【薦】學(xué)會(huì )獨立作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )獨立作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇1
我,渴望獨立,渴望自強,渴望擁有一片屬于自己的天地。
躺在床上,睡的七葷八素,突然被開(kāi)著(zhù)的音響吵醒,微微睜開(kāi)眼睛,分不清是上午還是下午。天啊,音響昨晚開(kāi)了一夜?粗(zhù)周?chē)囊磺,我現在在哪里?在哪里?許久,我才慢慢的反應過(guò)來(lái),我是在家里,在離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)乙粋(gè)人的家里!我獨立了,自由了,可以把白天睡的天昏地暗,把晚上作為寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的黃金時(shí)間,搞的燈火通明。
拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光從窗子里射進(jìn)來(lái),“早上好!”我對著(zhù)窗外大叫。
肚子餓了,該吃早餐了。方便面家火腿腸,夠簡(jiǎn)單吧。等等,現在是我在我自己家,沒(méi)現成的熱水。燒水10分鐘,還不如出去吃點(diǎn)。吃完早飯,打著(zhù)飽隔回到了家。把音響聲音開(kāi)到最大,曬著(zhù)太陽(yáng),看著(zhù)小說(shuō)。日子過(guò)的悠哉悠哉。
看得累了,干脆把書(shū)隨手仍在一邊,呆呆的聽(tīng)著(zhù)王櫟鑫的《可不可以忘記》:“可不可以帶走你的花,可不可以給我個(gè)密碼讓我打開(kāi)回憶枷鎖啊,你走吧,我不要再掙扎?刹豢梢詭ё吣愕幕,可不可以讓我別再傻……”突然覺(jué)得王櫟鑫的聲音很特別,雖然不是很悅耳,可給人的感覺(jué)只要聽(tīng)一遍就可以記著(zhù)的。
一個(gè)人的生活是很精彩,很自由,可是總覺(jué)得少了些什么。有時(shí)真的很無(wú)聊。不過(guò),這到讓我明白,世界上沒(méi)有什么是絕對好的,也沒(méi)有什么是絕對錯誤的。在對和不對之間,我們又該怎樣選擇?在選擇某一樣后會(huì )失去些什么,得到些什么,又有誰(shuí)會(huì )知道?
我一直都想要獨立,可是最終都沒(méi)有獨立。經(jīng)濟是獨立之本,而我現在還沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,還是一個(gè)純粹的消費者,所有的東西,都是父母的,大到房子電腦,小到方便面,全都是父母的。就連我買(mǎi)書(shū)的零花錢(qián)也都是父母給的。離開(kāi)了父母,我的錢(qián)包就像是無(wú)源之水。所以說(shuō),現在的我還不能獨立。
只是現在,爸爸媽媽出差,我一個(gè)人住,對于獨立,只走了一小步。
雨嘀噠的下著(zhù)。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。我在雨中漫步著(zhù)。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現在我的眼前,他吃力地蹬著(zhù)那有著(zhù)四個(gè)轱轆的小自行車(chē),緩緩地向前駛去,——撲通一聲,他從車(chē)上摔了下來(lái),但他沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車(chē),而是一個(gè)人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車(chē),終于——快扶起來(lái)了。但,不幸的是,小自行車(chē)還未站穩,便又倒了下去,但他的父親,見(jiàn)到此情形,并沒(méi)有心軟,而是不屑一顧的望著(zhù)他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個(gè)巨人。反復摔倒幾次后,他終究還是站起來(lái)了,他是憑著(zhù)自己的力量站起來(lái)的`。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺(jué)到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著(zhù)小自行車(chē),緩緩地,消失在我的視線(xiàn)中。離我越來(lái)越遠。
在著(zhù)淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)!
是啊,獨立是每個(gè)夫婦培養一個(gè)孩子的主要工作,為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母,讓孩子習慣了衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(cháng)的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹?那些,有著(zhù)過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母!覺(jué)醒吧。你那樣做,不是愛(ài)他。而是害他。
獨立,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是那么的重要。父母只會(huì )注意自己的滿(mǎn)足,改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿(mǎn)足。改變到總想自己的孩子,我們就不會(huì )因為一點(diǎn)兒得失而于他人爭執,就可以做到為人謙和。并培養孩子的獨立性,但,如果為了一些自己的目的曲培養獨立性,結果只會(huì )適得其反而已,自己的需要得到了滿(mǎn)足,并不會(huì )為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫………
學(xué)會(huì )獨立作文 篇2
人在不確定中的生活的人,能經(jīng)得起生活的考驗,會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。
那天晚上給了我一個(gè)重大的打擊,爸媽要回老家?讓我更無(wú)法接受的是讓我自己做飯。
腦子里跳出一個(gè)個(gè)詞:自生自滅、自謀出路、自討生計……
早早地從床上爬起來(lái),要給自己做飯?對于我來(lái)說(shuō)早飯怎么做?誰(shuí)了幫我解答?
打開(kāi)冰箱,發(fā)現冰箱里什么都沒(méi)有,使我一下火氣擴散,為了我的肚子,只能騎著(zhù)自行車(chē)到離家有千里之外的超市買(mǎi)東西。
回來(lái)已經(jīng)9:30了。我簡(jiǎn)單地把早餐搞定后,我坐在床上,半小時(shí),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……
挨到午后。我準備打掃房間,這個(gè)好工作以前是媽媽做的,但是現在是我的。這個(gè)任務(wù)我一定得完成。我拖著(zhù)地,時(shí)刻告訴自己要學(xué)會(huì )獨立。不爭氣的'眼淚奪眶而出。覺(jué)得世界上只剩我一個(gè)人了。被人拋棄了。
下午還發(fā)現。要交水費電費房租費。如果不交的話(huà),我就不能看電視。沒(méi)有水及種種困難怎么辦?所以厚著(zhù)臉皮去找房東交房租費。
走到他家門(mén)口。我走了進(jìn)去。東望西望!霸趺戳擞惺裁词聠?”房東溫柔地說(shuō)道,給我了一個(gè)蘋(píng)果。
“我來(lái)交房租錢(qián)……”我不好意思地說(shuō)到。
“哦原來(lái)交房租!哦你媽媽回老家了,如果有什么事情就來(lái)找阿姨!”房東客氣地說(shuō)道。
我做出了一個(gè)ok的手勢。表示謝意,一股暖意彌漫開(kāi)來(lái)……
我又去交電費……事情全部做完了。
這些本是媽媽做的,但是今天必須是我,我慢慢地接受了這種環(huán)境。但眼淚再次奪眶而出。
我長(cháng)大了……
我總有一天會(huì )離開(kāi)爸媽?zhuān)覀円獙W(xué)會(huì )獨立。只有學(xué)會(huì )獨立才會(huì )長(cháng)大。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇3
生活中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的寂寞,在寂寞中要學(xué)會(huì )獨立。
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘。天之涯,地之角,知交半零落。一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!
長(cháng)亭依依,古道遙遙。如今芳草碧連天。旋律悠揚,悠悠詩(shī)境中,填寫(xiě)一首寂寞曲。每當寂寞時(shí),我總會(huì )想起海子的詩(shī)歌,“從明天起,做一個(gè)幸福的人……我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)!弊屛覍W(xué)會(huì )重拾希望,從寂寞的生活中學(xué)會(huì )獨立。
當冬天來(lái)臨。古樹(shù)長(cháng)青,花卻已衰落。長(cháng)青的'古樹(shù)在寂寞中佇立。
再次品味你在寂寞中醞釀的詩(shī)歌,那傷感的文字又加深了你的寂寞。你曾有美好的夢(mèng)想,卻臥軌而去,一身壓抑也隨風(fēng)而去,那寂寞的生活已故去。海子!如果可以重新來(lái)過(guò),你是否還會(huì )面朝大海,看春暖花開(kāi)?也許你的品性不易改變。
翻開(kāi)史冊,無(wú)數名人保持自己的生活方式。蘇軾被貶黃州卻仍有“一蓑煙雨任平生”的豁達胸懷,感念天下蒼生;莊子寧可尾于途,做守護月亮的孤樹(shù),也有“微妙元通真君”的情意;屈原遭子蘭讒言,鄭袖內惑,懷王放逐仍愛(ài)祖國,心系祖國興亡,后自投汨羅江……
寂寞中,看文人豪氣;孤獨中,品歷史豪杰。
李煜的寂寞在梧桐樹(shù)下,往事繚繞而起,看燕子歸來(lái),晚霞籠罩皇宮,雕欄玉砌……這已成記憶,李煜!做回你自己,別在唱《后庭遺曲》可好!寂寞中要學(xué)會(huì )獨立!
學(xué)會(huì )獨立作文 篇4
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)一句話(huà):“成功地生活,少年人必須學(xué)習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格!蔽覀兛梢钥闯鲆粋(gè)人有沒(méi)有成功的資本,就要看他是否會(huì )自己獨立做好一切事情。
現在的孩子都被自己的父母視為“掌上明珠”一樣溺愛(ài)著(zhù),絲毫不懂得獨立的概念。孫云曉有一部作品是《夏令營(yíng)中的較量》,主要記錄了1992年8月中日少年在內蒙古舉行的一次草原探險夏令營(yíng),活動(dòng)中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問(wèn)題。為什么中國的孩子就輸給了日本的孩子?難道中國的孩子真的不如日本的孩子嗎?孫云曉這篇文章意在警醒國民從培養“小皇帝”、“小公主”的溺愛(ài)教育的怪圈中擺脫出來(lái),讓人們真正學(xué)會(huì )自強自立。
有一位具有傳奇色彩的創(chuàng )業(yè)者,或許你們都知道他的名字,他就是巨人集團的董事長(cháng)史玉柱。他的爸爸是公安局局長(cháng),給史玉柱安排了一份在統計局的工作,讓他過(guò)著(zhù)安穩的生活?墒鞘酚裰桓市淖屗纳钐^(guò)平淡,所以辭去了在統計局的工作,帶著(zhù)他編寫(xiě)的軟件和僅有的七八千元錢(qián)來(lái)到了深圳創(chuàng )業(yè)。史玉柱為了把他編寫(xiě)的軟件推廣出去,準備到報紙上登一則廣告,可是登廣告需要一萬(wàn)元錢(qián),史玉柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去后史玉柱就賺了一百多萬(wàn)。史玉柱一步又一步地努力,才會(huì )讓他成為全中國知名的企業(yè)家。如果當初他沒(méi)有來(lái)到深圳獨立的去闖,他或許早已經(jīng)結婚生子,過(guò)著(zhù)平淡的生活吧。
這一次的小成功,卻成就了未來(lái)這個(gè)巨人的'大成功。史玉柱后來(lái)的成功,都是因為他的獨立精神。由史玉柱的故事,我們可以看出獨立是多么的重要。我們已經(jīng)長(cháng)大了,不需要再依賴(lài)其他人的幫助。因為總有一天我們都要自己解決許多的事情。如果你還是依賴(lài)在父母的懷抱不肯獨立,那么即使你步入社會(huì ),也絕對會(huì )被社會(huì )所淘汰。
學(xué)會(huì )獨立,我們才能為自己取得成功,讓國家更加的繁榮富強。青少年們啊,你們快從父母的溫室里出來(lái)吧,在溫室中永遠也長(cháng)不大,學(xué)會(huì )獨立,懂得獨立,才會(huì )成為國家的棟梁之材!
學(xué)會(huì )獨立作文 篇5
社會(huì )是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在人與人的交往中,我們學(xué)會(huì )了理解;在胸中怒火中燒時(shí),我們學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)辉趧e人觸犯了自己時(shí),我們學(xué)會(huì )了寬容;在別人遇到困難時(shí),我們學(xué)會(huì )了關(guān)心;在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì )了生存 。
我從很小就在私立學(xué)校上學(xué),在我的記憶里,那時(shí)候我只有五六歲。因為父母很忙,沒(méi)時(shí)間管我,就把我送到了這樣的學(xué)校。學(xué)校的小朋友很多,天天在一起玩,也很開(kāi)心,但總是不經(jīng)意間想起一些不開(kāi)心的'事情。比如小時(shí)候應該都希望天天和自己的父母呆在一起,叫聲媽媽爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑多開(kāi)心?墒悄菚r(shí)的我們大概兩個(gè)星期才能回家一次,我們都很想家?旆偶倭,我們都早早的準備好,背好小書(shū)包,坐在自己的座位上等待父母,我們都很激動(dòng),哦!…你爸爸來(lái)了…你媽媽來(lái)了,好羨慕,心想,我爸爸媽媽怎么還不來(lái)呢?等待!等待!一抬頭來(lái)了,是么,不敢相信,幸福來(lái)得太突然,擦擦眼睛,仔細看看,真的是,真的是,什么都沒(méi)想,撒腿就跑了過(guò)去,抱住了爸爸,瞬間世界像變了個(gè)樣,心里美滋滋的。開(kāi)學(xué)呢,就是另一個(gè)心情,無(wú)比的討厭,父母要走時(shí)心情又一次跌倒深淵。
不過(guò)因為很小就住校,我們倒是學(xué)會(huì )了很多。在那里我們都要獨立,自己管自己,自己完成自己的一切事情。比如自己穿衣服、穿鞋子、自己梳頭、洗漱、自己吃飯、自己睡覺(jué)、自己學(xué)習等等。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù),我們也就長(cháng)大了。
現在想想,真的也挺好的,從小就學(xué)會(huì )了獨立、學(xué)會(huì )了生存,學(xué)會(huì )了不依靠父母。漸漸地也喜歡上了上學(xué),每天和小朋友們一起快樂(lè )玩耍時(shí)也不怎么想家了。
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