讀書(shū)讓生活更美好作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)讓生活更美好作文1
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，捧著(zhù)自己喜歡的書(shū)，細細品味讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。讀書(shū)，讓生活更美好。
書(shū)就是風(fēng)箏，那么讀書(shū)就是風(fēng)箏線(xiàn)，緊緊地牽著(zhù)那本書(shū)，永遠不分離。讀書(shū)會(huì )給予我們無(wú)窮的知識與智慧，讓我們了解世界各地的文化，帶我們領(lǐng)略世界各地。當我們傷心難過(guò)時(shí)，打開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì )安慰你，甚至逗笑你。當我們孤獨時(shí)，打開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì )陪伴你，給你溫暖與陽(yáng)光，你不會(huì )再感到孤獨。書(shū)就是一盞明燈，為我們照亮前方的道路，指引我們走向成功！讀書(shū)，讓生活更美好。
小時(shí)候，我在媽媽的帶領(lǐng)下，愛(ài)上了讀書(shū)。只要有時(shí)間，我就纏著(zhù)媽媽給我講故事，而不是和小朋友們瘋玩。在童話(huà)的世界里，我因賣(mài)火柴的小女孩悲慘遭遇而傷心流淚；我為白雪公主的美好結局而暗自喝彩……
讀書(shū)，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué)，我開(kāi)始識字，能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案�？珊髞�(lái)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》已滿(mǎn)足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》《博物》……出現在我的面前。
書(shū)是很好的伴侶，在你無(wú)聊時(shí)，引起你的興趣。有一次，我在一本雜志上看到了做甜點(diǎn)的做法，這引起了我的興趣。我立馬找來(lái)材料、工具按照書(shū)上的做法做出了美味的甜點(diǎn)，味道還不錯！我拿起剛做好的甜點(diǎn)給了媽媽和其他人嘗了一點(diǎn)�！巴�！太好吃了！你真厲害！”“蠻好吃的這個(gè)甜點(diǎn)，還有嗎？”“你真是心靈手巧��！”聽(tīng)了家里人的贊美，我更加有信心了。從此，我愛(ài)上了美食，嘗試著(zhù)做各種甜點(diǎn)的做法。美食書(shū)籍，豐富了我的業(yè)余生活，讓我的生活更美好。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)吧，讓你的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文2
讀書(shū)，讓我漫游祖國各地，面對名山大川，我自然會(huì )產(chǎn)生無(wú)限感慨；站在黃河上，我會(huì )想起“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪濤風(fēng)簸自天涯�！闭驹诟呱街畮p，我們會(huì )想起“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！迸c詩(shī)同行，意猶未盡；置身古戰場(chǎng)的時(shí)候，我會(huì )想起“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回�！�
讀書(shū)讓我體會(huì )到了如癡如醉。在逛街的時(shí)候，我可以不讓爸爸媽媽給我買(mǎi)好看的衣服，但一定會(huì )吵著(zhù)讓爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)到書(shū)后，我會(huì )找一個(gè)沒(méi)有人的座位，坐在那里靜靜地看著(zhù)書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我就如同卑微的小草——任人踩踏；沒(méi)有書(shū)，我就如同獵人槍口下的小兔——危在旦夕；沒(méi)有書(shū)，我就如同快要掉下懸崖的一匹馬兒——岌岌可危。為了書(shū)，我常常忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了珍惜。只要一有新書(shū)上市，我就會(huì )立刻跑到書(shū)店去看，如果零花錢(qián)不夠，我就會(huì )使勁兒去攢，直到我買(mǎi)下這本書(shū)，所以我的每本書(shū)我都會(huì )像對待自己的寶貝一樣愛(ài)惜。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖业男闹�，我喜愛(ài)的書(shū)高于一切，因為書(shū)可以讓我進(jìn)步，書(shū)可以讓我知道許多做人的道理，書(shū)在我心中就是許多無(wú)比珍貴的營(yíng)養品，讀書(shū)讓我們的生活更美好，所以請大家以后都要喜歡上讀書(shū)，體驗讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。我這一生都會(huì )為書(shū)而狂，并因為書(shū)而驕傲。
讀書(shū)讓生活更美好作文3
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)就是與一位品德高尚的人在談話(huà)�！边@些名人名言都告訴我們一個(gè)道理，我們的生活離不開(kāi)書(shū)。
讀書(shū)的好處有很多，讀書(shū)能使人攀登知識高峰，古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔茄�，多讀書(shū)的好處有很多，讀書(shū)能使我們開(kāi)曠視野，讀書(shū)能使我們掌握更多的知識，讀書(shū)能使我們提高寫(xiě)作能力，讀書(shū)還能使我們做一個(gè)智商高，情商更高的人。
讀書(shū)僅僅兩字，卻影響了一個(gè)人的人生，有人因為讀書(shū)而重新有了生活的勇氣，有人因現實(shí)因素而不能讀書(shū)，趁我們現在有條件，更有時(shí)間，何嘗不多讀一本書(shū)呢？
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽蚁矚g讀書(shū)，讀書(shū)讓生活更美好，我喜歡閑暇時(shí)，坐在窗邊，伴著(zhù)陽(yáng)光，捧著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)，容入書(shū)中的鏡界，品味書(shū)帶給我的美好。
當我受挫時(shí)，書(shū)讓我體悟“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡幕磉_、開(kāi)朗，當我想放棄時(shí)，書(shū)又給予我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡牧α亢陀職�；當我自滿(mǎn)時(shí)，書(shū)又教會(huì )我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄瓡�(shū)像一盞指引的明燈，帶我們領(lǐng)悟生活的美好。
云朵會(huì )讓藍天更美麗，魚(yú)兒會(huì )讓大海更有生機，讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文4
如果說(shuō)生活是一條船，而書(shū)則是不可缺失的白帆；如果說(shuō)生活是一碗面，而書(shū)則是一瓶調味劑。
與那些“頑童”不一樣，我小時(shí)候總渴望早一點(diǎn)到晚上，這樣就可以聽(tīng)媽媽講睡前故事，我為丑小鴨變成白天鵝而高興，我為賣(mài)火柴的小女孩而感到悲傷……
當我上一年級時(shí)，學(xué)了拼音。媽媽則給我遞了一本拼音版的《上下五千年》讓我品讀，通過(guò)它，我知道了大禹治水，盤(pán)古開(kāi)天辟地……
漸漸的，我愛(ài)上了小說(shuō)。從無(wú)名之輩到鼎鼎大名的小說(shuō)我都讀。魯迅的《阿Q正傳》，老舍的《駱駝祥子》，還有楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》，個(gè)個(gè)情節突出，讓人久久回味。
到了五六年級，我又愛(ài)上了歷史書(shū)和國學(xué)經(jīng)典。從司馬遷的《史記》再到老子的《道德經(jīng)》，叫人仿佛回到了古代。久而久之，我又讀了名人的一生的故事。我被他們不凡的命運打動(dòng)了。貝多芬雖然耳疾，而他卻不向命運低頭。
后來(lái)，我又愛(ài)上讀詞。從李白的“小時(shí)不識月”到張若虛的“海上明月共潮生”。我被蘇軾的詩(shī)深深的打動(dòng)。每一句詩(shī)，都蘊含了一幅幅美麗的畫(huà)面，讓人陶醉不已，沉醉其中。
世界因書(shū)而變得更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文5
以書(shū)為翅膀，標點(diǎn)為方向，我常在文學(xué)的天空肆意飛翔，我在文學(xué)的一片蔚藍中來(lái)回穿梭，時(shí)而看看書(shū)，時(shí)而寫(xiě)寫(xiě)作，常讓書(shū)香圍繞著(zhù)自己。
我的書(shū)很多有《山海經(jīng)》、《哈利波特》、《小英雄雨來(lái)》、《童年》、《愛(ài)的教育》數不勝數。后屋的書(shū)架都已經(jīng)裝不下我所渴求的知識了，所以我的把媽媽決定給已經(jīng)不適合我的書(shū)桌換成一個(gè)大大的書(shū)架，我就特別歡喜。
我讀書(shū)看書(shū)時(shí)總愛(ài)寫(xiě)在沙發(fā)上，背后是溫暖的陽(yáng)光，手中是散發(fā)著(zhù)魅力的文字。我自由倘佯在書(shū)的海洋，我最喜歡看的書(shū)是《哈利波特》，我總能體會(huì )到哈利的智慧，郝敏的敏捷和羅恩的仗義。我在他們三人行的時(shí)候，總能體會(huì )到他們的團結友愛(ài)，互相互助鼓勵的精神。我有時(shí)會(huì )為主角擔心，厭惡伏地魔的老奸巨猾，又喜愛(ài)鄧布利多的慈愛(ài)。我能體會(huì )到他們魔法大戰的激烈，也能感受到正派的智勇雙全，反派的貪生怕死。
我最喜愛(ài)哈利騎飛天掃帚了的部分，仿佛我也能隨著(zhù)哈利騎著(zhù)炫酷的掃帚，在天空中俯瞰大地，一覽美麗的風(fēng)景。
我總是愿意看到哈利成功后自豪感爆表的帥氣片段，愿意看到他們互相擁抱慶祝成功的畫(huà)面。雖然一本書(shū)里一幅畫(huà)面也沒(méi)有，但我似乎就站在他們的面前，那是一個(gè)五彩繽紛的世界。
這就是我讀書(shū)的歡樂(lè )時(shí)光，你喜歡讀書(shū)嗎？我們一起來(lái)閱讀，徜徉在書(shū)海里吧。
讀書(shū)讓生活更美好作文6
“書(shū)卷多情思故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”，腦海里常常浮現于謙的這兩句詩(shī)，當你捧一本書(shū)茹毛飲血地品讀時(shí)，你會(huì )深陷于這書(shū)香，無(wú)法自拔。而你也會(huì )深切的領(lǐng)悟到讀書(shū)的樂(lè )趣，真諦及美好……
其實(shí)小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，看著(zhù)那密密麻麻的還有好多生詞的書(shū)，我就頭疼。母親看著(zhù)我在玩玩具，常常會(huì )恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你玩也得有個(gè)度。你說(shuō)這書(shū)買(mǎi)得都成了山，你才看幾頁(yè)，怎么就不自覺(jué)呢？”而我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，依舊我行我素。
直到有一次，母親給我買(mǎi)了一本繪本。我隨意地翻了翻，可剛看幾頁(yè)，我的眼睛就亮了。這繪本里各式各樣的圖畫(huà)深深地吸引了我，讓我情不自禁地陶醉其中，久久不能自拔。很快一本看完了，我就迫不及待地想擁有第二本，第三本……繪書(shū)都如此好看，那其他種類(lèi)的`書(shū)肯定也不例外吧。我看著(zhù)那堆積如山的書(shū)，不禁抽了一本《王子與貧兒》的書(shū)。正所謂不看不知道，一看愛(ài)不釋手。貧兒湯姆置身于萬(wàn)千繁華，卻沒(méi)有失去自我，在新王加冕的大典上，幡然醒悟，把這個(gè)不屬于自己的還給了王子愛(ài)德華的秉性正直的品質(zhì)如一盞明燈點(diǎn)亮了我前進(jìn)的步伐，讓我歷歷在目。讀書(shū)讓我受益匪淺，充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得更加美好，以至于我深深地愛(ài)上了讀書(shū)，不由自主地陶醉在書(shū)海里……
現如今，我已經(jīng)染上了名曰讀書(shū)的毒，戒不掉了。我總是尋找一切機會(huì )地看書(shū)，買(mǎi)書(shū)�！度龂萘x》就像翻開(kāi)了一卷巨大的歷史畫(huà)卷，里面爾虞我詐的陰謀，斗智斗勇的大戰，兄弟之間的情深義重，都烙在了我的心上；讀《梅花魂》讓我品到了作者對故鄉的熱愛(ài)，對外祖父忠貞不渝的愛(ài)國情懷和人生涵養的敬仰；讀《狼王夢(mèng)》讓我對狼有了新的認識，它們有愛(ài)有夢(mèng)想對命運不屈服的精神深深打動(dòng)了我。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)可以陶冶人的情操，可以開(kāi)闊我們的世界，可以讓我們的世界變得更加美好。我愿意暢游在書(shū)的海洋，品嘗書(shū)的快樂(lè )！
讀書(shū)讓生活更美好作文7
書(shū)，是一條小船，載著(zhù)我飄蕩于知識的海洋；書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友，就像笛卡爾所說(shuō)：“讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)是一種樂(lè )趣，是一種習慣，也是一種令人難忘的感覺(jué)。
暑假里的一天，我在書(shū)房里看書(shū)，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內，任誰(shuí)都會(huì )心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來(lái)，遞給我一杯水，可是卻一不小心灑在了我的書(shū)上�！把�！”我叫了一聲，然后不停的抱怨著(zhù)，媽媽皺著(zhù)眉頭，說(shuō)我不懂事，小題大做。等媽媽出去后，我隨便翻開(kāi)一頁(yè)，我讀著(zhù)讀著(zhù)，仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)中描繪的情景里了，剛才不好的心情立刻煙消云散。書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著(zhù)我，使我忘記一切煩惱、一切悲傷。
閱讀能使你海闊天空，放飛自由，經(jīng)常閱讀的人永遠不會(huì )感到孤獨。閱讀就像一個(gè)心理醫生，與你談心，解開(kāi)你心中那把怪鎖，使你陽(yáng)光快樂(lè )。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更加美好，更加燦爛。閱讀不僅可以帶給我們豐富的知識，還可以帶給我們無(wú)窮的力量，帶給我們美好的夢(mèng)想。
一頁(yè)頁(yè)的文字，不時(shí)地展現在我的眼前；一摞摞的書(shū)本，不斷地來(lái)到我的身旁；一縷縷的書(shū)香，讓我嗅到生活的美好……閱讀，讓我的生活變得更美好，變得更精彩！
讀書(shū)讓生活更美好作文8
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神杜甫。
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀毛澤東
這些關(guān)于讀書(shū)的名言名句大家都知道嗎?
讀書(shū)使我們開(kāi)心，使我們快樂(lè )，讓我們從中學(xué)到了許多知識，讓我們的生活變得更加美好。
記得有一次，我和我的同學(xué)相伴去圖書(shū)館借書(shū)，到了圖書(shū)館，我們分別找到了自己喜歡的圖書(shū)，在二樓的桌子上看了起來(lái)。
我們看的津津有味，時(shí)間慢慢的過(guò)去，我們讀過(guò)的書(shū)和知識也都慢慢的增加了。最后我們把自己喜歡的所有圖書(shū)都看完后才回家，那時(shí)已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了。
爸爸媽媽已經(jīng)等了我們很久了。
我們倆又在家里做一些小甜點(diǎn)，吃完后，我們倆每個(gè)人都一起寫(xiě)了今天所讀的書(shū)的讀后感，主要寫(xiě)：讀過(guò)的書(shū)，讀的什么書(shū)，什么內高考作文容，主要講了哪幾故事，自己最喜歡哪本書(shū)及對這本書(shū)的評價(jià)，還有自己為什么喜歡這本書(shū)。
讀書(shū)讓我們的生活更加美好，讓我們的生活更加精彩。從中我也收獲到了許多知識，和更多的快樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)讓生活更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好作文9
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疑钜詾槿�。博覽群書(shū)可以豐富知識儲備，增加對世界觀(guān)的認識，提高個(gè)人審美，從而使境界提高。
倘若世界失去了書(shū)籍，無(wú)異于天使折斷了翅膀�？v然翱翔的能力仍在，卻徹底失去了平衡。
書(shū)籍帶給人類(lèi)的，是平衡。平衡宇宙無(wú)窮下的人力有時(shí)盡，平衡時(shí)間無(wú)垠下的生命如飛光。
在書(shū)籍里，可以看到霍金的“黑洞學(xué)說(shuō)”，可以領(lǐng)略愛(ài)因斯坦的“時(shí)空理論”，可以探索普朗克的“量子力學(xué)”。多么美妙，多么動(dòng)人，這就像是一粒塵埃，妄圖理解恒河沙�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟”，在磅礴和渺小的對比下，明知不可為而為之，心中常略過(guò)陣陣感動(dòng)。
“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！痹跁�(shū)中我與李白在月下飲酒作詩(shī)；與武松一起前往景陽(yáng)岡赤拳打虎；見(jiàn)證了新中國成立的偉大一幕；也看見(jiàn)了昔日圓明園的宏偉壯麗。我曾為了賣(mài)火柴的小女孩悲慘經(jīng)歷而低聲抽泣；為丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z而心生歡喜；為丟失了水晶鞋的灰姑娘而暗自著(zhù)急。書(shū)籍為我平衡時(shí)間無(wú)垠下的歲月如梭，讓我跨越千年和李白對酒當歌，與貴妃舞墨。
兒時(shí)，我會(huì )依偎在母親懷里，傾聽(tīng)著(zhù)牛郎織女的愛(ài)情故事；幼兒園，我拿起一本故事書(shū)，幻想著(zhù)我的童話(huà)世界；長(cháng)大了，我獨自捧起一本《百科全書(shū)》，解答著(zhù)我對著(zhù)世界的問(wèn)題。書(shū)像一杯涼茶，煩躁時(shí)品一口，沁入心扉，沉浸于其中；書(shū)像海上的燈塔，在你迷茫之際，為你照亮前方道路；書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)了，我的知識大門(mén)。
書(shū)籍是我寂寞獨處時(shí)的白月光，從此我陷入書(shū)籍的海洋中無(wú)法自拔。
讀書(shū)讓生活更美好作文10
世界上美好的東西多種多樣，而我認為讀書(shū)使生活更美好。
每當我拿起書(shū)，嗅著(zhù)那油墨的芬芳，心里便泛起一陣異樣的漣漪，每當我讀起《傲慢與偏見(jiàn)》，就會(huì )沉醉于伊麗莎白的活潑，達西先生的英俊，喬治亞娜的純潔中。
每當我拿起《飄》，我仿佛看到堅強而美麗的斯嘉麗翩翩起舞，聰明善良的瑞德孤獨惆悵的坐在邦妮的尸體旁……我的心跟著(zhù)揪痛。
每當我拿起《紅與黑》，我就仿佛看到了一名帥氣的、臉上略顯稚嫩的男子穿梭在職場(chǎng)中——于連，一名少年野心家，讓我欽佩不已。
每當我拿起書(shū)，我就仿佛進(jìn)入了百花園，玫瑰吸引著(zhù)我，金銀花微笑著(zhù)看我。天竺葵優(yōu)雅而舞，一陣風(fēng)拂過(guò)，馥郁芬芳的香味充斥著(zhù)天空，萬(wàn)蝶飄然而過(guò)……
每當我拿起書(shū)，我就仿佛進(jìn)入了盛夏，習習涼風(fēng)，陣陣蟬鳴，陽(yáng)光照射下的樹(shù)林光斑晃動(dòng)，醡漿草的味道，泥土的味道，草地的味道，讓我有一種幸福感。
每當我拿起書(shū)，我就感到了秋天的涼風(fēng)正將我包圍，秋蜢在草叢中唱著(zhù)最后的挽歌，雁鳴陣陣，紅楓如火，樹(shù)葉片片飄然而過(guò)，古琴聲聲盡蕭瑟。
每當我拿起書(shū)，我仿佛進(jìn)入了銀裝素裹的嚴冬，朵朵晶瑩的雪花隨風(fēng)而落，梅花朵朵，迎風(fēng)傲放，冷艷襲人，香味飄溢，遠處，簫聲悠悠，仿佛有訴不盡的哀婉動(dòng)人……
當我讀著(zhù)書(shū)，仿佛世間百態(tài)便在眼前，拿起詩(shī)詞，我仿佛看到飛雪飄落，江上獨有一翁，披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠在垂釣——獨釣寒江雪，說(shuō)不盡的凄美，數不盡的纏綿。
每當我拿起名著(zhù)，我就看到茶花女瑪格麗特在街上悠閑地散步，溫柔而又堅強的簡(jiǎn)。愛(ài)仿佛一朵帶刺的玫瑰，不向生活屈服。
每當讀起故事，我仿佛就看到阿瑟在去往天藍色的彼岸，善解人意的毛毛正和人們愉快地交談；每當讀起“名人傳”我就仿佛看到達芬奇在細致地畫(huà)著(zhù)蒙娜麗莎的肖像，愛(ài)因斯坦苦苦地思索“狹義相對論”和“廣義相對論”，居里夫人正努力做著(zhù)實(shí)驗，提取最純的鐳……
讓我們一起讀書(shū)吧，書(shū)里有花香滿(mǎn)園，有彩蝶曼舞！讀書(shū)使生活更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，叫好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍谖铱磥�(lái)，書(shū)籍是一把金鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識的寶庫，書(shū)籍是一片海洋，讓我們在里面盡情地遨游。
在我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一本連環(huán)畫(huà)書(shū)，剛開(kāi)始我還不愿意看�？僧斘掖蜷_(kāi)看的時(shí)候，就被里面精彩的情節和優(yōu)美的圖畫(huà)吸引住了，雖然有些字我不認識，但并沒(méi)有阻礙我讀書(shū)的興趣。
慢慢的，我認識了更多的字，在我八歲生日的時(shí)候，媽媽就送了我一本《三國演義》。我翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，書(shū)中的故事情節讓我如癡如醉。
上三年級的時(shí)候，老師讓寫(xiě)作文，我的作文總是寫(xiě)不好，半天還寫(xiě)不出一行字。媽媽知道了，對我說(shuō)：“你要多讀一些課外書(shū)籍，多積累好詞好句，這樣才能寫(xiě)出好的作文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，每天讀一小時(shí)的課外書(shū)，慢慢地，我的作文水平提高了許多。老師還在班里讀我的作文，讓全班同學(xué)學(xué)習，這就是讀書(shū)給我的饋贈。
在我的房間里，有許多課外書(shū)，每天晚上睡覺(jué)前，我都要讀幾頁(yè)，看到美句我摘抄或背下來(lái)，成為我積累的一部分。當我看到瀑布的時(shí)候，不禁會(huì )吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；當我登上泰山的時(shí)候，會(huì )想起：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
讀書(shū)能開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，提高作文水平，讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我偶然看到“運動(dòng)讓我們的生活更美好”這句廣告語(yǔ)，引起了我的思考。
當時(shí)我在想，除了運動(dòng)，還有什么會(huì )讓我們的生活更加美好，是美食？是旅游？還是那個(gè)方面呢？思來(lái)想去，我的腦海中突然冒出了兩個(gè)字“讀書(shū)”。
因為我很小的時(shí)候就非常愛(ài)看書(shū)，這一習慣的養成，不僅讓我開(kāi)拓了眼界，學(xué)到了很多知識，而且，讓我的童年生活更加快樂(lè )！
在上一年級的時(shí)候，我喜愛(ài)閱讀趣味盎然的童話(huà)故事書(shū)；到中年級的時(shí)候，我非常愛(ài)讀百科全書(shū)；到了五、六年級的時(shí)候，我最?lèi)?ài)讀中外名著(zhù)。
要問(wèn)我對書(shū)愛(ài)的有多深，我想做出這樣的比喻：如果書(shū)是花叢，那么，我就是花叢中辛勤采蜜的小蜜蜂；如果書(shū)是高山，那么，我就是不畏艱難勇于攀登的人。
我深深地感受到：書(shū)，的確是人類(lèi)最好的老師。因為愛(ài)讀書(shū)，不僅能學(xué)到很多知識，能學(xué)會(huì )做一個(gè)有追求的人，而且，還能知道怎樣通過(guò)自身的努力，去實(shí)現美好的夢(mèng)想。所以，讀書(shū)的確會(huì )讓我們的生活更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文13
這是書(shū)，凈化生活；這是書(shū)，使生活更美好�！}記
書(shū)是開(kāi)拓我人生理念的啟蒙導師，一直指引著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我。
我從幼兒園升小學(xué)的時(shí)候擁有了第一本真正意義上的書(shū)——《格林童話(huà)》。在它之前，我讀的不過(guò)是一些簡(jiǎn)短的繪本，所以它的故事使那時(shí)的我毫無(wú)抵抗力。小時(shí)候不知道什么是如狼似虎，只覺(jué)得自己讀得很起勁，會(huì )把所有注意力放到這本書(shū)上。
隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，一本童話(huà)書(shū)便不能滿(mǎn)足我對讀書(shū)的需求，我開(kāi)始讀連載故事，但不知為何這些書(shū)總讓我讀不過(guò)癮。那時(shí)我有一本《親愛(ài)的笨笨豬》作者是楊紅櫻，我看了一遍又一遍，好像突然明白了書(shū)對我的意義，書(shū)對生活的意義。
等我大一些，我開(kāi)始如饑似渴地尋找文章，不管是報紙上、作文書(shū)上甚至是課本上。我開(kāi)始自己買(mǎi)書(shū)、挑書(shū)、選書(shū)，四大名著(zhù)也被我一次次地翻閱�！栋驳碌挠螒颉啡壳�，《哈利·波特》七本，《高爾基自傳》三部曲……這類(lèi)套書(shū)使我大呼過(guò)癮，那時(shí)我徹底懂得什么是“精神食糧”�？晌疫�是對《紅樓夢(mèng)》感到微微厭煩，這部民生作品，確實(shí)使我有些許生氣，可能以后等我年齡再稍漲一些，重新回讀時(shí)，便可以讀出那韻味吧。
現在我對書(shū)的渴望更為強烈，我開(kāi)始對歷史感興趣。我把姐姐的歷史書(shū)全部借來(lái)翻閱，當我在一個(gè)年代久遠的書(shū)店看到《紅星照耀中國》時(shí)心中的喜悅是其他人想象不到的。
書(shū)一直是不知厭倦指導我的老師，在以后的道路上，書(shū)會(huì )使生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文14
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
題記
從小我便與書(shū)結下不解之緣。
考完試后，我要去書(shū)店玩兒！我高興地嚷著(zhù)。我蹦蹦跳跳地沖向書(shū)架，琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的書(shū)讓我目不暇接。一本本地撫過(guò)，輕輕地翻閱，仿佛在淡淡墨香中開(kāi)啟了不同的人生。有時(shí)入了迷，便席地而坐，一頁(yè)接一頁(yè)地看過(guò)，如癡如醉，周?chē)氖挛锓路鸲家巡辉�，只獨自與作者進(jìn)行心靈對話(huà)，忘卻時(shí)間。出了書(shū)店，已是傍晚，天已染上墨藍，
天也落日，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，滿(mǎn)載而歸。
而與書(shū)的對話(huà)，一定是神圣且莊重。如果遇上喜歡的書(shū)，是不會(huì )借閱也不會(huì )在網(wǎng)上閱讀，而會(huì )在書(shū)店中買(mǎi)下，親手拆開(kāi)封皮，一遍遍的看，然后仔細收藏。如果把書(shū)當做一個(gè)對等的人，而不是單單以?xún)r(jià)錢(qián)來(lái)衡量，便會(huì )對它多一份珍重。
八月盛夏，窗外的景物飛快閃過(guò)，樹(shù)影迷離。手捧上一本書(shū)，陽(yáng)光穿過(guò)車(chē)窗，打在書(shū)上，投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。手輕輕翻過(guò)書(shū)頁(yè)。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅，是李清照少女的嬌羞；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，是辛棄疾的豪邁與情思；長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆寄滄海，是李白直面困難的樂(lè )觀(guān)與豁達�？邕^(guò)千年時(shí)光，穿過(guò)歷史滄桑，在書(shū)中與古人進(jìn)行對話(huà)，列車(chē)疾馳，開(kāi)向盛夏長(cháng)安，開(kāi)向歷史深處
若說(shuō)李清照筆下的賭書(shū)潑茶是理想生活，而我所期望的理想生活，不過(guò)靜心捧一本書(shū)，煮一壺茶，在四季變換中，在風(fēng)花雪月里，看一時(shí)歲月靜好，度一場(chǎng)現世安穩。
讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文15
有人說(shuō)微笑讓生活更美好；有人說(shuō)誠實(shí)讓生活更美好；有人說(shuō)創(chuàng )意讓生活更美好……而我倒覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活更美好。
以前我覺(jué)得生活苦燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè )趣，在我的世界中只有與同學(xué)們玩耍時(shí)能尋找到快樂(lè )，但是，我感覺(jué)的內心仍是那樣空虛，世界是那樣灰暗。從書(shū)籍中體會(huì )到的快樂(lè )似乎離我遙遙無(wú)期，我很少看書(shū)，知識的積累是那樣貧乏，雙指便可以數得過(guò)來(lái)。但是自從媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū)，我好似發(fā)現了一片新的天地，就如同捕魚(yú)者發(fā)現了一片新的海域；喜愛(ài)快樂(lè )的人發(fā)現了新的樂(lè )園。
看完那本書(shū)之后，我覺(jué)得內心久久不能平息，原來(lái)，在書(shū)的海洋中遨游是這般快活，在書(shū)中就如沐浴春風(fēng)，讓我神清氣爽。我的內心世界像是忽然之間照進(jìn)一束陽(yáng)光，陽(yáng)光是那樣溫暖，直射我的心田。而對詞語(yǔ)的積累也越積越多，我的語(yǔ)言表達能力也日漸增長(cháng)。缺失的那般文采和筆墨也回來(lái)了，它們就像錢(qián)塘江大潮飛奔而來(lái)的“千軍萬(wàn)馬”一樣向我奔涌而來(lái)，我覺(jué)得豁然開(kāi)朗，內心的空虛被“裝”的充充實(shí)實(shí)，更加得五彩斑斕，陽(yáng)光明媚！
毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！睆倪@一句話(huà)中，我真正的體會(huì )到了毛爺爺這些名人成功背后的精神支柱！我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)，我的生活更加燦爛美好！
【讀書(shū)讓生活更美好作文合集15篇】相關(guān)文章：
讀書(shū)讓生活更美好作文2篇04-12
勞動(dòng)讓生活更美好作文02-20
花讓生活更美好作文04-12
文明，讓生活更美好作文02-21
公德讓生活更美好作文09-08
節約，讓生活更美好作文09-04
閱讀讓生活更美好作文合集8篇02-27
堅持，讓生活更美好作文合集15篇04-10
科技讓生活更美好作文小學(xué)10-26
【薦】音樂(lè )讓生活更美好作文09-26