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為中華之崛起而讀書(shū)作文548字

時(shí)間:2021-03-08 12:42:23 讀書(shū) 我要投稿

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的為中華之崛起而讀書(shū)作文548字,希望對大家有所幫助。

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字1

  普希金曾說(shuō)過(guò);“人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠”這句話(huà)告訴我們讀書(shū)的重要性,而我更喜歡“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà),因為它為我們中華民族青少年指引了前進(jìn)的方向。

  在抗日時(shí)期,日本人把人民折磨時(shí)血腥的場(chǎng)景,讓我們心中充滿(mǎn)憤怒。所以我們一定要自強不息,要好好讀書(shū),天天向上,不斷的進(jìn)步,為祖國獻出一份力,獻出一份智慧,獻出一份熱愛(ài)科學(xué)的精神。

  書(shū)籍,讓這世界變得科學(xué)發(fā)達,人民和諧,我們漸漸變得強大,祖先給人民留下了珍貴的知識,讓我們努力讀書(shū),將來(lái)回報祖國。假如你不認真讀書(shū),而迷戀于虛擬的游戲中,你怎能對得起祖國,對得起人民,對得起為如今生活而壯烈犧牲的戰士?

  作為中華人民的兒女,我們有業(yè)務(wù)和責任來(lái)捍衛祖國,我們曾經(jīng)被侵略者欺凌,熊熊火焰在心里燃燒著(zhù),如今我們變了,變得越來(lái)越強大了,變得有能力來(lái)保護中華人民了,不再讓他們受到欺壓,如今中國的強大科學(xué)的進(jìn)步,這些都離不開(kāi)書(shū)籍的幫助。書(shū)是智慧的結晶,書(shū)可以改變一個(gè)人的命運。在我看來(lái)祖國變得強大,離不開(kāi)偉大的周總理,他為我們奉獻的何止一點(diǎn)點(diǎn)!他為了我們人民,日理萬(wàn)機,勤奮工作。每次別人讓他休息,他總是說(shuō),還有工作未完成啊,我得繼續努力!正因為這種愛(ài)民如子的工作精神,才有了現在我們幸福生活。

  我自豪,我為祖國的強盛貢獻一份力量!我自豪,我是中國人!

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字2

  我們的祖國是一個(gè)文化悠久,光輝燦爛的偉大民族。我們是這個(gè)偉大民族的“炎黃子孫”,更是這個(gè)民族的希望。

  俗話(huà)說(shuō)得好,少年強,則國強;少年智,則國志智。我們讀書(shū)就是為了我們祖國在未來(lái)能夠更加繁榮,更加昌盛!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”,這句話(huà)就是這樣說(shuō)的,這句話(huà)是我國偉大的周恩來(lái)周總理說(shuō)的。他是偉大的馬克思主義者、偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家。

  雖然周恩來(lái)總理非常偉大,但是他依然平易近人,講究人人平等。有一次,周恩來(lái)總理去某地視察工作,飛機著(zhù)陸后,他同機組人員一一握手,表示感謝。這時(shí)機械師正蹲在地上工作,周恩來(lái)和其他同志握手后就站在機械師身后耐心地等他,并示意別人不要驚動(dòng)他。機械師工作結束后轉過(guò)身來(lái),才發(fā)現總理站在身后,不禁大吃一驚,忙說(shuō):“對不起,總理,我不知道您在等我!笨偫硇χ(zhù)說(shuō):“我沒(méi)影響你工作吧?”“沒(méi)有,沒(méi)有,”機械師趕忙說(shuō)。周總理這種尊重別人,講禮貌的好品質(zhì)、好作風(fēng)深深地感動(dòng)了機械師和在場(chǎng)的所有人。這個(gè)故事充分說(shuō)明了周恩來(lái)總理的平易近人。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)告訴我們,我們讀書(shū)并不是為了以后能夠有更好的生活,更富裕的條件,或者是為了讓自己變得驕傲自滿(mǎn)……而是為了我們的祖國能夠更加昌盛,更加繁榮富強。我們要努力讀書(shū),活到老學(xué)到老嘛。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。讓我們懂得,讀書(shū)也不能死讀書(shū),要學(xué)會(huì )靈活運用,把書(shū)中的知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合,才能求得真知。讓我們一起認真讀書(shū),繼續讓中國這條巨龍騰飛在廣闊的天空中吧。

  周恩來(lái)總理的這種愛(ài)祖國,愛(ài)人民,平易近人,講究人人平等的態(tài)度和精神值得我們學(xué)習!

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字3

  在現代社會(huì )有一群人,他們有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國。他們就是我們平日中經(jīng)?梢砸(jiàn)到的志愿者青年們。他們經(jīng)常幫助我們做一些力所能及的事情,大家很喜愛(ài)他們。

  他們?yōu)槲覀冏鲈S多事情,他們經(jīng)常放棄自己的空余時(shí)間,去幫助有需要的人。大家可能會(huì )認為這件事情非常簡(jiǎn)單,可是這些事情在實(shí)際操作起來(lái)是非常難的。他們可能會(huì )在幫助其他人時(shí)發(fā)生許多困難,可有些道德不好的人則會(huì )破口大罵。而且大家也應該注意到我們社區或市區變得異常的干凈,這是因為什么?因為志愿者默默的清理。

  還有一些志愿者一直在照顧一些老人和傷殘的人。經(jīng)常舉辦一些敬老院活動(dòng),組織大家明白尊重老人和愛(ài)護老人的重要性,他們還去孤兒院去陪小朋友玩,給他們講故事,給他們普及知識。

  他們還宣傳人們?yōu)椴∪说墨I血,遺體的器官捐贈,為窮人的捐款捐物。還可以捐一些衣服,老人用的輪椅,學(xué)生用的文具,嬰兒用的紙尿布和奶粉……

  他們還宣傳廣大的青少年禁止吸毒或組織戒毒。還可以到一些需要學(xué)習幫助的人的家里給他們學(xué)習輔導。之前就有一個(gè)大學(xué)志愿者來(lái)到我們家幫助我學(xué)習,她很有耐心,不管我有什么問(wèn)題都細心的回答我。

  我想這應該就是志愿者的精神吧!無(wú)私奉獻,不求回報,與他人互幫互助,甘心付出。這一精神恰恰說(shuō)明了“贈人玫瑰,手有余香”的意思。他們開(kāi)拓進(jìn)取,發(fā)憤圖強。

  我們要學(xué)習他們的精神,好好學(xué)習,為大家盡一份自己的力量。

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字4

  在生活中,有許多的假如,有許多的不可能,也有許多的無(wú)法實(shí)現。假如是一個(gè)設想,也是對未來(lái)的一種美好的想象,對將來(lái)的一種期望。只有現在的認真和努力,才會(huì )讓它們在未來(lái)爭取更快實(shí)現。

  假如我擁有神奇的魔法,我會(huì )創(chuàng )建一個(gè)美麗的小島。在那里,沒(méi)有霧霾,只有云淡風(fēng)輕的藍天;那里,沒(méi)有工業(yè)污染,只有悠閑純凈的沙灘;那里,沒(méi)有忙碌的日子,只有慢慢的生活。來(lái)到了這里,人們卸下生活的沉重,擁抱輕松,每一刻、每一天,讓整個(gè)身心都輕松快樂(lè ),隨時(shí)隨地,你都可以和輕松這個(gè)朋友打交道。如果讓我給這座小島起一個(gè)名字,那就叫輕松之島。

  假如我擁有一朵五色花。紅色的一半給窮人,為他們添加一些生活的樂(lè )趣,給予他們財富,讓他們也開(kāi)心快樂(lè );藍色的一半去幫助那些失學(xué)的孩子們,我想讓他們重新回到校園里學(xué)習;綠色的花瓣,去幫助那些殘疾人,讓他們和正常人一樣體會(huì )到生活的樂(lè )趣;黃色的一半去讓那些得了難治的病的人恢復健康,不再被疾病所控;那么紫色的一半就我給自己吧!讓自己和家人永遠快樂(lè )幸福。

  假如我擁有空氣包裹,我會(huì )在這些小包裹中添加許許多多。紅色袋子中添加一點(diǎn)熱情,藍色袋子添加一點(diǎn)冷靜,黃色帶子添加一點(diǎn)溫暖,粉色袋子添加一點(diǎn)開(kāi)朗,橙色袋子添加一點(diǎn)活力,綠色袋子添加一點(diǎn)清新,紫色袋子添加一點(diǎn)運氣,彩色帶子添加一點(diǎn)幸福。然后,再一起把他們打開(kāi),哈哈,生活就變得更快樂(lè )!

  這個(gè)世界上有太多太多的假如,但若我們只是紙上談兵,那么這些假設就不會(huì )變?yōu)楝F實(shí),我們要用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)作為自己的座右銘,從小奮發(fā)圖強,認真學(xué)習,長(cháng)大為社會(huì )、為祖國做出貢獻,讓我們的祖國更加富強,不讓假如成為未來(lái)。

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字5

  身在中國,長(cháng)在中國;聽(tīng)著(zhù)漢語(yǔ),寫(xiě)著(zhù)漢字……也許在我們出生在這片土地上的那一瞬起,我們與中國就結下了難舍難分的情緣。

  “熱愛(ài)祖國”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)或許有些老套空談,但其實(shí)在心底,我們都在無(wú)意識的為中國的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到驕傲:當我們的奧運健兒,站在領(lǐng)獎臺的最高處,我們無(wú)不為他們歡呼;當報紙上說(shuō)中國的某項科技研究又取得了進(jìn)步,誰(shuí)又沒(méi)為自己的祖國感到驕傲?當我們滔滔不絕地給來(lái)賓介紹大中華的璀璨文化時(shí),發(fā)自?xún)刃牡拿褡鍢s譽(yù)感油然而生……隨著(zhù)我們的長(cháng)大,我們對祖國的感情和認識也逐漸深入。

  不過(guò)盼望祖國更優(yōu)秀的我們,也不能只看到祖國光鮮的一面,還必須深知祖國有哪些不足:近年來(lái),中國多處發(fā)達城市的環(huán)境日益惡化,陽(yáng)光被灰蒙蒙的霧霾籠罩,即使在青山綠水的野外,幾座高聳入云、吐著(zhù)黑煙的高塔成為最煞風(fēng)景的景象。一直以來(lái),大量的外國紀念品,以高價(jià)格賣(mài)給中國的游客,打開(kāi)包裝盒一看,一行小字“中國制造”躍然眼前。我們都在從外國買(mǎi)著(zhù)中國制造的商品,不就等于給他們送錢(qián)嗎?這些現存的問(wèn)題跟我們有關(guān)嗎?答案是肯定的。

  這些問(wèn)題看起來(lái)都很遠大,但作為一個(gè)中國孩子,這些問(wèn)題一天不解決,我們背負的責任就一天天變重。我們被稱(chēng)為“祖國的花朵”和“新一代的希望”,因為等我們有了工作,就有能力實(shí)實(shí)在在地為祖國奉獻自己的力量。

  但是,想隨隨便便的有一番成就是不可能的。正值青春年華的我們,記憶能力正盛,這是最好時(shí)期——文理兼修,了解多方面的基礎知識。都說(shuō)基礎很無(wú)聊,可若沒(méi)有基礎,一切創(chuàng )新就都無(wú)理無(wú)據,成為無(wú)稽之談。無(wú)論是開(kāi)創(chuàng )綠色生活,還是讓“中國制造”變成“中國創(chuàng )造”,都離不開(kāi)創(chuàng )新,可更少不了扎實(shí)的基礎。所以,現在讀書(shū),是為了今后更好地深入鉆研,為我們心系的祖國效力。

  今天,我們深以祖國為榮;明天,祖國必以我們?yōu)榘痢?/p>

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字6

  他不是風(fēng)光無(wú)限的電影,但他卻是整部片子的男主角,他的風(fēng)采讓任何明星都顯得黯淡無(wú)光。他就是中國第一位杰出軍事家,外交家——周恩來(lái)。

  《周恩來(lái)外交風(fēng)云》記錄了總理在外交上取得卓越成就。在日內爾的會(huì )議中其他國家對于中國并不了解,而我們的總理通過(guò)這次會(huì )議,建立了我國與亞洲,非洲等國家的深厚友誼。在會(huì )議中他倡導《和平共處五項原則》他以獨特的人格魅力贏(yíng)得各國外交的贊揚,也向世界展示中國人的風(fēng)采。以人格魅力贏(yíng)得各國外交的贊揚,也向世界展示中國人的風(fēng)采。印中友好協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)森德格拉爾說(shuō):“要世界上多幾個(gè)周恩來(lái)那樣的政治家,那么世界和平就有希望了,總理是二十世紀史上杰出的男主角。

  此時(shí)此刻的我,為中國有這樣一位好總理而自豪;為我能夠出生于總理故鄉而驕傲?戳擞涗浧吟鋈粶I下,我不經(jīng)想起小時(shí)候讀過(guò)的一篇文章《十里長(cháng)街送總理》,總理的平易近人永遠留在我們心中。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”是周總理很小的時(shí)候的座右銘,我們應該學(xué)習周恩來(lái)為祖國著(zhù)想,為他人著(zhù)想的高貴品質(zhì)。我們是祖國的花朵,我們是祖國未來(lái)的棟梁,我們是未來(lái)的希望。身為一名中國人,身為一名優(yōu)秀的少先隊員,我應該發(fā)奮圖強,好好學(xué)習。報答祖國和前輩,不辜負父母的希望。平時(shí)學(xué)習苦時(shí),奶奶總給我講周總理每天只睡3個(gè)小時(shí)。我被感動(dòng)了,又一次坐到書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”,我好好學(xué)習了嗎?“為中華之崛起而讀書(shū)”,我努力了嗎?我為我是一位中國人而驕傲!

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字7

  當別人在嬉戲喧鬧時(shí),他正在絞盡腦汁的思索著(zhù),當別人休閑漫步時(shí),他正遨游在知識的海洋,當別人喊苦叫累時(shí),他仍然為后臺,以刻苦學(xué)習為口頭禪的他,一個(gè)為中華之崛起而讀書(shū)的佼佼者,他就是我們的李朝奇。

  課余時(shí)間,楊浩的位置上總有他的身影,知識的無(wú)盡路程吸引著(zhù)他一直堅持著(zhù)走了下去,遨游在知識的海洋是他的樂(lè )趣,他常常說(shuō)要“先苦后甜”。作為佼佼者,學(xué)習壓力是常有的,可他卻總是樂(lè )呵呵的,不總覺(jué)的是有壓力的。他還說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)是他生活中的樂(lè )趣。

  作為農村孩子,貧窮是很普通的,比吃比穿,他從來(lái)都沒(méi)有過(guò),人窮志不窮是它的座右銘,莘莘學(xué)子的學(xué)習生涯是苦的,可他卻懂得苦中做樂(lè ),以學(xué)習成績(jì)來(lái)改變家庭狀況,他那種精神是值得我們學(xué)習的。

  李朝奇是一個(gè)全優(yōu)生,身上是一身品質(zhì),樂(lè )于助人是他的優(yōu)點(diǎn)之一。作為小組組長(cháng),他很是負責任,當我們向他問(wèn)難題時(shí),他會(huì )一一為我們解答,他常常把“為中華之崛起而讀書(shū)”掛在嘴邊,別人 也會(huì )問(wèn)他累不累,不嫌別人煩嗎?他總會(huì )很輕松的回答道:“哎,有什么辦法呢?苦中作樂(lè )嘛,你不學(xué)習,怎么改變自己,改變國家呢?好好學(xué)習吧!”這時(shí),別人總會(huì )撇撇嘴,無(wú)奈地離開(kāi),可他卻是笑著(zhù)搖搖頭。

  這就是一個(gè)不怕苦不怕累,樂(lè )于助人,為國家而讀書(shū)的優(yōu)等生,哎,國家等著(zhù)他棟梁之才,李朝奇,加油吧!

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。開(kāi)心的夢(mèng),悲傷的夢(mèng),驚險的夢(mèng),祖國的夢(mèng),人們的夢(mèng)……中國夢(mèng)!

  中國夢(mèng),這是一個(gè)偉大而美好的夢(mèng)。在這美麗而偉大的夢(mèng)中,兒童是最重要的主人公。兒童——祖國的未來(lái),祖國的花朵,他們象征祖國著(zhù)的一切希望與夢(mèng)想。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯。一本好書(shū)就可以讓人明白很多的道理。一本好書(shū)可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書(shū)就會(huì )讓人豁然開(kāi)朗。是書(shū)讓人類(lèi)走上了進(jìn)步的階梯,有了今天這欣欣向榮的世界。書(shū)這無(wú)聲的預言家,預知著(zhù)未來(lái),預知著(zhù)中國的夢(mèng)。

  我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是當一名光榮的人民教師,雖然我不可能讓世界因我而美好,但我可以培育出令人驕傲的花朵,可以盡力讓更多的花朵受到澆灌,享受春的光芒。讓它今后光芒萬(wàn)丈!但在這夢(mèng)想之上,我們依舊要認真讀書(shū)。要不然怎么去教育他人呢?

  “我的夢(mèng)?中國夢(mèng)”,和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀(guān)數據,不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上“大國崛起”,不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽,它屬于每一個(gè)平凡的中國人!皣,要為每個(gè)社會(huì )個(gè)體實(shí)現自我價(jià)值提供公平的機會(huì )和正義的土壤,為他們體面勞動(dòng)、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運的過(guò)程中相互守望、共同擔當,為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì )、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。

  記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗,就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功,我們也不后悔,因為我們至少奮斗、努力過(guò)。讓我們一起加油,為祖國的明天譜上一曲宏偉的樂(lè )章!

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字9

  學(xué)生的'首要任務(wù)就是讀書(shū),可是我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)呢?周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”,這句話(huà)很有道理。我們現在讀書(shū)是為了將來(lái)能在好的單位里工作,而工作就是為了報效祖國,為了讓中國在這條輝煌的道路上越走越遠……

  鑿壁偷光的故事相信大家一定都知道,這個(gè)故事講的是西漢的匡衡因為家境不好,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈,只能鑿通墻壁,借著(zhù)那微弱的月光讀書(shū),后來(lái)他的故事廣為流傳,人人都知道這么一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。在古代愛(ài)好讀書(shū)的可不止匡衡一人,蘇秦也是其中一個(gè),他當時(shí)為了做大官,拼命讀書(shū),有時(shí)太累了,免不了要打瞌睡,可聰明的他想了一個(gè)辦法,他的手中一直緊握錐子,只要一想打瞌睡,就拿錐子刺大腿,這樣痛感就覆蓋了瞌睡,他也就能繼續讀書(shū)了。

  這些都是我們耳熟能詳的故事,它們共同揭示了一個(gè)道理,那就是“讀書(shū)”在人們的內心中占據了很大分量,讀書(shū)貫通了古今。高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,是啊,現在書(shū)的種類(lèi)多種多樣,每讀一本自己喜歡的書(shū)都會(huì )感到心情舒暢,因為書(shū)將我們帶入了另一個(gè)世界,那是一個(gè)充盈著(zhù)想象與自由的世界,在那里,我們可以自由的翱翔,無(wú)拘無(wú)束……

  周總理也深?lèi)?ài)著(zhù)書(shū)帶給他的世界,否則他怎會(huì )年僅13歲就說(shuō)出那般豪言壯語(yǔ)。我今年已經(jīng)14歲了,如若問(wèn)我讀書(shū)的目的,那么我會(huì )說(shuō):“我是為了我的夢(mèng)想而讀書(shū),我只想當一名普普通通的教師”,我喜歡讀書(shū),同樣我也喜歡引導別人讀書(shū),所以我想當一名教師,我想讓我的學(xué)生們都熱愛(ài)讀書(shū),都銘記周總理的話(huà)。

  中華上下五千年,這其中有太多太多的文化等著(zhù)我們去挖掘,也自然有很多書(shū)等著(zhù)我們去讀。想要讀盡天下的書(shū)那是不可能的,我們能做的只有努力去閱讀,去擴充我們的閱讀量,伴隨著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念,讓我們繼續加油,為我們偉大的祖國貢獻自己的力量。

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字10

  愛(ài),是生命的源泉,是人生的支點(diǎn),是成功的橋梁。也許,有時(shí)候你已經(jīng)覺(jué)得你已經(jīng)做到愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)國家了,但當你走完人生的道路,扭回頭來(lái)看你所做的一切時(shí),你會(huì )發(fā)現——你做得還不夠。

  愛(ài)國之邦

  國是什么?國是一個(gè)人的靈魂,是一個(gè)人的根。當你聽(tīng)見(jiàn)國歌聲響起時(shí),你應該站起來(lái),對著(zhù)國旗行禮,因為——你是一名驕傲的中國人!孫中山曾說(shuō)過(guò):“為國家效死,死重于泰山”。劉胡蘭15歲從軍,王二小為國捐軀,小兵張嘎從小加入八路軍……有多少人能曾為祖國浴血奮戰,又有多少人為祖國英勇捐軀。讓我們大聲喊出來(lái),為中華之崛起而讀書(shū)!

  師恩難忘

  有人說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!币苍S,有時(shí)你會(huì )后你會(huì )抱怨你的老師打你罵你,但那是老師愛(ài)你。當夜深人靜的時(shí)候,你是否會(huì )想起老師在干什么;當你不顧老師布置的作業(yè)而在游戲廳力玩游戲時(shí),你是否會(huì )想起老師對你的期盼。時(shí)光老人帶走了青春。老師的臉上,又增了幾條皺紋;老師的頭上,又多了幾根銀絲。啊,師恩如山,師愛(ài)似海。讓我們再一次大聲喊出來(lái):為中華之崛起而讀書(shū)!

  父母感恩

  從我們出生那天起,父母肩上就擔上了更重的負擔。從小時(shí)候叫我們說(shuō)話(huà)、走路,到長(cháng)大后陪著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)。在我們受到委屈時(shí),父母是我們堅強的后盾;在我們遇到困難時(shí),父母是我們有力的臂膀;在我們洋洋得意時(shí),父母是我們驕傲的警鐘……母愛(ài),溫柔,體貼;父愛(ài),嚴厲,剛正。父母親走在一起,便成了這世上永恒的話(huà)題。為中華之崛起而讀書(shū)吧!

  愛(ài),是艱難的。對父母說(shuō)兩句“您辛苦了”,對老師說(shuō)兩句“您操勞了”,對祖國說(shuō)兩句“祖國,我愛(ài)你”。難道,這就是愛(ài)嗎?不,這不是。

  為中華之崛起而讀書(shū),為人民之崛起而讀書(shū),為祖國之崛起而讀書(shū)!張開(kāi)雙臂,播撒夢(mèng)想,讓愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。!

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字11

  為中華之崛起而讀書(shū)是周恩來(lái)總理少年時(shí)代立下的志向。他取得的成就和他小時(shí)候的立下這樣宏偉的目標是分不開(kāi)的,他的理想影響了他的一生。

  我也有一個(gè)志向當一名老師。老師是國家教育事業(yè)的棟梁,是為民族崛起作出偉大貢獻的人。他們哺育著(zhù)一代又一代的祖國花朵。想成功就必須要努力,我也一直在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)

  一天下午,萬(wàn)里無(wú)云,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光偷偷地從樹(shù)縫中鉆到我的本子上,灑滿(mǎn)桌面。我舒服地伸了個(gè)懶腰。

  這是一節自習課,同學(xué)們都奮筆疾書(shū),寫(xiě)著(zhù)作業(yè),我也不例外。我快速地揮舞著(zhù)我手上的筆,筆尖和答題紙摩擦著(zhù)發(fā)出沙沙的響聲,我的速度都比別人要快,正確率也是可以保證的。寫(xiě)完作業(yè)后,我要用我多余的時(shí)間去做更多的數學(xué)、英語(yǔ)習題,看更多的書(shū)去提升自己,這樣我才能和我的理想靠近一點(diǎn)點(diǎn)。我為我的夢(mèng)想努力著(zhù),我可能不如別人,所以我就要比別人付出多一倍的努力,俗話(huà)說(shuō)得好笨鳥(niǎo)先飛。

  這節自習課已經(jīng)快臨近尾聲了,時(shí)間真的過(guò)得好快。突然出現一個(gè)聲音同桌,這道數學(xué)題我不太懂,你來(lái)教我唄!我毫不猶豫地答應了,幫助別人也等于提升了自己。從小事做起,才能積少成多,有大成就。做得小事,嚼得菜梗,是我小學(xué)學(xué)校的校訓,我一直銘記于心,認真做好每一件事情。

  每個(gè)人的人生都是不同的,每個(gè)人都有自己的人生藍圖,每個(gè)人都在描繪圖紙上的夢(mèng)想。但是,我們都有一個(gè)共同的目標:實(shí)現自己的志向,為中華之崛起而讀書(shū)。

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字12

  為中華之崛起而讀書(shū)這句話(huà)相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,沒(méi)錯,這就是我們偉大的周恩來(lái)周總理說(shuō)的。周恩來(lái)周總理是中國偉大的革命家,政治家,思想家,教育家,他也是馬克思主義的接班人。更為重要的是,周恩來(lái)是中國人民解放軍和中華人民共和國的領(lǐng)袖之一,是中華人民共和國的第一任總理。他曾為中華人民共和國做出了巨大的奉獻。

  今年是20xx年,是一個(gè)特殊的年,因為今年是我們偉大的周總理誕辰120周年,因此值得我們紀念。我們要紀念什么呢。

  第一,我們要記住周恩來(lái)這個(gè)人,第二,我們要記住當年周恩來(lái)總理為中國所做出的巨大貢獻,第三點(diǎn),對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的,那就是為中華之崛起而讀書(shū)。這不僅是我們現在的主要任務(wù),也是我們一生所要記住和做的話(huà)。

  讀書(shū)真的很重要,也非常有用,周恩來(lái)總理從小就勵志發(fā)奮讀書(shū),為的就是中華的崛起,何況我們呢,我們就祖國的希望,是祖國的強大力量。大家都知道日本吧,日本是一個(gè)比我們國家小好多好多的國家,但是他們卻有很強大的力量,當初他們就像一個(gè)殺人不眨眼的惡魔肆無(wú)忌憚地侵略我國,我們雖然很憎恨他們,但是又有誰(shuí)曾想過(guò)為什么這么小的日本會(huì )有這么強大的力量呢,很重要的一個(gè)原因就是日本這個(gè)國家非常重視他們的教育,為此日本還頒發(fā)了許多法律,所以日本的力量越來(lái)越大,開(kāi)始侵略別國。

  如今,我國綜合國力越來(lái)越強大,國際地位也越來(lái)越高,這些都是因為我國人才輩出,歸根究底還是讀書(shū),可見(jiàn)讀書(shū)可以使國家崛起,使民族振興。

  所以我們青年一代更要努力讀書(shū),為中國爭光添彩,同學(xué)們,就讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)。

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字13

  周總理是舉世公認的偉人,也是中國乃至全世界不可多得的杰出人物。他雖然離開(kāi)我們已經(jīng)34年了,但他那超凡的氣度、才華和人格魅力卻一直活在每一個(gè)中國人的心里,他曾以超凡的人格魅力征服了他所在的那個(gè)時(shí)代。我們懷念他,是因為他的一生真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”,他的無(wú)私奉獻里沒(méi)有一句空話(huà)。更因為少年時(shí)代的他就說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)。 周總理12歲那年,因家里貧困,只好離開(kāi)蘇北老家,跟伯父到沈陽(yáng)去讀書(shū)。

  伯父帶他下火車(chē)時(shí),指著(zhù)一片繁華的市區說(shuō):“沒(méi)事不要到這里來(lái)玩,這里是外國租界地,惹出麻煩,沒(méi)處說(shuō)理!”周總理奇怪地問(wèn):“這是為什么?”伯父沉重地說(shuō):“中華不振!”周總理當時(shí)就很痛心,在中國人自己的土地上,中國人自己卻不能去! 一次,校長(cháng)來(lái)給大家上課,問(wèn)同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”有的說(shuō):“為明禮而讀書(shū)!庇械恼f(shuō):“為做官而讀書(shū)!庇械恼f(shuō):“為父母而讀書(shū)!庇械恼f(shuō):“為掙錢(qián)而讀書(shū)! 當問(wèn)到周總理的時(shí)候,他清晰有力地回答:“為中華之崛起而讀書(shū)!”校長(cháng)震驚了,他沒(méi)料到,一個(gè)十幾歲的孩子,竟有這樣大的志氣。 梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”。作為新時(shí)代的小學(xué)生,決定著(zhù)我們國家的未來(lái)。一個(gè)心里只裝著(zhù)自己的人不會(huì )有大成就,只有胸懷大志,真正為中華崛起而讀書(shū)的人才能克服一切成長(cháng)中的困難成才,成為推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。當我們有了遠大抱負,就不會(huì )因為家境的貧寒而放棄求學(xué);當我們有了遠大的抱負,就會(huì )因為暫時(shí)的考試失利而裹足不前;當我們有了遠大的抱負,就不會(huì )因冬日的寒冷而戀床不起。困難并不可怕,可怕的是消磨了斗志,頹廢了精神,成為無(wú)所事事碌碌無(wú)為的一代。 因此,我們也要苦下決心,為中華之崛起而讀書(shū)!成為時(shí)代的驕子,新世紀的英才。

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字14

  周恩來(lái)爺爺從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”這分宏偉的志向,也是他一生為之奮斗的目標,我們應該學(xué)習他的這份宏偉志向。

  周爺爺生活的年代,中國還比較弱小,處處受到別人的欺辱,于是周爺爺在幼小的心靈中許下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。中國在無(wú)數位“周爺爺”的帶領(lǐng)下,已經(jīng)強大了很多,但是相比于世界強國,我們還有很長(cháng)的路要走。所以現在的我們,還不能坐享其成,我們也應該為中國的崛起做出一份貢獻。

  那么,現在的我們又應該做些什么呢?當然,那就是好好學(xué)習,多學(xué)本領(lǐng),長(cháng)大為中國的發(fā)展添磚加瓦。

  具體要怎么做呢?我為大家的學(xué)習提出以下幾點(diǎn)建議:

  1.上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,上課不做小動(dòng)作,老師在上課,不要自己在底下悄悄講與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。

  2.作業(yè)不做完不下課,就算下課了也不要追逐打鬧,做一些對身心有益的活動(dòng)。

  3.完成作業(yè)時(shí),不要使用電子設備來(lái)代替

  自己的思考,而且不能打著(zhù)搜題目的名義來(lái)玩手機上的電子游戲,這樣就會(huì )使你的學(xué)習快速下降,所以不能過(guò)分的使用電子設備。

  4.平時(shí)多注意鍛煉身體,報效祖國也需要健康的體魄。

  祖國需要我們的努力,才會(huì )在世界強國中占有一席之地。

  所以同學(xué)們,朋友們,讓我們從現在開(kāi)始,傳承周恩來(lái)爺爺“為中華之崛起而讀書(shū)”的意志,學(xué)習更多更先進(jìn)的知識,通過(guò)我們的努力,讓中國早日在世界強林中崛起!

為中華之崛起而讀書(shū)作文548字15

  周總理曾說(shuō)過(guò):為中華之崛起而讀書(shū)。周總理也是這樣做的,他嚴于律己,還為國家做了許多。體現在他對國家的高度責任感,對待學(xué)習毫不松懈的精神。

  作為21世紀的青年,我們應該秉承周總理的刻苦好學(xué),熱愛(ài)讀書(shū)等精神。從小學(xué)會(huì )立志,有夢(mèng),愛(ài)學(xué),勤勞,愛(ài)國的好習慣,好品德。將來(lái)為祖國,為人民做貢獻。而對于現在的我們來(lái)說(shuō),能做的最基本的也就是好好讀書(shū)。所以我們應該不負周總理的忠告,我們要熱愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū)不僅修養我們的身心,涵養我們的品格,還會(huì )使我們增加文學(xué)素養,增長(cháng)見(jiàn)識。所以我們要多讀書(shū),還要讀好書(shū)。才不會(huì )去辜負先人的一片丹心,才會(huì )使我們的中華民族繁榮昌盛,不被歧視。作為青少年的我們更應該多讀書(shū),就像老師說(shuō)的那樣:讀書(shū)不是唯一的出路,但卻是最好的出路。但大多數人往往只記住前半句,以此來(lái)欺騙自己,認為不讀書(shū)一樣能生存下去。在這個(gè)年代,不讀書(shū)當然能活下去,哪怕去要飯一樣能生存。但大多數的人都有遠大的理想,心系祖國,有高度的社會(huì )責任感,為中華之崛起而讀書(shū)。正是應為這些人,中國得以富強。

  一本好的書(shū)會(huì )使人終身受益,我們應該多讀好書(shū),為祖國更是為了自己。

  我們要學(xué)習周總理的積極進(jìn)取,刻苦好學(xué),甘當公仆,團結協(xié)作,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng )新,嚴于自律,無(wú)私奉獻的精神。不負期望,好好讀書(shū),為中華之崛起而讀書(shū)!

  在周總理誕辰120周年這個(gè)特別的日子里,讓我們繼續秉承這種好學(xué)精神,好好讀書(shū),為祖國做貢獻,做一個(gè)有夢(mèng)想,愛(ài)祖國,愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。

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