我愛(ài)讀書(shū)作文四年級（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 1
我愛(ài)讀書(shū)，我很喜歡書(shū)。我小時(shí)候唱過(guò)一首兒歌，它永遠記在我的腦海里，“書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米；書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像農民愛(ài)土地……”每當想起這首小時(shí)背誦過(guò)的兒歌，自己簡(jiǎn)直到了恨不得嫁給書(shū)的地步。
我四歲時(shí)，爸爸就開(kāi)始給我買(mǎi)好多好多的拼音讀物：《賣(mài)火柴的小女孩》、《木偶奇遇記》等等。每得到一本書(shū)，我就會(huì )心花怒放一天。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，晚上我躺在床上還會(huì )自言自語(yǔ)道：“書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你！……”聽(tīng)爸爸說(shuō)，有時(shí)候我會(huì )夢(mèng)游到書(shū)房里找書(shū)哩。你說(shuō)好笑嗎？
書(shū)是我美麗的靈魂。有一次，我在書(shū)房里津津有味地看書(shū)，突然一個(gè)大巴掌“啪”的.一聲拍在桌子上。
“還不快去吃飯，快去！”我想媽媽和“可惡“兩個(gè)字有什么區別？我只好依依不舍地離開(kāi)了書(shū)房。
書(shū)讓我的知識變得越來(lái)越多，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疫�知道，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，是人類(lèi)最好得精神食糧。我喜歡讀書(shū)，是書(shū)，為我打開(kāi)了了解世界的大門(mén)；是書(shū)，讓我遨游了知識的海洋。讓我從無(wú)知到有才，讓我們的生活變得豐富多彩。
在我家每人都愛(ài)讀書(shū)，沙發(fā)上、床頭邊書(shū)隨手都能拿到�？赡苁沁@種環(huán)境熏陶了我�，F在我的`課余時(shí)間做的最多的事就是讀書(shū)。因此，我的書(shū)架上也有許多好書(shū)，如：《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)記》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。這些書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
不是有一句話(huà)嗎：“讀書(shū)給人以快樂(lè )，給人以光彩，給人以才干�！痹谖易x書(shū)中也認識了不少的好朋友，有降妖除魔的孫悟空，可愛(ài)淘氣的匹諾曹，劉關(guān)張三兄弟，大英雄狄青等。
是書(shū)，讓我了解了中外燦爛的文化。是書(shū)，為我拓寬了走向世界的道路。是書(shū)，為我打開(kāi)了心靈是窗戶(hù)。我愛(ài)生活，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 3
我很喜歡讀書(shū)，在我上幼兒園的時(shí)候我就喜歡書(shū)了。
剛開(kāi)始，我認識的字很少只能看圖畫(huà)書(shū)或者讓媽媽給我講，慢慢的'我學(xué)會(huì )了拼音就用拼音拼著(zhù)自己讀。這樣，我能讀的書(shū)越來(lái)越多：從《媽媽最?lèi)?ài)講的故事》到《格林童話(huà)》，從《喜洋洋和灰太狼》到《神奇的昆蟲(chóng)》。
現在，我上一年級了，我讀了《繪本故事》系列。為了提高我的寫(xiě)話(huà)能力，媽媽讓我讀《小學(xué)生日記起步》。我最?lèi)?ài)讀的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我學(xué)到了很多知識：為什么燕子低飛要下雨？為什么地下會(huì )有石油？為什么冬天冷夏天熱？
我愛(ài)讀書(shū)，以后還要讀很多很多書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 4
我真正喜歡讀書(shū)，應該是在上小學(xué)以來(lái)。
那時(shí)因為識字不多，我愛(ài)看圖畫(huà)多的書(shū)像《繪本故事》就是我的最?lèi)?ài)。其中如：《爺爺一定有辦法》通過(guò)讀故事我知道是爺爺慈祥的愛(ài)心和靈巧的雙手創(chuàng )造了奇跡。平常的日子、平常的`東西、平常的人組成了這個(gè)精彩奇妙的故事。
像這樣的故事還有《逃家小兔》、《猜猜我有多愛(ài)你》等等很多很多。我從書(shū)中認識了很多字，得到了快樂(lè )，也懂得了一些道理，還學(xué)到了很多知識�，F在我更喜歡讀書(shū)了，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，認更多字、更多知識。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 5
在我很小的時(shí)候，我就非常愛(ài)看書(shū)，每次走到我家附近的書(shū)店，就一定會(huì )進(jìn)去讓媽媽給我買(mǎi)本書(shū)。
到最后，我的書(shū)太多都放不下了。后來(lái)，爸爸為了給我的“寶貝們”有個(gè)新家，專(zhuān)門(mén)給我做了一個(gè)大大的書(shū)柜，現在書(shū)柜已經(jīng)放的滿(mǎn)滿(mǎn)的！我的書(shū)柜上有各種類(lèi)型的`書(shū)，比如《人體360問(wèn)》、《不要和陌生人說(shuō)話(huà)》、《法布爾昆蟲(chóng)記》等等。
書(shū)對我的吸引力實(shí)在是太大了，我特別喜歡他們，因為書(shū)是我的寶貝、書(shū)是我的樂(lè )園。
我愛(ài)讀書(shū)，讓我跳進(jìn)書(shū)的海洋吧！如果你也是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，那就和我一起去跟書(shū)“賽跑”吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 6
我的興趣非常廣泛，比如：看電視、下棋、打籃球、看書(shū)……但其中我最喜歡的是讀書(shū)。
有一天，同學(xué)邀我出去玩。我的手中拿著(zhù)那本快看完的`書(shū)邊走邊看，達到了忘我的境界。我不小心撞到了一個(gè)大柱子，我以為是個(gè)行人，邊忙說(shuō)：“對不起，對不起�！痹谝慌缘群虻男』锇閭儌�(gè)個(gè)笑得前仰后合，而我卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不明白他們?yōu)槭裁葱Φ萌绱朔潘�。最后，一個(gè)小伙伴跟我說(shuō)：“你撞得不是行人，而是一根柱子，我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)是這樣……
還有一次，我從一個(gè)好朋友那里借了好書(shū)，便如饑似渴地讀了起來(lái)。媽媽喊了我好幾遍都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我這樣瘋狂讀書(shū)，對她的叫喊都無(wú)動(dòng)于衷，她的表情只有一個(gè)——哭笑不得。
書(shū)是知識海洋，讓我暢游在這個(gè)美麗的王國；書(shū)又能開(kāi)闊我的視野，讓我獲取更多的知識，使我博學(xué)多才。所以，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 7
今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，就讓媽媽陪我一起讀書(shū)，我和媽媽選了一本外國經(jīng)典童話(huà)故事，輕輕地讀起來(lái)。沒(méi)想到這本書(shū)里的故事情節太有趣了，我和媽媽越讀越愛(ài)讀，看到好笑的段落，我和媽媽都忍不住捧腹大笑，笑得都喘不過(guò)氣來(lái)。我感覺(jué)好像書(shū)里藏著(zhù)許許多多的笑聲。
就這樣我和媽媽不知不覺(jué)中讀完了一本書(shū)，我仍然沉浸在剛才的故事情節中回味無(wú)窮。讀書(shū)是一件多么有趣的事情��！我愛(ài)閱讀，我現在的'閱讀量要比以前多出來(lái)兩倍多，現在家里的書(shū)都被我讀完了。閱讀的腳步再也停不下來(lái)。
我現在越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，讀書(shū)是我生活中的一部分，我每天寫(xiě)完作業(yè)都要讀書(shū)，每讀一本書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)我都會(huì )進(jìn)入書(shū)中的場(chǎng)景，猶如一種身臨其境的感覺(jué)。
我愛(ài)讀書(shū)，每看一本新書(shū)，我會(huì )對它愛(ài)不釋手，全神貫注，別人對我說(shuō)什么我也聽(tīng)不見(jiàn)。
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)給人帶來(lái)樂(lè )趣，讀書(shū)讓人增長(cháng)知識。讀書(shū)的好處太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡寫(xiě)字，有的人喜歡讀書(shū)，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，而有的人喜歡運動(dòng)，等等。而我的愛(ài)好是讀書(shū)。
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的'人，我每天都在讀書(shū)，有時(shí)甚至廢寢忘食的讀書(shū)。我讀完一本書(shū)都會(huì )叫爸爸給我去買(mǎi)書(shū)。有時(shí)爸爸不給我買(mǎi)書(shū)我就和他吵了起來(lái)，但有時(shí)爸爸給我買(mǎi)書(shū)是有條件的我就會(huì )盡力去完成。只要我有了新書(shū)我就會(huì )馬上拿起來(lái)看，我為了買(mǎi)書(shū)我把我的零花錢(qián)攢齊來(lái)，然后，拿著(zhù)自己的零花錢(qián)跑去買(mǎi)書(shū)。
我非常喜歡讀書(shū)，我讀起書(shū)來(lái)可以讀一兩個(gè)小時(shí)，任何人來(lái)叫我都不能打擾到我。就是我的玩得很好的小朋友來(lái)了，也不例外！我記得有一次，我在早晨8：00起來(lái)看書(shū)，我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)書(shū)，一直到我看完了那本書(shū)已經(jīng)10：50了。讀完后，我會(huì )不斷的回憶書(shū)里的情節，有時(shí)會(huì )情不自禁的笑出來(lái)。
我非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我快樂(lè )，讓我成長(cháng)。讓我進(jìn)步！你也快來(lái)讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 9
作為青少年的我，閱讀是不可少的必修功課。只因書(shū)中有你所渴求的知識，能給予你力量，助你拓展視野。
我愛(ài)讀書(shū)。在偏窄的房間里，存放著(zhù)很多的書(shū)籍，除了古典文學(xué)和書(shū)報之外，當然還有精彩動(dòng)人的故事會(huì )。
我挺愛(ài)看故事會(huì )，里面的情節讓人扣弦人心，回味無(wú)窮，而且運用了無(wú)數的佳句妙語(yǔ)；幽默的笑話(huà)可以解除煩倦；從中還能認識一些法律的知識。每看一份報紙讓我了解到社會(huì )所發(fā)生的新聞，提高了自己對社會(huì )的認識，也能很好的開(kāi)闊了自己的視野。在《三國演義》中，我佩服武功高強的關(guān)羽，孔明的謹慎，劉備的'謙遜以及周瑜的心胸狹窄。他們都用不同的事來(lái)表達出他們的性格。也讓我領(lǐng)略出現實(shí)的生活，說(shuō)什么金錢(qián)，地位，權力，都是浮云，誠信才是不可丟掉的。
由此從這些書(shū)籍里讓我受益匪淺，帶給了我無(wú)限的知識財富。來(lái)延伸我精彩的生命之途。
所以我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 10
書(shū)像一葉扁舟，帶我遨游世界各地；書(shū)像一位良師，領(lǐng)我探索未知奧秘；書(shū)像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識寶庫。
書(shū)就像一位親密的伙伴兒，伴隨著(zhù)我長(cháng)大。是書(shū)讓我游覽了景色優(yōu)美的頤和園，是書(shū)讓我領(lǐng)略了大自然的奇花異草，是書(shū)讓我感受到了山的險峻，水的.清澈。
書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，還拓展了我的想象力。每當我如獲至寶地捧著(zhù)書(shū)，如醉如癡地享受讀書(shū)的樂(lè )趣時(shí)，我的心中總是會(huì )出現許多疑問(wèn)。比如：孫悟空為什么會(huì )心甘情愿的保唐僧取經(jīng)？豬八戒為什么會(huì )來(lái)到凡間？諸葛亮為什么不培養幾個(gè)好徒弟？……許多數不清的問(wèn)題迷惑著(zhù)我、吸引著(zhù)我，讓我忍不住去猜想，忍不住去細細品讀。
每當讀書(shū)讀到興致濃時(shí)，我便會(huì )身臨其境，難以自拔。當我讀到齊天大圣上天入地，騰云駕霧，降妖除魔時(shí)，心里羨慕不已，高興地手舞足蹈，仿佛自己也成了齊天大圣。當我讀到白雪公主被狠毒的皇后用毒蘋(píng)果毒死的時(shí)候，氣憤地詛咒皇后不得好報；當我讀到《紅樓夢(mèng)》里林黛玉氣憤而死的故事時(shí)，我心中是那么的惋惜，竟然淚落如珠。是書(shū)讓我時(shí)而歡欣鼓舞，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而多愁善感，時(shí)而傷心不已。
愛(ài)書(shū)的生動(dòng)有趣，愛(ài)書(shū)的千變萬(wàn)化，愛(ài)書(shū)的豪情奔放。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 11
當我面對書(shū)本的時(shí)候，享受著(zhù)風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的樂(lè )趣，那滋味其樂(lè )無(wú)窮。
記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谏勘葋喌难壑�，讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程，他讓大地得到了陽(yáng)光，還讓小鳥(niǎo)有了翅膀。
當我面對書(shū)本的時(shí)候，我面對的不單單是一本書(shū)，而是滾滾的長(cháng)江，浩瀚的大海，茫茫的草原。偶爾翻過(guò)一頁(yè)，那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識海洋。
當我面對書(shū)本的時(shí)候，我的心會(huì )沉靜下來(lái)，我會(huì )體會(huì )到書(shū)中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴�！钡液敛粴怵H，我會(huì )向著(zhù)我的目標努力前進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)籍如汗牛充棟。不錯，當我面對書(shū)本的時(shí)候，我覺(jué)得自己是多么渺小��！體會(huì )著(zhù)文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么的膚淺！
書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果，書(shū)是人們心中永不熄滅的.火把，書(shū)是人類(lèi)共同心聲的寫(xiě)照。
翻到一本好書(shū)，你會(huì )了解到名人也有喜和憂(yōu)，體會(huì )著(zhù)曹操壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書(shū)之樂(lè )也油然而生。
如今，讀書(shū)時(shí)我生活當中不可缺少的一部分，他帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 12
如果你問(wèn)我出行時(shí)帶什么，如果只能帶一件東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇那樣東西?好像很難做出選擇，可我會(huì )不假思索地告訴你“一本課外書(shū)”。
”一本書(shū)，為什么呢?”因為我看書(shū)是常常要花三四個(gè)小時(shí)，在草地上看書(shū)時(shí)常常被“侵略者們”"攻打"，因此，我不得不換地方。有時(shí)，我去超市也會(huì )馬上趕往賣(mài)書(shū)的“寶地”“巡察”一下在“寶地”里的書(shū)。如果在許許多多的書(shū)里，發(fā)現了“埋藏”已久的`“寶藏”，我會(huì )什么都不管，立即開(kāi)讀，有時(shí)奶奶來(lái)了也不知道，還以為是小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)了。
就在暑假時(shí)，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)就給我買(mǎi)了將近二十多本書(shū)，這些書(shū)有：《魯迅文集》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中國兔子德國草》、《中國四大名著(zhù)》等......
這下好了，一暑假幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間了。除此之外，媽媽還給我辦了市圖書(shū)館的閱覽證，一有時(shí)間就去看書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)真多呀，多的書(shū)架上幾乎沒(méi)有空余之地。每次去圖書(shū)館都座無(wú)虛席，雖然人多，可是卻鴉雀無(wú)聲這是個(gè)讀書(shū)的好去處。
我愛(ài)讀書(shū)，但讀書(shū)如果要達到心到、眼到、口到，還需要細細地去品味!
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 13
小時(shí)候，我不識字，每天晚上，爸爸媽媽都會(huì )給我講故事，從《兒童睡前小故事》到《白雪公主》、《灰姑娘》等童話(huà)故事。那時(shí)，我往往聽(tīng)到一半，就睡著(zhù)了�，F在，上四年級的我已經(jīng)讀了很多種類(lèi)的書(shū)，如：作文類(lèi)、故事類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、百科類(lèi)、破案類(lèi) ……
那天，剛發(fā)到的.《快樂(lè )作文》吸引了我，我的好奇心使我迫不急待的讀了起來(lái)，讀完一頁(yè)又一頁(yè)。這時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我聽(tīng)到了，可我不想過(guò)去吃，堅持把書(shū)看完再吃。媽媽叫了三遍，我只是說(shuō)：“媽?zhuān)俚纫粫?huì )，我讀完就去吃�！弊詈�，媽媽火冒三丈的走過(guò)來(lái)，我見(jiàn)大事不妙，便丟下書(shū)，跑進(jìn)餐廳去吃飯，吃完飯，我又讀了起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒，書(shū)讀完了，我覺(jué)得不過(guò)癮，便從書(shū)柜里抱出八本《快樂(lè )作文》看�！斑�不走��！快一點(diǎn)二十五了，你不是要去收作業(yè)嗎？”媽媽說(shuō)。唉，時(shí)間過(guò)得太快了，我抓起外套，出了門(mén)。 這些天，我迷上了破案書(shū)，像《冒險小虎隊》、《小神探智斷迷案》等，我都讓爸爸給我買(mǎi)回來(lái)，買(mǎi)回來(lái)后，我就一遍又一遍地讀，直到讀完了，才肯放下破案書(shū)看別的書(shū)。爸爸常說(shuō)：“寶貝，你這破案書(shū)什么時(shí)候能讀完呀？”，其實(shí)，我早已經(jīng)讀完了。 我覺(jué)得讀書(shū)能凈化自己的心靈，能讓我們的知識增加許多，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 14
古人云：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師�！笔前�，我們要愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為我們人生中的良師益友。
清晨，當第一縷陽(yáng)光照耀在我們的臉上，我們可以坐在窗邊，手捧一本書(shū)，細細地品味它，再看看窗外的世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。時(shí)不時(shí)，徐徐的微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)，微風(fēng)也喜歡上了看書(shū)。
中午，吃過(guò)午餐，與小伙伴出去玩一趟，玩得大汗淋漓回來(lái)。打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本書(shū)，靜靜地閱讀，一會(huì )兒，熱意隨著(zhù)書(shū)頁(yè)的'翻動(dòng)蒸發(fā)了。
下午，手捧一杯熱茶，另一只手則拿著(zhù)一本書(shū)，像喝熱茶一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地品味，再在口中慢慢地回味它，那美妙的感覺(jué)，讓人情不自禁地去品味它、回味它。
夜幕降臨，專(zhuān)屬于星星和月亮的舞臺。坐在書(shū)桌旁，拿著(zhù)關(guān)于星星的書(shū)，了解它。哦！原來(lái)星星也這么奇妙。星星一閃一閃是因為不斷改變的空氣層通過(guò)它的光線(xiàn)發(fā)生多次折射。這樣，星星就像在調皮的眨眼睛了。
你看！書(shū)不僅是莎士比亞說(shuō)的營(yíng)養品，還是一個(gè)老師呢！書(shū)，我的益友，書(shū)，我的良師。謝謝你給我的知識，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 15
書(shū)是打開(kāi)智慧寶庫的鑰匙，也是汪洋大海中的燈塔。
我從小就喜歡看書(shū)雖然我那時(shí)候不認識字，但我已經(jīng)喜愛(ài)上了書(shū)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了，比如：圖畫(huà)、符號，從中感到樂(lè )趣。
到我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我會(huì )把今天學(xué)的去找找那本書(shū)里有沒(méi)有，如果被我找到了，我便會(huì )欣喜若狂，到處炫耀我會(huì )看書(shū)了。后來(lái)我才發(fā)現我并不會(huì )看書(shū)，因為媽媽說(shuō)我才認識兩個(gè)字，我不信，那次也是我第一次受了個(gè)小小的刺激，從那以后我就認認真真地學(xué)字學(xué)累了休息的時(shí)候也不免要白日做夢(mèng)，我會(huì )了所有的字，讀了好多好多書(shū)成了作家，還有好多好多人來(lái)找我簽名，當然那是不可能的。
到了現在我大概每個(gè)星期都想去新華書(shū)店，總是要挑好多書(shū)，有的我非常喜愛(ài)的書(shū)我每天都要讀一遍呢!有時(shí)我又在思考著(zhù)書(shū)是不是一直陪在我身邊呢?
每一本書(shū)都讓我受益匪淺，童年讓我感覺(jué)到現在的生活是多么美好�！稅�(ài)的`教育》讓我感覺(jué)到親情和友情是多么珍貴，《假如給我三天光明》那個(gè)盲女孩的執著(zhù)精神另我十分敬佩……
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！备郀柣f(shuō)的一點(diǎn)也不錯，讀書(shū)，能讓我們積累知識，陶冶情操，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)成為我們的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 16
世界大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)我感同身受！
其實(shí)我們從小時(shí)候就和書(shū)打交道了。你們還記得原來(lái)小時(shí)候入睡時(shí)媽媽嘴巴里在說(shuō)著(zhù)什么？那就是故事或兒歌。從那時(shí)開(kāi)始，我們就在接受書(shū)的熏陶了。
書(shū)，從四歲開(kāi)始就和我結成了形影不離的朋友，上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)可以熟練地背幾首古詩(shī)、講故事了。上了小學(xué)，我幾乎每天都要讀書(shū)，不讀書(shū)，就不舒服�，F在，家里的書(shū)柜都被我塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的`了，有《無(wú)盡的追問(wèn)》，《草房子》，《一千零一夜》，《笨狼的故事系列》......
現在的我越來(lái)越喜歡在書(shū)的天空自由翱翔了。我愛(ài)看書(shū)，各類(lèi)書(shū)都愛(ài)看小說(shuō)、詩(shī)歌、科普、童話(huà)�？戳诉@些書(shū)后，我的作文水品不斷提高，連媽媽都夸獎我作文進(jìn)步快。真是應了句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽页绨菟凶骷�，他們都能寫(xiě)出令人們喜愛(ài)的書(shū)。我要好好努力，爭取也做一位作家！
書(shū)，是我們的摯友，也是一位良師，它們無(wú)聲地傳授知識，使我們的知識增長(cháng)，才能成為對社會(huì )有用的人。希望同學(xué)們都能愛(ài)上讀書(shū)，我相信你一定會(huì )受益匪淺的！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 17
“蘿卜白菜，個(gè)有所愛(ài)”。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如有人酷愛(ài)繪畫(huà);有人喜好舞蹈;有人愛(ài)好上網(wǎng)等。而我卻喜好讀書(shū)。
讀書(shū)，是一件非常有益的事情，古人曾曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。讀書(shū)，能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達;能使一個(gè)行為粗暴的人變得文雅;能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅強;能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠。讀書(shū)能充實(shí)人的頭腦，能陶冶人的情操，能凈化人的靈魂。書(shū)是神奇的，因為書(shū)能把我們帶到浩瀚的.天地，一頁(yè)詩(shī)扉能帶我們領(lǐng)略人間的真諦，書(shū)能使我們變成精神上的富翁;使我們可以在書(shū)的王國里遨游。書(shū)的好處真是數不勝數。
讀課外書(shū)的作用非常的大，其中就可以增長(cháng)許多課本上沒(méi)有或有也非常少的知識，如：閱讀歷史名著(zhù)可以使人更加了解古代風(fēng)俗習慣和文化;閱讀科幻想象小說(shuō)可以使人增長(cháng)想象力;閱讀生活常識的書(shū)，可以提高自己獨立生活的能力;閱讀報紙雜志可以增長(cháng)自己的見(jiàn)識等。
讀書(shū)的好處可真多啊 !作為21世紀的青少年我一定要多讀書(shū)，增長(cháng)自己的知識，好以后為祖國建設發(fā)展多做貢獻。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 18
我愛(ài)看書(shū)。我怎么愛(ài)看書(shū)？它必須從一年級的某一天開(kāi)始。
有一次，我和媽媽去超市購物。在超市的書(shū)柜旁發(fā)現幾個(gè)哥哥姐姐在看書(shū)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)ス浣职�，我在這里看書(shū)�！眿寢屪吆�，我向別人學(xué)習，選了一本書(shū)讀。以前，我總是聽(tīng)父母給我講故事。那時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)了很多單詞，所以第一次看書(shū)，我立刻就迷上了。
兩次，現在，我已經(jīng)是“小書(shū)蟲(chóng)”了。我一有時(shí)間就看書(shū)。我每周至少去兩次我們家對面的.書(shū)店。
三番五次在書(shū)店看《城南舊事》，看著(zhù)就像是在講這個(gè)故事。很快，三個(gè)多小時(shí)后，我看完了這本書(shū)，我看了看手表。哇！五點(diǎn)了！然而我還沒(méi)看夠。你做夢(mèng)去吧。我父母應該還沒(méi)回來(lái)。再往下看！
于是我去找了四次沈的動(dòng)物小說(shuō)，找了個(gè)座位坐下，打開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)�？戳艘粫�(huì )兒，失望的眼淚就直下來(lái)了。不知不覺(jué)，已經(jīng)6點(diǎn)半了�？吹綃寢屧跁�(shū)店門(mén)口叫我，我只好不情愿的把書(shū)放回去。
五次，回來(lái)的路上發(fā)現肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，但還是想：你在哪里看到那本書(shū)的？會(huì )有人買(mǎi)嗎。
六次，你說(shuō)，我是不是很愛(ài)看書(shū)？
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 19
有位偉人說(shuō)的好：“讀書(shū)是人生中最美好的事�！蹦銊e說(shuō)，還真是如此。
我在剛會(huì )認字后不久，還是“初出茅廬”的我就開(kāi)始讀書(shū)了�？刹皇侨龤q兒童看的繪本，而是開(kāi)始自己看《草房子》。
那時(shí)媽媽每天晚飯前總給我“預習”一下《草房子》，晚飯后便“復習”《草房子》。我也聽(tīng)得入迷，什么“光頭的小學(xué)生，加水的'酒，艾地里的老奶奶……”
可七點(diǎn)的鈴聲一響，媽媽就連拖帶拉把我推上床。后來(lái)，我只好在媽媽不在家時(shí)，偷偷摸摸地看起了草房子，可是許多字音都讀不對，也鬧出了許多笑話(huà)。比如“鵒”讀成鳥(niǎo)，“行”讀成“示”，最好玩的，我還把“水餃”，說(shuō)成了“睡覺(jué)”呢！
讀《草房子》時(shí)，還有一個(gè)好玩的內容就是書(shū)中數水餃的故事。一個(gè)叫白曲的女生和一個(gè)叫谷韋的男生定婚了，谷韋去一家水鉸店去吃水餃，他和白曲一人吃了十只水餃，可谷韋有一個(gè)奇怪的毛病——吃東西前先數數量，氣走了白曲。每當看到這個(gè)情節，我都會(huì )大笑不已。
讀書(shū)好，它能教會(huì )我知識，它能帶給我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 20
“我本來(lái)也以為我死了。大巴朝我壓過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就像進(jìn)了鬼門(mén)關(guān)……”
聽(tīng)，家里又響起了悅耳的讀書(shū)聲，是誰(shuí)在讀書(shū)？
哈哈，是我，屠甸鎮小二年級六班的張小朋友。
我是一個(gè)非常喜歡看課外書(shū)的孩子。每天放學(xué)回家就會(huì )直奔我的小書(shū)屋。瞧，我的書(shū)架上擺放著(zhù)各式各樣的課外書(shū)。這些可都是我的寶貝哦！《笑貓日記》、《安徒生童話(huà)故事集》、《洋蔥頭歷險記》、《小屁孩成長(cháng)記》、《成語(yǔ)故事》等都是我愛(ài)讀的書(shū)。
每天晚飯后，我都會(huì )端坐在書(shū)桌前，拿起一本課外書(shū)，目不轉睛地看著(zhù)一行行的字，大聲地朗誦出來(lái)。響亮動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲就像美好的音樂(lè )圍繞在我的四周，就像天上的露水灌溉著(zhù)我這棵幼小的.樹(shù)苗漸漸成長(cháng)，使我豐富課外知識，提高了朗誦能力。
有一天，班主任王老師找到我，讓我去參加一個(gè)故事比賽。我聽(tīng)了之后滿(mǎn)懷激動(dòng)又有些緊張。王老師給了我一本故事書(shū)，我拿到之后在家反復地練習講故事。直到比賽的那一天，我還是有些緊張，雖然我與第一名擦肩而過(guò)，但是這次比賽很好地歷練了我，使我更加確定讀書(shū)的重要性。
每天堅持閱讀是件很美好又有意義的事情。我相信你們也會(huì )做到，讓我們一起加油吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 21
誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)是閑人才做的事，讀書(shū)本是一種享受，生活因有了讀書(shū)而充滿(mǎn)樂(lè )趣。
小時(shí)候，很少讀書(shū)，因此對書(shū)產(chǎn)生了陌生感�，F在，經(jīng)濟發(fā)達了，上天賦予我們讀書(shū)的機會(huì )也越來(lái)越多。這學(xué)期，我校還辦了“鐘山毓靈秀，書(shū)香滿(mǎn)校園”的活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)的目的就是能讓我們有更多讀書(shū)的機會(huì )。我記得，我讀的第一本文學(xué)名著(zhù)是《西游記》，以前在電視上看過(guò)，但不知在書(shū)上看的感覺(jué)如何。直到那一次，在表姐家里看到了那本書(shū)。里面的情節雖然沒(méi)有電視上打打殺殺的刺激，但每一個(gè)小細節都能表現出人物的兇惡，身臨其境的`危險。而自從那一次，我對書(shū)不再陌生，我愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)帶給我的力量是無(wú)窮的，它每天都在吸引著(zhù)我，而我也會(huì )每天抽出一點(diǎn)時(shí)間看一會(huì )兒書(shū)。每次看書(shū)的時(shí)候，我總是帶著(zhù)一種享受、快樂(lè )的心情進(jìn)入書(shū)的世界。但不知為什么，時(shí)光飛逝，一眨眼就過(guò)去，因而，享受書(shū)的時(shí)光很少。
書(shū)是我們人生的良伴，它總在無(wú)形中帶給我們一股力量，而這股力量，就是助我們駛向彼岸的朋友。我愛(ài)書(shū)，因為我懂得享受，懂得欣賞。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 22
書(shū)是一位良師，也是一位益友。而我很幸運，能夠擁有一書(shū)柜的“好朋友”，是它陪伴我、開(kāi)導我。我又怎能不愛(ài)它們呢？
記得在我剛會(huì )坐穩、拿東西的時(shí)候，我就已經(jīng)跨出了我的“讀書(shū)生涯第一步”。坐在床上的我，捧著(zhù)一本《幼兒?jiǎn)⒚蓤D畫(huà)》看得津津有味�？吹酵轮�(zhù)舌頭的黃狗，我會(huì )伸出舌頭，模仿它那憨態(tài)可掬的樣子；看到書(shū)中隨風(fēng)搖擺的小草，我會(huì )不由自主地搖晃著(zhù)身子。有時(shí)搖晃得太厲害了，不免會(huì )一個(gè)跟頭栽在床下面，拍拍身子再繼續閱讀。我就是在那個(gè)時(shí)候與書(shū)結緣的。
在讀書(shū)中，我能學(xué)到許多東西�？础短圃�(shī)三百首》，我能學(xué)到寫(xiě)詩(shī)的.方法、讀詩(shī)的韻律，以及從中體會(huì )到詩(shī)詞的獨特魅力；品讀《論語(yǔ)》，我能感覺(jué)到儒家文化的博大精深，閱讀《大學(xué)中庸》，我能感受到詩(shī)意中藏著(zhù)的治國妙計……總之，單說(shuō)獲取知識這一點(diǎn)，我就已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。
我與書(shū)中的故事更是結交甚深。我看起故事可以達到廢寢忘食的程度。我可以挨到下午一點(diǎn)鐘不吃午飯，也可以熬到晚上十一點(diǎn)鐘不睡覺(jué)。對此，媽媽沒(méi)少批評過(guò)我，但還是不能阻擋我對故事的興趣。
我是很愛(ài)讀書(shū)的，愛(ài)它的有趣，愛(ài)它的淵博，愛(ài)它的獨特魅力。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 23
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的同學(xué)們愛(ài)好廣泛。有的愛(ài)好是看電視，有的喜歡跳舞，有的熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)……而我的愛(ài)好是讀書(shū)！
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我認為讀書(shū)能讓我快樂(lè )，每周末我都會(huì )到圖書(shū)館去看書(shū)，每每這個(gè)時(shí)候我就會(huì )覺(jué)得這是我一周中最快樂(lè )的時(shí)光了！在這里我了解到馬良的遭遇，明白了神筆為什么會(huì )這么“神”；我還知道聰明的`愛(ài)迪生用鏡子救了自己的媽媽。我認識了許許多多的人物，了解了很多有趣的故事，我覺(jué)得讀書(shū)能讓我感受不一樣的人和事，讓我體會(huì )到快樂(lè )。
我讀書(shū)常常鬧出很多“笑話(huà)”。記得有一次我在圖書(shū)館讀書(shū)的時(shí)候很入迷，把所有的事情都忘掉了，后來(lái)圖書(shū)管理員來(lái)了，輕輕地拍了我肩膀一下說(shuō)：“小朋友，你該回家了，我們要下班了！”原來(lái)不知不覺(jué)中我在這里已經(jīng)待了四個(gè)小時(shí)。還有一次媽媽把我送到圖書(shū)館后，說(shuō)好了讓我十二點(diǎn)在門(mén)口等她來(lái)接我，結果由于我讀書(shū)癡迷，竟然忘記了時(shí)間。害媽媽多等了半個(gè)多小時(shí)，讓媽媽哭笑不得！
你們看，這就是我的愛(ài)好，我要堅持下去，成為一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的好少年。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 24
“知識改變命運，讀書(shū)成就未來(lái)�！边@在我看來(lái)讀書(shū)是每個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路，這是一條永遠走不完的路，我覺(jué)得當今社會(huì )就是知識的年代，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在運用著(zhù)知識，而讀書(shū)就是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，因為我們能在書(shū)本中汲取知識，領(lǐng)悟知識。
有的同學(xué)說(shuō)：“讀書(shū)比金錢(qián)還重要，如果你愛(ài)讀書(shū)，你就會(huì )終身受益匪淺�！睂Υ宋乙策@么認為，讀書(shū)比金錢(qián)還重要。如果你很無(wú)聊，就多看些書(shū)吧！書(shū)必定讓你從無(wú)聊變得充實(shí)起來(lái)。
我家里有許多的書(shū)，比如《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》等等。每當閱讀一本書(shū)時(shí)，我就會(huì )合上書(shū)，自言自語(yǔ)地說(shuō)說(shuō)里面的.內容。
我上廁所的時(shí)候，我都會(huì )偷偷地拿著(zhù)書(shū)，到衛生間鎖上門(mén)，在里面看書(shū)。媽媽就會(huì )大喊：“上廁所要速度快一點(diǎn)！”我馬上就出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你在干什么呀，這么慢�！蔽艺f(shuō)：“上廁所呀�！薄鞍パ�！”書(shū)從手里掉了下來(lái)，露餡了！全露餡了！
媽媽陰下臉來(lái)說(shuō)：“我都跟你說(shuō)了多少遍了，你還上廁所看書(shū)，如果我再看見(jiàn)這種情況，以后我就不買(mǎi)書(shū)給你看了�！蔽疫B忙說(shuō)：“好！好！好！”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷！”我對媽媽笑了笑，媽媽也會(huì )心地笑了笑。
看，我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 25
書(shū)是一位好伙伴，一位知己，是一位在你不開(kāi)心時(shí)，無(wú)聊時(shí)可以安慰你、陪伴你的好伙伴。
在一、二年級的時(shí)候我并不愛(ài)讀書(shū)，在那時(shí)，書(shū)只不過(guò)是我不想學(xué)習，媽媽又逼我學(xué)習的借口。后來(lái)，班里有人開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)了。放學(xué)回到家，我讓媽媽給我買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)，不知不覺(jué)間，我發(fā)現我已經(jīng)喜歡上了漫畫(huà)書(shū)。
過(guò)了幾天，媽媽把一本漫畫(huà)書(shū)遞給我，我開(kāi)心極了。每次下課時(shí)，我都會(huì )把這本漫畫(huà)書(shū)一遍又一遍的讀著(zhù)。
直到三年級，我開(kāi)始看故事書(shū)了，我看的第一本故事書(shū)是《米小圈上學(xué)記》，這本書(shū)讓我看的津津有味，后來(lái)，我越來(lái)越喜歡看故事書(shū)，只要別人遞給我一本故事書(shū)，我都會(huì )看得入迷。于是，回家的時(shí)候就讓媽媽給我買(mǎi)了故事書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了《查理九世》第一季，它有二十七冊，講的是一只小狗叫查理九世和幾個(gè)小朋友一起冒險的'故事
到后來(lái)，老師給我們發(fā)了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我一看全是字，只有一小部分的圖畫(huà)，就覺(jué)得這本書(shū)一定不好看，就不看了。直到后來(lái)，同桌說(shuō)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)很好看、很有趣，我才半信半疑的看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，果真很好看，于是，我對自己說(shuō)：“不管是什么書(shū)，故事和情節才是最重要的”
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我在這個(gè)世界上最好的朋友！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 26
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)不僅增長(cháng)了我的知識，陶冶了我的情操，還知道了很多從課本上學(xué)不到的東西。
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文書(shū)中精彩的散文、詩(shī)歌、童話(huà)等讓我流連忘返，記憶深刻。數學(xué)書(shū)中寫(xiě)滿(mǎn)了難題，記滿(mǎn)了深奧，但我還是很愛(ài)讀，有時(shí)會(huì )為了一道題和同學(xué)爭論半天。我一樣愛(ài)讀英語(yǔ)書(shū)，因為我國已加入了需要我們從小練就一口流利的英語(yǔ)。
我愛(ài)讀書(shū)。
《上下五千年》讓我知道了祖國燦爛的文化、悠久的歷史；以及在歷史長(cháng)河中世界各國燦爛的文明。我也會(huì )在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中領(lǐng)略神奇的大千世界。我會(huì )將我的全身心融入到故事當中，會(huì )為《鏡花緣》中的唐敖所見(jiàn)到的奇人異事感到驚訝；會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的.命運感到惋惜；會(huì )為阿龍納斯教授的海底之旅感到羨慕。
我愛(ài)讀書(shū)。
我會(huì )把好詞好句積累下來(lái)，寫(xiě)成一篇篇“拙作”并把它們發(fā)送到上，讓更多的朋友指導我的作文。好，我會(huì )繼續保持；壞，我會(huì )把它修改成更好的作文。
我愛(ài)讀書(shū)，因為從書(shū)中我懂得了真、善、美。我愛(ài)讀書(shū)，因為我會(huì )被書(shū)中堅強不息的人所鼓舞。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)會(huì )讓我成熟，讓我成長(cháng)。
朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 27
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著(zhù)，并且在相當長(cháng)的時(shí)間內不會(huì )改變。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份虔誠。
我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)本使我成長(cháng)的更快。
有天，我看書(shū)看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的裝修聲都聽(tīng)不到。直到吃晚飯，媽媽叫我才反應過(guò)來(lái)。
有了書(shū)，我懂得了許多道理。從語(yǔ)文書(shū)中，我學(xué)習到了魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”的`可貴精神，并督促自己珍惜時(shí)間；海倫·凱勒身殘志堅，不屈不撓的故事，讓我學(xué)會(huì )了珍惜現在所擁有的幸福生活，更加努力學(xué)習；司馬遷，為完成輝煌巨著(zhù)《史記》忍辱負重，傾盡心血，這種精神值得我們學(xué)習。
《一千零一夜》是我最喜歡的故事書(shū)；《喬布斯傳》是我最喜愛(ài)的名人傳；《西游記》使我最?lèi)?ài)的古典名著(zhù)……讀書(shū)使人靜心，讀書(shū)使人明智。
讀書(shū)，是提升自我的一個(gè)過(guò)程，是學(xué)習的他人的一種方式。它能帶領(lǐng)我們回到古前，活在當下，感受未來(lái)。
讀書(shū)使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 28
書(shū)，是我的朋友、良師，是我隨時(shí)想去的故地。從我跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)之時(shí)，就與書(shū)結下不解之緣。
書(shū)，讓我增長(cháng)了知識，也讓我享受了無(wú)窮的樂(lè )趣。我除了把課堂中老師教授的課文讀得滾瓜爛熟，我還經(jīng)常流連在學(xué)校的圖書(shū)室以及校門(mén)口叫賣(mài)的小書(shū)攤中樂(lè )而忘返。閱讀課外書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)讓我嘗到了甜頭和歡樂(lè )。我讀過(guò)《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。諸葛亮的足智多謀令我贊嘆不已，武松的英雄氣概讓人心生欽佩，賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇叫我潸然淚下。
閱讀開(kāi)闊了我的.視野，豐富了我的想象力，更提高了我的寫(xiě)作水平。有一次，我的語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文《秋天》，其他同學(xué)都把秋天寫(xiě)成是秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的景色。我卻另辟蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農民幸福的笑容。結果這篇作文得到了老師的首肯，同學(xué)們的青睞，這些進(jìn)步都要歸功于課外的閱讀所帶來(lái)的好處，我嘗到了讀書(shū)、讀課外書(shū)的甜頭，此后，我更加瘋狂地讀書(shū)，更加貪婪地讀課外書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文四年級 29
我的家里有很多書(shū)，在我的房間有個(gè)大書(shū)櫥，里面有《西游記》、《愛(ài)心樹(shù)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……。我從小就愛(ài)讀書(shū)，當然，我也從書(shū)中學(xué)到了許多知識，比如說(shuō)從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)到了為什么不能隨地吐痰。還從《淘氣包馬小跳》中認識了淘氣的馬小跳，美麗的夏林果，可愛(ài)的安琪兒……
我不僅喜歡看書(shū)，也很愛(ài)護書(shū)。每一次媽媽買(mǎi)回的'新書(shū)，我都會(huì )先把手洗得干干凈凈再去閱讀，讀完后還會(huì )輕輕地把它放回書(shū)櫥。所以我家所有的書(shū)都完好無(wú)損。但美中有暇，一次我正在看書(shū)，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)不小心撕破了一頁(yè)。我心如刀割，小心翼翼地把它補上，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)我真是個(gè)補書(shū)家。我的心里開(kāi)心極了。
我還是個(gè)小書(shū)迷，一看就是幾個(gè)小時(shí)。記得一次媽媽喊我吃飯，我正看得起勁，媽媽東叫叫，西喊喊，一直沒(méi)有看見(jiàn)我來(lái)吃飯。媽媽這下不客氣了，她跑進(jìn)我房間，沒(méi)等她發(fā)話(huà)，我就知道她又要打我了。我趕緊跑到桌子旁，大口大口地吃起來(lái)，這才逃過(guò)了媽媽的魔掌。
大家都夸我說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀！”
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