【實(shí)用】讀書(shū)作文匯編5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的讀書(shū)作文6篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文 篇1
我看過(guò)很多書(shū)，包括：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》……在這些書(shū)里，我講過(guò)很多笑話(huà)！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽打電話(huà)給我說(shuō)：“慧英，去幫我媽媽買(mǎi)包煙�！蔽译S口答道：“我知道！”一邊抱著(zhù)《安徒生童話(huà)》，一邊走下樓梯，可是腳一扭，��！我差點(diǎn)滾下樓梯。幸好天佑我。沒(méi)事的！突然，我聽(tīng)到媽媽在叫我：“慧英，等一下！你還沒(méi)拿錢(qián)，記得早點(diǎn)回來(lái)�！蔽彝Ｏ聛�(lái)，接過(guò)了著(zhù)急的媽媽遞給我的十塊錢(qián)。我還是看著(zhù)走著(zhù)，路上差點(diǎn)碰到其他人。終于到了食堂，開(kāi)始自得其樂(lè )。十塊錢(qián)一包煙才三四塊錢(qián)。買(mǎi)了一包煙，邊慢慢看書(shū)邊往家走。我花了半個(gè)小時(shí)才到家。我發(fā)現我媽媽在做飯。我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍谧鲲�。為什么要我買(mǎi)煙？”媽媽放下勺子，一邊烘干我手里的水，一邊走過(guò)來(lái)。她在我手里買(mǎi)了一包煙后，我捧腹大笑，說(shuō)：“英英，我叫你買(mǎi)鹽做飯，我沒(méi)叫你買(mǎi)煙！”我莫名其妙地問(wèn)：“你為什么給我那么多錢(qián)買(mǎi)一包鹽？”我媽笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)零錢(qián)！”
讀書(shū)作文 篇2
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷，每天都跑到朋友那里（除了周末），問(wèn)：“有書(shū)嗎？”如果有的話(huà)，我就歡天喜地地把它“請”回家，如果沒(méi)有的話(huà)，我就嘟囔著(zhù)嘴離開(kāi)了。后來(lái)，她實(shí)在忍耐不住了。當我問(wèn)：“有書(shū)嗎？”她答：“有��！”我喜出望外，因為她已經(jīng)好久沒(méi)帶書(shū)來(lái)學(xué)校了。我立刻蹲下，盯著(zhù)她的書(shū)包說(shuō)：“書(shū)呢？”她道：“在家里！”有你這么坑人的嗎？太坑了！呃，先放下不說(shuō)。其實(shí)，我也看了她家的很多書(shū)，都是從她手里接過(guò)去的，如：《雙面獵犬》、《混血豹王》、《紅飄帶獅王》、《窗邊的小豆豆》，唉，今天不肯借了，這怎么能怪她呢？要怪，怪自己太煩人唄。
季羨林在《留德十年》里提到過(guò)他的女房東“嗜咖啡”如命。我呢，是“嗜”書(shū)如命。書(shū)放在面前，正在寫(xiě)作業(yè)的手猶豫不決：究竟要看書(shū)呢？還是寫(xiě)作業(yè)？媽媽對我說(shuō)過(guò)：“你不是沒(méi)時(shí)間看書(shū)，把生活當成海綿，只要你用心擠，就能把時(shí)間擠出來(lái)�！苯K于，我還是放下筆去看書(shū)了�？墒遣蛔鲎鳂I(yè)怎么行？我又放下書(shū)，做作業(yè)去了。但是，書(shū)已經(jīng)被我看了幾段，正看到精彩部分呢！心又癢癢了，就又放下筆看書(shū)去了�？赐炅艘黄�，意猶未盡，還要看下一篇。就這么著(zhù)，猛然醒悟的時(shí)候“拼”了小命去寫(xiě)作業(yè)呀，才趕上。
也許是看課外書(shū)多了吧，我從害怕寫(xiě)文章到不再害怕寫(xiě)文章，到樂(lè )意寫(xiě)文章了。我記得我班的楊宛靜同學(xué)說(shuō)過(guò)：世界上最容易，也最有趣的作業(yè)就是寫(xiě)作文了！是的，后來(lái)書(shū)看多了，我也有這感覺(jué)。我也從中明白了一個(gè)道理：只要努力認真去干一件有意義的事，總會(huì )有收獲的。
可是，我還是不斷地“利用”寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間來(lái)看書(shū)，也無(wú)數次地被爸媽把在作業(yè)堆里看書(shū)的我揪出來(lái)，可我還是照看不誤。哎，書(shū)是一定要看的，作業(yè)也是一定要做的。但是，兩者比起來(lái)，還是后者較重要，以后只能在課間或空閑時(shí)間看書(shū)了。
不管怎樣，我寧愿做一只書(shū)蟲(chóng)，到書(shū)的海洋里去漂泊。
讀書(shū)作文 篇3
我家的書(shū)柜上有幾本大部頭的紅皮舊書(shū)，我一直很疑惑上面到底寫(xiě)了什么。
有一天，我突發(fā)奇想：”為什么我不看看上面的那些舊書(shū)呢？“于是，我叫來(lái)媽媽?zhuān)屗龓臀野褧?shū)取一本下來(lái)。
那本書(shū)剛剛”落“在我的手上，我的心就無(wú)比的激動(dòng)，心跳隨著(zhù)心潮起伏而不停的加快。我雙手顫抖著(zhù)，緩緩翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。映入眼簾的是一片雪白，上面印著(zhù)兩行字——”飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛“，詩(shī)的右邊印著(zhù)四個(gè)正楷大字——”金庸全集“。
”原來(lái)是金庸先生寫(xiě)的武俠小說(shuō)呀！“我興奮的想著(zhù)，又翻了幾頁(yè)，正好翻到了《天龍八部》，于是我便看了起來(lái)。字很小，我又坐在窗子前看，不一會(huì )兒我就沉浸在文字之中了。
”青衫磊劍鋒行處······誰(shuí)家弟子誰(shuí)家院······血海深仇盡歸塵土······教單于折劍······六軍辟易······憤英雄怒······“我用眼睛掃視著(zhù)目錄，上面那些章節目錄像是一首詞，又像是一片古文，這本書(shū)深深地吸引著(zhù)我，我馬上翻到正文，凝視著(zhù)上面的蠅頭小楷。
隨著(zhù)書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，我的心也動(dòng)力。我的思想像是進(jìn)入了書(shū)中，甚至我還覺(jué)得自己成了”天龍三兄弟“中的某一位，主人公被打成了重傷，我感覺(jué)自己也被打成了重傷；主人公仰天大笑，我感到自己的心情也舒暢了許多；主人公在雨中形單影只地趕路，我感到自己似乎也十分悲憤，好想大哭一場(chǎng)······，總之，我的心情隨著(zhù)故事情節跌宕起伏著(zhù)，好像這些事是我曾經(jīng)親身經(jīng)歷的。
夜晚漸漸降臨人間，不覺(jué)紅日西沉，星星在夜空上快樂(lè )地眨著(zhù)眼睛。我開(kāi)了燈，又如癡如醉地讀了起來(lái)。一會(huì )兒我為北宋腐敗的統治者而感到厭惡，一會(huì )兒我為慕容復的利欲熏心的`舉動(dòng)而感到惋惜，一會(huì )兒我為蕭峰的忠義與段譽(yù)的文雅而大加贊嘆，一會(huì )我又為虛竹的身世而感到悲傷······一連過(guò)了十幾天，我才看完了這本大部頭的舊書(shū)。而這十幾天來(lái)，我因為看得太過(guò)癡迷而不知遭來(lái)了多少的責罵，但是，我，無(wú)怨無(wú)悔，因為我大大的過(guò)了一把書(shū)癮，我的生活充實(shí)了，我的內心感到了滿(mǎn)足······
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)的感覺(jué)真好真爽！我一定要多讀書(shū)，讓我的生活變得又有趣又充實(shí)！
讀書(shū)作文 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
今天，我要演講的題目是《圣賢之友——讀書(shū)》
同學(xué)們，當我們還是嬰兒的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始了閱讀。那時(shí)，我們讀的“書(shū)”是媽媽那充滿(mǎn)自愛(ài)的目光；是爸爸那興奮的眼神；是奶奶那慈祥的臉龐；是爺爺那憨厚的笑容。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)成為一名學(xué)生，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的足跡的正是那無(wú)聲的伙伴“書(shū)”。數的世界是五彩繽紛的:有節奏鮮明的詩(shī)歌，有行云流水的散文，有驚心動(dòng)魄的探險小說(shuō)······
閱讀是一種享受，是一種快樂(lè )!它給人以知識，給人以力量，給人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )、無(wú)窮的樂(lè )趣。
閱讀如一首歌、一首詩(shī)、一直古箏、一杯茶、一杯酒，讓你沉浸在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)涯之中。陶醉在悠遠的文化高速路上。
書(shū)里邊的東西及知識真是“世界之大無(wú)奇不有”啊!書(shū)中的名篇佳做會(huì )讓我們如捧香茗，幽香而淡遠；學(xué)子的心聲會(huì )讓我們飲一杯干純的美酒，甘甜而悠長(cháng)。
生活的苦澀與醉人，難以捉摸，珍惜人生的一分一秒，學(xué)會(huì )從平凡中領(lǐng)略偉大，從快樂(lè )中憂(yōu)傷，從成功的喜悅，讓深邃的思想沉積于胸，精美的文句爛熟于心。
讓我們朗朗的讀，靜靜的想，去欣賞千年以前的春花秋月，夏雨冬雪，去領(lǐng)略古老大地的山川河流、風(fēng)土人情······
讓我們輕輕的吟，細細的品，去感受鄉村布衣的閑情野趣、離愁別緒去體悟文化英才的高遠志趣，報國情懷······
讓我們默默的讀、牢牢的記，去享受“文思泉涌”，“妙筆生花”的快樂(lè )，去實(shí)踐“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的真理。
人的一生總離不開(kāi)它“一本‘書(shū)’”，既然你不想讀書(shū),為什麼還要上學(xué)呢？上學(xué)就相當于讀書(shū)哪!
讓書(shū)成為我們形影不離的朋友，成為我們的健康導師！
讀書(shū)正如圣賢對話(huà)。讓我們走入文學(xué)的奧秘殿堂，體味人世間的酸甜苦辣吧！
讀書(shū)作文 篇5
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的女孩，每年過(guò)生日，我總會(huì )纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)幾本書(shū)，倘若你來(lái)到我的臥室，進(jìn)門(mén)第一眼看到的，準是正對著(zhù)房門(mén)的一個(gè)大書(shū)柜，里面全裝著(zhù)我的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，這是我從小養成的一個(gè)興趣。媽媽說(shuō)，我小時(shí)侯說(shuō)話(huà)特別早，生下來(lái)五個(gè)月就會(huì )喊“爸”、“媽”了，但只會(huì )說(shuō)一個(gè)字，七個(gè)月大的時(shí)候，就整天抱著(zhù)幺幺給我買(mǎi)的《學(xué)兒歌》，咿咿呀呀地讀個(gè)不停。由于我整天讀，所以幺幺說(shuō)，那本書(shū)我一歲的時(shí)候就背得滾瓜爛熟了，從第一首背到最后一首，再從最后一首背到第一首，整天圍在她耳根旁吵。至今我還記得那本書(shū)的最后一首，也是我小時(shí)侯最喜歡的一首《梳頭歌》：“小姑娘，會(huì )梳頭，一梳梳到麥子熟……”
現在，我讀的書(shū)自然比小時(shí)侯多多了。從《啟智趣味故事》到《365夜》，從《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》到《四大名著(zhù)》，從《唐詩(shī)三百首》到《知識改變命運》，從《世界未解之迷》到《世界自然奇觀(guān)》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《中國少年兒童百科全書(shū)》，真是豐富多彩，特別是工具書(shū)，像《英語(yǔ)語(yǔ)法指南和實(shí)踐》，最多的是作文書(shū)，一年級、二年級、三年級，一直到初中的，應有盡有，以前我過(guò)生日，邀同學(xué)來(lái)我家玩，同學(xué)們一進(jìn)來(lái)就在書(shū)柜里拿書(shū)看，有的還說(shuō)：“你可以開(kāi)一家圖書(shū)館了�！�
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯。我喜歡讀書(shū)，因此，我在和“許多高尚的人”“說(shuō)話(huà)”的時(shí)候感受到了快樂(lè )，讓我深深地迷上了讀書(shū)，也因此讓書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分，成了我孤單寂寞時(shí)的好伙伴，成了能牽動(dòng)我心的知己。
即使在寂靜的冬天，我也能享受到書(shū)帶給我的快樂(lè )。拿起一本小人書(shū)，搬一把躺椅，坐到陽(yáng)臺上，對著(zhù)皚皚的白雪讀書(shū)，任溫暖的陽(yáng)光肆意地撫摸我的臉，任習習的微風(fēng)輕柔地撥弄我的發(fā)，這一刻，好不愜意！我仿佛已經(jīng)完全融入到扣人心弦的緊張的故事情節中去了。讀書(shū)，讓我感受到了激動(dòng)人心的喜悅。
早晨，當一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，我便起身，推開(kāi)窗戶(hù)，享受著(zhù)和風(fēng)的輕吹，我展開(kāi)書(shū)頁(yè)，在那如詩(shī)的文字中，陶醉了，看著(zhù)那文字，仿佛它們牽起了手，跳著(zhù)舞，在空中劃著(zhù)一道道美麗的光圈。我笑了，我知道，書(shū)是有魔法的，會(huì )給真正喜歡它的人帶來(lái)快樂(lè )，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
中午，午飯過(guò)后，一股難以扼制的熱氣襲來(lái)，我拿過(guò)一個(gè)凳子，或坐于陽(yáng)臺，或坐于客廳，繼續著(zhù)書(shū)本中的“童話(huà)”，我似乎感覺(jué)文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng)，輕輕吹來(lái)，我看著(zhù)街上行人汗流浹背的樣子，不由感覺(jué)到了書(shū)本的那份恬靜。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
晚上，夜已涼，我卻毫無(wú)困意，翻開(kāi)一本我愛(ài)看的書(shū)，讀著(zhù)書(shū)上溫暖的文字，我感到夜似乎不那么涼了，好像媽媽給我披上了一件外套，一股暖流流遍全身，書(shū)中的小精靈又飛出來(lái)，在我身邊嬉笑打鬧著(zhù)，我感到了前所未有的快樂(lè )。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�，而我的書(shū)中卻自有一種別具一格的快樂(lè )因子，我讀書(shū)，為了增加知識；我讀書(shū)，為了豐富閱歷。我熱愛(ài)著(zhù)書(shū)本，沒(méi)有理由。讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量！
我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸；什么是甜；什么是苦；什么是辣。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎？我讀書(shū)，故我快樂(lè )！
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