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學(xué)會(huì )獨立作文

時(shí)間:2024-02-24 16:04:10 獨立 我要投稿

學(xué)會(huì )獨立作文5篇(熱)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )獨立作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì )獨立作文5篇(熱)

學(xué)會(huì )獨立作文 篇1

  中國人說(shuō)窮人的孩子早當家,但現在越來(lái)越多的中國孩子窮家富養,沒(méi)有擔當。這些孩子都是在父母寵著(zhù)、慣著(zhù)的環(huán)境下長(cháng)大的。自然,步入社會(huì )也不會(huì )有多大成就。而許多富裕的外國,卻早早的教會(huì )了孩子獨立、獨自面對生活的本領(lǐng)。讀了《孩子,你來(lái)到這個(gè)世界是來(lái)工作的》,我受益匪淺。

  這篇文章講的是這樣一個(gè)故事:作者陪妹妹到醫院待產(chǎn)。整個(gè)醫院只有妹妹有人全天看護,也只有妹妹有妹夫送飯。到了喂奶時(shí)間,妹妹的'女兒,死活也不喝奶。沒(méi)辦法,只好叫忽視了。護士抱著(zhù)坐著(zhù)的外甥女,嘴里一直重復著(zhù)幾句話(huà)。不一會(huì )兒,作者的外甥女變乖乖的喝完了奶,還甜甜地睡著(zhù)了。護士走后,作者立馬問(wèn)妹妹剛才護士不停說(shuō)著(zhù)的那幾句話(huà)是什么意思。妹妹翻譯到:孩子,努力,努力,你來(lái)到這個(gè)世界是來(lái)工作的。

  工作!作者驚呆了,我內心也十分震憾。心想:如果在中國,我們在這個(gè)年紀時(shí),所有的親人都會(huì )不斷地說(shuō)吃這個(gè)和那個(gè)看這個(gè)玩那個(gè);稍微大一點(diǎn)時(shí),考試如果考得好的話(huà),就會(huì )買(mǎi)這個(gè)送那個(gè);犯了什么錯的話(huà),就會(huì )不斷地指責我們。但是有誰(shuí)會(huì )在什么時(shí)候鄭重地告訴我們:孩子,你要努力,你來(lái)的這個(gè)世界是來(lái)工作的。

  我陷入了深思……

  我們應該適時(shí)的學(xué)會(huì )獨立,適時(shí)的懂得“孩子,你來(lái)到這個(gè)世界是來(lái)工作的”這個(gè)道理,不能凡事都靠父母。當你步入社會(huì ),才知道你在社會(huì )面前是多么的弱小、無(wú)能,必須學(xué)會(huì )獨立、自強!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇2

  “盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”當你看書(shū)時(shí)可否想過(guò)這句話(huà)?這句話(huà)告訴了我們一個(gè)真理:無(wú)論什么觀(guān)點(diǎn)都不要全盤(pán)接受它,否則它帶給你的就不再是好處了。那么面對別人的觀(guān)點(diǎn)要怎樣呢?這時(shí)就得開(kāi)始“自我思考”。

  自我思考是指不相信別人的觀(guān)點(diǎn)(或者說(shuō)是不輕信),要自己理解了領(lǐng)悟后才會(huì )接受。這個(gè)并不是固執和不講禮貌,而是一個(gè)十分好的學(xué)習態(tài)度。這種學(xué)習態(tài)度會(huì )讓你對每一種所看到的觀(guān)點(diǎn)都能有一個(gè)可觀(guān)的,正確的,屬于你自己的看法。即使你會(huì )了了解這種觀(guān)點(diǎn),知道它的好處同時(shí)又不會(huì )對其“全盤(pán)接受”。

  數學(xué)上,每遇見(jiàn)一個(gè)新定理,新定義,你會(huì )做什么?大多數人會(huì )開(kāi)始學(xué)習,練習,如何運用這項定理定義。而去思考的人卻只占一小部分。我遇到這種事情只會(huì )千方百計的證明這個(gè)定義是錯誤的。當然,每次的結果都是我接受這個(gè)定理,定義。不要認為這個(gè)過(guò)程是沒(méi)有用的,它有很大的用處。當你在思考,去證明這條定義是錯誤的過(guò)程中你將會(huì )大大加深對這條定義的`理解。運用自然也就不在話(huà)下。這樣所學(xué)出來(lái)的知識才會(huì )變成你自己的知識。

  由此看來(lái),自我思考的能力對于數學(xué)這一方面是十分有影響的。但是自我思考的能力所能起的作用卻遠遠不止這些。它所涉及的面積是很廣的。讀書(shū)上它能是你對書(shū)中的益處有最大的體會(huì ),語(yǔ)文上它能使你吸取到那些最有用,最實(shí)用的語(yǔ)言;

  歷史上,它能使你盡知前人的智慧,集結古人的精華;

  科學(xué)上它能讓你對知識有最大的了悟。

  “學(xué)會(huì )獨立思考的能力”所達到的境界還有很多。我們要學(xué)會(huì )自我思考,對自己所了解的知識能有更詳細,更客觀(guān),更有用的屬于自己的見(jiàn)解。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇3

  獨立,是每個(gè)人都需要做到的,因為它是我們立足社會(huì )的前提。但是可惜的是,現在大多數家長(cháng)認為學(xué)習才是最重要的,所以有些小時(shí)候的好習慣,長(cháng)大后就慢慢丟掉了。

  就拿我說(shuō)吧,以前,每次我回家換完鞋子之后,都會(huì )把地上的鞋子一個(gè)一個(gè)地擺好,包括父母的鞋,而現在呢,地上都是鞋,每次都是媽媽或者是妹妹把它們放好。以前,我總是會(huì )把自己臥室的玩具收好,現在,我的書(shū)房里面桌上都是書(shū),媽媽也只好把它們簡(jiǎn)單地收拾一下。以前,我睡覺(jué)之前總是會(huì )把自己的衣服疊得整整齊齊的,現在,我的衣服總是隨手扔在床上。

  父母總是認為,現在我們只需要用心讀書(shū),別的.什么都不用管,他們會(huì )幫我們包辦一切,洗衣服,搞衛生,甚至還有幫忙收拾書(shū)包的。所以總是會(huì )有一些這樣的新聞,比如有一次開(kāi)學(xué),武漢科技大學(xué)一名新生在5名家長(cháng)的陪同下,帶了14包行李到學(xué)校報到,連83歲的奶奶都坐著(zhù)輪椅前來(lái)送他。聽(tīng)到這則新聞不免讓人覺(jué)得可笑,也讓人覺(jué)得寒心,一個(gè)18歲的成年人了,連報到都需要這么多家長(cháng)來(lái)陪,甚至還有83歲行動(dòng)不便的高齡老人來(lái)送他,只能說(shuō)這樣的人,如果不學(xué)會(huì )獨立,將來(lái)進(jìn)入社會(huì ),也不會(huì )有什么作為。

  我們不可能永遠都讓父母陪著(zhù)我們,我們也會(huì )有自己的生活,所以我們必須要學(xué)會(huì )獨立,這樣我們在生活上,工作上,和其他各個(gè)方面才會(huì )做得很好。即使父母現在不是很重視這一點(diǎn),我們也要積極地與父母溝通,把小時(shí)候的好習慣找回來(lái),如果我們還不重視這點(diǎn)的話(huà),一切就都太晚了。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇4

  遙望藍天,多想自己是只小鳥(niǎo),可以自由自在地飛翔。你當然知道,實(shí)現這一愿望,需要一雙強有力的翅膀。只要有了這雙翅膀,我們會(huì )飛的更高,更遠。

  ——題記

  我能夠知道許多美味的菜肴,卻做不出一道簡(jiǎn)單的家常小菜,因為父母告訴我,做飯做菜不用我操心,把學(xué)習搞好就行了;我能熟練的寫(xiě)出植物的生長(cháng)需要什么,卻不能種出一盆仙人掌,因為父母告訴我,做那樣的事情很費時(shí)間,弄不好還會(huì )刺傷手指;我說(shuō)我想和同學(xué)周末去城里買(mǎi)書(shū),父母如臨大敵:“乘錯車(chē)怎么辦?遇到壞人怎么辦?”……我知道父母是因為愛(ài)我。誰(shuí)都清楚,中國的城市任何一所小學(xué)門(mén)前,都可以看到這種狀況:許多家長(cháng)站在校門(mén)兩側,孩子們蹦蹦跳跳的跑出來(lái),幾乎所有的書(shū)包也頃刻間變成了家長(cháng)的。頭發(fā)斑白的爺爺奶奶們將手中早已準備好的巧克力,糖葫蘆送到自家“寶貝”手中,于是孩子在面前邊吃邊玩,而身后的老人像仆人一般緊緊的.相隨。

  呵護是一頂美麗的傘,一把精致的搖籃,但是那只是針對與那些尚未抵達青春彼岸的兒童,而對于那些涉足青春之河的青少年來(lái)說(shuō),這美麗之傘成了一朵令人窒息的云,讓你的夢(mèng)永遠只是夢(mèng);盡管這把精致的搖籃搖了許久許久,但不能讓你向前邁進(jìn)一步。有時(shí),我們需要的,是獨立自主。

  如果沒(méi)有獨立,當心理脆弱,離家出走,心里封閉,早戀,代溝這一系列的問(wèn)題盤(pán)旋在你周?chē)鷷r(shí),你只能是睜著(zhù)迷茫的眼睛問(wèn):“媽?zhuān)以撛趺崔k?”

  就拿一位大學(xué)生來(lái)說(shuō),許多人都認為,哇!能夠上名牌大學(xué),真是太聰明能干了?刹辉氲剿軌蚩忌厦拼髮W(xué),卻不能對自己的生活自理,不能獨立,甚至連自己的襪子也要從學(xué)校寄回家給父母洗,即使這個(gè)社會(huì )需要的是有才學(xué)的人,但對于我來(lái)說(shuō),連生活都不能自理的人,學(xué)那么多的知識又有何用呢?到頭來(lái)也只是“書(shū)呆子”一個(gè)。但畢竟這是城里人,他們能夠靠山吃山,靠父母吃父母?稍谵r村,家庭貧困,誰(shuí)又有時(shí)間幫你洗襪子?父母?不可能,父母僅有的時(shí)間只能花費在臉朝黃土背朝天,努力工作賺錢(qián)供你讀書(shū)的上面,甚至有時(shí)連自己的衣服都沒(méi)空洗,又哪有時(shí)間來(lái)幫你洗呢?

  因此,我們要學(xué)會(huì )獨立自主,在跌倒中爬起來(lái),在困難中學(xué)會(huì )堅強,就像對于一個(gè)農村孩子來(lái)說(shuō),農村孩子沒(méi)有良好的家庭環(huán)境,也沒(méi)有良好的學(xué)習環(huán)境,更沒(méi)有足夠的錢(qián)財,但農村孩子有比城市里孩子更為珍貴的東西,農村孩子大多會(huì )順從,但農村孩子則不一樣,他們會(huì )反駁道“爸,媽?zhuān)妥屛覍W(xué)學(xué),就算是將來(lái)書(shū)沒(méi)有讀成功,最起碼我能靠一技之長(cháng)來(lái)養活自己,不用依賴(lài)他人!

  學(xué)習固然重要,但獨立更重要,哪怕我們沒(méi)有學(xué)有所成,但至少在面臨人生當中的重重困難,我們不會(huì )再問(wèn):“媽?zhuān)以撛趺崔k?”,畢竟父母不能陪你一輩子。只有學(xué)會(huì )獨立,一個(gè)人生存的潛能,意志的強度,心理的韌性才能受到前所未有的洗禮和考驗,才會(huì )閃爍出格外耀眼的光芒,只有學(xué)會(huì )獨立,我們才會(huì )在學(xué)習和生活的藍天中自由的翱翔。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇5

  花兒總有沖破泥土,傲然綻放的時(shí)候;鳥(niǎo)兒總有離開(kāi)巢穴,擁抱藍天的一天;我們每個(gè)人也總要經(jīng)歷離開(kāi)家的呵護,走向獨立的過(guò)程。但是,作為獨生子女的我,簡(jiǎn)直就是溫室里的花朵,什么都依賴(lài)父母,還覺(jué)得這是理所當然的事,我就像一個(gè)小公主那樣,沒(méi)有一點(diǎn)獨立生活的能力。

  直到假期里,我遇到了一本書(shū),那本書(shū)告訴了我要盡早學(xué)會(huì )獨立,家雖然是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,但是我們要盡早接受風(fēng)雨的洗禮、困難的磨礪,使人生充滿(mǎn)酸﹑甜﹑苦﹑辣,這樣我們的人生才更充實(shí),才更有意義。那本書(shū)就是《簡(jiǎn)愛(ài)》,那是一本十分的小說(shuō),看過(guò)的人都深有感觸,我也喜歡《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū),都還沒(méi)有讀完,我就已經(jīng)被主人公簡(jiǎn)愛(ài)的精神和她的人格魅力深深地吸引住了。

  簡(jiǎn)愛(ài)自幼就失去雙親,已經(jīng)十分可憐了,不僅如此,她還經(jīng)常受到收養她的舅媽和其子女的虐待與歧視,最終簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的一所叫洛伍德的教會(huì )學(xué)校。她在那兒辛苦、認真、安靜地學(xué)習著(zhù)。長(cháng)大后,女主人公簡(jiǎn)愛(ài)為了追求一種獨立與自由的.生活,來(lái)到了桑菲爾德莊園做教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛(ài),可后來(lái)發(fā)現他已有家庭,雖然是年輕時(shí)他被父兄迫害,受騙娶了瘋女人,但由于強烈的責任心和當時(shí)的一些要求不能拋棄她。簡(jiǎn)愛(ài)逃離了莊園,傷心之余開(kāi)始四處流浪的生活,過(guò)得非常艱難。因為簡(jiǎn)愛(ài)一直對羅切斯特的愛(ài)無(wú)法忘懷,重新回到莊園,可這時(shí)的莊園已經(jīng)面目全非,羅切斯特也雙目失明,而簡(jiǎn)愛(ài)選擇與羅切斯特生活在一起,直到永遠……

  書(shū)中簡(jiǎn)愛(ài)在失去雙親,時(shí)常被虐待與歧視的環(huán)境下,依然頑強獨立地生活長(cháng)大,最終收獲自己的幸福生活。聯(lián)想到我自己,我與她的生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別,爸爸媽媽從小把我捧在手中怕摔了,含在嘴里怕化了,把我寵成了一個(gè)小公主,不會(huì )獨立也不懂堅強。

  記得一天,我抖著(zhù)雙腳唱著(zhù)歌曲,舒舒服服地坐在空調房里做數學(xué)題目。做到挑戰題時(shí),我覺(jué)得挑戰題就很難,題目都不看,就大聲喊道:“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)!”媽媽一路跑過(guò)來(lái),緊張地問(wèn):“怎么了?怎么了?”我手一指,點(diǎn)了幾下作業(yè)本,說(shuō):“這題我不會(huì ),幫我!泵看芜@樣我已成為習慣。果然,媽媽放下手中的活,坐下來(lái)認真地看起來(lái),我卻在一旁玩了起來(lái)?善匠Hf(wàn)能的媽媽?zhuān)肓撕芫靡矝](méi)有做出來(lái),我不耐煩了,正想去說(shuō)她,心中忽然想起《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū),如果是簡(jiǎn)愛(ài),她會(huì )怎么辦呢?她不可能找爸爸或媽媽?zhuān)膊粫?huì )請教舅媽?zhuān)聝涸焊粫?huì )管她,也就是說(shuō)她只能靠自己想,自己做。想到這兒我就感到十分慚愧,為什么她能,我不能?于是我對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)易约鹤霭!”雖然接下來(lái)思考的過(guò)程很久,但我還是自己做出來(lái)了,所以心里感到從未有過(guò)的開(kāi)心。

  記得還有一次,我要去學(xué)游泳,可那時(shí)候我還怕水,討厭碰水,一看到水就跑了,無(wú)論老師、爸爸媽媽怎么勸說(shuō),我都不肯下水。最后,我用命令的語(yǔ)氣對他們說(shuō):“你們必須跟我一起下水游!”這下爸爸媽媽傻眼了,他們趕緊解釋道:“可是,我們沒(méi)帶泳衣,不能下水陪你游泳,我們就在上面看著(zhù)你,放心吧!”“不行,你們去買(mǎi)!蔽掖蠛耙宦。他倆十分為難地看著(zhù)我。我剛想推著(zhù)他們去買(mǎi),腦子中又浮現了簡(jiǎn)愛(ài)的身影,如果是她肯定不會(huì )這樣做,為什么我做什么都要爸爸媽媽陪著(zhù),為什么我不能獨立呢?于是,我輕輕地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系,我自己學(xué)吧!”接著(zhù),我勇敢地跳下了水,獨自開(kāi)始學(xué)習游泳,經(jīng)過(guò)自己努力,沒(méi)多久我居然能浮在水面上,還得到了老師的表?yè)P。我知道我成功了,我又一次克服了困難,不禁笑了出聲。

  謝謝你,親愛(ài)的簡(jiǎn)愛(ài),是你給了我勇氣,用正確的態(tài)度去面對獨立,更要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵自己:“加油,你能行!”謝謝你,親愛(ài)的簡(jiǎn)愛(ài),是你讓我獨立自主,不做溫室里的花朵。因為我知道,我們總有一天會(huì )離開(kāi)父母的,就像雛鳥(niǎo)長(cháng)大會(huì )離開(kāi)父母飛向藍天,蒲公英會(huì )在一陣風(fēng)吹過(guò)之后會(huì )離開(kāi)父母,飛向未知的未來(lái)。所以,我們一定要做好自己份內的事,不斷地鍛煉和提升自己的獨立生活能力。

  鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(cháng)的,我知道只有學(xué)會(huì )獨立,才會(huì )健康成長(cháng)。感謝《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū),讓我明白這個(gè)道理。親愛(ài)的朋友,你如果沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),一定要去讀一讀哦!

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