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談?wù)勛x書(shū)的好處作文

時(shí)間:2021-04-15 14:55:48 讀書(shū) 我要投稿

談?wù)勛x書(shū)的好處作文(精選5篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的談?wù)勛x書(shū)的好處作文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

談?wù)勛x書(shū)的好處作文(精選5篇)

  談?wù)勛x書(shū)的好處作文1

  人人都說(shuō),書(shū)是人類(lèi)一輩子的伴侶和朋友。古今中外,愛(ài)讀書(shū)的人太多太多。我也不例外。

  當我輕輕從床頭柜上拿起一本書(shū),翻開(kāi)來(lái)看時(shí),我就喜歡上了這本書(shū)。那就是林清玄寫(xiě)的《散文自選集》。這本書(shū)使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴的心。

  一天晚上,窗外下著(zhù)傾盆大雨,我獨自一人在家,媽媽還沒(méi)下班。我坐在床頭,沉浸在書(shū)的世界里。我如癡如醉地看著(zhù)林清玄的這本《散文自選集》。這時(shí),我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文,望著(zhù)題目,迫不及待地往下讀了下去!暗揭颂m山區,把布袋打開(kāi),發(fā)現滿(mǎn)布袋都是血,血還繼續從狼狗的嘴角流溢出來(lái)……”,看到這時(shí),我的“金豆子”終于忍不住掉了下來(lái)?赐炅诉@篇散文,我又回想起里面的內容:一個(gè)司機他家的狗吵得人不能夠安寧,所以不養了,把它丟棄到很遠的野外,這條狗又歷盡千辛萬(wàn)苦回來(lái)找主人沒(méi)想到它的主人再次的丟棄它,結果,狗咬舌自盡了……

  我想著(zhù)想著(zhù),終于忍不住號啕大哭起來(lái)。媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)我在哭,于是立馬把書(shū)拿起來(lái),迅速瀏覽了一遍,最后抱著(zhù)我說(shuō):“不哭了!只要我們不好像司機一樣,無(wú)情無(wú)義、鐵石心腸就夠了!只要這樣的人,不在現今社會(huì )上出現就夠了!”

  這本書(shū)使我明白:挫折,學(xué)習智慧;離散,學(xué)習成長(cháng);忍苦耐艱,人生才能夠顯現真實(shí)的價(jià)值。這些話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )提醒我。

  書(shū)中的行為不一定都是對的,就比如,我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》里的司機,雖無(wú)情無(wú)義,但后來(lái)改過(guò)自新就是對的。有些書(shū)中人物的良好品質(zhì)或行為值得我們學(xué)習,但并不全要學(xué)習。

  一個(gè)人,擁有了事業(yè)、家庭、財富還不夠,如果沒(méi)有一顆真誠、善良的心,他也不會(huì )得到真正的快樂(lè )!這個(gè)道理我從書(shū)中得來(lái)。

  談?wù)勛x書(shū)的好處作文2

  不知從何時(shí)我便深深地愛(ài)上讀書(shū),使讀書(shū)在我生命中變的很重要,還記得有一次我表姐介紹了一本好書(shū)給我看,我非常的感謝她,因為自從那次以后,我便體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣,讀書(shū)的好處。

  看完那本書(shū)后,我便每個(gè)星期都泡在充滿(mǎn)書(shū)香又博學(xué)多聞的圖書(shū)館里,看我最?lèi)?ài)看的書(shū)籍、小說(shuō)、漫畫(huà)、自然科學(xué)、歷史演義等等,這樣既可以把課業(yè)、考試、壓力、煩惱還有課輔班,全部都拋到九霄云外,盡情的投入在自己的小說(shuō)幻想世界里。

  每當看書(shū)時(shí),總能讓我原本生氣的心情變得很平靜很快樂(lè ),就像便魔術(shù)一樣,能讓我心平氣和反而很投入的讀書(shū)呢!例如:每次我看我最喜歡看的書(shū)——《亞森羅賓》時(shí),我 都很投入看,看了看,不知不覺(jué)我就變成了故事中的主角,跟著(zhù)亞森羅賓一起去探險一起去旅行;一起去尋寶一起破案子;一起去環(huán)游世界,幫助人民,這樣不僅增 加了我的想像空間,也增加了我的寫(xiě)作能力,真是一舉兩得!

  每當我生氣不高興時(shí),圖書(shū)館就會(huì )成為我最好的'朋友,安慰我、傾聽(tīng)我的心聲,然而每當我讀書(shū)時(shí)就能使我開(kāi)朗,不傷心不哭泣,勇敢的站起來(lái),帶領(lǐng)我往正確的方向走,使我打起精神來(lái),所以,讀書(shū)在我心中占了最重要的角色何地位,在生活中不能沒(méi)有讀書(shū),因此讀書(shū)使我生活更燦爛,更光采。

  談?wù)勛x書(shū)的好處作文3

  讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(cháng)才。其怡情也,最見(jiàn)于獨處幽居之時(shí);其傅彩也,最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(cháng)才也,最見(jiàn)于處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節,然縱觀(guān)統籌,全局策劃,則非好學(xué)深思者莫屬。讀書(shū)費時(shí)過(guò)多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書(shū)補天然之不足,經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書(shū)然后知如何修剪移接;而書(shū)中所示,如不以經(jīng)驗范之,則又大而無(wú)當。狡黠者鄙讀書(shū),無(wú)知者羨讀書(shū),惟明智之士用讀書(shū),然書(shū)并不以用處告人,用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外,全憑觀(guān)察得之。

  讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者,不可盡信書(shū)上所言,亦不可尋章摘句,而應推敲細思。書(shū)有可淺嘗者,有可吞食者,少數則需咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數則須全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦。書(shū)亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價(jià)值不高者,否則書(shū)經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機智,作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書(shū)者須欺世有術(shù),始能無(wú)知而顯有知。

  讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆成性格。人之才智但有滯礙,無(wú)不可讀適當之書(shū)使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運動(dòng)除之。滾球利睪腎,射箭利胸肺,漫步利腸胃,騎術(shù)利頭腦,諸如此類(lèi)。如智力不集中,可令讀數學(xué),蓋演算須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋此輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫。

  談?wù)勛x書(shū)的好處作文4

  閱讀的好處,大家都知道,他不僅能夠幫助我們學(xué)到知識,而且還可以開(kāi)闊視野,陶冶情操。

  上幼兒園的時(shí)候,每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì )給我講故事,雖然聽(tīng)得不太懂,但看著(zhù)樹(shù)上的插圖,我大概也明白了故事的內容;上了一年級后,媽媽給我買(mǎi)了注音版的圖書(shū),我也不用靠媽媽給我講解;漸漸的,我長(cháng)大了一些,可以擺脫拼音,看著(zhù)文字閱讀。知道現在,我每天一有空就如饑似渴的捧起書(shū)。

  說(shuō)起我與書(shū)的故事,有一件事使我不得不提起它。有一次,我看見(jiàn)同學(xué)有一本特別好看的童話(huà)書(shū),我一看,兩眼冒金光,趕緊向同學(xué)求情,讓她借給我看看,我說(shuō)了好多好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),終于把那一本“搶”回來(lái),但是只許看一下午,我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地看著(zhù),我好像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù)。在放學(xué)的路上,我邊走邊看,看得入情入境,連前面的一輛自行車(chē)也沒(méi)有看見(jiàn),直向車(chē)子碰雖然有點(diǎn)痛,可我還是抵不住書(shū)的誘惑,顧不上疼痛繼續看,看到可笑的,我會(huì )呵呵的笑起來(lái);看到傷心的,我禁不住流下眼淚,過(guò)路的人看到我一會(huì )兒哭,一會(huì )兒笑,感到莫明奇妙。我一邊看書(shū)一邊走,不知道走到了什么地方,我合上書(shū),咽了一口唾沫,像把所有的智慧都咽下去,過(guò)一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)知道自己已經(jīng)走過(guò)家門(mén)口好遠了。

  書(shū),可以把我帶到夢(mèng)想;書(shū)可以把我帶到未來(lái);書(shū),可以讓我快快樂(lè )樂(lè );書(shū),可以讓我忘記憂(yōu)愁。書(shū),如同知識的海洋,我是一條小魚(yú),在看海洋里盡情的遨游,吸取她的精髓。我要努力閱讀,得到更多的收獲。

  我有很多朋友,可我覺(jué)得,我最好的朋友就是書(shū),因為如果沒(méi)有了她,我的人生就沒(méi)有了意義,讓我感到寂寞。同學(xué)們,讀書(shū)吧,和書(shū)交朋友,你一定會(huì )覺(jué)得快樂(lè ),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  談?wù)勛x書(shū)的好處作文5

  在這個(gè)世界上,書(shū)就像天上的星星數不勝數!我愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星!”好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@些關(guān)于讀書(shū)的名言的時(shí)刻激勵著(zhù)我。由于爸爸媽媽小時(shí)候不喜歡讀書(shū),所以他們把希望寄托在我身上了,決心好好培養我讀書(shū),我也下定決心好好讀書(shū)。今年我上完了兩年初中生活,到了初三,讀的好書(shū)也越來(lái)越多了,知識越來(lái)越豐富了。

  書(shū)陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情。在閱讀中,是朱自清的背影,讓我感到父母的深沉;是冰心的紙船,讓我感到了母愛(ài)的溫馨;是泰戈爾讓我“不記得母親,”但永遠記得母親哼唱的搖籃曲,是巴金一次又一次地鼓勵我向理想邁進(jìn);普希金說(shuō)人生的奮斗方向是——敢于風(fēng)浪搏斗。

  我常把書(shū)比作一葉扁舟,載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。古人也留下“貴者因書(shū)而貴,”富人因為書(shū)而富的金玉良言。是的,書(shū)給我們帶來(lái)了益處太多了,也是只有愛(ài)書(shū)的的人才才能了解書(shū)的珍貴。

  由于我對書(shū)的熱愛(ài),所以對寫(xiě)作也產(chǎn)生了濃厚的興趣。晚上做完作業(yè)我就會(huì )獨自坐在書(shū)桌前,在柔和的燈光下,一本日記本,一支筆,就成了我最理想的傾訴心曲的工具。通過(guò)筆尖,我盡情的抒發(fā)自己的抱負和理想。

  !讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣,帶來(lái)了無(wú)窮的力量,讓我的夢(mèng)想插上翅膀!

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