讀書(shū)真好的作文800字

　　“當你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì )伸出援助之手；當你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì )為你撫平傷口；當你在布滿(mǎn)荊棘人生的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記上的一段話(huà)，因為我深深地愛(ài)上書(shū)，沉浸于書(shū)中而不能自拔！

　　曾經(jīng)，我并不喜歡書(shū)，我覺(jué)得那一個(gè)個(gè)方方正正的字將我所有的樂(lè )趣占據，它禁錮了我的思想，束縛了我的行動(dòng)，讓我對它產(chǎn)生了厭惡之感。所以，上課思想總是開(kāi)小差，因而我總是被老師訓斥，后來(lái)居然還連累到了父母，看著(zhù)父母因我而受到牽連，內心除了不想再去上學(xué)以外，剩下的只有想著(zhù)如何才能把書(shū)讀好。不知為什么，當我提出不去讀書(shū)的要求時(shí)，父母居然答應了，也許這出于一種發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)吧！于是，我便暗暗下決心一定要多讀書(shū)，懂好多好多知識，也不枉父母如此待我。

　　就這樣，整個(gè)一年我待在家里，看著(zhù)父母為我買(mǎi)的各種各樣的書(shū)。在那里，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運而祈禱，為小山羊的不幸遭遇而惋惜，為白雪公主的幸福結局而興奮，為狼牙山五壯士的悲壯殉國而流淚，為烏龜鍥而不舍的精神而拍手叫絕……我感到了讀書(shū)的樂(lè )趣，陶醉于書(shū)的海洋中。

　　第二年后，父親把我送到了鄰村的學(xué)校就讀，那時(shí)我告訴自己：一定不能再給父母丟臉，不能再當孬種，不能輕易說(shuō)放棄。于是，我更加刻苦地去讀書(shū)。果然，功夫不負有心人，年末學(xué)校評選的“讀書(shū)小明星”居然是我。帶著(zhù)滿(mǎn)懷的激動(dòng)飛奔回家，和父母一起分享成功的喜悅。只記得父親當時(shí)對我說(shuō)：“好好學(xué)，以后給爸考個(gè)大學(xué)，讓爸好好光榮一下�！蹦赣H也鼓勵我繼續努力。

　　帶著(zhù)父親的.希望，母親的祝愿，自己的決心，我又一次與書(shū)本相約！

　　先秦諸子中，孔子讓我讀到了一顆仁愛(ài)之心，以和為貴；孟子讓我善養浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出了一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初始藝術(shù)人生觀(guān)；荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。

　　有了這些良師，成功頻頻向我招手！

　　書(shū)中不僅有黃金屋、顏如玉 不錯哦 你也可以投稿 ，它有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界。以書(shū)為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰�！墩撜Z(yǔ)》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無(wú)極；《詩(shī)經(jīng)》，讓我陶情冶性，思想無(wú)邪；《史記》，教會(huì )我興盛榮辱，朝代變遷……每本書(shū)，都凝聚著(zhù)人類(lèi)的智慧，承載著(zhù)文明的成果，傳遞著(zhù)文化的薪火！

　　捧起書(shū)本，就是捧著(zhù)一個(gè)偉大的思想；翻開(kāi)書(shū)本，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的汪洋。開(kāi)卷有益，益己，益人，益民族；掩卷沉思，思家，思國，思天下。它是智慧的源泉，它是心靈的家園，它是堅強的后盾，它是前進(jìn)的動(dòng)力！

　　讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。

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