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獨立的作文

時(shí)間:2024-02-29 08:13:54 獨立 我要投稿

關(guān)于獨立的作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于獨立的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于獨立的作文(精選15篇)

關(guān)于獨立的作文1

  自己的好朋友其實(shí)自己覺(jué)得他應該也會(huì )比較委屈吧,因為自己和他的生長(cháng)環(huán)境其實(shí)是差不多的,我們大概就是從小都在爸爸媽媽的呵護下長(cháng)大,什么事情爸爸媽媽都會(huì )幫我們做好,但是他這一次想到走路的時(shí)候,他的家里人卻沒(méi)有幫他安排好事情,只是讓他自己來(lái)回的走讀,其實(shí)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),如果上學(xué)想要走讀的話(huà),確實(shí)是應該自己去承擔這樣子的決定,可是他是那樣子的特殊情況,所以自己一開(kāi)始覺(jué)得應該是有家人接送的,包括他一開(kāi)始也是這么認為的,沒(méi)想到后來(lái)沒(méi)有。

  他可能一開(kāi)始也是會(huì )特別的委屈吧,雖然說(shuō)自己有安慰,他說(shuō)是爸爸媽媽想要讓我們獨立,其實(shí)這種事情要是發(fā)生在自己身上的話(huà),自己也會(huì )特別的難受,自己肯定也是會(huì )特別的委屈,特別的想要發(fā)脾氣,情緒也會(huì )低落很長(cháng)一段時(shí)間,但是自己有的時(shí)候也會(huì )特別的,能夠想得開(kāi),就覺(jué)得自己應該長(cháng)大了,他們也是有自己事情的人,我們每一個(gè)人都是獨立的個(gè)體,不應該說(shuō)誰(shuí)就必須對誰(shuí)負責,誰(shuí)就必須照顧誰(shuí)一輩子,他們也是需要被照顧的`人。

  他們也有自己的事情要去做,不可能因為一個(gè)人的事情就改變他們的進(jìn)度,他們也有自己的生活壓力,就像自己有自己的學(xué)習壓力一樣,我們應該各管各的,各走各的路,各自的路,各自官僚自己也應該做的事情,這樣子互不打擾才能夠更加長(cháng)久的友好相處,畢竟人都是力氣動(dòng)物嘛,是吧?誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)對你好。所以希望我們最后都能夠學(xué)會(huì )獨立,真正的成為一個(gè)不那么依賴(lài)父母,反而能夠給他們關(guān)懷照顧好他們的小孩了吧。

關(guān)于獨立的作文2

  獨立是傘,助你抵擋挫折的風(fēng)雨;獨立是光,助你融化困難的寒冰;獨立是梯,助你登上夢(mèng)想的堡壘。獨立或許不會(huì )使人成功,但想要成功,首先就要獨立。

  歌德曾說(shuō)過(guò):獨立是天才的基本特征。而莎士比亞印證了這個(gè)說(shuō)法。

  莎士比亞出生在一個(gè)富商家庭,他本可以和家人過(guò)著(zhù)幸福無(wú)憂(yōu)的生活,但他卻在十六歲的時(shí)候獨自外出謀生,期間當過(guò)打雜的、跑龍套的,做過(guò)學(xué)徒、書(shū)童,到過(guò)英吉利海峽、荷蘭等地闖蕩,在尋求獨立的過(guò)程中,他豐富了自己的人生經(jīng)驗,走出了一條屬于自己的人生之路。是莎士比亞敢于邁出獨立的第一步,才有了《威尼斯商人》,才出現了《羅密歐與朱麗葉》。

  獨立的人可以像雄鷹一樣展翅翱翔,那么學(xué)不會(huì )獨立的人呢?

  劉備是三國時(shí)期蜀漢開(kāi)國皇帝,志向遠大,為人謙和,受世人贊賞,但他的兒子劉禪卻依賴(lài)于父親劉備的.功業(yè)絲毫不愿自己打拼,從不會(huì )獨立自主,以至于被后人稱(chēng)為‘扶不起的阿斗’,父母只能是我們暫時(shí)的避風(fēng)港,不能成為我們永遠的依賴(lài),我們必須經(jīng)得起生活的考驗,并在其中迎難而上,這樣才能成長(cháng)、才能獨立。要知道,如果拋棄獨立,在黑暗中我們只會(huì )是一只盲頭蒼蠅,毫無(wú)方向,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。所以,邁出獨立的一小步,迎接我們的將會(huì )是成功的一大步。

  學(xué)會(huì )獨立,遇到困難時(shí)不會(huì )絕望,相信自己可以處理好。學(xué)會(huì )獨立,遇到挑戰時(shí)不會(huì )退縮,相信自己能夠在挑戰中獲勝。獨立是一個(gè)人成長(cháng)的證明,更是一個(gè)人走向社會(huì )的關(guān)鍵。

  獨立,只會(huì )是我們邁向成功的起點(diǎn),絕不會(huì )是終點(diǎn)。但如果連獨立都不會(huì )的人,又何談成功呢?所以讓我們勇敢地邁出成功的第一步------獨立。

關(guān)于獨立的作文3

  我學(xué)會(huì )了獨立思考昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

  蒙提,我們又沒(méi)教過(guò),我怎么會(huì )寫(xiě)呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕,可把我害慘嘍!

  我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

  不用說(shuō),父親等一下又罵起我了,我只能趁父親上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房,還是被料事如神的`父親給逮住了。父親瞪著(zhù)白眼說(shuō):“給我如實(shí)招來(lái)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我沒(méi)干什么,只是出去玩玩!备赣H說(shuō):“你能騙得過(guò)我這雙眼睛,是不是,老師教過(guò)的題目不會(huì )做,去問(wèn)鄰居!蔽椅卣f(shuō):“不是的,我們沒(méi)教過(guò)的題目!备赣H親切地說(shuō):“對不起,我誤會(huì )你了,你原諒父親好嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“父親你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄焊赣H還我清白了,事情總算有好的結果。

  我回到了書(shū)房想題目,我想來(lái)想去,終于想出了意思。我現在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來(lái)了。父親看我這么晚還沒(méi)睡覺(jué),就說(shuō):“很晚了,趕快去睡覺(jué),明天還要讀書(shū)呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺(jué)!毙南耄捍蠊Ω娉闪。

  我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

關(guān)于獨立的作文4

  讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。樹(shù),不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì )在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹(shù)苗養成了依賴(lài)性,即使長(cháng)成大樹(shù),但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì )連根拔起。所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。

  其實(shí)人和樹(shù)木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會(huì )遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì )退縮,向困難低頭;意志堅強的`人不會(huì )被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著(zhù)輪椅,不能“行走”,但她依然頑強奮斗,熱愛(ài)生活,堅持不懈地寫(xiě)作,寫(xiě)出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。

  “在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量!碑斪x到這里時(shí),我眼前浮現出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個(gè)歐洲的情景。她是個(gè)做事有計劃、果斷、膽大而心細的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習獨立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會(huì ),必須親身去體驗,才能感受到生活的美好,世界的精彩。

  讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),因此擁有獨立自主的精神對我們來(lái)說(shuō)是多么重要!

關(guān)于獨立的作文5

  俗話(huà)說(shuō):“會(huì )獨立的人,走到那兒活到那兒!比绻覀兩畈荒茏岳,那我們以后還怎么獨立生活呢?難道要永遠靠爸爸媽媽嗎?

  看了高分低能這個(gè)小品,我觸動(dòng)很深,心想:“他們都以?xún)?yōu)秀的成績(jì)高中畢業(yè)了,各種蔬菜都不認識,燒菜做飯都不會(huì ),吹風(fēng)機都不會(huì )使用,這樣長(cháng)大以后還怎么獨立生活呢?所以我們從小就要學(xué)會(huì )自理,自己的事情自己做,為長(cháng)大以后的獨立生活打下良好的.基礎!

  當看到山區的大姐姐從8歲開(kāi)始,就用自己柔弱的肩膀撐起了這個(gè)家,讓我震憾不已。她不僅要上學(xué),還要照顧生病的爸爸和奶奶,聾啞的弟弟。到了周末,她還要去附近的工地搬兩千塊磚,一塊磚的工資是一分半,卻只能掙30元。如果沒(méi)有搬到兩千塊磚,她死活都不肯回家。她四個(gè)周末搬磚的錢(qián),不吃不喝,只能給奶奶買(mǎi)最普通的一種藥。

  想想我自己,每天都有車(chē)子接送:每天回家都有媽媽準備好的點(diǎn)心和水果;飯燒好了,我只需要去吃飯就可以了;要洗的衣服,直接放進(jìn)洗衣機或盆子里就可以……

  唉,我這樣的生活就是所謂的“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”吧!唉,原來(lái)我還是一個(gè)生活自理能力很差的人啊。

  因此,從現在開(kāi)始,我要多學(xué)習一些獨立的本領(lǐng),主動(dòng)做一些力所能及的事情。爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了,請你們放開(kāi)雙手,讓我學(xué)會(huì )自己照顧自己。

關(guān)于獨立的作文6

  如果有人問(wèn)我:你覺(jué)的什么事情對你來(lái)說(shuō)最新鮮?我就一定會(huì )說(shuō):那就是我第一次獨立外出了。

  記得那是我在上小學(xué)二年級的時(shí)候,爸爸給我在巨人學(xué)校報了劍橋英語(yǔ),華數和作文班,劍橋英語(yǔ)是從上午8點(diǎn)上到中午10點(diǎn),華數是從中午十點(diǎn)上到中午12點(diǎn),作文是從下午3點(diǎn)10分上到下午5點(diǎn)10分。那天媽媽去二姨家了,爸爸早上和下午都有事情,只能是我自己去上課了。雖然平時(shí)跟爸爸媽媽去過(guò)許多地方,但是這是我第一次獨立外出,我心里非常緊張。一出家門(mén)我的“冷汗”就從背后一點(diǎn)一點(diǎn)的流了下來(lái),我走到了車(chē)站回頭看了看在窗戶(hù)上看著(zhù)我的爸爸,又看了看已經(jīng)來(lái)的的特6次公交車(chē),爸爸給了我一個(gè)“去吧”的手勢,我就乖乖的走上了車(chē)。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的.盯著(zhù)前面的電視,這樣就可以緩解一下我緊張的心情了;我心里一直都在囑咐自己:不要害怕,你一定可以順利到達上課的地方的,沒(méi)有問(wèn)題的!“路口北站到了,請您帶好自己的隨身物品準備下車(chē)”車(chē)里報站員的這句話(huà)讓我的心情好多了,又過(guò)了一小會(huì )兒,車(chē)里又響起那清脆的報站聲“農大西校區到了……”太好了,終于到了!我心里高興極了,突然覺(jué)的一陣輕松,我快步走下車(chē)隨著(zhù)上課的同學(xué)走進(jìn)了教室。

  上完了課,我按原路線(xiàn)回到了家。爸爸夸我“終于長(cháng)大了,變得勇敢了,能自己去上課了”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我自己也很高興。

  通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:不管是什么事情,只要你有信心就會(huì )成功,如果你沒(méi)有信心,就一定不會(huì )成功。不管是什么事情,只要你敢于嘗試就是最好的。

關(guān)于獨立的作文7

  學(xué)完《烏塔》這篇課文以后,我被德國小姑娘烏塔自強、自立的行為深深地感動(dòng)了。

  《烏塔》寫(xiě)的是,十四歲的德國小姑娘烏塔趁暑假獨自一人游歷歐洲。烏塔用了三年的時(shí)間準備這次旅行,為了掙旅費,她每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。烏塔不明白一件事:中國的爸爸媽媽、爺爺奶奶愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨出門(mén)?

  在現實(shí)生活中,我也有一個(gè)問(wèn)題:父母都愛(ài)自己的孩子,既然愛(ài)孩子,為什么就不能放手讓孩子做一些想做的事情呢?我的身邊就有活生生的例子:一個(gè)十一歲的男孩,在學(xué)習之余家長(cháng)為他報了五個(gè)培訓班,有一次他大哭大鬧,說(shuō)再學(xué)下去自己會(huì )瘋掉。爸爸媽媽發(fā)了狠,鐵了心地“望子成龍”,不但沒(méi)對孩子發(fā)慈悲,而且變本加厲,對孩子管得更嚴了,在十二歲的.時(shí)候,孩子患了嚴重的心理疾病。還有一個(gè)十歲的男孩,竟然不知道博客是什么東西,而且爸爸媽媽不讓他接觸電腦,這件事在我看來(lái)有些不可思議。

  為了全面地發(fā)展,我們只從電視和書(shū)本中認識世界總不完美,我們應該有自己的思維,有自己的志向,有自己的行為目標。尊敬的叔叔阿姨,你們是否讓自己的孩子獨立做過(guò)一些事情呢?你們是否愿意讓自己的孩子獨立去做一些事情呢?你們認為是否應該讓自己的孩子獨立去做一些事情呢?

關(guān)于獨立的作文8

  每個(gè)人都要有獨立的人格,不依附于他人。獨立人格是遇到問(wèn)題獨立思考,獨立解決問(wèn)題的能力。獨立的人格對一個(gè)人的成功至關(guān)重要。

  記得高中時(shí)看過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》,里面的女主角簡(jiǎn)是一個(gè)性格獨立的女人。她堅強主動(dòng),從不依附于任何人。簡(jiǎn)愛(ài)上了羅切斯特先生,但當她知道羅切斯特有一個(gè)瘋狂的妻子時(shí),她決定離開(kāi)羅切斯特。她告訴羅切斯特,雖然她平凡、單純、軟弱,但她仍然是一個(gè)獨立的女人,有自己獨立的人格。最終,羅切斯特瘋狂的妻子被燒死,當羅切斯特重獲自由去尋找簡(jiǎn)時(shí),他們幸福地生活在一起?戳恕逗(jiǎn)愛(ài)》,我對簡(jiǎn)的人格魅力印象深刻。雖然簡(jiǎn)是個(gè)女人,但她仍然獨立而堅強地面對生活中的一切艱難困苦。想到現實(shí)生活中的自己,我感到羞愧。從小到大,都生活在父母身邊。當他們遇到困難或問(wèn)題時(shí),總是第一時(shí)間向父母求助,獨立思考和解決問(wèn)題的能力較弱,F在畢業(yè)了,走向社會(huì ),有了自己的.家庭,深深體會(huì )到擁有獨立人格的重要性。

  獨立人格可以幫助你在學(xué)習或工作中取得成功。獨立人格是獨立思考和解決問(wèn)題,不依附于他人,不做他人的附屬品。在以后的生活和工作中,我會(huì )努力培養自己獨立面對和解決問(wèn)題的能力,努力擁有獨立的人格,做一個(gè)不依附于任何人的獨立堅強的人!

關(guān)于獨立的作文9

  人,終究都要獨立做事。不可能永遠被籠罩在父母的光環(huán)下。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):誰(shuí)不能主宰自己,(就)永遠是一個(gè)奴隸。

  通常,我是沒(méi)有什么獨立性可言的,可在不久前某個(gè)周日,我好好過(guò)了一把獨立癮。那天早晨,媽媽告訴我,晚上吃餃子,她中午約10點(diǎn)回來(lái)和面。

  我高興萬(wàn)分,總算可言換點(diǎn)什么吃了?煽11點(diǎn)了,媽媽還沒(méi)回來(lái)。我急得團團轉,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。按照常理來(lái)說(shuō),面還得再醒一會(huì )兒呢!再拖延一會(huì )兒,就沒(méi)有餃子吃了。

  情急之下,我只好擼起袖子——自己干了。幸虧心里還知道面的數量,我大大咧咧舀了兩碗面,往早已準備好的盆里倒,可是沒(méi)有想到,嘩的一下,盆里的粉塵濺了我一身,這倒不要緊,可水該放多少呢?完了,這欠考慮的腦袋什么時(shí)候能改改呀?我望著(zhù)盆里那堆白花花的.粉狀物發(fā)呆。半響,一咬牙,看著(zhù)辦吧!

  于是,我哼著(zhù)小曲向盆里倒水,騰出一只手來(lái)攪合面,再也沒(méi)有大人的叮嚀聲了,真好!攪到一班,我突然發(fā)現,貌似我攪了局!看看我拌的面,準確的說(shuō)是面漿,粘糊糊的,哪里像奶奶和出來(lái)的面,這也太隨意了!

  沒(méi)辦法,我只好兩只手一起揉面,揉他個(gè)天昏地暗,我揉啊,揉啊......終于,面漿現出了“真身”——面團。

  當意識到這一點(diǎn)后,我欣喜若狂,這可是我一個(gè)人的成果!我慢慢將盆蓋上蓋,心中的激動(dòng)難以言表。

  過(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了。一臉詛喪的說(shuō),我們晚上只能吃米飯了,而我,猴子般的上躥下跳,高興極了。

  那晚,我們吃上了香噴噴,熱騰騰的餃子,我吃得格外香甜,口中嘗到的不止是餃子的味道....

關(guān)于獨立的作文10

  我買(mǎi)了一本新書(shū),書(shū)名是《綠野仙蹤》。故事主要講一個(gè)叫多蘿茜的女孩住在大草原上,那里經(jīng)常會(huì )有龍卷風(fēng)。有一次,因為多蘿茜沒(méi)有及時(shí)躲起來(lái),被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)她完全不認識的國家,離開(kāi)了她的家人。她的`冒險旅程開(kāi)始了!

  誰(shuí)能想到一個(gè)小女孩會(huì )有這樣的經(jīng)歷!多蘿茜這一路上還遇到了許多好朋友:稻草人,鐵皮樵夫和膽小獅。當然,他們這一路還遇到許多壞人:東方魔女和西方魔女。她們使多蘿茜一行人遇到許多危險,險些喪命。多蘿茜離開(kāi)了自己的親人,心里很難過(guò)。自己的生活也很不習慣。但是,她經(jīng)歷了那么多事情,早以學(xué)會(huì )了堅強獨立,對自己有了信心,還有了非常大的勇氣。

  讀完《綠野仙蹤》,我若有所思。一個(gè)不滿(mǎn)12歲的小姑娘竟能如此堅強!我們大家年齡都和多蘿茜差不多吧!她那么堅強,那么獨立,而我們又怎樣呢?

  在生活中,我處處依靠父母,自己的衣服都讓家人幫我洗,自己弄過(guò)的東西也不知道放回原處,每天早晨起床都要家人叫上三四遍。在家里,我真像一個(gè)小皇帝啊!《綠野仙蹤》里的小主人公那樣獨立,而我呢?卻那樣依賴(lài)父母!

  我們在生活中,應該少去依賴(lài)別人。自己的事情自己做。不論做什么事情,都要對自己有信心!失敗了,不要氣餒!重新再來(lái)!成功總會(huì )來(lái)到我們身邊!

關(guān)于獨立的作文11

  每年高考,作文題目總是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。今年同樣如此,高考語(yǔ)文結束沒(méi)多久,網(wǎng)上就迅即出現了各地高考作文的題目。有意思的是,今年的作文題,有相當一部分是哲理性、勵志類(lèi)的,猶如“心靈雞湯”,很容易讓考生有話(huà)說(shuō),也開(kāi)始為培養學(xué)生獨立思考的能力提供了空間。

  一聽(tīng)到浙江高考作文題是圍繞網(wǎng)友對博文《坐在路邊鼓掌的人》的不同觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)文章,杭州市作家協(xié)會(huì )副主席孫昌建就笑了,“我比較了其他省份的作文題,覺(jué)得浙江的這個(gè)很有彈性,沒(méi)有一個(gè)標準答案,這種開(kāi)放性的題目很有意思!

  孫昌建最欣賞的就是一個(gè)多元的答案,他覺(jué)得文學(xué)不該是選擇題,非此即彼,而應該是豐富多彩的,甚至可以有爭議!斑@個(gè)題目對考生來(lái)講會(huì )比較容易寫(xiě),但要寫(xiě)好又不容易,因為他們的人生閱歷等局限不可能會(huì )把文章拉得太開(kāi)。有人說(shuō)作文寫(xiě)得好能拉分,現實(shí)中并不是這樣,高考作文的評分方式也決定了高考作文的分差拉不開(kāi)!

  杭州師范大學(xué)人文學(xué)院中文系教授劉曉偉覺(jué)得,浙江今年的高考作文能夠讓考生展現自我的.生命景觀(guān)獨立思考作文800字作文!坝捎趦热菖c考生的校園生活密切相關(guān),如何快樂(lè )健康地成長(cháng)本身就是中學(xué)生的生命話(huà)題,因而他們是能有感可發(fā)、有話(huà)可說(shuō)的!

  接上了“地氣”,是另一種評價(jià),F在的高考作文已經(jīng)不再在審題上刁難考生,更多考察的是新一代對于社會(huì )的關(guān)注與判斷。

  “作文題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )熱帖,來(lái)源于博文。而網(wǎng)絡(luò )呈現的是民間性,這里人人平等,每個(gè)人都有話(huà)語(yǔ)權,展示的也是普通人的東西

  不同于以前的高考作文里動(dòng)不動(dòng)就喜歡選擇引用國內外經(jīng)典文學(xué)。這樣一來(lái),很親切,同時(shí)也很有當代生活氣息!焙贾菰阶x館語(yǔ)文教育負責人郭初陽(yáng)在評價(jià)浙江高考作文題時(shí)表示了肯定。

關(guān)于獨立的作文12

  一天晚上,臺燈下的我鄒著(zhù)眉頭,轉著(zhù)筆,冥思苦想,心里很生氣,要問(wèn)我為什么生氣,因為剛才我拿著(zhù)作業(yè)本到爸爸面前,問(wèn)爸爸一道難題,可爸爸卻板著(zhù)臉跟我說(shuō):做作業(yè)要獨立思考,不要老是依賴(lài)我們家長(cháng)!蔽抑缓么诡^上氣的回到房間。

  我拿著(zhù)筆,在草稿本上一遍又一遍的演算著(zhù),但時(shí)間可不等人,鬧鐘“滴答、滴答”地響了起來(lái),可我怎么算都是錯誤的.。哎,這道題到底怎么寫(xiě)!就在我對這道題快絕望的時(shí)候,突然,一個(gè)念頭出現在我的腦海里,咦,這樣可不可以呢?我用“雞兔同籠”的假設法試了一次,嘿,這樣還真可以解決這個(gè)問(wèn)題呢?我拿著(zhù)草稿本仔細地看了又看,覺(jué)得這樣肯定是對的。

  我高興地拿著(zhù)草稿本給爸爸看,和上次不同的是,這次我是以勝利的身份去的,當時(shí)我把草稿本交給爸爸時(shí),心中仍有些忐忑不安。緊張地看著(zhù)爸爸,生怕爸爸說(shuō)我想了半天的答案不對。不料,爸爸興奮地說(shuō):“對的,太棒了!”

  我心里非常高興,不禁歡呼出來(lái)“我太厲害了!”這時(shí),爸爸和媽媽四眼相對,相視一笑。

  事后,爸爸告訴我,“其實(shí)那天不教你作業(yè)是我故意的,我想讓你學(xué)會(huì )自己獨立思考!蔽衣(tīng)了,很感激爸爸,這件事是磨練我的一次機會(huì ),讓我鍛煉并養成了獨立思考的好習慣。

關(guān)于獨立的作文13

  這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作,每個(gè)星期六上午要上班,沒(méi)時(shí)間陪我了,我要獨自一個(gè)人在家半天。這對我來(lái)說(shuō)是一件十分可怕的事。

  星期六的早晨,我不像往常一樣睡得香香甜甜了。我早早就醒了,開(kāi)始擔心著(zhù)爸爸和媽媽什么時(shí)候去上班。爸爸看到我為難的表情便鼓勵我說(shuō):“我家的寶貝是最勇敢的,你只要像往常一樣起床后吃完早餐,做作業(yè),看課外書(shū)。媽媽一會(huì )兒就回來(lái)了,有什么事情就給我們打電話(huà)!北M管這樣,我還是有些害怕,但我不想讓爸爸、媽媽擔心,就說(shuō)你們放心去上班吧。

  爸爸、媽媽離開(kāi)之后,我躺在床上開(kāi)始想著(zhù)各種書(shū)上的情節。什么有壞人敲門(mén)呀,有小偷呀……越想越害怕,我都快哭出來(lái)了。正在這個(gè)時(shí)候電話(huà)鈴響了,我迅速爬起來(lái),原來(lái)是媽媽。剛才所有的擔心和害怕一掃而空了,媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了,要變得獨立懂事了。我自已也覺(jué)得白天不可能有這么多壞人,而且鄰居家的阿姨也會(huì )照顧我的。

  我開(kāi)始了我的獨立生活,雖然只有半天,我也要做到不讓媽媽擔心。我開(kāi)始吃著(zhù)美味的早餐,想著(zhù)快點(diǎn)完成作業(yè),還可以上網(wǎng)聽(tīng)歌。想著(zhù)想著(zhù)便也開(kāi)始享受這獨立安靜的時(shí)光了。不一會(huì )兒,我的.作業(yè)就完成了。我開(kāi)始在電腦里搜索著(zhù)我愛(ài)聽(tīng)的歌,帶上耳機跟著(zhù)哼唱著(zhù)。就這樣時(shí)間跑得飛快,在我還沒(méi)有察覺(jué)的情況下。媽媽已經(jīng)回來(lái)了,還幫我買(mǎi)了香噴噴的蛋糕作為獎勵。

  我能獨自一個(gè)人在家了。我要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立了。我要長(cháng)大了。

關(guān)于獨立的作文14

  小時(shí)候,家里很窮,媽媽無(wú)可奈何只好把我送到奶奶那里,奶奶生活在農村,離爸媽所居住的地方很遠,所以從小媽媽就很少牽我的手。

  快上小學(xué)的時(shí)候,媽媽特地從外地趕回奶奶家,帶我去上學(xué),那時(shí),她牽著(zhù)我的手,媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火,她的手大大的,但非常柔軟,從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手,可是她卻很少給我機會(huì )。

  在路上,我不小心摔倒了,離開(kāi)了溫暖的手,她再次伸出了她的手,可是她的手離我好遠噢,于是我努力的'把手伸到她柔軟的手里,可是她并沒(méi)有要拉我的意思,于是我堅強的爬起來(lái)。

  到校后,那雙手再次放開(kāi)了我:“小貞,你可以自己去報名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō),并用手輕輕拍了一下我的肩膀,雖然我很想媽媽可以牽著(zhù)我的手去報名,因為她的手總有一股奇妙的力量,讓我充滿(mǎn)了希望,可是……我非常膽怯的邁著(zhù)小腳一步一步的走到了老師面前,可是我的嘴巴好像被什么東西粘著(zhù),一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),這時(shí)有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣,媽媽說(shuō):"不敢嗎?媽媽不在你身邊的時(shí)候,你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖,那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣,說(shuō)出憋在心里的話(huà):“老師,我想報名!

  回到家后,媽媽很快就要離開(kāi)了,我拉著(zhù)媽媽的手:“媽媽?zhuān)判,您不在的時(shí)候,我一定會(huì )獨立的,說(shuō)不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑,放開(kāi)了我的手離開(kāi)了。

  站在村頭,望著(zhù)媽媽離開(kāi)。

  現在,我非常希望媽媽再牽一次我的手,可是現在的我長(cháng)大了。

關(guān)于獨立的作文15

  這是一幅漫畫(huà)。

  圖片上,一棵瘦弱小樹(shù)苗被2棵巨大的樹(shù)所包圍,風(fēng)“呼呼”吹過(guò),而小樹(shù)苗卻沒(méi)有受到一點(diǎn)損傷,因為他的父母——大樹(shù),已經(jīng)把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹(shù)苗的臉上露出無(wú)奈的神情,它這么大了,父母依然保護著(zhù)它,不讓它自立,更不愿讓它收到一點(diǎn)傷害。

  這幅圖的確很令人深思,尤其是現在的父母們,F在我們大都是獨生子女,父母對我們都是?i在嘴里怕化了,對我們備加關(guān)愛(ài)。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小,不懂得大人對我們的關(guān)愛(ài),但是還有多少在少年時(shí)不自立自強,長(cháng)大了什么事情都依著(zhù)父母,依靠別人來(lái)幫助完成,自己卻什么也不會(huì )干的例子呢?如果不自立自強,后果會(huì )有多么的嚴重呢?現在的家長(cháng)卻依然這樣,小孩子在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,什么事情都讓父母幫忙完成,脫離了父母什么也干不了,難道這樣的例子還不夠多嗎?在這樣下去,即使成績(jì)有多么多么的好,不能自立自強地生活,又有什么用呢?難道說(shuō)一個(gè)不會(huì )自立自強的人也能成為一個(gè)棟梁之材嗎?

  不,絕對不可能!一個(gè)人,就要自立自強,才是對生活的樂(lè )觀(guān)面對,對困難的泰然處之的態(tài)度。否則,不會(huì )自立自強自食其力的'人,遇到困難就沒(méi)了方向,會(huì )被困難所擊倒;反之,自立自強、脫離父母襁褓的人,遇到了困難就有勇氣有信心地去面對它,戰勝它,最后才會(huì )取得勝利。

  讓我們自立吧!如果還這樣下去,我們要脫離父母的溺愛(ài),從小事做起,從現在做起,自立自強,汲取生活給予我們的營(yíng)養,努力成長(cháng),成為對這個(gè)社會(huì )有用的棟梁之才,做一個(gè)自立自強的人。

  讓我們自立吧!

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