【推薦】為中華之崛起而讀書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的為中華之崛起而讀書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
為中華之崛起而讀書(shū)作文1
古往今來(lái)，讀圣賢書(shū)，所謂何事。無(wú)疑明是非，分黑白。但如今的時(shí)代已隨著(zhù)時(shí)間的改變而改變。
周總理在讀書(shū)時(shí)，曾立下了為中華之崛起而讀書(shū)的志向。那時(shí)的中國正處于危急存亡之秋，然而現在祖國已經(jīng)富強，有的人會(huì )問(wèn)：我們現在還需要這樣的精神嗎？
答案是肯定的，我們我們不但以前需要，現在需要，將來(lái)也需要。
雖然現在中國的民族危機已經(jīng)過(guò)去了，但在黑暗之中卻又隱藏了無(wú)數未知的危機。中國仍然需要人才，來(lái)推動(dòng)國家發(fā)展。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患。
在當代，無(wú)數華人，在國家的支持下，在政府的幫助下，創(chuàng )造了無(wú)數成就。而這些人中有的人回國為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量；有的人留外繼續深造；更有甚者，有的人竟加入他國國籍，為他國服務(wù)，為國人所不齒。
而為國讀書(shū)的則會(huì )在歷史中為人民所銘記。
錢(qián)學(xué)森則是其中的一位。新中國剛成立時(shí)，錢(qián)學(xué)森就已經(jīng)成為力學(xué)界、核物理學(xué)界和現代航空與火箭技術(shù)的先驅?zhuān)鎸χ?zhù)美國富裕的生活，選擇毅然歸國。
面對新中國的一窮二白，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有退縮，反而以極大的熱情傾盡所有，投身到中國導彈事業(yè)建設當中。美國多次邀請他訪(fǎng)美，并授予他多項稱(chēng)號，但都被他拒之門(mén)外。他曾說(shuō)：我姓錢(qián)，但我不愛(ài)錢(qián)。這句話(huà)激勵了無(wú)數國人。
同學(xué)們請明確你們學(xué)習的目的，不為名，不為利，只為祖國！
為中華之崛起而讀書(shū)作文2
”為中華之崛起而讀書(shū)“，這是周恩來(lái)同志在少年時(shí)代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標，激勵和影響了一代代中國人。
當時(shí)正是辛亥革命爆發(fā)的時(shí)候，周恩來(lái)開(kāi)始接觸進(jìn)步書(shū)籍，讀各種體裁的書(shū)，他都認真地閱讀。隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，周恩來(lái)的眼界隨著(zhù)閱讀拓寬，思想得到升華，對事物有了自己獨特的理解。在當時(shí)，其他同學(xué)還未想過(guò)為什么要念書(shū)時(shí)，周恩來(lái)已經(jīng)明確地提出“為中華之崛起而讀書(shū)”。這充分說(shuō)明周恩來(lái)同志有志向、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)祖國。
我們每個(gè)人作為中華民族的一員，首先要明確你需要什么？你要達到什么目的？只有明確這個(gè)，才知道你的志向。俗話(huà)說(shuō)得好“有志者，事竟成”。有了志向，就有了目標，它能夠激發(fā)人們的斗志，激勵人們以積極、主動(dòng)、頑強的精神投身于生活、學(xué)習、工作中。有遠大志向的人才可能對人生抱有積極向上的進(jìn)取精神和樂(lè )觀(guān)態(tài)度。所以我們首先要立志，作為青少年的我們，在當前要有一個(gè)小目標，就是好好學(xué)習，考上理想的大學(xué)，經(jīng)過(guò)努力來(lái)報效國家。
在報效國家之前，首先要從小事做起，做好自己本分的事，在家里孝敬父母，盡自己的能力做好家中的事。幫父母分擔一些，減少父母的壓力與勞累。
在學(xué)校里，尊敬老師，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。盡自己最大的努力去學(xué)習。積極地與多與同學(xué)交流，問(wèn)問(wèn)題，相互學(xué)習，相互提高。
在社會(huì )上，與志同道合的朋友交往。與人交往時(shí)，要有正確的言行舉止。
我們做好這些小事，還要去學(xué)習周恩來(lái)精神，弘揚紅色傳統。作為青少年，要有志向，有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國、自覺(jué)弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好精神風(fēng)貌。只有做好這些才能去報效國家，讓國家繁榮、富強。
為中華之崛起而讀書(shū)作文3
偉大的周主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”。
周恩來(lái)在年少的時(shí)候，看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償。一天，在學(xué)校集合時(shí)，校長(cháng)提出了一個(gè)問(wèn)題“我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?”在這時(shí)候，一個(gè)瘦弱的男孩子走了出來(lái)說(shuō)道“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)”這年僅12歲的周恩來(lái)，還有一番愛(ài)國的心。周恩來(lái)很認真的學(xué)習，在漫漫的長(cháng)征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國訪(fǎng)問(wèn)的飛機上周主席都從未停止學(xué)習。
有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)沒(méi)有說(shuō)錯，但書(shū)不僅僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，國家的進(jìn)步也需要書(shū)的幫助。
我們班有位同學(xué)寫(xiě)了一篇對圖書(shū)角的建議的日記，我個(gè)人覺(jué)得她寫(xiě)的很好。書(shū)作為我們的精神食糧,如果不好好珍惜它們，就如同浪費了珍貴的的糧食一樣。文中還說(shuō)“書(shū)角像波浪，封面畫(huà)的像面具�！边@樣會(huì )使很多人想，這么破的書(shū)，干嘛還要讀，沒(méi)有讀過(guò)的人就無(wú)法認知其中的的重要知識
書(shū)像太陽(yáng)一樣，讓人們沐浴在他的光輝下。
如果把人生比作爬樓，那書(shū)就是助你攀登的階梯
現在生活安逸，有不少同學(xué)有不少同學(xué)已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò )中，陶醉在漫畫(huà)中。投入“反抗老師，反抗考試”的戰爭中，可他們沒(méi)有想過(guò)，新中國是怎樣崛起的。是無(wú)數革命先輩的付出，才有了中國的今天中國不是建立在我們手上，也就不能讓他毀在我們的手上。
所以我在這里呼吁大家我們要學(xué)習周恩來(lái)主席的觀(guān)點(diǎn)我們要為“中華崛起而讀書(shū)”。
為中華之崛起而讀書(shū)作文4
我第一次聽(tīng)到這句話(huà)，是很小的時(shí)候，只記著(zhù)是個(gè)小故事：當時(shí)老師在課堂上提問(wèn)，為什么讀書(shū)？其他學(xué)生有的說(shuō)為了幫父母記賬，有的說(shuō)為自己的前途著(zhù)想，只有周恩來(lái)非常堅定地說(shuō)：“我要為中華之崛起而讀書(shū)！”
雖然當時(shí)我不是很明白，但我卻感覺(jué)有一股浩然正氣回蕩在心中。少年強，則國強，只有我們努力學(xué)習，才能為祖國的建設做貢獻�！白怨庞⑿鄢錾倌�，”不要浪費我們現在的大好時(shí)光。雖然現在我們的祖國已經(jīng)富裕了，但這并不代表我們不用去好好讀書(shū)，就算我們現在的生活比以前好得多，可這仍然需要我們這些新一代去共同創(chuàng )造。
如今，因為互聯(lián)網(wǎng)的強勢，讓人們接觸書(shū)籍的時(shí)間越來(lái)越少，對手機、電腦的依賴(lài)越來(lái)越大，在虛擬世界中虛度時(shí)光。對文化的普及越來(lái)越少，對古典詩(shī)詞也逐漸淡漠。中國是一個(gè)擁有幾千年歷史的文明古國，而真正了解它的又有幾個(gè)？
所以，我們理所應當好好讀書(shū)，將祖國發(fā)揚光大。我們要愛(ài)自己的祖國，所謂愛(ài)國，就是將自己的小利置后，將祖國放在第一位，好好努力建設我們的祖國。
為中華之崛起而讀書(shū)作文5
老師經(jīng)常教導我："多讀書(shū)，讀好書(shū)。;最近一段時(shí)間《熱愛(ài)祖國勵志成才》這本書(shū)。它介紹了古今中外一些名人從小立志，勤學(xué)苦練，長(cháng)大報效祖國的事跡。我先粗略的看了一遍就深深被它給吸引了。當我重新細讀的時(shí)候，《為中華崛起而讀書(shū)》這篇文章給我留下了難以磨滅的印象。
這篇文章告訴我，周恩來(lái)從小就懷有遠大的志向，有一天他的老師問(wèn)同學(xué)："你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?;有些同學(xué)回答："為了做官讀書(shū)。;還有些同學(xué)回答：“為了掙錢(qián)而讀書(shū)。;更有些同學(xué)回答:"為了父母而讀書(shū)。;而周恩來(lái)卻從容不迫的站起來(lái)回答：“我為中華之崛起而讀書(shū)�！边@簡(jiǎn)短的一句話(huà)，使我聯(lián)想到許多同學(xué)對我說(shuō)的話(huà)：只要考到好幾乎要什么就給什么。我自己呢?不也是一旦得到了好成績(jì)，就向父母要獎金，去買(mǎi)好吃的好玩的嗎?想到這里，我臉上就癢癢的。難到這就是我們讀書(shū)的目的嗎?
看完了這篇文章，我心里想了很多，我從電視上、課外書(shū)、從老師的介紹中，知道了全國上下都關(guān)注【希望工程】。在我國一些偏遠山區、窮困地區還有許許多多跟我們一樣年齡的兒童，因家庭困難而上不起學(xué)。也就是說(shuō)我國經(jīng)濟還不夠發(fā)達。還有困難。要想國家繁榮富強就必須要有更多的掌握各種科學(xué)知識的人。當然周恩來(lái)爺爺為了讓中國人不再受壓迫、不在受剝削，為中華之崛起而讀書(shū)。那么，生活在今天的我們，學(xué)習、生活都比過(guò)去好。那就更應去努力學(xué)習，勵志成才，為祖國的繁榮富強而作貢獻。為中華之崛起而讀書(shū)。
為中華之崛起而讀書(shū)作文6
中國是一個(gè)很偉大的國家，它有著(zhù)幾千年的歷史。我們不僅是炎黃子孫，也是中國的繼承人，我們應該為中華之崛起而讀書(shū)。
東晉大書(shū)法家王羲之自幼刻苦練習書(shū)法，當他每一次寫(xiě)完字以后，都會(huì )到自己家門(mén)前的池塘里洗筆。時(shí)間久了，一池子的清水都變成了一池子的墨水。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著(zhù)名書(shū)法家，被人們稱(chēng)之為“書(shū)圣”。他為中華民族貢獻了王羲之字體。
中國現代著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅，出生于紹興城內都昌坊口一個(gè)破落的士大夫家庭，自幼聰穎勤奮。在三味書(shū)屋讀書(shū)期間父親病重，所有的家庭負擔全都落在魯迅一個(gè)人身上。有一次，他遲到后被老師數落后，便在自己的書(shū)桌上輕輕地小小的刻了個(gè)“早”字，并下定決心無(wú)論如何也不能再遲到了，最終他終于做到了。他為中國貢獻了《啊Q正傳》、《狂人日記》、《祝�！返刃≌f(shuō)。
從古至今，我們中國的科技越來(lái)越發(fā)達，一代又一代的中華人民都在為中華之崛起而讀書(shū)，我們也應該好好學(xué)習，為中華之崛起而讀書(shū)。
為中華之崛起而讀書(shū)作文7
很久以前，記得在語(yǔ)文讀本上讀到過(guò)一篇由周恩來(lái)總理所寫(xiě)的《為中華之崛起而讀書(shū)》這一篇文章，但當時(shí)的我只能算是了解罷了，卻不懂其中真正的含義。
周恩來(lái)這個(gè)名字并不陌生，他是偉大的馬克思主義者，偉大的.無(wú)產(chǎn)階級革命家，政治家，外交家，也是中華人民共和國的開(kāi)國元勛中華，而為中華之崛起而讀書(shū)便是他在留學(xué)時(shí)所期望的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人們的精神食糧，它們?yōu)槲覀兲峁┝丝赡�，中華崛起�；貞浧鹩捌械挠⑿坌蜗�，無(wú)不令人敬佩。也行在校園中，也有人問(wèn)過(guò)為什么讀書(shū)，得到的回答都是一致的，卻沒(méi)有一人有著(zhù)為中華崛起而讀書(shū)的念頭。我想，有這個(gè)想法的人，本身就是偉大的了
為什么要讀書(shū)，周總理便是一個(gè)首選的榜樣，雖然東方的明珠已經(jīng)蘇醒，但我們依舊不能懈怠。在幾十年前，周總理獨自告別了學(xué)校，告別了他的老師們，走上了日本留學(xué)的道路，這其中的坎坷可想而知，但是為了尋求使國家繁榮昌盛的目的，義無(wú)反顧。
現在，我們有了更加可能的條件，為什么不用功讀書(shū)呢？但是讀書(shū)，也要讀些好書(shū)，譬如漫畫(huà)書(shū)，小說(shuō)之類(lèi)的文章，大可讀少些甚至不用去通讀，而那些有價(jià)值的報刊，文學(xué)類(lèi)閱讀，便是極好的了。小一步說(shuō)是對自己的負責，同時(shí)也是對社會(huì )的負責。
為中華之崛起而讀書(shū)，只有這樣，堅定這一個(gè)信念，才能夠建設好我們偉大的祖國。
為中華之崛起而讀書(shū)作文8
“為中華之崛起而讀書(shū)”——這是我聽(tīng)到的最震撼人心的話(huà)，他就是中國第一任國務(wù)院總理周恩來(lái)，在少年時(shí)代立下的宏偉志向。
記得很小的時(shí)候,我想當一名玩具店老板，因為可以擁有很多的玩具；幼兒園的時(shí)候,我想當一名賽車(chē)手，因為迷戀各種各樣的汽車(chē)；小學(xué)一二年級的時(shí)候,我想當一名宇航員，因為可以探索宇宙的奧秘。我的夢(mèng)想一直都在變，我很迷惑我的夢(mèng)想到底是什么呢？我把我的迷惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕地撫摸我的頭，給我看了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》，影片講述了周總理乘專(zhuān)列來(lái)到革命老區河北伯延公社考察調研，樸素整潔的衣著(zhù)，沉穩慈祥的氣質(zhì)，漸漸地把我帶入了總理那個(gè)時(shí)代，總理那個(gè)世界：四天四夜里，周總理走訪(fǎng)了幾十戶(hù)農民家庭，與鄉親們同吃同住同勞動(dòng)，在走訪(fǎng)調研考察中，了解了真實(shí)情況，和人民同呼吸、共命運、心連心，伯延由此成為全國第一個(gè)取消集體食堂的人民公社。影片看完我被感動(dòng)得熱淚盈眶，一股無(wú)形的力量驅使我翻閱了更多有關(guān)周恩來(lái)的資料，越看越著(zhù)迷，尤其周總理少年時(shí)那句“為中華之崛起而讀書(shū)”一直縈繞回蕩在我的腦海中。此刻的我好像明白了什么是夢(mèng)想——讓你為之奮斗一生，無(wú)怨無(wú)悔！
現在我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，科學(xué)不光神奇還發(fā)明許多有趣的東西，讓人們的生活變得更加美好！我相信自己只要堅持不懈的努力，將來(lái)一定會(huì )夢(mèng)想成真！
為中華之崛起而讀書(shū)作文9
今天的班會(huì )課，班主任田老師給我們大家講了一個(gè)小故事，故事發(fā)生在周恩來(lái)總理少年的時(shí)候。周總理看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償，心里非常難過(guò)。一天，在校會(huì )集合時(shí)，校長(cháng)提出了一個(gè)問(wèn)題：“我們?yōu)槭裁醋x書(shū)”？這時(shí)，周總理走了出來(lái)鏗鏘有力地說(shuō)：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)”。這個(gè)回答讓大家非常敬佩，這么小的孩子就有這么大的志愿，這是非常了不起的。而后來(lái)的事實(shí)也證明，周恩來(lái)爺爺沒(méi)有辜負他的諾言。
這個(gè)小故事告訴我一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是要樹(shù)立一個(gè)正確的理想和目標。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我們肩負的是中華民族的偉大復興的使命。如何更好的完成這個(gè)使命，這是我們每一個(gè)小學(xué)生都必須認真回答的一個(gè)問(wèn)題。周恩來(lái)爺爺已經(jīng)為我們準備好了答案，那就是—“為中華之崛起而讀書(shū)”。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我是一名普通的小學(xué)生，我要倍加珍惜學(xué)習的機會(huì )，不負這個(gè)偉大的時(shí)代，腳踏實(shí)地，更加刻苦，更加努力，爭取掌握更多的本領(lǐng)。
同學(xué)們，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書(shū)，奮斗吧！
為中華之崛起而讀書(shū)作文10
周恩來(lái)上學(xué)那年，老師問(wèn)班上的同學(xué)讀書(shū)是為了什么?“當大官”“做富豪”同學(xué)們七嘴八舌地講了起來(lái)，只有周恩來(lái)默默不語(yǔ)，老師走過(guò)去問(wèn)周恩來(lái)，周恩來(lái)說(shuō)到：我是為了中華之崛起而讀書(shū)!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強，則中國強;少年富，則中國富!我讀書(shū)是為了學(xué)習知識，讓祖國富強起來(lái)，不被別人所欺負!沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的—高爾基。一個(gè)國家如果人民沒(méi)有知識，這個(gè)國家再強大也沒(méi)有用。反之，如果這個(gè)國家就算再怎么弱小，別的國家也不敢來(lái)侵犯他!我們國家現在全面建成小康社會(huì )，實(shí)行九年制義務(wù)教育，也就是說(shuō)，在這九年里城鎮的孩子們都可以去上學(xué)去學(xué)習知識，但是貧困山區的孩子們沒(méi)有足夠的老師，也并不是每個(gè)孩子都能夠獲得義務(wù)教育的資格，我長(cháng)大以后想去當一名支教老師，去上村給這些缺乏教師的孩子們上課，用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識的種子，教這些孩子們我全部的知識，所以現在我更要努力的學(xué)習，為了更好的建設我們的祖國貢獻自己的一份力量!
我希望我們的祖國發(fā)展的越來(lái)越好，讓全國的孩子都能上學(xué)。
為中華之崛起而讀書(shū)作文11
梁?jiǎn)⒊f(shuō)的好，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。
所以，我們要為中華之崛起而讀書(shū)。
可是，有些人就會(huì )問(wèn)到，“現在的中國不是已經(jīng)崛起了嗎？”但是，我想說(shuō)的是，雖然現在中國看似繁榮富強！經(jīng)歷了G20峰會(huì )，金磚會(huì )議，還有各種閱兵儀式。真是令人聞風(fēng)喪膽。但是，比起美國，日本還有許多歐洲國家，中國還只是一個(gè)“最大的發(fā)展中國家�！�
所以，中國還是有許多進(jìn)步空間的。
而這些進(jìn)步的重擔子都得有誰(shuí)來(lái)挑呢？這又回到了我們開(kāi)頭說(shuō)的“少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！敝挥锌课覀冞@些新一代奮發(fā)努力，拼搏進(jìn)步，中國的未來(lái)才會(huì )一片光明。
三國時(shí)期，三全小小年紀就率兵打仗，讀了許多的兵書(shū)，用兵如神，長(cháng)大也成為了吳王；哥白尼小時(shí)候十分好學(xué)，愛(ài)問(wèn)各種問(wèn)題，也讀了不少的書(shū)，了解了許多知識，那些問(wèn)題也都迎刃而解。他勤奮努力，刻苦讀書(shū)的精神，讓他成為了著(zhù)名的天文學(xué)家。在《最強大腦》中，中國小將陳志強，學(xué)習十分認真，總愛(ài)挑戰自己的極限，獲得了腦王的稱(chēng)號。所以，我們一定要勤奮學(xué)習，將來(lái)為國家的發(fā)展做貢獻。
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，但有一次，我去了梅園。我看到有一座塔，上面寫(xiě)著(zhù)“念劬塔”，我當時(shí)就對爸爸說(shuō)：“爸爸，你看念句力塔�！鳖D時(shí)爸爸笑了，媽媽也笑了，我傻呆呆地看著(zhù)他們，直到老爸告訴我正確的讀音，我的臉刷的一下就紅了慚愧的低下頭�；丶液笪揖妥屑毑殚喠四钲舅馁Y料。從此我就愛(ài)上了搜集資料，閱讀書(shū)籍了。
中華的崛起，需要我們這些新生代的努力。所以，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)吧。
為中華之崛起而讀書(shū)作文12
很多學(xué)生都問(wèn)過(guò)同樣一個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？答案是：為中華之崛起而讀書(shū)。這句話(huà)是時(shí)任中共中央政治局常委、中華人民共和國第一任國務(wù)院總理周恩來(lái)先生在少年時(shí)代立下的宏偉志向。首先為什么讀書(shū)？奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“光明給我們經(jīng)驗，書(shū)籍給我們知識�！弊x書(shū)能教會(huì )我們不同的知識，不同的書(shū)給人不一樣的思考。一本好書(shū)如同一個(gè)朋友，能引領(lǐng)我們走向正確的道路。
也許很多人說(shuō)自己還小，可是你知道嗎周總理說(shuō)這句話(huà)時(shí)也不過(guò)十二三歲，他也為了他說(shuō)過(guò)的這句話(huà)努力奮斗。為什么他可以當上總理，因為他不僅從小就有一種心系國家前途與命運，而且他為了祖國的未來(lái)積極投身革命事業(yè)。作為學(xué)生的我們處在一個(gè)和平的年代，無(wú)法體會(huì )到國家處在危難時(shí)刻的心情，你們是否想過(guò)我們?yōu)槭裁茨苌钤谶@樣一個(gè)和平的年代？現在的和平是靠革命烈士與革命前輩用鮮血和汗水鑄成的。
也許你會(huì )說(shuō)只要我們心系國家就可以了，讀書(shū)和上戰場(chǎng)打仗沒(méi)有必然的聯(lián)系�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)如果我們不讀書(shū)，一點(diǎn)知識都獲取不到，那么導彈誰(shuí)來(lái)建造，航母誰(shuí)來(lái)設計，飛機誰(shuí)來(lái)駕駛......這一切都要靠我們學(xué)習的知識作為基礎，可見(jiàn)讀書(shū)學(xué)習知識的重要性。
學(xué)習是無(wú)止境的，朱德在臨終前的幾個(gè)月還抱病學(xué)習，一代偉人尚且如此，更何況我們呢。毛主席常說(shuō)：“飯可以少吃，覺(jué)可以少睡，書(shū)不可以不讀。讀書(shū)治學(xué)，一是要珍惜時(shí)間，二是要勤奮刻苦�！弊x書(shū)沒(méi)有任何的捷徑，讀書(shū)要讀進(jìn)心里去，細細品讀出書(shū)中深層的含義。
最后希望所有同學(xué)都可以給自己定一個(gè)目標，然后為這個(gè)目標而奮斗，心系祖國前途與命運，多讀書(shū)，讀好書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。
為中華之崛起而讀書(shū)作文13
為中華之崛起而讀書(shū),書(shū)是全世界的營(yíng)養品，是醫治愚蠢的良藥，是智慧的結晶，是……。讀書(shū)可以決定你未來(lái)一生的成就！
“為中華崛起而讀書(shū)”這句話(huà)是新中國第一位總理周恩來(lái)說(shuō)的。周總理當時(shí)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，他還是個(gè)小學(xué)生。當我讀完這篇文章的時(shí)候我很是佩服他，作為一個(gè)小學(xué)生的他都有這么高的覺(jué)悟，從小就立志“為中華之崛起而讀書(shū)!”，這句話(huà)最后為他的人生取得了很大的成就！
一個(gè)國家的偉大，在于人民的知識和力量，為什么猶太人是世界上最聰明的人，因為他們喜歡讀書(shū)�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀一本好書(shū)等于和一個(gè)高尚的人交流，而書(shū)中可以傳給人類(lèi)的不僅是知識，還傳給人類(lèi)一種金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的氣質(zhì)！日本的科技為什么比中國發(fā)達？在日本的街頭書(shū)店最多，這就可以說(shuō)明，日本的書(shū)籍很暢銷(xiāo)，不然那么多書(shū)店也沒(méi)人買(mǎi)，也可以說(shuō)明日本人喜歡讀書(shū)。而在中國街頭買(mǎi)手機的店很多，基本看不到書(shū)店，由此可見(jiàn)，目前情況下中國人“愛(ài)”手機比“愛(ài)”書(shū)更多。
中國是一個(gè)偉大的國家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀初的初中生，我們更應該去多讀書(shū)，去了解自己的祖國。祖國給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務(wù)教育。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，為了偉大祖國更加繁榮昌盛，讓我們學(xué)習周恩來(lái)總理，珍惜分分秒秒，努力學(xué)習，報效祖國吧！
為中華之崛起而讀書(shū)作文14
讀書(shū)是萬(wàn)物來(lái)源之本，只有讀書(shū)才會(huì )有數不盡的知識，知識可以打開(kāi)一個(gè)人的命運之門(mén)；有了知識、學(xué)問(wèn)，你將可以擁有所有，你會(huì )擁有錢(qián)、職位，擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，可以說(shuō)你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當你帶著(zhù)這樣的想法去學(xué)習的話(huà)，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數人學(xué)習的動(dòng)力�？墒怯幸粋�(gè)人，他卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”他就是——周恩來(lái)。
正因為我們的國家有了這樣的人，才有了祖國的明天。周恩來(lái)少年時(shí)期便講出了這么寓意深刻的話(huà)，在我們這個(gè)年齡還是愛(ài)玩、愛(ài)上課講話(huà)的學(xué)生，可他小小年紀就有遠大理想，他知道，學(xué)習不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。
在我們這個(gè)年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個(gè)大人一樣懂得為了國家努力學(xué)習。還記得期末考試剛結束，我以為考完就是解放了，拿到了分數，由于是試卷簡(jiǎn)單，得了個(gè)聽(tīng)似還可以的分數，卻認為自己有多厲害，簡(jiǎn)直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當作獎勵，現在想起來(lái)都會(huì )臉紅，難道學(xué)習是為了應付老師、應付家長(cháng)嗎？就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？
學(xué)習是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！大家不要認為學(xué)習是為了家長(cháng)、為了老師，我們應該向周恩來(lái)學(xué)習，“為中華之崛起而讀書(shū)”，時(shí)刻提醒自己，為祖國強大做出應有的貢獻！
為中華之崛起而讀書(shū)作文15
“為中華之崛起而讀書(shū)”，這是周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標，激勵和影響了一代又一代中國人。今年，則是周恩來(lái)總理誕辰120周年，在這日子里，我提筆緬懷敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。
如今，我們的科技已是世界前列；如今，我們的衛星超過(guò)一百七十顆；如今，我們綜合經(jīng)濟狀況世界第一；如今……如今，中國這條沉睡的巨龍已經(jīng)蘇醒，它在向世界怒吼！
如今，我們身處革命先輩用血肉之軀換來(lái)的和平社會(huì )中，但是我們一定不能忘記這和平是誰(shuí)，用什么換來(lái)的？如今，我們要努力地、勤奮地讀書(shū)，牢記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，如今，我們要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向前走。待到長(cháng)大之時(shí)，我們這些后輩將會(huì )繼承前輩的優(yōu)良傳統，將會(huì )把前輩們的期望全都實(shí)現，將會(huì )把中國打造成世界頭號強國！
要想成為一個(gè)強國，科技也要成為世界前列。這正是我們要讀書(shū)的原因。前文中提到了衛星，衛星是誰(shuí)造的？是技術(shù)人才，而技術(shù)人才是國家拆重資培養的！為什么要拆重資？因為國家缺少這樣的人才！如果我們努力讀書(shū)，技術(shù)人才還會(huì )缺嗎？不用！可以說(shuō)，一名優(yōu)秀的技術(shù)人才，堪比兩個(gè)師的步兵！
“為中華之崛起而讀書(shū)”，沒(méi)錯！為曾經(jīng)的列強入侵不再出現！為了我們在何時(shí)何地都能自豪地說(shuō)“我是中國人！”
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