【實(shí)用】讀書(shū)作文400字匯編9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文400字 篇1
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀。的確，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養的藥丸，是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè )世界。讀書(shū)是一種美的享受。每當你走入書(shū)的世界，總會(huì )找到一點(diǎn)新東西，一點(diǎn)知識，一點(diǎn)道理，或是一點(diǎn)自信……
從幼年起，我對沁人心脾的書(shū)就有一種特殊的感情。捧起一本書(shū)，一股油墨的芳香撲鼻而來(lái)。精美的插圖，生動(dòng)的故事，環(huán)環(huán)相扣，使我流連忘返。一次不經(jīng)意間，目光掠過(guò)書(shū)桌上那攤開(kāi)的《神秘島》，書(shū)中堅韌沉著(zhù)的工程師，機靈能干的托普都展現在我的眼前，面對危機，他們的沉著(zhù)，冷靜；面對困難，他們臨危不懼；面對朋友，他們真摯而熱情。神秘島》讓我慢慢放開(kāi)了自己的那點(diǎn)小情緒，何不把這美好的時(shí)光用來(lái)好好的讀讀手中的這本書(shū)呢？
當我考試一敗涂地時(shí)，心灰意冷，順手拿起了《神秘島》苦澀淚水沾濕了它，留下了斑斑的痕跡，它不計較，卻對我燃起了希望之火，我仿佛看到了工程師一行人在安慰我……從此我愛(ài)上了它。，因為在書(shū)中我發(fā)現了無(wú)數寶藏，那是無(wú)價(jià)的！每當在燦爛的陽(yáng)光下，在膝下攤開(kāi)一本小說(shuō)，與主人公一起歷險，那真是一種享受��！
讀書(shū)就像喝藥，雖然苦，卻別有韻味，沁人心脾！讓讀書(shū)成就我們的未來(lái)吧！
讀書(shū)作文400字 篇2
一雙又大又黑的眼睛，一張櫻桃小嘴，這就是我。我很喜歡讀書(shū)，看見(jiàn)我喜歡的圖書(shū)就巴不得一天看完。記得有一次，我和媽媽一起到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，我找啊找，好不容易找到了一本我一直想買(mǎi)的書(shū)。我翻了幾頁(yè)，頓時(shí)，被書(shū)中精彩的內容吸引住了。我急忙拉著(zhù)媽媽到收銀臺結賬，不看不知道，一看嚇一跳，這一本書(shū)竟足足六十多元錢(qián)�？吹竭@個(gè)數字的我差一點(diǎn)暈了過(guò)去，心想：這么多的錢(qián)都可以買(mǎi)六十支筆芯了�？墒沁@本書(shū)那么好看，不買(mǎi)會(huì )吃虧的。就這樣，我的左腦和右腦斗爭著(zhù)�！安还芰��！蔽液菹铝诵�，把這本書(shū)給買(mǎi)了下來(lái)，因為知識是不能用金錢(qián)買(mǎi)的，只不過(guò)是六十多元錢(qián)嘛，我這樣想�；氐郊液�，我的第一件事情就是看這本昂貴的書(shū)。我雙手托著(zhù)下巴，眼睛直直的盯著(zhù)那本書(shū)，似乎連眨都不眨。就在這時(shí)，爸爸走進(jìn)了房間，一把奪過(guò)我的書(shū)說(shuō)，：“都什么時(shí)候了，還在看閑書(shū)!”可我正看到精彩部分，于是就像爸爸求情：“爸爸，我求你讓我多看幾頁(yè)嘛�！卑职种缓么饝宋业脑�(huà)。結果過(guò)了五分鐘后，見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就再次走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“可以吃飯了沒(méi)有？”我看都不看爸爸一眼說(shuō)：“再讓我看五分鐘好嗎？”爸爸火了，大聲吼道：“快去吃飯！”我只好走走出了房間。這就是我，一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的小男孩。
讀書(shū)作文400字 篇3
一本好書(shū)，會(huì )帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，會(huì )讓我們懂得更多的道理，也會(huì )讓我們學(xué)到很多的知識。
小時(shí)候，我最喜歡看童話(huà)故事，那時(shí)，我多么想去那美麗的森林和白雪公主，七個(gè)小矮人一起玩耍，成長(cháng)；想去那浩瀚的海洋世界，去看看那已經(jīng)化成泡沫的小美人魚(yú)；還想去問(wèn)問(wèn)丑小鴨，它變成了白天鵝的故事……
而如今，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，知道了看一本好書(shū)的價(jià)值和意義，所以我再也不像小時(shí)候那樣天真了，我會(huì )為自己選擇一本好書(shū)，并且會(huì )慢慢品嘗其中的酸、甜、苦、辣等滋味。有時(shí)，我會(huì )把我看的`好書(shū)的作者記下來(lái)，比如：沈石溪、葉圣陶、曹文軒……或者抄寫(xiě)好書(shū)上的好詞佳句，讓我能在優(yōu)美的文字中增長(cháng)知識、積累寫(xiě)作素材。
“如果你把好書(shū)看完了怎么辦？”我想你一定會(huì )這樣問(wèn)，而我則會(huì )毫不猶豫地回答：“可以借別人的好書(shū)，并從他人的好書(shū)里吸取更多的知識和營(yíng)養，讓自己的知識積累量漸漸擴大，這樣，作文水平也會(huì )大大提升，學(xué)習也會(huì )漸漸好起來(lái)的。所以說(shuō)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’。因此我們一定要好好學(xué)習，好好看書(shū)，把書(shū)當作朋友、當作家一樣來(lái)對待�！�
一本好書(shū)就是你的朋友，孤獨時(shí)有它陪伴，傷心時(shí)有它為你安慰……我想，在好書(shū)的陪伴下我一定會(huì )收獲更多、成長(cháng)更快。
讀書(shū)作文400字 篇4
我從小就喜歡讀書(shū)，特別是課外書(shū)，有一天媽媽給我帶了一本《我們班的博客》，我一拿到這本書(shū)，閔覺(jué)得它像磁石一樣吸引著(zhù)我，因為我們班的同學(xué)都在看這本書(shū)。
我一直讀到10點(diǎn)半，媽媽生氣地把我的書(shū)拿走了說(shuō)：“不許看了，改天再看�！蔽也桓曳瘩g，就只好上床睡覺(jué)。
第二天，上學(xué)的時(shí)候我不是惦記著(zhù)我那本書(shū)，我就偷偷地把它放在書(shū)包里，上第三節美術(shù)課的時(shí)候，我又想起了那本書(shū)還沒(méi)有讀完，我偷偷地把書(shū)從書(shū)洞里拿了出來(lái)。用美術(shù)書(shū)擋著(zhù)老師的視線(xiàn)偷著(zhù)看了起來(lái)。書(shū)中的故事吸引著(zhù)我，仿佛我也進(jìn)入了我們的班級，這時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，叫了我兩次也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，第三次叫我的時(shí)候，同位推了我一下，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，老師提的什么問(wèn)題我都不知道，幸好同位告訴了我答案，我鸚鵡學(xué)舌的說(shuō)了起來(lái)，這才逃過(guò)一劫。
從那以后，我再也不上課看課外書(shū)了，讀書(shū)的時(shí)間都放在了放學(xué)、放暑假時(shí)。我讀了很多課外書(shū)，有《獨闖天下》、《小狗錢(qián)錢(qián)》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，我從這些書(shū)中懂得了很多知識，我以后還要堅持讀書(shū)。
讀書(shū)作文400字 篇5
一進(jìn)到每個(gè)班的教室，你都會(huì )發(fā)現在座位上，走廊上，無(wú)論站在校園的任何一個(gè)角落都會(huì )發(fā)現同學(xué)們捧著(zhù)書(shū)正在全神貫注地看著(zhù)�！�.咦？我們的學(xué)校怎么成了書(shū)學(xué)校呢？噢，原來(lái)我校激起了瘋狂讀書(shū)的浪。自從學(xué)校開(kāi)展了瘋狂讀書(shū)的活動(dòng)后，同學(xué)們都積極地參與這項活動(dòng)。(由校園中的情景產(chǎn)生疑問(wèn)，由問(wèn)題引出答案，而答案就是文章要寫(xiě)的內容。這種方法大家比較常用，本文用的就比較好。的就比較好。)
同學(xué)們都說(shuō)：“讀書(shū)好��！讀書(shū)不但可以增長(cháng)知識，豐富了我的知識面；而且還可以與家人溝通溝通。以前，我跟爸爸媽媽的關(guān)系不那么好。但是自從我們家庭中舉辦了一個(gè)小型的”讀書(shū)、看書(shū)比賽“后，書(shū)就架起了心靈溝通彩虹橋。這樣就使我感到讀書(shū)的意義�！�
家長(cháng)們都說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)好！以前我的女兒（兒子）不喜歡讀書(shū)的。但是自從學(xué)校開(kāi)展了瘋狂讀書(shū)的活動(dòng)，我的女兒（兒子）現在變得更加喜歡讀書(shū)了。這還是多虧了這活動(dòng)，要不是這活動(dòng)，我的女兒（兒子）怎么會(huì )跟書(shū)打上交道呢！”
老師們說(shuō)：“與書(shū)做朋友好��！書(shū)不僅是我們的良師益友，還是我們的心靈溝通彩虹橋�！�(同學(xué)、家長(cháng)、老師，囊括了學(xué)校及家庭教育中所有參與的對象，使我們更加感受到這次活動(dòng)受到了大家的歡迎。）
通過(guò)這項活動(dòng)，我就知道(加一個(gè)“了”字）“瘋狂讀書(shū)”是一個(gè)非常深受同學(xué)、家長(cháng)、教師的活動(dòng)。我希望“瘋狂讀書(shū)”繼續發(fā)揚光大地“瘋狂”下去。
讀書(shū)作文400字 篇6
我有一個(gè)喜歡讀書(shū)的好習慣。大家覺(jué)得這個(gè)習慣很普遍，但它讓我受益頗深。
在我六歲的時(shí)候，只是在學(xué)前班學(xué)到零散幾個(gè)字，根本不能看書(shū)，只能靠畫(huà)冊來(lái)理解書(shū)中的意思。我上二年級了，慢慢認識些字，就開(kāi)始買(mǎi)帶注音的童話(huà)書(shū)看。進(jìn)入三年級了，語(yǔ)文書(shū)中每個(gè)單元后面，都有一篇習作。作文時(shí)，我滿(mǎn)腦子空空的，不知應該寫(xiě)點(diǎn)什么好。有一天，爸爸幫我解決了這個(gè)難題。他說(shuō)：作文不是硬著(zhù)頭皮寫(xiě)出來(lái)的，你要多看書(shū)，不斷地積累，把書(shū)中的好詞好句帶入作文里，你的作文才會(huì )大大提高。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我受到了很大的啟發(fā)。
慢慢地我長(cháng)大了，識字量也逐年增多。平時(shí)看書(shū)時(shí)，注意詞匯的積累，理解能力也不斷增強，哲理故事自然就成了我的最?lèi)?ài)。每當我翻開(kāi)那些書(shū)，頓覺(jué)一個(gè)奇妙美麗的世界展現在我的面前，讓我看得愛(ài)不釋手。讀書(shū)讓我知道了祖國的悠久歷史和燦爛的文化，知道了《三國演義》描繪的是三國時(shí)期尖銳復雜的戰爭。我還知道，有足智多謀的諸葛亮、有詭計多端的曹操、還有心胸狹窄的周瑜。就這樣，在家每天做完作業(yè)后，就會(huì )去看書(shū)，慢慢地我養成了讀書(shū)的好習慣。
我喜歡讀書(shū)，每當遇到問(wèn)題，就能在書(shū)中找到答案；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以開(kāi)闊我的視野，對我日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我情趣優(yōu)雅，實(shí)現爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開(kāi)心。
愛(ài)讀書(shū)的習慣，真好！
讀書(shū)作文400字 篇7
說(shuō)到“癮”讓我們首先想到的就是患煙癮、毒癮、網(wǎng)癮這些不良的“癮”，可我卻是名副其實(shí)的“讀書(shū)癮”。
場(chǎng)景一：
有一次，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽問(wèn)我：“你想買(mǎi)哪本書(shū)？”我說(shuō)了一句讓媽媽意想不到的話(huà)：“我想要整個(gè)書(shū)店�！眿寢屗查g無(wú)語(yǔ)了。進(jìn)了書(shū)店，我停留在漫畫(huà)書(shū)那里，雙眼直勾勾的看著(zhù)那些書(shū)，這時(shí)書(shū)店的里面傳來(lái)了媽媽的聲音：“麻浩宸，你在干什么？快走��！”我對媽媽說(shuō)：”媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)吧�！白罱K媽媽同意了，可我還不知足的拿了兩本書(shū)，媽媽也同意了。之后我拿著(zhù)書(shū)一遍又一遍地看，兩本書(shū)很快就看完了……
場(chǎng)景二
有一次媽媽出門(mén)了，在出門(mén)前她囑咐我要好好寫(xiě)作業(yè)�？伤澳_一出門(mén)，我就發(fā)瘋似的沖進(jìn)了書(shū)房，把媽媽的話(huà)當成了耳旁風(fēng)。當樓道響起了走路的聲音，我才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，我馬上沖進(jìn)我的房間寫(xiě)作業(yè)了。媽媽進(jìn)屋了，看到我在寫(xiě)作業(yè)，就走了。媽媽一走我又拿起了書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)。
書(shū)讓我成長(cháng)，但讀書(shū)癮讓我的視力越來(lái)越差。做事應該有度。我以后一定合理地分配讀書(shū)時(shí)間。
讀書(shū)作文400字 篇8
今天我去了書(shū)城，在那里我看到了伊拉克尋寶記，是尋找黃金鈔體的，我不相信黃金鈔體在，想知道為什么嗎，那就來(lái)書(shū)城看吧！
我到了書(shū)城，書(shū)城，原本人山人海的地方，現在變得空蕩蕩的了，媽媽告訴我：因為學(xué)校大都數都開(kāi)學(xué)了，只有一點(diǎn)點(diǎn)人是在南山實(shí)驗學(xué)校讀書(shū)的人在這里看書(shū)。我明白了，書(shū)城里的書(shū)真多呀！而且什么都有，最讓我在意的是書(shū)架上的書(shū)，很快我就找到了我最?lèi)?ài)看的書(shū)：尋寶記，是指有幾個(gè)人，到世界各地去尋寶，這些書(shū)本來(lái)我早就要定了的，但是我媽不讓我定，真沒(méi)辦法。媽在教育書(shū)籍那邊走來(lái)走去，尋寶記里面的魔法黃金鈔體，書(shū)中，博物館找到了魔法鈔體，但沒(méi)有找到黃金鈔體，我覺(jué)得伊拉克不可能再有什么文物了，因為伊拉克的戰爭太多了，而且伊拉克熱到可以在太陽(yáng)下煎雞蛋，許多文物因為熱而破裂，也許存在，但因為幾千年的風(fēng)霜，我覺(jué)得因該已經(jīng)扭曲變形了吧，據說(shuō)魔法鈔體，因為當時(shí)伊拉克缺水，所以燒窟溶匠把魔法鈔體給了國王，進(jìn)行儀式，天上果然下起了毛毛細雨，當時(shí)的雨分量不夠才做的，魔法鈔體是用99%的純銅造成的，但黃金鈔體使用99%的純金造成的，根本無(wú)法進(jìn)行比較。根據，聯(lián)合國所說(shuō)：如能夠找到黃金鈔體的話(huà)，就給錢(qián)，當時(shí)是說(shuō)給歐洲簽訂價(jià)的十倍錢(qián)，當時(shí)大家都說(shuō)歐洲簽訂價(jià)有多少元？然而，歐洲簽訂價(jià)是：20萬(wàn)。結果：100萬(wàn)。當時(shí)有很多人去找但都沒(méi)找到，有的找遍了整個(gè)伊拉克，所以我才不相信有呢！
大家知道了我為什么不相信
讀書(shū)作文400字 篇9
思想是帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)幻王國的天使�！}記
走到床前，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，讓我不禁想起那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)鋪滿(mǎn)灰塵的第一頁(yè)，那記載著(zhù)歲月的灰塵更把我拉進(jìn)一個(gè)陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角，發(fā)現這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的，我把被子蓋過(guò)肩頭，帶著(zhù)既興奮又害怕的感覺(jué)開(kāi)始用眼睛從書(shū)本上掃過(guò)�！八验T(mén)窗輕輕地攏上，拂起那長(cháng)長(cháng)的袖子走到郎君的身旁，用她那帶著(zhù)香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然，一個(gè)黑影在輕薄的窗前來(lái)回踱步……”我的心懸到喉嚨。各種奇形怪狀的畫(huà)面在腦海中陸續放映。這時(shí)，手心里已滿(mǎn)是那濕漉漉的汗。原來(lái)這些情景在我們的生活中是不可能發(fā)生的，可是作者卻以生動(dòng)形象的手法將他們一一列舉出來(lái)，讓人感到懸殊、緊張與恐懼，怪不得使它成為人們喜愛(ài)的書(shū)之一�！皢汤�，我們生生世世永不分離！”最后又以溫馨、激昂的語(yǔ)句將文章結尾。這真讓我感受到想象力的無(wú)窮力量。
生活中處處有想象，就像是在大街上，你也會(huì )想到人們的摩肩接踵；在湖邊，想到魚(yú)兒在水中歡快的玩耍；天空中的白云在和小鳥(niǎo)談話(huà)……我更是一個(gè)想象力豐富的人，我在黑暗的小巷我會(huì )想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長(cháng)長(cháng)的手，在小草叢生的草地上與小草交談，這些便是我在寫(xiě)作上充滿(mǎn)靈感，使文章更生動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)想象力不重要？就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書(shū)目之一。
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