課后的一次讀書(shū)統計作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的課后的一次讀書(shū)統計作文，歡迎閱讀與收藏。
做一次讀書(shū)統計“你喜歡什么書(shū)？是文學(xué)類(lèi)的還是漫畫(huà)類(lèi)的或者小說(shuō)類(lèi)？”我手中抓著(zhù)紙條問(wèn)著(zhù)任天一，只聽(tīng)任天一不假思索的說(shuō)道：“漫畫(huà)！這還用的說(shuō)嗎！”說(shuō)完他還笑了笑。我又接著(zhù)問(wèn)了幾個(gè)人，結果大多數人還是選擇了漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)。統計完全班后，我坐到位子上看著(zhù)手中快被揉爛的紙條，結果實(shí)在令人大跌眼鏡。
班上27個(gè)人，有9個(gè)人選擇了小說(shuō)類(lèi)的書(shū)，12人選擇了漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，但選擇文學(xué)類(lèi)的只有5人。這是多么大的反差��！漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)只不過(guò)是圖畫(huà)較多，卻沒(méi)有什么優(yōu)美的詞句，仔細一看，里面的內容大多是無(wú)稽之談，對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)極大的負面影響。
但我認為同學(xué)們之所以喜歡的漫畫(huà)一類(lèi)的書(shū)是因為漫畫(huà)書(shū)都是圖文并茂的讓讀者看起來(lái)比較放松，有時(shí)圖畫(huà)上還會(huì )出現一些搞笑的圖，更能吸引讀者繼續看下去�？墒俏膶W(xué)作品不僅能放松人們的身心，讓我們能沉浸在作者的`優(yōu)美的詞句中，隨著(zhù)作者描寫(xiě)的人物的心理變化而變化，這是多么奇妙的一件事��！
在文學(xué)作品中，我們如果積累了那些詞句，日積月累后，就會(huì )對我們的寫(xiě)作有極大的幫助！既然讀文學(xué)作品如此對人身心有益，我們何必要去讀那些幼稚的漫畫(huà)書(shū)呢？我希望我們小學(xué)生能有更多的人參加到讀文學(xué)作品的行列中來(lái)，能有更多的人欣賞這些作品！
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