【必備】讀書(shū)作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的讀書(shū)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文 篇1
校門(mén)口有一條美麗的柏油馬路，路面寬闊、平坦、干凈整潔。從早到晚，各種各樣的汽車(chē)川流不息，211、223、520路公交車(chē)從這里通過(guò)。馬路兩側整整齊齊地排著(zhù)兩排路燈。路邊，綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)；路兩旁，商鋪林立，熱鬧非凡。
夜幕降臨時(shí)，路燈亮了，商店里的燈也亮了，把黑夜照得跟白天一樣。這時(shí)，有很多人在路邊擺攤子，有賣(mài)食物的，有賣(mài)水果的，有賣(mài)盆景的，還有賣(mài)裝飾品的······。學(xué)習了一天的大學(xué)生們會(huì )成群接隊地到這里來(lái)挑選自己喜歡的東西，路邊就異常熱鬧。
爸爸告訴我，十三年前，他剛到學(xué)校工作時(shí)，這里可不是這樣的。那時(shí)馬路是土路，路面凹凸不平、坑坑洼洼的。晴天，風(fēng)一吹，路上全是灰，行人身上全是土；雨天，路面都是泥，行人身上臟兮兮的。路邊也沒(méi)有燈，一到晚上，到處黑漆漆的，大家根本不出校門(mén)。路兩側也沒(méi)有什么商鋪，買(mǎi)東西還要跑到南昌去。以前只有223一輛公交車(chē)通過(guò)這里，而且223早晨7：00才出發(fā)，下午5：00就收班了。
我覺(jué)得學(xué)校周?chē)沫h(huán)境變化真大！
讀書(shū)作文 篇2
月朗星稀的夜晚，輕風(fēng)撫摸著(zhù)大地，一切都安適地睡著(zhù)，一切都歸于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺。我望著(zhù)星兒，同她一起閃爍著(zhù)疲憊的雙眼。漫長(cháng)的一天過(guò)去了，我決定在這最后時(shí)刻去尋找一天中最后的快樂(lè )。
我隨手拿來(lái)一本唐詩(shī)三百首，翻到了……“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。正當我還沉醉于這美妙的意境之時(shí)，走出了一位身著(zhù)長(cháng)袖青衣，手持醇酒的老者，難道是詩(shī)仙太白？“正是！”他回答道。只見(jiàn)他飄然而來(lái)，頗帶幾分仙者風(fēng)范。我定了定神問(wèn)道：“為何詩(shī)人的月亮都是‘明’的，如今的月亮在這高樓林立的城市中難有‘一席之地’？她的光芒似乎被塵埃與喧鬧所攪和，難見(jiàn)明月��！”太白微微笑道：“真高興，在世俗的洪流中有人渴望明月。其實(shí)明月不早已在你心中扎根了嗎？”隨著(zhù)幾聲瀟灑的笑，他痛快地飲盡杯中酒，輕輕地隨風(fēng)飄遠。
我愣住了，若有所悟。
又一本書(shū)在我眼前展開(kāi)。在書(shū)中我與保爾·柯察金一同探討理想的價(jià)值，我們共信：只要有了遠大的理想，人生便不會(huì )是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀……直到永遠。
不覺(jué)間，時(shí)間也隨著(zhù)月亮的腳步慢慢爬行了好久，好久�；璋档臒艄庀�，我的心卻十分明亮。讀書(shū)就好像一次次與無(wú)數顆心的碰撞，擦出知識與思想的火花；讀書(shū)時(shí)就好像有一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭，洗去塵埃；讀書(shū)又好像是與無(wú)數個(gè)“精靈”在共舞，我們共同舞出一片絢爛的天空。
讀書(shū)真快樂(lè )！
讀書(shū)作文 篇3
小時(shí)候，經(jīng)�？吹桨职帜弥�(zhù)書(shū)本徹夜苦讀，我納悶書(shū)本里到底有什么這么吸引人呢？
上學(xué)后，與書(shū)我有了些許接觸，我漸漸明白讀書(shū)的樂(lè )趣�！懊慨斈阕x一本好書(shū)，就像交了一個(gè)高尚的朋友”，使我與書(shū)結下了不解之緣�！恫莘孔印纷屛医Y識了一群有情有義的小男子漢；《駱駝祥子》中祥子嘆息讓我明白要珍惜現在幸福生活；《魯濱遜漂流記》中魯濱遜百折不饒的精神令我贊嘆不已；《昆蟲(chóng)記》帶著(zhù)我去探索昆蟲(chóng)的王國，收獲了許多有趣的自然知識……
我為“愛(ài)讀書(shū)吧，這是知識的源泉”這句話(huà)而讀書(shū)。作為21世紀的學(xué)生，就要多讀書(shū)，在讀書(shū)中感受中華民族優(yōu)良傳統文化，感受書(shū)中倡導的民族精神及中華傳統美德，感受現代化的氣息，感受全人類(lèi)共同追求的真、善、美，努力做到讀書(shū)勵志、讀書(shū)明理、讀書(shū)成材，爭當讀書(shū)知禮的現代小公民。
不過(guò)，無(wú)選擇的閱讀則浪費時(shí)間。因此我建議大家誦讀《三字經(jīng)》《一千零一夜》之類(lèi)的中外經(jīng)典名著(zhù)，它們對我們的學(xué)習生活都有幫助。
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地上沒(méi)有陽(yáng)光；成長(cháng)道路上沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讀書(shū)吧，它是知識的源泉。
讀書(shū)作文 篇4
最近我讀了一本書(shū)，它的名字叫《伊索寓言》這本書(shū)里有很多有意義的故事。使我愛(ài)不釋手，心里有了許多感受心里總是想這本書(shū)的內容，里面人物時(shí)時(shí)浮現在我眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物是孩子們所向往的它寫(xiě)的.都事用動(dòng)植物對生活中的某種現象的批判，啟示和教訓。用大家熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)講吧。
《龜兔賽跑》這則寓言，大家都知道結果。
是烏龜贏(yíng)了，大家知道嗎？本來(lái)兔子是比烏龜快很多。但是兔子卻因高傲自大低估了別人，在樹(shù)下呼呼大睡，就趁兔子睡覺(jué)時(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)懈的努力取得了最終的勝利。其實(shí)有自信是好事。
可是不能過(guò)度的自信那就不叫自信，而叫驕傲自大。下面我給大家講一則發(fā)生在我身上的故事。
有一年期末，了前幾次期末模擬卷，我考的不錯，所以考試前一天復習了我就把數學(xué)一帶而過(guò)。到了考試那天我走進(jìn)考場(chǎng)還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，想我這次考好了媽媽能給我買(mǎi)什么東西作為獎勵。這時(shí)上課鈴響了。老師夾著(zhù)卷子就進(jìn)來(lái)了。老師把卷子發(fā)下來(lái)我一看這么簡(jiǎn)單的卷子，我肯定，拿100分所以草草寫(xiě)完試卷我就趴在桌子上思考是什么獎勵是玩具，電腦，錢(qián)還是什么獎勵，時(shí)間如水一分一秒的過(guò)去了我還是沒(méi)有檢查一變。光陰似箭，日月如梭，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了打下課鈴了。我迫不及待的把試卷交上去了……過(guò)了幾天我們去拿成績(jì)單，袁煥章92分。我想這下糗大了，所以我告訴大家不要驕傲。
我還要給大家講個(gè)寓言那就是《蚊子和獅子》這個(gè)寓言是這樣的。
這個(gè)寓言講的是一只蚊子自以為能戰勝獅子，就像和獅子比試比試誰(shuí)更厲害它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子臉上
專(zhuān)咬獅子鼻子上沒(méi)毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是沒(méi)有抓到蚊子獅子就只好認輸了。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭在空中驕傲的飛來(lái)飛去，一不小心被蜘蛛網(wǎng)粘住了，蜘蛛抓住的時(shí)候，在臨死前的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰勝了強者，卻要被弱者所消滅�！�
這則寓言告訴我們驕傲是不會(huì )有好下場(chǎng)的，因為人外有人，天外有天。強中自有強中手，一般驕傲的人都會(huì )受到懲罰，最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
想想我的學(xué)習，有時(shí)候能考到滿(mǎn)分，有是考七八十分，過(guò)去一直以為是不認真，不聽(tīng)課
不好好復習的結果，讀了這則寓言，使我終于明白了那是我驕傲的緣故。每次考了好成績(jì)，我總是得意洋洋不可一世的樣子，結果下次考試就覺(jué)得我什么都會(huì )都懂。就什么也不復習了
結果考試成績(jì)一塌糊涂。這使我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，今后我要更加努力地學(xué)習，不驕傲不自滿(mǎn)，就能每一次都能取得理想的成績(jì)。
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)可以使人變聰慧，書(shū)可以陶冶情操。在書(shū)的世界里，演繹著(zhù)大千世界里的真、善、美。
自從我接觸書(shū)以來(lái)，我便對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。培根說(shuō)：“知識就是力量，讀書(shū)是最直接吸收新知識的方法�！弊x書(shū)如果只為了考試將至，埋頭于書(shū)陣中，這時(shí)，所看的書(shū)不僅討厭，而且可惡。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沖淡了一切，唯獨沖不走我對書(shū)的濃厚興趣。
有人說(shuō)，讀書(shū)不但沒(méi)好處，還會(huì )成為你的負擔。但在我看來(lái)，讀書(shū)能夠譜寫(xiě)世上最?lèi)偠臉?lè )章；讀書(shū)能夠畫(huà)出一幅流光溢彩的畫(huà)卷，讀書(shū)能夠把我帶到知識的海洋。是書(shū)把我們帶到一個(gè)極樂(lè )世界，那里簡(jiǎn)直就是天堂，讀書(shū)是一種美德的享受。讀書(shū)是一個(gè)五彩的調味瓶，與其讓我在玩耍中消耗時(shí)間，不如讓我到書(shū)的海洋中遨游。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè )趣，而且能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也如行云流水般。
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè )趣，在我的童年里，永遠存在兩個(gè)字：“讀書(shū)�！敝挥邢葧�(huì )讀書(shū)，才能享受讀書(shū)的樂(lè )趣。只有讀書(shū)，才會(huì )你的生活變得更有意義，你的人生才會(huì )綻放光芒。
讀書(shū)作文 篇6
有些人認為，讀書(shū)只是一種娛樂(lè )享受，但對我而言，讀書(shū)，不僅僅是享樂(lè )。
很多同學(xué)讀書(shū)只讀書(shū)的情節，因為故事跌宕起伏的情節最動(dòng)人，最有意思，能讓人捧腹大笑，壞情緒一掃而光，也能讓人會(huì )心一笑，從中知道故事埋藏已久的答案，還能讓人大哭特哭、破涕為笑、恍然大悟、沉思不已……但是，讀書(shū)，可不僅僅是享樂(lè )，千萬(wàn)不能輕松地只看故事情節，看完就把書(shū)丟在一旁置之不理哦！
讀書(shū)能拓寬我們的視野。當你想知道非洲、美洲、赤道那兒的事情時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，即使身在天南海北，你也會(huì )知道那里的模樣，仿佛那里的情景近在咫尺。通過(guò)讀書(shū)，我們了解到好多地方的風(fēng)土人情、奇聞怪事，不再把目光局限在這個(gè)家、這個(gè)城市、這個(gè)國家，而是通過(guò)書(shū)這個(gè)工具將目光擴散在全世界、全地球、全宇宙……
讀書(shū)也能讓我們明白許多道理。在我看過(guò)的諸多書(shū)籍里，比如：《羊和狼》的故事使我知道：遇到了危險不能害怕畏懼，要勇敢果斷地面對；從《童第周勵志成才》的文章中我認識到：即使基礎差，只要勤奮努力，照樣可以成才；《笑貓日記》最讓我印象深刻，我從中感悟到：真正的友誼是需要互相關(guān)心幫助獲取的。
讀書(shū)還能幫我們積累大量素材和詞匯。當我們要寫(xiě)作文時(shí)，就可以將書(shū)中學(xué)到的好詞好句適當地運用進(jìn)去，讓文字語(yǔ)言表達更加形象生動(dòng)，讓文章內容呈現更加有血有肉，同時(shí)，豐富的素材積累，讓我們寫(xiě)作時(shí)能夠言之有物、得心應手，下筆如有神，不愁文章寫(xiě)不長(cháng)、分數不高了。
不僅如此，讀書(shū)能增加我們各領(lǐng)域的知識面，當你寫(xiě)出一種解題方法時(shí)，通過(guò)書(shū)中的例文、例題你可能會(huì )發(fā)現其他的解題思路，舉一反三；從書(shū)中我們還能理解一些不懂的新詞語(yǔ)、好成語(yǔ)，并獲得意想不到的有用知識；從書(shū)中也可以掌握一些關(guān)于自然、生物、藝術(shù)、人文、地理等各方面的科學(xué)知識，這樣我們與人交流探討時(shí)，可以上知天文、下知地理，“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”。
讀書(shū)，能充實(shí)我們的頭腦，啟迪我們的智慧，拓寬我們的視野，讓我們明白事理，積累學(xué)問(wèn)，用處真不少，所以，同學(xué)們，讀書(shū)，可不僅僅是享樂(lè )呢！
讀書(shū)作文 篇7
“燈，不能熄滅，熬過(guò)今夜，就能從書(shū)中逃回到，這個(gè)世界。我，我不明白，這個(gè)年代怎么還能說(shuō)，讀好書(shū)，就會(huì )發(fā)財。好呆。愛(ài)我的爸，疼我的媽?zhuān)f(shuō)了那么多，你們明白嗎，不是要反抗，只是要你看，我，不滿(mǎn)的地方……”
聽(tīng)著(zhù)JJ林俊杰的《會(huì )讀書(shū)》，看著(zhù)書(shū)桌上那一摞摞復習資料，我不知道，也不想知道，這個(gè)世界到底怎么了……
“我，我不明白，這個(gè)年代怎么還能說(shuō)，讀好書(shū)，就會(huì )發(fā)財。好呆……”是啊，這個(gè)年代，怎么還可以說(shuō)，只要讀好書(shū)，就一定能發(fā)財？也許在我們爸爸媽媽的眼里，讀好書(shū)，就代表能有個(gè)好前途。讀好書(shū)，就代表能有個(gè)好工作。讀好書(shū)，就代表能賺大錢(qián)，好好過(guò)日子……可，他們想過(guò)沒(méi)有，這個(gè)世界，不是按數學(xué)公式那樣有條有理。只要有條件，就一定能解答的。要是讀好書(shū)，懷才不遇呢？要是讀好書(shū)，生活不能自理呢？要是讀好書(shū)，不會(huì )保護自己，遇到人身傷害呢？一向精明的爸爸媽媽?zhuān)苍S在這里，頭腦死機，變得“好呆”，“好呆”……“愛(ài)我的爸，疼我的媽?zhuān)f(shuō)了那么多，你們明白嗎，不是要反抗，只是要你看，我，不滿(mǎn)的地方……”相信大家在心里都是很愛(ài)自己的爸爸媽媽的，但我們有苦難言。每次只要剛放下書(shū)本，休息一下，耳邊就會(huì )傳來(lái)媽媽的嘮叨，爸爸的責罵……我們沒(méi)辦法反抗，也不能反抗，這個(gè)世界，大人們是權威，我們這些“祖國的花朵”也只能在他們的扶持下長(cháng)大。雖然我們不能反抗，但我們可以讓他們看，讓他們看我們“不滿(mǎn)的地方”……“讀讀讀讀讀到書(shū)都想吐，好想哭。怕怕怕怕怕老是背書(shū)，好白癡。你你你你你，只會(huì )說(shuō)，你要第一，我就快要發(fā)羊癲瘋……”這句話(huà)，也許是所有同學(xué)們的心聲了�！爸e言重復千遍就是真理，真理重復千遍就是謬論�！蹦敲醋x書(shū)重復千遍會(huì )是什么呢？爸爸媽媽老師可能會(huì )說(shuō)是美好的前途，錦繡的未來(lái)。但對于我們來(lái)說(shuō)，是恐怖的噩夢(mèng)！讀，讀到書(shū)，腦子會(huì )反胃，嘴巴會(huì )排泄，眼睛會(huì )流水。怕，怕老師，嘴里吐出“背”這個(gè)字，多背幾遍，結果大腦一片空白，真的感覺(jué)老師真的好白癡。爸爸媽媽?zhuān)粫?huì )說(shuō)：“你要給我考第一，考100分！”要是考99分，估計他們就會(huì )說(shuō)什么要是升學(xué)考試，“不是每個(gè)人都會(huì )讀書(shū)會(huì )讀書(shū)。不厲害讀書(shū)也不一定，就會(huì )輸，不是想要說(shuō)我會(huì )讀書(shū)，不在乎，我只想要，你能清楚……”這句話(huà)在我們眼中是絕對的真理。上下五千年，有多少人，雖然目不識丁，但卻能掌管局勢大權，或者成為大名鼎鼎的商人。也許，在爸爸媽媽記憶里，就只有“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”這樣的陳年舊事。在我們城里，有一個(gè)人，他在16歲之前大字不識，最后上了兩年學(xué)，跑了。但他沒(méi)有自暴自棄，開(kāi)了個(gè)家具城，自己一人當老板、部門(mén)經(jīng)理、進(jìn)貨人……不到3年，富了！他一夜成名，成為我們城最最厲害的人物。爸爸媽媽多次讓我們向他學(xué)習。但爸爸媽媽想過(guò)沒(méi)有，他，不會(huì )讀書(shū)。說(shuō)不定，他要是讀書(shū)，就沒(méi)有這么厲害了……這些事例，有很多，我不想多說(shuō)，我只想讓爸爸媽媽?zhuān)屇銈兡芮宄?/p>
我不想在作文里做廣告，我只是想告訴大家，《會(huì )讀書(shū)》真的真實(shí)地反映了我們的心聲。就因為這首歌，我愛(ài)上了林俊杰，愛(ài)上了和歌迷打成一片，從來(lái)不擺架子的JJ……
“燈，不能熄滅，熬過(guò)今夜就能從書(shū)中逃回到，這個(gè)世界。我，我不明白，這個(gè)年代，怎么還能說(shuō)讀好書(shū)，就會(huì )發(fā)財，好呆。愛(ài)我的爸，疼我的媽?zhuān)f(shuō)了那么多，你們明白嗎。不是要反抗，只是要你看，我，不滿(mǎn)的地方。讀讀讀讀讀到書(shū)都想吐，好想哭。怕怕怕怕怕，老是背書(shū)，好白癡。你你你你你，只會(huì )說(shuō)你要第一，我就快要發(fā)羊癲瘋。不是每個(gè)人都會(huì )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，不厲害讀書(shū)也不一定，就會(huì )輸。不是想要說(shuō)我會(huì )讀書(shū)，不在乎，我只想要，你能清楚……我，我不明白，這個(gè)年代怎么還能說(shuō)，讀好書(shū)，就會(huì )發(fā)財，好呆——”
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