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讀書(shū)讀報伴我成長(cháng)六年級作文
河流的快樂(lè )，在于給萬(wàn)物以生命之源；小鳥(niǎo)的快樂(lè )，在于給大自然增添美妙的音符；蜜蜂的快樂(lè )，在于給人類(lèi)獻上清甜的蜂蜜，幫助花兒授粉讓果實(shí)累累；小草的快樂(lè )，在于給大地變身滿(mǎn)滿(mǎn)成為一片綠色的汪洋時(shí)的根源……是當一個(gè)會(huì )從書(shū)報中拾撿快樂(lè )旋律的人。
我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，每當別人問(wèn)我：“你哪里來(lái)這么多快樂(lè )呀！”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我喜歡讀書(shū)，我喜歡看報，這從中我能得到快樂(lè )�！笔前�，每當見(jiàn)到它們的存在，總會(huì )讓我感覺(jué)到意外、感覺(jué)到驚喜、感覺(jué)到開(kāi)心。在課余時(shí)間里，書(shū)和報更成了我的好伙伴：《湘潭晚報》、《科教新報》、《楊紅櫻童話(huà)系列》……同時(shí)，我也是一個(gè)名融其實(shí)的.“地瓜”（探索地理的忠實(shí)讀者）哦！
“每天八點(diǎn)到九點(diǎn)‘讀書(shū)看報’活動(dòng)現在開(kāi)始！”房間里傳來(lái)我興高采烈的歡叫聲。為了能使自己做到“愛(ài)讀書(shū)看報，選好書(shū)好報”的目的，我還自主組織了一個(gè)這樣的活動(dòng)呢！今天，我選的是一本詩(shī)歌散文集來(lái)閱讀，一張《湘潭晚報》來(lái)瀏覽。翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被里面精彩絕倫的內容給吸引了“春的到來(lái)。微吹了吹，一顆小草抖了抖腰，對我說(shuō)……”沉醉在其中的我，趕緊打開(kāi)腦海的匣門(mén)，把這一個(gè)快樂(lè )的旋律撿拾好，就迫不及待地放到里面收藏起來(lái)。細細品嘗了佳作后，我又打開(kāi)今天的報紙：晚報要聞、熱線(xiàn)新聞、小記者8226；成長(cháng)等欄目，高興勁更是增長(cháng)了不少，又讓我拾撿到了不少快樂(lè )旋律……喲，今天的收獲可真不少！
有因必有果，大量的閱讀也使我得到了報償，不僅使我獲得了快樂(lè )，豐富了想象力，還真正增長(cháng)了我的知識面�，F在，我的作文常常被老師當范文朗讀，成績(jì)名列前茅有時(shí)候還居全班之冠。更重要的是，我喜歡讀讀書(shū)看看報的舉動(dòng)也漸漸成為了一種不可更改的習慣，而我拾撿的快樂(lè )旋律也把腦子擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我再也沒(méi)有煩惱。
今年我已經(jīng)10歲了，許多年來(lái)的閱讀使我總結出了一點(diǎn)經(jīng)驗：只要你相信，快樂(lè )旋律等于讀書(shū)讀報，那么快樂(lè )將永遠伴在你身邊，旋律讀書(shū)讀報也將永遠伴你成長(cháng)！就像我一樣。
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