讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文1
從小我就很喜歡看書(shū)，因為書(shū)中有很多豐富的好詞好句，還有許多精美的圖畫(huà)，能讓我增長(cháng)許多的知識和文化。書(shū)中還有很多有趣的故事，等著(zhù)我們去發(fā)現它、去尋找它。
我還記得小時(shí)候，我有許多問(wèn)不完的問(wèn)題，比如：魚(yú)兒為什么不能從地上走路、星星為什么從天上掉不下來(lái)、坐火車(chē)的時(shí)候，窗外的太陽(yáng)好像一直在跟著(zhù)我們一樣......�？墒前职謰寢屆看味紱](méi)有合適的答案，我感覺(jué)很遺憾。直到有一天爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有許多合理的答案，當時(shí)我感覺(jué)我這個(gè)心里的遺憾，真的被解開(kāi)了。
書(shū)是我的好朋友，它天天陪著(zhù)我，每天只要我一寫(xiě)完作業(yè)，就拿起書(shū)來(lái)看書(shū)。書(shū)中有很多有趣的故事像：《聰明的烏龜》、《神鳥(niǎo)》、《開(kāi)天辟地》，這些故事都非常有趣。
書(shū)能讓我們增長(cháng)知識，書(shū)是我們的好伙伴，它能天天陪伴著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”。我們要尋找書(shū)中里的知識，獲取力量。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文2
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！庇忻苏f(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)就是全人類(lèi)的營(yíng)養品。尤其是對我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來(lái)說(shuō)，書(shū)更是好之又好的良師。
我上幼兒園時(shí)，開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)和那種印有插圖，字很少還注著(zhù)音的小人書(shū)。就是從這時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)籍。我第一次從書(shū)中看到了賣(mài)火柴小女孩的悲苦；穿新裝的皇帝的愚笨；丑小鴨的可憐······一有時(shí)間，我就拿起書(shū)專(zhuān)心致志地閱讀。
轉眼上了小學(xué)，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫(huà)冊了，離家不遠的圖書(shū)館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書(shū)，我經(jīng)常是找到一本好書(shū)看著(zhù)看著(zhù)就忘記了時(shí)間。直到圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)，我才依依不舍的放下手中的圖書(shū)。后來(lái)，我辦了借書(shū)證，每天寫(xiě)完作業(yè)就可以在家里讀書(shū)了。在看書(shū)時(shí)不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書(shū)，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時(shí)，我的腦子還在回味剛剛書(shū)中的情節。以至于有一次夾菜時(shí)，筷子竟不知不覺(jué)地在半空中停住了。
三、四年級時(shí)，我開(kāi)始看中國古典十大名著(zhù)�！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著(zhù)我。這時(shí)，我養成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
現在，我又將目光轉向了古今中外文學(xué)大師的名著(zhù)。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書(shū)籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書(shū)——這位良師的陪伴下成長(cháng)吧！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文3
算起來(lái)，我應該是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
一次，別人送我幾本書(shū)，手捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，靜靜地沉浸在書(shū)的海洋里，在那里遨游、徜徉、流連忘返。我讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì )把它多讀幾遍；讀到幽默的句子，我會(huì )哈哈大笑；讀到悲傷處，我偶爾會(huì )涕淚交集。我讀紅樓夢(mèng)，剛讀到一處地方，就被林黛玉的感人悲劇而流下來(lái)幾滴冰涼的淚。
顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。所以，我們要把握住自己的青春年華，多讀些好書(shū)。老師布置作業(yè)我會(huì )認真完成，老師如果不布置讀書(shū)，我也仍不間斷的讀。我就是個(gè)書(shū)迷，因為讀書(shū)不僅提高了我的語(yǔ)言表達能力，還提高了我的寫(xiě)作水平，讀書(shū)使我闊了視野，增長(cháng)了知識，讀書(shū)更教會(huì )了我做人的道理。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。我讀完一本書(shū)常會(huì )學(xué)到一些不同的道理，還會(huì )學(xué)到一些讀書(shū)的方法。家里常常做完了香噴噴的飯菜等我品嘗，而我卻還在書(shū)的海洋里遨游。
書(shū)是一艘船，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)是一位老師，教我怎樣做人；書(shū)是一把金鑰匙，為我打開(kāi)了智慧之門(mén)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文4
讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，在我的生活中，家人關(guān)心我，愛(ài)護我，他們伴隨著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無(wú)聞的好友也在伴著(zhù)我成長(cháng)，那位好友就是——書(shū)。 幼年時(shí)，我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫(huà)。我不止注意那些有趣的漫畫(huà)，而且我還對書(shū)中的漢字情有獨鐘。因為以前小時(shí)候認識的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請教媽媽。每當認識一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我都會(huì )高興得一蹦三尺高。就這樣，書(shū)成了我幼時(shí)的好伙伴，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)。 幼年過(guò)去了，我上小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了，因為上了小學(xué)，學(xué)了拼音，以后就能認識更多我不認識的字，讀更多我未讀過(guò)的書(shū)。從那時(shí)起，我的視野比以前更開(kāi)闊了，我不在看漫畫(huà)書(shū)了，我已經(jīng)改看童話(huà)了，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸；我為那愚蠢的皇帝感到可笑；更為那丑小鴨的遭遇感到幸�！� 在五六年的階段中，我的閱讀勁兒更大了，開(kāi)始有一種“拳不離手，手不離書(shū)”的感覺(jué)，所以那些童話(huà)已經(jīng)不合我胃口了，我更喜歡看散文和小說(shuō)，散文中的語(yǔ)句，我時(shí)常用在作文中�？葱≌f(shuō)就更有趣了，每當在燦爛的陽(yáng)光下，在膝下攤開(kāi)一本小說(shuō)，與主人公一起歷險，那真是一種享受��！ 書(shū)，不僅給了我許多有利的知識，更給我的心靈帶來(lái)有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文5
小時(shí)候我從讀過(guò)的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚(yú)》等書(shū)中知道了善良；從繪畫(huà)本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地，讀書(shū)讓我不斷成長(cháng)，收獲知識。
很小的時(shí)候，我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事，聽(tīng)媽媽唱歌。那時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主的情節中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì )毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì )義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書(shū)中，我學(xué)會(huì )了善良與樂(lè )于助人。
從讀書(shū)中，我學(xué)會(huì )了對人生的的態(tài)度與做人的道德。
從書(shū)中，我了解了人生的喜怒哀樂(lè )。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書(shū)伴隨我們的成長(cháng)，是我們成長(cháng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是我們百讀不厭，取之不盡的源泉。
讀書(shū)，讓我更快成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文6
奇妙的書(shū)籍就像知識的海洋，告訴了我們許多道理；書(shū)籍就像我們的好伙伴，一直陪在我們的身旁；書(shū)籍就像人生的路標，指引著(zhù)我們的人生。
當我很小的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì )給我講一些故事，比如說(shuō)《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。每次媽媽給我講故事的時(shí)候，我都會(huì )被那些故事情節而吸引住，那時(shí)候我感到非�？鞓�(lè )。三四歲的時(shí)候我就對故事書(shū)特別感興趣，就想快點(diǎn)認識更多字，去閱讀更多的書(shū)籍。上幼兒園中班的時(shí)候，我就在想，媽媽給我講的幾個(gè)故事后來(lái)是怎樣的呢？白雪公主后來(lái)又跟小矮人之間發(fā)生什么事？灰姑娘后來(lái)又跟她的兩個(gè)姐姐發(fā)生什么了？賣(mài)火柴的小女孩和哪位老奶奶真的去了天堂嗎？這些問(wèn)題我長(cháng)大了一定要去探索。
現在，我終于可以學(xué)會(huì )自己看書(shū)了。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了更多的知識�！段业娜松易鲋鳌愤@本書(shū)告訴我要懂得很好的安排時(shí)間；《淘氣包馬小跳》里的小非洲告訴我們一定要勇敢；《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我們不管是動(dòng)物還是人都不能說(shuō)謊等等。
我渴望讀到更多的書(shū)，讀書(shū)伴我成長(cháng)，讓書(shū)籍成為我一生的朋友！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文7
我最高興的一件事就是讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。每當我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì )抱著(zhù)新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因為我喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《水滸傳》《童年》《假如給我三天的光明》等等�，F在，我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”以來(lái)，我更是盡情遨游在書(shū)海里，沐浴在書(shū)香里，每天中午，走進(jìn)校園，感受著(zhù)校園的書(shū)香，走進(jìn)教室和同學(xué)、老師一起讀書(shū)，那是我最最快樂(lè )的事。特別是同學(xué)們各自從家里帶來(lái)經(jīng)典的名著(zhù)和同學(xué)換書(shū)看，也是同學(xué)們最很樂(lè )意的事，一人一本可以換來(lái)幾十本書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，這學(xué)期我參加學(xué)校的演講比賽，獲得一等獎。讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文8
讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。
閱讀讓你不需要到長(cháng)城，就能感受到長(cháng)城的宏偉；不需要到深海，就能感受到海底的奧妙；不需要到太空，就能感受到太空的神奇。閱讀是一條最簡(jiǎn)潔的渠道，不需要任何的交通工具，只需一本書(shū)就能暢游世界。
一、二、三年級的我不喜歡讀書(shū)，認為那么多的字太難讀了看得都眼花繚亂，所以我每次寫(xiě)作文中的看圖說(shuō)話(huà)（30分）這一項二分之一的分會(huì )被扣掉，因此我總是為這事煩惱。四年級了，不能總這樣下去。于是媽媽幫我辦了一張新華書(shū)店的借書(shū)卡，讓我每次周末去書(shū)店借作文書(shū)看看。我的作文雖沒(méi)有突飛猛進(jìn)，但我的作文沒(méi)有再扣那么多分。
從四年級開(kāi)始我徹底迷上了書(shū)。
《紅樓夢(mèng)》讓我感受到林黛玉的凄涼。
《水滸傳》讓我感受到一百單八將的義氣。
《西游記》讓我感到師徒三人的艱難歷程。
《駱駝祥子》讓我感受到舊社會(huì )的黑暗。
……
是書(shū)讓我知道：（名言警句）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 為中華之崛起而讀書(shū)。 讀一本好書(shū)，就想和一位知心朋友在交談。 （作家）魯迅、朱自清、老舍、矛盾、郭沫若。 （現代詩(shī)人）徐志摩、冰心、艾青、臧克家。
因為書(shū)，讓我的生命得到充實(shí)快樂(lè )；
因為書(shū)，讓我的生活變得豐富多彩；
因為書(shū)，讓我知曉了人類(lèi)之偉大，自然之神奇，社會(huì )之繽紛，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識之力量。
閱讀讓我遨游世界；讓我快樂(lè )無(wú)比；讓我積累了知識。何樂(lè )而不為呢？
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文9
終于，一個(gè)月零十天時(shí)，我的錢(qián)攢夠了。我懷著(zhù)莊嚴的心情來(lái)到書(shū)店。我捧著(zhù)錢(qián)盒，來(lái)到柜臺邊，盡量用平靜的聲調問(wèn)售貨員:“阿姨，我要買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！蔽遗Φ厥棺约貉b出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我拿了多少錢(qián)，我說(shuō)十元。她愣了一下，隨即和藹地對我說(shuō):“小朋友，那套書(shū)四十五元，你的錢(qián)連一本都買(mǎi)不到呀!”我當即全身像被電流電了一下，從頭麻到腳。我哭著(zhù)跑回家，一頭撲到爸爸懷里�？诶锊蛔〉睾�:“我想要書(shū)!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸敘說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后，爸爸流著(zhù)淚說(shuō):“孩子，你怎么不早提出來(lái)呀?你只要一套書(shū)，難道我不會(huì )滿(mǎn)足我懂事的女兒一個(gè)小小的要求嗎?”爸爸撫摸著(zhù)我那張掛滿(mǎn)淚珠的臉。
那個(gè)月，我們全家勒緊褲帶，爸爸用他一個(gè)月工資的四分之一給我買(mǎi)了那套書(shū)。
如今，我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來(lái)的小職員成為所長(cháng)，我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢(qián)，我都省下來(lái)買(mǎi)書(shū)。那段節食買(mǎi)書(shū)的日子已一去不回了，我的書(shū)柜也塞滿(mǎn)了許多世界名著(zhù)，但那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻一直放在書(shū)柜最顯眼的地方，它一直激勵著(zhù)我為未來(lái)奮斗、奮斗……
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文10
我是一個(gè)特別愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。而小時(shí)候的我卻并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人只知道貪玩。
我小時(shí)候總喜歡東跑西顛、上高爬低，一會(huì )玩玩具，一會(huì )又拆開(kāi)鐘表。上幼兒園時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本又一本圖書(shū)，可是我總沒(méi)長(cháng)定性，沒(méi)讀幾頁(yè)又玩了起來(lái)，覺(jué)得玩比看書(shū)有意思。
可是有一天卻讓我有了一個(gè)極大的轉變。媽媽送我了一套《格林童話(huà)》。她回聲繪色的朗讀使這本書(shū)深深的吸引了我我一發(fā)不可收拾，就從那一刻起我愛(ài)上了書(shū)。隨后，《童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、寓言書(shū)、啟智書(shū)向我涌來(lái)我走路看書(shū)，吃飯看書(shū)下課還看書(shū)。
二年級了，學(xué)校開(kāi)辦了讀書(shū)節，因為我看書(shū)多，參加的題多，答對的題多，每界屆讀書(shū)節我都可以帶著(zhù)獎品滿(mǎn)載而歸。讀書(shū)多，受益多。我更喜歡讀書(shū)了，前年圣誕節小姨送我了全套〈十萬(wàn)個(gè)為什么〉文科上下卷，理科上下卷，我特別開(kāi)心，打開(kāi)那套書(shū)中包括好多東西每本足有4厘米厚，從這開(kāi)始每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就翻開(kāi)書(shū)看一看，理科上卷包括數學(xué)王國，物理世界，化學(xué)樂(lè )園，能源大觀(guān)等等文科上卷包括政治風(fēng)云，經(jīng)濟舞臺，法律天地等。哪天閑的無(wú)事我打開(kāi)了動(dòng)物世界這個(gè)欄目中恐龍能復活嗎？看了好幾遍也沒(méi)發(fā)現它說(shuō)恐龍是否能復活，我生氣了。離開(kāi)家去新化書(shū)店（我生氣，閑得沒(méi)事的時(shí)候喜歡去書(shū)店）我看到了〈感動(dòng)青少年的'一百道心靈雞湯〉看了又看，愛(ài)不釋手，花28元買(mǎi)下了它。它是一本啟智書(shū)，令人收益非淺，書(shū)使改掉愛(ài)生氣的毛病。書(shū)改變了我。
在讀書(shū)的過(guò)程中我還發(fā)現，我似乎可以和人物對話(huà)，與書(shū)中的人物共同呼吸共命運。書(shū)改變了我，完善了我，同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文11
“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！睆男�，我就與書(shū)結下了不解之緣。上小班時(shí)，雖說(shuō)不識字，但一份兒童智力畫(huà)報能讓我愛(ài)不釋手；上了大班，我時(shí)常捧書(shū)閱讀，雖然有許多字不認識，卻也看的津津有味。樂(lè )此不疲。
等進(jìn)了小學(xué)，認識的字多了，我的閱讀量也越來(lái)越豐富了�！秲和倏迫珪�(shū)》開(kāi)闊了我的視野；《上下五千年》讓我了解了中國的歷史文化；而說(shuō)起曹文軒，秦文君，楊紅櫻的小說(shuō)，我更是如數家珍。
我與書(shū)之間的故事可是不少呢。有一次，我做完老師布置的作業(yè)后，媽媽想讓我做點(diǎn)數學(xué)提高題，可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買(mǎi)回家的草房子。經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我看會(huì )兒書(shū)。哪知這一看，我就入迷了，媽媽幾次過(guò)來(lái)提醒我該睡覺(jué)了，可我眼睛都沒(méi)舍得離開(kāi)書(shū)一下。媽媽見(jiàn)我還不理睬，忍無(wú)可忍，一把奪過(guò)了書(shū)，讓我第二天再看。。。
一本本精美的書(shū)就是我生活中不可或缺的朋友。有書(shū)陪伴的日子里，我的視野開(kāi)闊了，大腦充實(shí)了。我喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文12
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我剛會(huì )翻書(shū)我就開(kāi)始讀書(shū)了，那時(shí)我喜歡書(shū)上那些彩圖，后來(lái)看著(zhù)媽媽拿著(zhù)書(shū)給我讀故事，我就讓媽媽把書(shū)放在桌子上用手指著(zhù)那些神奇的符號，讀給我聽(tīng)。不經(jīng)意的舉動(dòng)使我積累了大量的文字，在幼兒園的時(shí)候我就能獨立閱讀了。
上小學(xué)后，在老師的引導下，“讀書(shū)像呼吸一樣自然”了。我什么書(shū)都可以讀，童話(huà)、雜志、報紙、名著(zhù)等，我都讀得津津有味�！缎∝i唏哩呼�！分锌蓯�(ài)的小豬、《文身狗》中的會(huì )講故事的文身狗、《手斧男孩》中的布萊恩，他們都是我的好朋友……
二年級時(shí)我開(kāi)始做讀書(shū)筆記了。讀書(shū)筆記讓我記住了許多好詞佳句，還學(xué)會(huì )了寫(xiě)讀后感。讀書(shū)使我豐富了知識，《森林報》讓我知道了森林中各種動(dòng)植物的生活習性，《大國航母》使我了解了各國航母的發(fā)展史，《國際象棋開(kāi)局一點(diǎn)通》幫我學(xué)會(huì )國際象棋的各種開(kāi)局。好多書(shū)要重復讀，比如《林漢達歷史故事集》、《三國演義》、《中華上下五千年》……這些書(shū)每讀一遍都有不同的收獲。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�，不斷地“補充營(yíng)養”，使我為升入三年級寫(xiě)作文打好了基礎，我的習作經(jīng)常在報紙和雜志上發(fā)表�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文13
說(shuō)到圖書(shū)館，你腦中一定會(huì )出現一排排的書(shū)架，上面堆之如山的圖書(shū)吧！我酷愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看書(shū)的習慣還不是被我家的那兩個(gè)特殊的“圖書(shū)館”給帶出來(lái)的。
榜樣“圖書(shū)館”
我的榜樣“圖書(shū)館”，就是我那個(gè)酷愛(ài)看書(shū)，一拿起書(shū)就忘了時(shí)間的姐姐。有了這樣一個(gè)姐姐，我想不愛(ài)看書(shū)都難。
“姐姐，你不要看書(shū)了，陪我玩會(huì )兒吧�！蔽以谀莾阂贿厽o(wú)聊地擺弄著(zhù)卡片，一邊求正在津津有味看書(shū)的姐姐。
“不要煩我，那，看書(shū)去�！苯憬泐^也不抬，直接丟給我一本《西游記》。
我不敢違背姐姐的命令，在一邊乖乖地看起來(lái)。漸漸地，故事中的孫悟空打動(dòng)了我，《三打白骨精》中的白骨精激怒了我……我越看越認真，越看越投入，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，就把那一本厚厚的西游記給看完了，也就是在那一個(gè)下午，我愛(ài)上了看書(shū)。
房間“圖書(shū)館”
悄悄告訴你喲，我家的書(shū)房快被我這條“小書(shū)蟲(chóng)”給打造成一個(gè)小型圖書(shū)館了。只要一有空，我就像一條小魚(yú)一樣，徜徉在書(shū)海里，常常忘了吃飯。我的那個(gè)大書(shū)柜，里面的藏書(shū)已有三百多本了呢！不過(guò)，大多數都是我的那個(gè)書(shū)迷姐姐送我的。三百多本書(shū)里，有童話(huà)、有小說(shuō)、有中外名著(zhù)，還有各種各樣的漫畫(huà)書(shū)……每一本書(shū)，我都用心去看，認真體會(huì )里面的意思，在那兒，我經(jīng)常會(huì )呆上一個(gè)下午。
怎么樣，我家的兩大“圖書(shū)館”很贊吧。
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文14
熟悉我的人都說(shuō)我是個(gè)文靜、乖巧的女孩，這可能和我愛(ài)讀書(shū)有關(guān)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我四、五個(gè)月大時(shí)，奶奶就給我讀兒歌、講故事，八、九個(gè)月時(shí)，奶奶就常常把我抱在懷里，指指點(diǎn)點(diǎn)的“教”我“讀”書(shū)。平時(shí)，媽媽忙著(zhù)做家務(wù)，我一哭鬧，媽媽就會(huì )扔給我一本書(shū)，書(shū)中花花綠綠的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語(yǔ)”來(lái)讀書(shū)。
在我一歲生日的那天，奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》，這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤(pán)的系列嬰幼教材。那天，家人讓我“抓鬮”，我竟緊緊地抱著(zhù)這套書(shū)不肯放下。媽媽說(shuō)，那時(shí)的我才牙牙學(xué)語(yǔ)，可是一百張的圖片我只用了一個(gè)多月的時(shí)間就都認識了。只要你提問(wèn)，我會(huì )準確無(wú)誤地拿出來(lái)。此后，每年的生日，我都會(huì )得到一套適合我年齡階段的叢書(shū)。至今，我還珍藏著(zhù)五套這樣的書(shū)，這些書(shū)伴我度過(guò)了歡樂(lè )的幼年。
上了學(xué)前班，我學(xué)會(huì )了拼音。爸爸媽媽給我買(mǎi)了些帶有拼音的故事書(shū)，我就借助拼音讀了好多故事書(shū)，《三只小豬》、《小紅帽》……隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字的能力也提高了，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《兒童文學(xué)》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。
現在，我已是上五年級的小“知識分子”了，讀書(shū)的種類(lèi)也多了起來(lái)，故事、散文、詩(shī)歌、人物傳記……都是我獵取的對象。這些書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。她使我的生活更加充實(shí)、多彩！
讀書(shū)，伴我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)優(yōu)秀作文15
每本好書(shū)，都是黑暗中的一道亮光。這些光，將會(huì )匯聚成我們成長(cháng)路上的引航燈塔。
從小時(shí)候開(kāi)始，閱讀就是我最?lèi)?ài)做的事情。咿呀的童聲輕吟著(zhù)一首首朗朗上口的唐詩(shī)，鐘愛(ài)唯美夢(mèng)幻的童話(huà)陪我入睡。殊不知溫柔善良的種子已悄然種下，五千年文化的詩(shī)歌底蘊深深扎根。這時(shí)，小小的我從表面枯燥的書(shū)本中找尋到了樂(lè )趣，沉浸在韻味十足的詩(shī)詞中無(wú)法自拔。
當我走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，認真負責的老師們，讓我對讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃。我在低年級時(shí)就開(kāi)始接觸國學(xué)，三字經(jīng)、百家姓、弟子規，小學(xué)生必備古詩(shī)80首等都背得爛熟。
如今，我已是六年級的學(xué)生，很快也將離開(kāi)美麗的母校，但六年來(lái)，我一直沒(méi)有停止閱讀，它已經(jīng)深入生命，成為一種不可割舍的習慣。我在誦讀宋詞時(shí)，李清照的文筆令我癡醉；李白、蘇軾的豪情萬(wàn)丈使我沉迷；曹文軒的小說(shuō)美中帶著(zhù)悲涼，讀起來(lái)猶如看見(jiàn)了美女西施；冰心老人的文章，字里行間流露著(zhù)愛(ài)的氣息；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)讓我們與自然和諧相處。
同時(shí)外國的優(yōu)秀作家的作品也映入我的眼簾：東野圭吾的推理小說(shuō)扣人心弦、引人入勝；世界文豪泰戈爾的詩(shī)集清新雋永，讓人深深體會(huì )愛(ài)與美。
我感謝我讀過(guò)的書(shū)，它未必會(huì )讓我能夠出口成章，但會(huì )改變人的氣質(zhì)，讓我眼里盈滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、碧海藍天。讀書(shū)已經(jīng)深入心靈，成為精神上不可或缺的食糧，以愛(ài)之名伴我成長(cháng)。
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