讀書(shū)真好作文作文三篇
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書(shū)，人們稱(chēng)它為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。我愛(ài)讀書(shū)，僅是讀書(shū)能增長(cháng)知識，還能陶冶人的思想。像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及小學(xué)的讀書(shū)生活，就不禁涌起視聽(tīng)的愉悅之感。在記憶的心扉中，那時(shí)的讀書(shū)生活好似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)！
我最先讀的書(shū)是漫畫(huà)書(shū)。開(kāi)始，我看的津津有味，被書(shū)中幽默搞笑的情節給迷住了。但時(shí)長(cháng)日久，就感到不過(guò)癮了。于是，我央求父母給我買(mǎi)一本又大又厚的《十萬(wàn)個(gè)為》。我它后，欣喜若狂，便立即開(kāi)始讀。在讀這本書(shū)中，我知道了許多知識。在一次上課中，老師問(wèn)：“地震是怎樣的？”開(kāi)始的時(shí)候，人回答問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲。后來(lái)，我想起《十萬(wàn)個(gè)為》里介紹地震是怎樣的`內容。便流利地回答了問(wèn)題，了老師的夸獎。這次經(jīng)歷，使我明白了：讀書(shū)真好！
當然，讀書(shū)能使人增長(cháng)知識，還能陶冶人的思想！
記得有一次，上體育課，老師讓練習跑1000米，剛跑了一圈，我就不住了。當時(shí)，我心里直打退堂鼓�？墒�，一想起保爾，想到保爾的事跡，我就振作起來(lái)，跑了下去�！朵撹F是怎樣煉成的》這部小說(shuō)教育我該如何對待疾病，如何戰勝。保爾，全身癱瘓的人能夠為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；我，在陽(yáng)光雨露哺育下的少年，怎能被給嚇倒呢？這讓我再一次明白：讀書(shū)真好！
書(shū)就像一把鑰匙，為打開(kāi)知識大門(mén)；書(shū)就像一葉扁舟，帶在知識的海洋中遨游：書(shū)就像一把階梯，幫登上知識的顛峰！
我越來(lái)越覺(jué)得：讀書(shū)真好！
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一個(gè)不常讀書(shū)的人，語(yǔ)言必呆板，思維必遲緩；反之，經(jīng)常讀書(shū)的人，思維敏捷、情感豐富。這，就是書(shū)的作用。
作為一名學(xué)生，不能僅僅知道教科書(shū)上有限的`內容，而要大量閱讀課外書(shū)籍。正如著(zhù)名詩(shī)人郭沫若所言“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任歙張�！贝罅康恼n外閱讀，既可以豐富語(yǔ)言，又可以培養語(yǔ)感。我們在進(jìn)行課外閱讀時(shí)，不知不覺(jué)中積累了大量的詞匯，而積累語(yǔ)言材料是語(yǔ)言表達的基礎。蘇軾道“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”正是說(shuō)的這個(gè)道理。進(jìn)行大量的課外閱讀，還可以發(fā)展智力，提高我們的素質(zhì)，即益人心智，又讓人成長(cháng)，在寫(xiě)作當中就會(huì )有較深刻的見(jiàn)解和思想�！�
學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)、永無(wú)止境的積聚過(guò)程�！秳駥W(xué)》指出“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！狈e土成山，積水成淵。語(yǔ)文不是一日之功，但不可一日無(wú)功。今日學(xué)，明日學(xué)，日日學(xué)，才能成其淵博。積累，不僅是知識的堆積，更是人生智慧的增長(cháng)，是精神的更高體悟，是生命的涌動(dòng)和成長(cháng)。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，盡管?chē)路泵�，宋太宗還是堅持每天閱覽《太平御覽》中的三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補上。一朝天子尚且如此重視從書(shū)中積累知識，更何況我們呢？
與書(shū)為友，與書(shū)結緣，綜此上述，不得不說(shuō)一句：讀書(shū)真好！
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書(shū)，可以提高你的修養。一般有文化的人都是讀過(guò)書(shū)的，而且數量還不少。在公共場(chǎng)合，如果有人不講文明，而其他的人也在以同樣的方式“回敬”，這時(shí)你突然說(shuō)句名言，人們就會(huì )意識到自己的錯誤，而且在心里認為你是一個(gè)有修養的人，從而尊敬你。但是，不一定讀書(shū)就會(huì )提高修養，(.)有些人選書(shū)不當，使書(shū)的益處變成了害處，就會(huì )得不償失。想了解一個(gè)人，從他讀的書(shū)就可以看出——上進(jìn)的`人讀好書(shū)�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只要讀好書(shū)，就能提高，就不會(huì )空手而歸。
書(shū)，可以提高你的情感。優(yōu)秀的書(shū)，傳達著(zhù)人類(lèi)的憧憬和理想，凝聚著(zhù)人類(lèi)美好的情感和燦爛的智慧。閱讀一本名著(zhù)，你或許被它生動(dòng)的情節所吸引，你又或許被它所要表達的情感所震撼。讀完一本好書(shū)，你或許已經(jīng)有了主人公的正直、勇敢、智慧，已經(jīng)對生活抱有無(wú)限期望，對未來(lái)憧憬。你已經(jīng)能夠通過(guò)文字來(lái)描繪你的感情，將你的喜怒哀樂(lè )傳達給他人，與他人分享你的酸甜苦辣。
朋友，書(shū)，可以增長(cháng)知識、提高修養、豐富情感。你還在為打發(fā)時(shí)間而發(fā)愁嗎？那就請你同我們一起，暢游書(shū)的海洋。
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