,每一次作卷子都認真對待。終于到了期末考試,(我非常激動(dòng))我的汗水從頭上滑到了下巴又掉在了桌子上又不知道什么時(shí)候被蒸發(fā)了,我自己告訴自己一定要認真認真再認真,不能馬虎。終于,我考了第一名。得到了我想要的書(shū)。

  書(shū)里寫(xiě)了很多科學(xué)小游戲,告訴了準備的材料、實(shí)驗步驟,最后還告訴我們自然原理。

  我看完書(shū)后,我就認真學(xué),我先表演給爸爸媽媽看,他(她)們都說(shuō)很神奇有了爸爸媽媽的認可,我就表演給同學(xué)看。有時(shí)候老師也有過(guò)一些步驟錯誤的事,但經(jīng)過(guò)我的改造之后都變成了游戲,他(她)們都瞪大了眼睛,我再給(她)們講科學(xué)原理后,他她們都非常崇拜我。

  自從有了這本書(shū),我對讀書(shū)的興趣又加了幾分,我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)作文 篇2

  對于讀書(shū)的態(tài)度,我們應該是要好讀書(shū),讀好書(shū)。

  記得陶淵明所說(shuō)的:好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì )意,便欣然忘食。那我先講講好讀書(shū)之重要。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,不讀書(shū),何來(lái)的進(jìn)步呢?沒(méi)有文化的人猶如泄氣的氣球,任人。相反,一個(gè)知識淵博的人,就如充滿(mǎn)氣的氣球越飛越高,別人都用敬佩的目光投向你。讀書(shū)能使一個(gè)人增長(cháng)知識是其次,最重要的是能夠提升自身的。記住,讀書(shū)時(shí)一切的一切。

  現在的青少年,每天大部分的時(shí)間都是花在上網(wǎng)上。一到讀書(shū)時(shí),便如枯萎的小草,沒(méi)有一點(diǎn)兒。有人認為開(kāi)卷無(wú)益,但我不這么認為,我認為開(kāi)卷有益。第一,讀書(shū)是為了天下,第二,讀書(shū)是為了自己。當然,為天下之前是為了自己。在,如果你沒(méi)有一點(diǎn)的文化,將會(huì )被淘汰,無(wú)法再里。而讀書(shū)可以增長(cháng)你的知識,開(kāi)闊你的眼界。讀一書(shū),長(cháng)一智。書(shū)是你最好的老師。每個(gè)人都會(huì )在生活中遇到困惑,書(shū)可以引導你去尋找答案。書(shū)是你最好的朋友,在生活上的朋友,難免會(huì )你。但書(shū)不會(huì ),相反,它會(huì )在你的身邊安慰你。所以,我們應該有好讀書(shū)的習慣。

  對于讀好書(shū),也是讀書(shū)之必要。還是那青少年來(lái)說(shuō),F在青少年上網(wǎng)的數率越來(lái)越多,許多人乘這點(diǎn),在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站,發(fā)很多不健康的書(shū)來(lái)青少年。當然,如果青少年沒(méi)有辨別能力的話(huà),一旦,躍進(jìn)他們精心策劃的陷阱,說(shuō)真的,你可能再也爬不起來(lái)了。還有一點(diǎn),讀書(shū)要選擇適合你自己的書(shū),不要別人看什么書(shū),自己也看什么書(shū),?傊,讀好書(shū)是必要中的必要!

  好讀書(shū),讀好書(shū)是我們現在應有的學(xué)習態(tài)度。書(shū)是朋友,更是老師。它教我們要謙虛,要誠實(shí),要友善,要自信......請扔下書(shū)的朋友們,再次拿起你手中的書(shū),隨我一同走進(jìn)書(shū)香之吧!

讀書(shū)作文 篇3

  時(shí)間:20xx年9月14日星期日。

  地點(diǎn):家里。

  我:媽媽?zhuān)覀儸F在生活在信息社會(huì ),有人認為從網(wǎng)絡(luò )、電視等媒體中獲得知識、獲取信息更加方便、快捷,讀書(shū)這種古老的獲取信息和知識的方式已經(jīng)不占優(yōu)勢。不知您對這種觀(guān)點(diǎn)有什么看法。

  媽媽?zhuān)号,這是現在一種比較普遍的觀(guān)點(diǎn),先讓你自己來(lái)說(shuō)說(shuō)看法吧。

  我:好的。我覺(jué)得好多同學(xué)都喜歡看電視劇,而且,許多同學(xué)都特別愛(ài)看各種漫畫(huà)書(shū)。認為看這種有圖片的書(shū)更輕松。媽媽?zhuān)J為這樣做有什么不好嗎?

  媽媽?zhuān)亨,看電視和看漫?huà)書(shū)會(huì )覺(jué)得輕松,因為文字需要回憶以往見(jiàn)過(guò)的與此相關(guān)的場(chǎng)景,需要聯(lián)想,需要思考,需要將文字在頭腦中進(jìn)行再創(chuàng )造。而大腦對電視、書(shū)本上的圖片處理只是簡(jiǎn)單的信息加工過(guò)程,所以讀文字的書(shū)會(huì )使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書(shū)本里,最杰出的智慧也都藏在書(shū)本中,而要把這些偉大的思想、杰出的智慧搬到自己的腦海里,最有益的方法依然是買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)。

  我:嗯,我明白了,F在我喜歡讀《愛(ài)的教育》、《淘氣包馬小跳》等反映校園生活的書(shū)。

  媽媽?zhuān)鹤x這些書(shū),不但可以放松心情,而且帶有我們生活中的影子,更讓我們學(xué)會(huì )了怎樣與老師、同學(xué)溝通、相處!稅(ài)的教育》中不論是掃煙囪的孩子、還是班長(cháng)、窮人,都潛移默化地培養塑造著(zhù)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活的情感,是值得一讀的偉大著(zhù)作。而且讀經(jīng)典的書(shū)會(huì )使人變得溫順而謙恭,會(huì )使人的素質(zhì)不斷提高。希望你通過(guò)誦讀經(jīng)典的書(shū)讓自己變得更聰慧,更有力量。

  我:聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)!媽媽?zhuān)x謝您!

讀書(shū)作文 篇4

  我相信書(shū)是有魔力的,它可以用它那如山泉般的諄諄教誨,讓一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。書(shū)的魔力對我來(lái)說(shuō)也是奏效的,它讓我想問(wèn)題變得深刻起來(lái),不再停留在表面。我現在就給大家講講我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!

  我和書(shū)萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家,吃過(guò)晚飯,媽媽早就坐在床上看書(shū)了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃,抱著(zhù)坐在床邊讓思緒信馬由韁,想著(zhù)想著(zhù),我便想到了媽媽身上,我注意到媽媽看書(shū)都不讀出聲,可我讀書(shū)都要讀出聲的,我便問(wèn)媽媽為什么不讀出聲,媽媽告訴我她這是默讀,還說(shuō)以后再教我,我卻想自己學(xué),于是第二天我就默讀了一本十三頁(yè)的《寶蓮燈》,從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。每天晚上我不再任思緒信馬由韁,而是坐在床上讀一本本童話(huà)了。

  到了一年級,我不再滿(mǎn)足于各類(lèi)童話(huà),我便開(kāi)始讀少兒小說(shuō),里面描寫(xiě)的社會(huì )百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級時(shí)我便看起了散文,讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺(jué)得意味深長(cháng)的句子。最后我又捧起了詩(shī)集,在詩(shī)的海洋里漫游。

  書(shū)用它的魔力讓我快樂(lè ),我覺(jué)得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。

讀書(shū)作文 篇5

  《會(huì )飛的教室》這本書(shū)圍繞會(huì )飛的教室這一圣誕劇塑造了很多人物,如勇猛有余,好打抱不平的.馬蹄斯,身體單薄外表俊秀的鄔鋰,頭腦聰明的姚尼,高大結實(shí),成熟穩重的戴馬亭,通情達理處理公正的培克……其中讓我映像生刻的是鄔鋰,姚尼,還有戴馬亭

  戴馬亭是一班之長(cháng),雖然他家庭貧寒,但學(xué)習成績(jì)很好,富有正義感,顯得高大結實(shí),成熟穩重,而且在繪畫(huà)方面非常有天賦。姚尼是一個(gè)非?蓱z的孩子,從小被父母狠心拋棄,但頭腦聰明,尤其擅長(cháng)劇本創(chuàng )作,號稱(chēng)小劇作家。鄔鋰呢,身體單薄,性格懦弱,非常膽。ㄒ郧笆牵,但為人善良,后來(lái)經(jīng)歷以一系列挫折后變得堅強起來(lái),勇敢起來(lái)。

  這本書(shū)告訴我們沒(méi)有什么事做不成,只要有信心就能戰勝困難!

  我喜歡這本書(shū)。

讀書(shū)作文 篇6

  從小,我就是個(gè)書(shū)蟲(chóng),為了書(shū),我可沒(méi)少耽誤事情。

  那是讀四年級的一天下午,我拿起一本故事書(shū)津津有味地看了起來(lái)。媽媽出門(mén)時(shí)交代我,待會(huì )兒如果下雨,就把衣服收進(jìn)來(lái)。我當時(shí)已經(jīng)完全被書(shū)中精彩的情節所吸引,雖然滿(mǎn)口答應媽媽?zhuān)鋵?shí)心里根本沒(méi)把媽媽的話(huà)記住,連媽媽什么時(shí)候走的都不知道。

  我完全沉浸到了書(shū)的世界中,我的心情也隨著(zhù)主人公的際遇而起伏不定,高興、傷心、害怕、著(zhù)急種種情緒,好像在一瞬間都體會(huì )到了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,天色暗了下來(lái)。黃豆般的雨點(diǎn)落了下來(lái),雨滴落到了屋頂上、陽(yáng)臺上、窗戶(hù)上,發(fā)出不同的聲音,好像演奏著(zhù)一支“風(fēng)雨交響曲”。而我,不知是因為雨聲太小,還是看書(shū)太入迷,對這一切充耳不聞。

  不知什么時(shí)候,媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我在看書(shū),就沒(méi)有打擾我。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽問(wèn)我:“衣服收了嗎?”我這才從故事中回過(guò)神來(lái),才知道,雨已經(jīng)下了很長(cháng)時(shí)間了。幸好衣服沒(méi)濕透,不然我的屁股就要遭罪了。唉,都是讀書(shū)惹的禍!

  雖然媽媽沒(méi)有批評我,但從此以后我改正了很多。我牢牢記住了媽媽的話(huà):讀書(shū)是好事,但不能以讀書(shū)為借口逃避自己應該承擔的責任,該自己做的事一定要做好。

讀書(shū)作文 篇7

  我喜歡看書(shū),所以經(jīng)常去圖書(shū)館,帶上水和吃的,一看就是一天,走的時(shí)候還要買(mǎi)幾本。

  我以前特別喜歡看童話(huà)類(lèi)的書(shū),比如安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》等等。我對作者的超級想象力佩服得五體投地,鄭淵潔把皮皮路寫(xiě)得有聲有色、活靈活現的,我仿佛沉浸在想象的天地,那有趣的情節讓我捧腹大笑。我也為丑小鴨的命運感到一會(huì )兒傷心,一會(huì )高興。我現在對歷史類(lèi)的書(shū)非常感興趣,尤其是《三國演義》、《水滸傳》……從書(shū)中我了解到了張飛的勇猛、趙云的膽量、孔明過(guò)人的計謀……我更佩服書(shū)的作者,我寫(xiě)個(gè)周記都絞盡腦汁,而他們寫(xiě)那么多的人物,卻能寫(xiě)得那么精彩,真是厲害!

  我總是擠時(shí)間看書(shū)。有時(shí),我看到精彩的部份時(shí),可是,我媽媽叫我吃飯,我就邊吃邊看,由于精力不集中,所以老伸錯飯碗,鬧出了笑話(huà)。每天晚上我都看一會(huì )書(shū)才睡覺(jué),這已經(jīng)成為我的習慣!

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū),給我帶來(lái)了歡樂(lè ),增加了知識,也開(kāi)闊了視野,我愛(ài)讀書(shū),我為讀書(shū)瘋狂!

讀書(shū)作文 篇8

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_如此,讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識和智慧。

  我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女生。在我的小書(shū)柜里,整齊地擺放著(zhù)許多書(shū)。有關(guān)于天文地理知識的、動(dòng)植物知識的、科技知識的,有故事書(shū)、工具書(shū)以及有趣的幽默笑話(huà)和腦筋急轉彎等等。

  記得媽媽說(shuō)過(guò),在我很小的時(shí)候,每天晚上都是《一千零一夜》和《伊索寓言》的故事伴我進(jìn)人甜美的夢(mèng)鄉。上幼兒園的時(shí)候,雖然識字不多,但我每天晚上仍要捧起書(shū),認真地看起來(lái),那時(shí)看的是《兒童識字認物大圖集》。因為那時(shí)候我總是喜歡指著(zhù)圖片,說(shuō)出物品的名稱(chēng),或者頻頻問(wèn)父母,這是什么?那是什么?所以,爸爸媽媽根據我那時(shí)的特點(diǎn),特地給我買(mǎi)了一本精裝本的《兒童識字認物大圖集》。從這套書(shū)中使我認識了生活中最想知道的事物,是它帶我走進(jìn)奇妙的大自然,暢游浩瀚的知識海洋。

  你瞧,我已是一名小學(xué)生了,每天都有一些作業(yè)要做,但是,我還是堅持每天讀書(shū)。中午放學(xué)回家,媽媽做飯,我就拿起書(shū),坐在小板凳上,一邊看一邊讀給媽媽聽(tīng)。媽媽總是開(kāi)心地說(shuō):“我們家的小公主,真會(huì )利用時(shí)間幫助媽媽學(xué)習,使媽媽忘記了勞累!碧貏e是今年“五一”我們全家游覽北京時(shí),因我以前閱讀過(guò)關(guān)于頤和園的介紹,游園時(shí),我還自豪地給爸爸媽媽當了一回小導游呢!

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