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我和讀書(shū)有個(gè)約定作文（通用11篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我和讀書(shū)有個(gè)約定作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和讀書(shū)有個(gè)約定作文 1
我與書(shū)，一直有一個(gè)美好的約定。我從來(lái)都不會(huì )辜負它，只要我有空閑的時(shí)間，我都會(huì )趕去“赴約”。像辛勤的蜜蜂一樣，我總愛(ài)在書(shū)海中遨游，總愛(ài)在書(shū)海中享受那份獨一無(wú)二的樂(lè )趣。
著(zhù)名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)一句話(huà)：“一本好書(shū)，猶如同高尚的人談話(huà)”被譽(yù)為“民族魂”的魯迅也有個(gè)精妙的比喻：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！笔堑�，讀書(shū)不能只挑選自己愛(ài)讀的地方，停在一處讀。相反，我們要廣泛地閱讀，博覽群書(shū)。只有這樣，才能有所收獲，有所成就。
書(shū)，是我人生中最親密的朋友。在我受到困難與挫折的時(shí)候，是它鼓勵我振作起來(lái)；在我傷心難過(guò)的.時(shí)候，是它給予我“陽(yáng)光”；在我獲得成功的時(shí)候，又是他默默地、靜靜地向我露出欣慰的笑。哦！是它！是它使我懂得了許多道理，是它使我度過(guò)了人生中一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
讀書(shū)就像在與母親談心一樣。書(shū)籍像是偉大的母親，教導孩子一些大的小的道理，使孩子終生受益。
其實(shí)，人生也像一本五彩繽紛的書(shū)。每個(gè)人一生中發(fā)生的事情，都是一幅幅圖畫(huà)：有的絢麗多彩，那是你人生中快樂(lè )的時(shí)光；有的黯淡無(wú)光，那是你人生中的失敗與挫折；有的……總之，每一幅圖畫(huà)，都有著(zhù)它其中的含義。它記錄了人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀著(zhù)朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》，我回想起自己虛度的日子，慚愧、后悔，難道我真要白白走這一遭嗎？當然不！所以，我以后要好好珍惜時(shí)間，多做一些有益的事。翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》，我又深深地被魯濱遜的精神打動(dòng)了……每一本書(shū)，都像一位老師教導了我人生哲理。
我要暢飲這“源頭活水”，登上這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，逐漸走向成功。
我和讀書(shū)有個(gè)約定作文 2
我們每個(gè)人都有自己最喜歡做的事情，而我也不例外。我最喜歡做的事情就是讀書(shū)，無(wú)論是課外書(shū)、工具書(shū)、課本、小說(shuō)名著(zhù)等等，我都喜歡看，可以說(shuō)，我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我十分喜歡讀書(shū)，每天我都會(huì )讀書(shū)，晚上是書(shū)，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉。在我高興時(shí)，是書(shū)陪伴我，在我憂(yōu)傷時(shí)，也是書(shū)陪伴我。
雖然我因為讀書(shū)挨過(guò)打，但是我仍然很喜歡讀書(shū)，為什么說(shuō)我因為讀書(shū)挨打呢？在這之中還包含著(zhù)一個(gè)我的故事：
去年夏天，我在桌子上讀書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)就入迷了。一會(huì )，我爸爸吩咐我去幫他拿一下東西，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我爸爸一下子就發(fā)怒了。急步上前將書(shū)丟在一邊，打了一頓。之后，我依然和收不離不棄。但從這以后，我們便成為了十分要好的朋友。
這件事不僅是我因為讀書(shū)挨打的過(guò)程，還是我與書(shū)成為好朋友的經(jīng)過(guò)。
自從那件事后我媽媽為了保護我的`視力就不讓我看書(shū)了，可我極不愿意，只好想辦法，每當我媽出去的時(shí)候，我就看書(shū)，媽媽回來(lái)的時(shí)候我就恢復原樣，裝作沒(méi)看書(shū)。
這件事也是我與書(shū)一起奮戰的事。
書(shū)——您讓我學(xué)到了很多知識，從地理書(shū)中，我了解到了許多地區的民族風(fēng)采；從一些小說(shuō)中，我體會(huì )到了在社會(huì )中的艱辛；從名著(zhù)之中，我感受到了作者筆下的那些栩栩如生的人物；在故事書(shū)中，其中的精彩情節讓我流連忘返；從百科全書(shū)中，我得知了許多問(wèn)題的答案；從工具書(shū)中，我知道了許多我不知到的東西；從歷史書(shū)中，我知道了中國的輝煌的過(guò)去；從作家筆下的小說(shuō)中，感受到了濃濃的愜意。
書(shū)，我的好朋友，謝謝你一直陪伴在我的身邊，我以后一定會(huì )堅持讀書(shū)的。謝謝你，給予了我許許多多的知識，讓我的視野變得更加廣闊。
我和讀書(shū)有個(gè)約定作文 3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言是著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的。我又是怎樣走上第一級臺階的呢？就讓我仔仔細細的講給你聽(tīng)吧！可不要看我的笑話(huà)��！
小時(shí)候，我對讀書(shū)一直不感興趣，感覺(jué)讀書(shū)是一種無(wú)聊的事情。每當我看到堂姐整天廢寢忘食的抱著(zhù)書(shū)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。她在吃飯時(shí)看；下課時(shí)看；晚上超過(guò)11點(diǎn)時(shí)還要看；就連在別人瘋狂的玩耍的時(shí)候她還是在看。所以，姑姑毫不客氣的送給堂姐一個(gè)外號——“書(shū)癡”。
有一次，我又看見(jiàn)堂姐在看書(shū)，我躡手躡腳的走到堂姐那里，問(wèn)道：“姐姐，你整天目不轉睛、全神貫注的盯著(zhù)這些紙看，有意思嗎？我感到好無(wú)聊��！”
堂姐莞爾一笑，調皮的眨著(zhù)寶石般眼睛對我說(shuō)：“這不是紙，而是知識，知識，知道嗎？如果你認認真真的讀，仔仔細細的反復品味，也是蠻有意思的嗎！”
我聽(tīng)后，感到似懂非懂，于是我決定試一試�；丶液�，我拿去一本書(shū)，看起來(lái)，剛開(kāi)始我感到看不進(jìn)去，畢竟，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！
我堅持看，感到很有意思，我從下午5點(diǎn)半開(kāi)始看，一直看到吃晚飯。吃完飯后我又繼續看，看到了11點(diǎn)，媽媽便不停地催促我去睡覺(jué)，可是，我怎么也睡不著(zhù)，媽媽還是在不停的叫我睡覺(jué)，我撐不住媽媽這座“五行山”，便上床睡去了。臥室的`燈“啪”的一聲關(guān)了。雖然燈是關(guān)了，可是我的心里還是想著(zhù)書(shū)。我便把臺燈打開(kāi)，繼續徜徉在書(shū)的海洋里……
第二天，媽媽見(jiàn)我趴在桌子上睡了，問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)沒(méi)有怎么回事，便去吃早飯了，媽媽一看，臺燈竟開(kāi)著(zhù)，變心知肚明……
這就是我一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)呆子，哈哈哈……
我和讀書(shū)有個(gè)約定作文 4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是人類(lèi)文明的長(cháng)生果；是人類(lèi)靈魂的工程師。
我本來(lái)不喜歡讀課外書(shū)，一上閱讀課，我有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)兒也不了解讀書(shū)的樂(lè )趣�？墒亲罱�，我看見(jiàn)閱讀室里有許多同學(xué)，都在看一本書(shū)，是曹文軒的自傳體小說(shuō)————《細米》。
我心里想：“唉！現在的'人都太傻了�！被氐郊依�，看見(jiàn)哥哥書(shū)桌上有一本書(shū)。哎，哥哥平時(shí)不怎么愛(ài)看書(shū)，怎么書(shū)桌上會(huì )有一本書(shū)呢？我走近一看，原來(lái)是校園里火爆的曹文軒自傳體小說(shuō)————《細米》。
“唉，哥哥怎么也這么幼稚，看這種小兒科的書(shū)，真讓人搞不懂�！�
“這么小兒科的書(shū)，現在的人怎么都喜歡看這個(gè)，有這么大的吸引力嗎？我也瞧瞧�！�
我看了幾頁(yè)�！鞍�！難怪現在這么多人都看這種書(shū)，這種書(shū)的內容寫(xiě)的太生動(dòng)太形象了，簡(jiǎn)直妙不可言！”
書(shū)中主要講了主人公細米在稻香渡的故事，體現出了他活潑、機靈、樂(lè )于助人的精神。在以后的日子里，我一有時(shí)間我就讀這本書(shū)，我看得如癡如醉，津津有味。
哥哥讀書(shū)很快，很快就讀完了這本書(shū)。他讀完之后，又買(mǎi)了全套的八冊書(shū)，有《野風(fēng)車(chē)》、《根鳥(niǎo)》、《山羊不吃天堂草》……
我十分高興，這下我可以大飽眼福了。我讀的囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。里面各種人物的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，更是不言而喻�！伴喿x使我受益匪淺，讓我受益終生我今后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)伴我們同行，伴我們成長(cháng)！”
我和讀書(shū)有個(gè)約定作文 5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，永遠沒(méi)有無(wú)效期。這句話(huà)給了我非常大的啟發(fā)，曾經(jīng)讓我從黑暗中找到一絲光明，讓我從擁擠的人群中找到我的容身之處，而且這句話(huà)改變了我的.人生。
六歲的時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)也不愛(ài)寫(xiě)字，所以學(xué)習一直是中游偏下等的，自從我看了一本關(guān)于莎士比亞的書(shū)之后，我覺(jué)得他說(shuō)的每一句話(huà)都非常有哲理，所以他這一生非常有成就。從此之后，我便嘗試著(zhù)學(xué)習他的學(xué)習生活，學(xué)習習慣，但我又覺(jué)得他的這一種學(xué)習方式不太適合我。一次偶然的機會(huì )，我從同學(xué)那里得到一本關(guān)于華羅庚的書(shū)，他的方式跟莎士比亞截然不同，他先拿起一本書(shū)然后在腦子里思考一遍這本書(shū)里講的是什么，它又描述了那些東西，如果書(shū)跟思考的一樣那便不讀。
我覺(jué)得可以把這兩種方式結合在一起便就用一個(gè)本子記錄下來(lái)。兩種結合在一起效果很好，我的成績(jì)也在上升，有許多人問(wèn)我成績(jì)怎樣就可以提高，我的答案只有一個(gè)——書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養品，永遠都沒(méi)有無(wú)效期！可是好景不長(cháng)，我的視力也在下降，所以媽媽不讓我看一些小字書(shū)，但這可難不倒我，我把所有的小字書(shū)都藏在一個(gè)秘密基地里，媽媽怎么也找不到，而且我還跟所有的書(shū)說(shuō)，這樣吧，我跟你們定個(gè)約定，每周六我都跟你們在這里呆上一整天。
拉鉤上吊一百年不許變！哈哈！
我和讀書(shū)有個(gè)約定作文 6
《西游記》、《三國演義》、《吹牛大王歷險記》、《童年》、《狼王夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《森林報》、《八十天環(huán)游地球》、《昆蟲(chóng)記》……這些書(shū)想必大家都耳熟能詳吧。它們讓我遵守了我和讀書(shū)的約定。在我的房間里，這只能算是其中的一小部分。而我每天最幸福的事，就是在我的“小小天地”里，捧起一本書(shū)，在字里行間感受作者的奇思妙想。聞著(zhù)淡淡的墨香，我總是不由得沉醉于其中。
在我很小很小的時(shí)候，大字不識一個(gè)，只能聽(tīng)爸爸或媽媽讀給我聽(tīng)。因為不識字，所以總是覺(jué)得書(shū)上的內容很無(wú)聊，有時(shí)還拿故事書(shū)當圖畫(huà)本用。而且，那時(shí)的我還不知道讀書(shū)的重要性，也不知道“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養品”，更不懂得要愛(ài)護書(shū)籍�，F在翻開(kāi)小時(shí)候的故事書(shū)、童話(huà)書(shū)，已經(jīng)是“傷痕累累”、“體無(wú)完膚”了。
現在的我已經(jīng)知道了讀書(shū)的重要性和讀書(shū)的'意義，也與讀書(shū)有了個(gè)約定，更懂得了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
就是因為這個(gè)約定，我還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢！其中，讓我印象最深刻的，就是那一次。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我正坐在書(shū)桌看四大名著(zhù)中的《三國演義》，看到了“三英戰呂布”那里。忽然，聽(tīng)到有人叫我，跑出房間一看，原來(lái)是媽媽在叫我呢。過(guò)一會(huì )你就會(huì )看到:有一個(gè)扎著(zhù)低馬尾的女生在路上走著(zhù)，好像在散步似的。那個(gè)女生就是我，但我并不是在散步，而是媽媽讓我樓下的超市去買(mǎi)醋。在我去買(mǎi)醋的途中，還惦記著(zhù)那本躺在書(shū)桌上的《三國演義》呢！心中還想著(zhù)書(shū)中的那一個(gè)個(gè)英雄人物，那一次次斗智斗勇，那一場(chǎng)場(chǎng)生死離別。我加快了“行軍”的腳步，向家里奔去。
從超市回來(lái)后，我把“醋”遞到媽媽手上，就以百米沖刺的速度向著(zhù)下一個(gè)目的地——我的房間出發(fā)。捧起那本令我魂牽夢(mèng)縈的《三國演義》，津津有味的讀了起來(lái)。就在我準備翻到下一頁(yè)繼續往下讀的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)一瓶“不明物體”進(jìn)來(lái)了�！办ъ�，你買(mǎi)的是什么啊”“醋啊”我依然在目不轉睛的看著(zhù)手上的《三國演義》�！澳阕约嚎纯茨阗I(mǎi)的什么�！蔽乙酪啦簧岬陌涯抗庖崎_(kāi)，看到媽媽手上拿的正是我買(mǎi)回來(lái)的那瓶“醋”�！拔屹I(mǎi)的醋啊�！薄澳阍俸煤每纯��！弊屑氁豢�，咦？媽媽手上怎么拿著(zhù)一瓶醬油��？“媽媽?zhuān)也皇琴I(mǎi)的醋嗎？”“你買(mǎi)的這叫醋��？你又在屋里看書(shū)了吧？”“嘻嘻，媽媽?zhuān)裟浮�！我保證下一次不會(huì )買(mǎi)錯了！”“你還想有下一次？！”“嘻嘻，絕對沒(méi)有下一次了�！痹�(huà)音剛落，房間里就傳來(lái)一陣笑聲。
書(shū)，是人類(lèi)打開(kāi)機遇之門(mén)的鑰匙；書(shū)，是人類(lèi)走向成功之路的引路人；書(shū)，是人類(lèi)爬上世界巔峰的墊腳石；書(shū)，是人類(lèi)擁有光明前途的必經(jīng)之路。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀一本好書(shū)，可以使人心胸寬廣；但讀一本壞書(shū)，會(huì )使人心胸狹窄�，F在，屏幕前的你是否知道了我和讀書(shū)的約定，那就是我要認真讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)伴隨著(zhù)我度過(guò)一生。讓我們一起讀書(shū)吧，讓書(shū)深入我們的生活吧，讓書(shū)成為我們的必需品吧！
我和讀書(shū)有個(gè)約定作文 7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是全世界的營(yíng)養品；書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)我們心靈的美麗；書(shū)是寬闊的海洋，把我們飄到精彩的世界；讀書(shū)是讓我們走向成功的基礎。
書(shū)和人們有著(zhù)豐富的情感，每個(gè)人都跟讀書(shū)有個(gè)約定，那我也不例外�！白x一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！薄皶�(shū)中自有黃金屋”這些話(huà)說(shuō)得不錯，從小，我就把書(shū)當做一位好朋友，書(shū)告訴了我無(wú)窮的知識和道理。
我從小最喜歡課外書(shū)，只要一有空，就會(huì )對著(zhù)我的“書(shū)”朋友對話(huà)，在對話(huà)中我感到了極大的快樂(lè )。每當我陶醉于其中時(shí)，爸爸媽媽總是滿(mǎn)心不悅、斥責我：“你每天寫(xiě)作業(yè)、復習課文、預習課文，你還要看閑書(shū)？有什么用嗎？”我只好無(wú)奈地再請求看一會(huì )�？墒撬麄儏s仍然堅持著(zhù)自己的'話(huà)。我看到他們嚴厲的面孔，最終還是收了起來(lái)。以后，每次父母在家里，我就不能跟我的“朋友”見(jiàn)面。
我渴望父母不在家，那樣我就可以跟我的“朋友”見(jiàn)面了。許多晚上，父母睡著(zhù)了，我偷偷地看書(shū)。直到有一次，媽媽知道了，我以后下定決心一定要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，才有時(shí)間看書(shū)。
我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。有一次，語(yǔ)文考試我得了滿(mǎn)分，我興奮極了，心想如果他們知道了，一定會(huì )讓我看書(shū)的，一放學(xué)，我連忙給他們看語(yǔ)文試卷，他們看了滿(mǎn)臉微笑，我趁機說(shuō)：“這些都是我的‘朋友’給的，”他們聽(tīng)了說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯��！”說(shuō)完之后，我們一起笑了笑，這時(shí)，我感到心里比蜜還要甜。
從那以后我們一起進(jìn)入了書(shū)的海洋，我們在書(shū)的海洋里遨游。
我和讀書(shū)有個(gè)約定作文 8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，永遠沒(méi)有無(wú)效期。這句話(huà)給了我非常大的啟發(fā)，曾經(jīng)讓我從黑暗中找到一絲光明，讓我從擁擠的人群中找到我的容身之處，而且這句話(huà)改變了我的人生。
六歲的時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)也不愛(ài)寫(xiě)字，所以學(xué)習一直是中游偏下等的，自從我看了一本關(guān)于莎士比亞的'書(shū)之后，我覺(jué)得他說(shuō)的每一句話(huà)都非常有哲理，所以他這一生非常有成就。從此之后，我便嘗試著(zhù)學(xué)習他的學(xué)習生活，學(xué)習習慣，但我又覺(jué)得他的這一種學(xué)習方式不太適合我。一次偶然的機會(huì )，我從同學(xué)那里得到一本關(guān)于華羅庚的書(shū)，他的方式跟莎士比亞截然不同，他先拿起一本書(shū)然后在腦子里思考一遍這本書(shū)里講的是什么，它又描述了那些東西，如果書(shū)跟思考的一樣那便不讀。
我覺(jué)得可以把這兩種方式結合在一起便就用一個(gè)本子記錄下來(lái)。兩種結合在一起效果很好，我的成績(jì)也在上升，有許多人問(wèn)我成績(jì)怎樣就可以提高，我的答案只有一個(gè)——書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養品，永遠都沒(méi)有無(wú)效期！可是好景不長(cháng)，我的視力也在下降，所以媽媽不讓我看一些小字書(shū)，但這可難不倒我，我把所有的小字書(shū)都藏在一個(gè)秘密基地里，媽媽怎么也找不到，而且我還跟所有的書(shū)說(shuō)，這樣吧，我跟你們定個(gè)約定，每周六我都跟你們在這里呆上一整天。
拉鉤上吊一百年不許變！哈哈！
我和讀書(shū)有個(gè)約定作文 9
二零五零年，我敲開(kāi)了Q博士的門(mén)�！安┦�，時(shí)光機修好了嗎”？“OK了，可是你為什么要穿越到書(shū)中呢？”我說(shuō)；“那是一個(gè)約定”。是的，三十多年前，我與書(shū)相約在2050年，今天，我要去兌現我的承諾了。
我坐在時(shí)光機上，夢(mèng)想著(zhù)《三國演義》，不久，我便到達了蜀州。只是我被隱身了，別人看不見(jiàn)我。時(shí)光機的速度比想象中要快，我目睹了三顧茅廬，看諸葛孔明施展三十六計，六出祁山，七擒孟獲，不禁嘆道：孔明恐恐恐，也怕女兒夢(mèng)，對你喝兩忠，再去對隆中，南陽(yáng)夜夜冷，寒月照三更，琵琶惹古琴，你獨守著(zhù)空城。話(huà)說(shuō)這孔明發(fā)明了木牛流馬，還發(fā)明了“饅頭”和“蠻頭”，他搖扇呼風(fēng)喚雨，致敵萬(wàn)劍穿心，千萬(wàn)人馬不敵一人，筆墨揮毫為其折腰。沒(méi)有諸葛亮，他劉備有何德何能坐上帝王寶座，怪不得他說(shuō)：“孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也�！蹦莻�(gè)周瑜很壞，箭十萬(wàn)三天怎么做出來(lái)，水寨上的曹操感謝你，合作愉快。
轉身，我也該到下一處旅行了。山石之間出一石猴，我眼前一亮，《西游記》。九九八十一難，什么妖魔鬼怪，什么美女畫(huà)皮，什么刀山火海，什么陷阱詭計，都擋不住火焰金睛和如意棒，護送師徒朝西去。闖東海，鬧龍宮，鬼神懼，天地驚，齊天大圣就是孫悟空。西天取經(jīng)不容易��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹；不歷經(jīng)磨難，哪能取得真經(jīng)。我被孫悟空的勇敢無(wú)畏所折服，被孫悟空的機智聰明所折服，
眼前的畫(huà)面一轉，我走進(jìn)了《水滸傳》，武松的俠義，林沖的無(wú)畏，宋江的機智，還有許多許多，梁山一百零八位好漢在山東匯聚，雖然最終的.結果是可悲的，但我深信，他們贏(yíng)得了無(wú)數人的喜愛(ài)和崇拜。三十六位星宿，七十二顆地魁，其中還有幾位女漢，誰(shuí)說(shuō)女子不如男。他們的膽識謀略，他們的那種英雄氣概令我佩服。
忽然，眼前的畫(huà)面不再清晰，朦朧之中，我只看到了黛玉葬花，還有黛玉死前的那一絲無(wú)奈。紅顏薄命��！時(shí)光機出了差錯，我也不能回顧《紅樓夢(mèng)》了，真是可惜。不一會(huì )兒，博士打開(kāi)了時(shí)光機的門(mén)，我知道，這時(shí)光機又得修一陣子，希望我還能有機會(huì )再坐時(shí)光機。
書(shū)本就像一艘航船，載著(zhù)你去探索一個(gè)個(gè)事實(shí)，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。書(shū)中的知識是沒(méi)有止境的，我相信，天無(wú)絕人之路，是金子總會(huì )發(fā)光。夜，我與書(shū)交談，別來(lái)無(wú)恙我的朋友。拉拉勾，許下約定，書(shū)啊，下輩子我們還要在一起。
我和讀書(shū)有個(gè)約定作文 10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”這是著(zhù)名作家高爾基的一句名言，它指出了讀書(shū)和人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)系。我覺(jué)得書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，更像甘甜的乳汁，它哺育我健康成長(cháng)。
我曾經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)，它們從不同角度啟發(fā)我，教育我，營(yíng)養我。我讀過(guò)《世界上下五千年》，其中很多歷史故事給予我啟迪：《水晶之夜》告訴我為什么納粹屠殺猶太人；《春秋五霸》告訴了我五霸是怎樣成為霸主的，從中我領(lǐng)悟到：要想在這個(gè)世界上處于有利地位，必須發(fā)展經(jīng)濟和科技，所以我們必須為中華之崛起而讀書(shū)；《拿破侖稱(chēng)帝》告訴我，法國通過(guò)大革命，打擊了落后的封建專(zhuān)制統治，才建立了先進(jìn)的自由、平等的社會(huì )。
我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾那鋼鐵般的意志，不怕困難的精神，鼓舞了我，激勵著(zhù)我。我原來(lái)比較軟弱，學(xué)習上遇到點(diǎn)困難，就選擇退縮，作業(yè)一多就發(fā)愁，自從我讀了這本書(shū)，我逐漸改掉了自己的弱點(diǎn)，因為我覺(jué)得我的`這些所謂的困難比起保爾的事跡又算得了什么？
我讀了《愛(ài)因斯坦的故事》，知道了愛(ài)因斯坦發(fā)現了“相對論”，我還知道愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：不要希圖成為一個(gè)成功的人，而要成為一個(gè)有價(jià)值的人。是他的這句話(huà)，啟發(fā)了我決心做一個(gè)平凡的對社會(huì )有用的人。
通過(guò)讀書(shū)，我的語(yǔ)言表達能力語(yǔ)言表達能力和作文水平有了明顯的提高，在語(yǔ)文學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步。因為讀書(shū)，我收獲了很多很多……所以，我以后要讀更多的書(shū)，更多的好書(shū)。
書(shū)啊，你等著(zhù)我，我們做個(gè)約定吧：我要每天讀書(shū)，每月讀兩本好書(shū)，每年讀二十本高質(zhì)量的書(shū)，我要在書(shū)的海洋里暢游，從而汲取人類(lèi)優(yōu)秀的文明的營(yíng)養，豐富自我，提高自我。
我和讀書(shū)有個(gè)約定作文 11
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是知識的海洋，乘著(zhù)小船遨游其中，不斷探索世界的奧秘，這是多么有趣的一段經(jīng)歷。因為書(shū)，才有了思想；因為書(shū)，才有了幻想；因為書(shū)，才有了理想。讀書(shū)是人的一大樂(lè )趣，我們的生命不能沒(méi)有書(shū)，生命的鮮活需要書(shū)的澆灌。我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )。
小時(shí)候第一本接觸的書(shū)就是《童話(huà)故事》，那一刻，我們便有了一個(gè)約定——一輩子的約定。
讀書(shū)讓我成長(cháng)，讀書(shū)讓我堅強。安徒生的童話(huà)集是我幼時(shí)最?lèi)?ài)的一本書(shū)�！顿u(mài)火柴的小女孩》中，小女孩的命運讓我憐憫，無(wú)知的我甚至想要進(jìn)入書(shū)中為小女孩帶來(lái)幫助，眼淚浸濕了我的心，也讓我變得善良。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，我“結識”了保爾，這個(gè)堅強勇敢的革命戰士�！爱斔厥淄碌臅r(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話(huà)使我渾身充滿(mǎn)了力量。自此，我變得堅強。
高爾基的《童年》讓我真正了解到沙皇統治下社會(huì )底層勞動(dòng)者的悲慘命運，同時(shí)也讓我更加珍惜今天來(lái)之不易的生活。神奇的昆蟲(chóng)世界使我驚訝好奇，對昆蟲(chóng)有了更深的了解，法布爾耗盡一生，將自己奉獻給了昆蟲(chóng)的研究，使我懂得了學(xué)習要專(zhuān)心致志的道理。
書(shū)，我跟著(zhù)你時(shí)而悲傷，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚，時(shí)而快樂(lè )。我象著(zhù)了魔一樣，為你瘋，為你笑，為你哭，我深深沉溺在你的魅力之中，不可自拔。你讓我接觸到了另一個(gè)五彩繽紛的世界，感受著(zhù)里面的人情冷暖，喜怒哀樂(lè )，如同身臨其境。如果這個(gè)世界沒(méi)有了你，該是多么的可怕與冰冷。你塑造了一代代人才精英，不停歇的為人類(lèi)奉獻，我自是不能辜負你，定當好好學(xué)習。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能讓我快樂(lè )。世界之大不是我們能想象的，可是因為書(shū)，我們才不至于像個(gè)嬰兒一樣，懵懂無(wú)知。書(shū)對我們的貢獻不是能用言語(yǔ)說(shuō)得清的，正因如此，我才更愛(ài)書(shū)，更珍惜書(shū)。
從幼兒園到未來(lái)的大學(xué)，我們一路都接受著(zhù)書(shū)的恩惠，他讓我進(jìn)入了文字的世界，數字的王國，字母的森林，認識了一個(gè)個(gè)好朋友。然后，我了解到了中國悠久的`歷史，明白了我的國家是多么的偉大，又經(jīng)歷了怎樣的辛酸；人體的構造，生物的生長(cháng)，地理和物理的神奇，這一切是多么的有趣��！
你的每一個(gè)故事都帶著(zhù)深刻的寓意，教我如何做人，如何生存，什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫寬容，什么叫理解，這些都是我一生的財富。
書(shū)者，藥也，善讀可醫愚。讀書(shū)喚醒人類(lèi)的智慧，讀書(shū)鋪墊人生的基石，讀書(shū)照亮前進(jìn)的方向。書(shū)，我的朋友！我的親人！
校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，充滿(mǎn)了青春的氣息。讀書(shū)啊，真是讓人欲罷不能……
我和你約定——一世相伴。
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