讀書(shū)真好作文范文
讀書(shū)真好作文1
讀書(shū)是一種道德，讀書(shū)是一種修養，讀書(shū)是一種愛(ài)好，只要書(shū)讀多了便可以從中發(fā)現自我，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)不僅能提高人的修養，書(shū)里可以讓你學(xué)到很多東西，正所謂十年苦讀無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
在古代有許多皇帝為了選拔人才便設置了科舉考試，科舉考試就是讓那些有才能的人經(jīng)過(guò)十年寒窗苦，然后參加十年一次的科舉考試，然后皇帝在從中選拔一些人才為國家效力，這不就是讀書(shū)給了他們權力和地位嗎？
“學(xué)入逆水行舟，不進(jìn)則退”讀書(shū)就像一只向前行駛的小舟必須經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣才能到達彼岸，讀書(shū)不僅能讓你從中學(xué)到一些做人的道理，讀書(shū)也能成就一個(gè)人的事業(yè)，在我們的國家曾經(jīng)有一位讓人難忘的革命戰士“周總理”他在小時(shí)就曾經(jīng)立下誓言要為中華覺(jué)醒而讀書(shū)，從此他努力讀書(shū)在他長(cháng)大時(shí)便成了我們國家的總理，這不是讀書(shū)給他的地位嗎？
讀書(shū)并不需要去明白書(shū)中的意思，而是要用心去讀。曾經(jīng)陶淵明書(shū)中寫(xiě)道好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食。這就是書(shū)給人的一種幻境，讀書(shū)不是光靠腦子去記，這樣就可以讀好的，而是要你用心去領(lǐng)會(huì )它心中的意思，這樣才能把它讀透，這樣才能把它真正的讀了進(jìn)去。
與好書(shū)交朋友，它會(huì )讓你領(lǐng)悟它的作用，當然書(shū)讀多了未必不是件好事，當你簽名的時(shí)候這時(shí)就是它亮相的時(shí)候了，一個(gè)人的字就能看得出他有沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，簽合同的時(shí)候當然也必須用到了，大字不識一個(gè)，這時(shí)被別人騙了還不知道。所以讀書(shū)只有好處沒(méi)有壞處，一個(gè)人只有努力讀書(shū)，才能有美好的將來(lái)，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人只有受累。
好書(shū)引我成長(cháng)，好書(shū)成就未來(lái)，書(shū)的力量是偉大的，讀書(shū)是一個(gè)人的夢(mèng)想，讀書(shū)也是一種樂(lè )趣，所以我們必須學(xué)會(huì )尊敬我們的學(xué)業(yè)，好好讀書(shū)，像我們的周總理一樣為祖國奉獻我們的一部分。
讀書(shū)真好，讀書(shū)不僅能讓我們從中學(xué)到更多的知識，也能讓我們從中懂的更多的做人道理。好好讀書(shū)，天天向上。
讀書(shū)真好作文2
在我的書(shū)柜里，存放著(zhù)厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話(huà)大王》等雜志，《少年百科知識全書(shū)》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的'教育》等名著(zhù)。每當有空閑的時(shí)候，我都會(huì )坐下來(lái)捧著(zhù)書(shū)本有滋有味的閱讀起來(lái)。因為讀書(shū)讓我快了，對于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)更是一種享受。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當我還在搖籃的時(shí)候，只要我一哭爸爸就拿著(zhù)《啟蒙》雜志用他那不標準的“菽言普通話(huà)”給我讀故事，好多時(shí)候爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個(gè)月大的我聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)居然不哭了，而且漸漸的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)香。
后來(lái)，我上幼兒園了，能夠自己看小人書(shū)了，每天放學(xué)回家我總是捧著(zhù)小人書(shū)看得津津有味，還常指著(zhù)圖畫(huà)自言自語(yǔ)。睡覺(jué)前我總會(huì )纏著(zhù)媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著(zhù)圖畫(huà)編故事、兒歌等。
五歲半，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì )了拼音，可以讀一些讀物了�！陡髁滞�(huà)》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話(huà)》、《少兒學(xué)百科》等書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對讀書(shū)的最?lèi)?ài)簡(jiǎn)直達到了癡迷的程度，成了一只“小書(shū)蟲(chóng)”。我之所以這樣熱愛(ài)讀書(shū)，是因為讀書(shū)不僅讓我吸取了許多知識的營(yíng)養，而且讓我獲得了許多快樂(lè )。
記得二年級時(shí)候，一節自然課上，老師突然提到一個(gè)可本以外的問(wèn)題，同學(xué)門(mén)都不知道，而我卻剛在《少二百科》上見(jiàn)過(guò)，于是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問(wèn)題，同學(xué)門(mén)都對我刮目相看，也就從那時(shí)起，同學(xué)門(mén)都知道我最大的特點(diǎn)——愛(ài)讀書(shū)，還給我取了個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的雅號。
去年的一天，老師布置數學(xué)家庭作業(yè)，老師先寫(xiě)了幾道簡(jiǎn)單的題，大家一看挺容易，有些高興，后來(lái)老師又寫(xiě)了幾道題，同學(xué)們一看傻眼了老師笑笑說(shuō)：“別著(zhù)急回去多翻翻書(shū)聯(lián)系以前和今天的知識再想想，老師相信你們能解答�！被氐郊依镂覂缢伎嘞�，怎么也做不出這幾道題。媽媽說(shuō)：“你先翻翻書(shū)吧�！蔽揖腿シ瓔寢尳o我買(mǎi)的《小生數學(xué)疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著(zhù)書(shū)上的解法并結合當天學(xué)習的內容，把著(zhù)幾道題做對了，做完了這幾道題我心里甭提多高興了，我再一次體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。
現在，我上四年級了，每次作文講評時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫(xiě)得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書(shū)積累起來(lái)的。
讀書(shū)真好！讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)使我頭腦豐富；讀書(shū)使我充滿(mǎn)自信；讀書(shū)使我的生活樂(lè )趣無(wú)窮。
讀書(shū)真好！我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)真好作文3
我曾經(jīng)就像是一個(gè)被遺棄的丑小鴨。母親丟下了我，奶奶經(jīng)常因為一件小事而對我大吵大鬧，父親呢，整天忙碌在外，對我的成績(jì)，我的心事，一概不聞不問(wèn)。每天，只能一個(gè)人孤獨地呆在那間空蕩蕩的牢籠——家里。一個(gè)人沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，凄凄涼涼。在這樣的環(huán)境里，我懼怕、彷徨無(wú)助，對生活失去了信心。就在此時(shí)，我遇見(jiàn)了它，它伴我不知多少個(gè)日日夜夜，成為我生命中不可或缺的一部分，它使我拓寬了視野，增長(cháng)了知識，陶冶了情操，讓我的心豁然開(kāi)朗，變得曠達。那便是在孤獨中陪伴我的一盞明燈——書(shū)。
清晨起來(lái)，我挎上書(shū)包，大喊一聲：“讀書(shū)去了！”于是邀上同伴，懷著(zhù)一顆誠摯的心，向著(zhù)心中的圣地——學(xué)校前進(jìn)。
21世紀的朝陽(yáng)灑滿(mǎn)我們的讀書(shū)路，飄一路歡歌，留一串笑語(yǔ)，播一路溫馨只因為讀書(shū)的愜意。
我們讀書(shū)不再是因“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，也不再是為了光耀門(mén)楣，更不是為高官厚祿，只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”！
書(shū)籍能使人精神愉快，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍就好比一盞明燈，照亮人們遙遠的生活道路。它不僅是我們的親密朋友，也是我們忠實(shí)的伴侶�？傊�，讀一半好書(shū)，甚交十個(gè)好友。
每當煩悶時(shí)，捧一半書(shū)，將自己置身于寧靜淡泊的溪水邊，一面飽覽書(shū)中的好詞好句，一面傾聽(tīng)流水叮叮咚咚的響聲，那將是一番多么美麗的享受��！讓心中的憂(yōu)思愁緒，隨著(zhù)手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，隨著(zhù)溪流悄然而去。歡樂(lè )時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，讓自己更加陶醉，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。
讀書(shū)時(shí)，沒(méi)有太多的雜念，只知道，什么是對的，什么是不好的，什么可做，什么不可做。于是讀書(shū)人的心也就會(huì )像六月的晴空，一碧如洗。
同學(xué)們，作為二十一世紀的新青年，難道你們就沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有遠大抱負嗎？整天沉迷網(wǎng)吧，如同行尸走肉一般，你們會(huì )為此感到空虛，會(huì )為此有所嘆息嗎？我曾看過(guò)一則消息，那是來(lái)自一個(gè)老師的心愿：我希望孩子們能認真學(xué)習，讀好書(shū)，掌握生活的真諦，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，那我也就實(shí)現了自己的人生目的。
校園是一個(gè)凈化心靈的地方，而切實(shí)為人們洗滌心靈的卻是書(shū)籍。好書(shū)應該成為學(xué)生鋪墊生活的磚石，扮靚人生的參照。我們青少年應該從書(shū)中汲取營(yíng)養，因讀書(shū)而豐富而淵博，因淵博而睿智，因睿智而魅力永恒。
在這里，我要發(fā)出我心中埋藏已久的心聲：“讀書(shū)，真好！”