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獨立作文

時(shí)間:2023-09-29 11:37:14 獨立 我要投稿

獨立作文6篇(集合)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的獨立作文6篇,歡迎大家分享。

獨立作文6篇(集合)

獨立作文 篇1

  每當我看到漫畫(huà),都會(huì )哈哈大笑。但看到這幅漫畫(huà)時(shí),我卻怎么笑不起來(lái),它引起了我的深思。

  在廚房的爐臺上,燒著(zhù)一壺水。水已經(jīng)燒開(kāi)了,在不停地冒著(zhù)白煙,發(fā)出刺耳的噪音。爐臺旁,站著(zhù)一個(gè)小女孩。她把頭扭向廚房外,大叫一聲“媽?zhuān)_(kāi)了!”

  水燒開(kāi)了,她只用順手把煤氣開(kāi)關(guān)一按,就行了。但她連這點(diǎn)小事情,都不會(huì )做,大聲叫著(zhù)媽媽依賴(lài)媽媽?zhuān)媸潜桓改笇檺?ài)過(guò)度了啊!現在的孩子,基本上都是獨生子女。個(gè)個(gè)都是家中的 “小公主” ,“小皇帝”。什么事都衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。

  其實(shí),我也做過(guò)一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人。記得那是在一個(gè)炎熱的夏天,我在外婆家玩,口渴了,我直接叫到:“外婆,幫我拿

  支巧樂(lè )滋來(lái)!眲傉f(shuō)出口,我就后悔了,我都這么大了,拿支冰糕也要別人幫。在學(xué)習上,遇到了做不起的難題,我想也不想就去問(wèn)同學(xué),有時(shí)甚至抄他們的。這樣下去我能學(xué)到什么知識呢?總不能開(kāi)始時(shí)也抄同學(xué)的.吧。

  如果小時(shí)候,我們這樣依賴(lài)父母,依賴(lài)同學(xué),就沒(méi)有得到自己鍛煉的機會(huì ),沒(méi)有學(xué)會(huì )獨立,每一件小事情都靠父母幫忙。我們如果依賴(lài)父母,長(cháng)期下去將離不開(kāi)父母了。每個(gè)人都有離開(kāi)父母的時(shí)候,那當我們離開(kāi)父母時(shí),該怎樣在社會(huì )上立足呢?

  依賴(lài)不僅會(huì )使人喪失獨立生活的能力和精神,還會(huì )使人缺乏生活的責任感,造成人格上的缺陷,只想過(guò)不勞而獲的生活,貪圖享受,就不能適應社會(huì )生活,甚至危害社會(huì )和他人,走上違法犯罪的道路。

  德國詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)若不能主宰自己,誰(shuí)就永遠是一個(gè)奴隸!蔽也辉缸鲆粋(gè)奴隸,今后我一定要獨立,告別依賴(lài)。

獨立作文 篇2

  一天,鳥(niǎo)窩中飛出了兩只鳥(niǎo)兒——它們大小、外型一樣的小鳥(niǎo),它們分別是小平和小安。然而,兩只小鳥(niǎo)選擇了不同的未來(lái):小平飛進(jìn)了充滿(mǎn)危險但無(wú)拘無(wú)束的大森林,小安為了過(guò)富足、安定的生活,飛進(jìn)了鳥(niǎo)籠,成了一只寵物鳥(niǎo)。森林中,危機四伏,小平面對的是饑餓、寒冷、死亡……它時(shí)刻感覺(jué)到周?chē)紳M(mǎn)了虎視眈眈的獵食者。白天,它費盡心機尋找食物,還得時(shí)時(shí)提防著(zhù)自己成為老鷹、蛇的午餐;晚上,是最危險的時(shí)候,小平必須及早找到一個(gè)安全且足以避寒的樹(shù)洞度過(guò)森林寒冷的夜晚,一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng),小平就必須警覺(jué)地豎起羽毛……森林生活使小平變得勇敢,它茁壯成長(cháng),學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng),它的羽毛豐厚,它的身姿矯健,它的眼神靈敏。

  另一個(gè)世界,正在享樂(lè )的小安,躲在主人給它安排好的鳥(niǎo)籠中,豐衣足食,日子過(guò)得非常安逸。但是,漸漸地,小安失去了飛翔的能力,身體又肥又大,像寵物一樣的'生活使它漸漸地失去了往日的風(fēng)采。是!兩只小鳥(niǎo)選擇了不同的前途,一只選擇了拼搏、成長(cháng),另一只選擇了享樂(lè )、虛度。一個(gè)好的選擇,便是一個(gè)不同的人生。

獨立作文 篇3

  鳥(niǎo)兒長(cháng)大了,總要學(xué)會(huì )在碧藍的天空中展翅翱翔;魚(yú)兒長(cháng)大了,總要學(xué)會(huì )在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;而人長(cháng)大了,也總要學(xué)會(huì )在坎坷的道路上獨自面對,我第一次學(xué)會(huì )獨立,便是獨自在家保衛陣地,當時(shí)的我,只有幼兒園的文化水平。

  一想起那夜,我便撲哧地笑了出來(lái)

  那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來(lái)。

  窗外,吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。

  這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準備好的。

  安靜的家里,我緊緊地縮成了一團,不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻,嘭~什么聲音,我朝著(zhù)窗戶(hù)望去,媽呀!鬼來(lái)了!我不禁大叫,只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。

  稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺,拿來(lái)了金哭棒,裝成孫悟空的模樣,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳,真是讓我哭笑不得還記得當時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺(jué)前,我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的'大老虎,還很得意地把它貼在了門(mén)上,這才安心入睡,因為我相信有大老虎保護我,誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的!

  第一次獨自在家的情景仍然讓我記憶猶新,因為那是我第一次學(xué)會(huì )了獨立,也是我在坎坷的成長(cháng)道路上成功的一步!

獨立作文 篇4

  須獨行方共榮

  獨立,是海龜從出生起便獨自與自然搏斗,自立自存,成海中巨鳥(niǎo);獨立,是美洲獨自狩獵,自給自足,成草原殺手;獨立,是蝴蝶孤軍破繭,需外力也成斑斕之翅。獨與眾之矛盾并非不可調和,獨為本,眾為枝,獨立為共享之基礎!扒竽局L(cháng)者,必固其根本!币蚨,獨立奮進(jìn),而不自矜自傲,方能與眾共存。

  巴拉格宗村落嵌于峻嶺之中,與世隔絕。筑路工人不顧親友反對,不懼村民蠻橫勒索,不懼沿途凍土峭壁,耗盡數十年積蓄,鑿出一條綿延27公里的天路,打通了寶貴的生命線(xiàn)。正因他的獨立奮進(jìn),生病的村民無(wú)需蹣跚繞行四五天走出大山求醫問(wèn)藥;也正因他的'自我堅持,實(shí)現夢(mèng)想也造福大眾。

  反之,二十世紀席卷中國的人民公權浪潮,追求人人絕對平等,吃大鍋飯,干相同的活,以致大眾失去動(dòng)力,變得碌碌無(wú)為好吃懶做,中國經(jīng)濟日益萎縮,也為之后曠日持久的饑荒埋下隱患。這就是不愿獨立進(jìn)取,庸碌無(wú)為。由此觀(guān)之,“獨立奮進(jìn),方能與眾共存”不無(wú)道理。

  但獨立奮進(jìn),并不為自矜自傲,目中無(wú)人。約翰·羅恩有言:“沒(méi)有人是一座孤島,可以自泉!惫湿毩^進(jìn)的終極目標,是與眾同存,共生共榮。憶往昔,劉備知人善任,容張飛勇武,關(guān)公大義,孔明善謀,共存共榮,鼎立三國;曾記否,國共兩黨拋去成見(jiàn),合作抗日,共同擊退看似不可打敗的敵人。

  反之,若偏僻狹隘,一味孤芳自賞拒人千里,則會(huì )眾叛親離,一敗涂地。秦始王行暴政,斂民財,天下之人敢怨不敢言,最終楚人一炬,可憐焦土;又如馬毅違背諸葛亮叮囑,不聽(tīng)五平勸阻,痛失街亭終成刀下亡魂。

  “自尊不是輕人,自信不是自滿(mǎn),獨立不是孤立”,徐特力曾道。故此,僅有獨立奮進(jìn)但不自矜自傲,方可共存共榮,與眾共存。

獨立作文 篇5

  明媚的陽(yáng)光普照大地,天氣格外晴朗。此時(shí),我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。

  文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕,但他們利用各種艱苦的方式來(lái)磨練孩子。孩子口渴了,只給喝自來(lái)水;不論炎夏還是寒冬,父母都會(huì )帶孩子去沖浪,大孩子就下水沖浪,而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個(gè),就是為了讓孩子學(xué)會(huì )直面人生的能力和本事。

  讀完文章,我對文中父母們的做法表示贊同。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣,增強獨立性,還能讓他們直面人生當中的.挫折。嬌慣的孩子不會(huì )獨立,在社會(huì )中會(huì )對自己不利。所以,必須從小培養孩子的獨立性。

  澳洲的父母用“狠”來(lái)愛(ài)孩子,可中國的父母呢?他們給孩子吃好的,穿好的,上、放學(xué)還專(zhuān)車(chē)接送。從種種綁架中表明,有很多家境好的同學(xué)會(huì )成為犯罪分子的目標,這就是家長(cháng)溺愛(ài)的結果,這樣的結果決不會(huì )帶來(lái)好處。許多孩子的生活不會(huì )自理,因為他們力所能及的事全由家長(cháng)代勞了。

  家長(cháng)們,請不要再溺愛(ài)孩子了,與其讓他們長(cháng)大后面對挫折而惶恐無(wú)助,不如從小培養他們的獨立性。這種愛(ài)的方式,或許是比溺愛(ài)更好地一種愛(ài)的方式。獨立是給孩子們長(cháng)大成人的禮物,這禮物,比金錢(qián)更實(shí)用。

獨立作文 篇6

  從小生活在農村,家家戶(hù)戶(hù)都是三間平房,用半人多高的籬笆再房屋前圍起一個(gè)不大不小的菜園。每到夏天,菜園里綠油油的一片,別提多好看了,園外的小野花也不愿服輸,爭奇斗艷的開(kāi)著(zhù)花,那些小野花的名字我多數是無(wú)從得知的,唯獨識得那一簇簇吹著(zhù)喇叭的牽;,他總是沿著(zhù)籬笆勇敢的往高處爬?墒,再后來(lái),農村開(kāi)始城市化建設,一座座高樓平地而起,往日風(fēng)景如畫(huà)的籬笆小院被之取代,而當初高高在上的牽;](méi)有了籬笆的支撐,軟塌塌的躺在地上,我的.心猛然一怔:依附著(zhù)別人走向高處的人,終有一天會(huì )摔回原點(diǎn)。

  多年后我到外地上學(xué),認識了很多操持著(zhù)不同口音的同學(xué)。外地求學(xué)不易,對于那些遠離家鄉的學(xué)子來(lái)說(shuō),可能一絲絲微不足道的挫折就會(huì )成為他們舉步不前的籌碼,原本比較善于照顧人的我便成了同學(xué)們眼中的”知心姐姐“,每次有想不明白的事時(shí),他們總是苦著(zhù)臉來(lái)我這里尋求幫助。

  “小錢(qián)姐姐,我好沒(méi)有安全感呀!我該這么辦?”一個(gè)小學(xué)妹湊到我跟前沮喪的問(wèn)我。

  “那你覺(jué)得什么是安全感呀?”我好奇的問(wèn)。

  "安全感就是餓了有人給我做飯,渴了有人給我倒水,下雨了有人給我打傘……”

  聽(tīng)了她的回答,我愕然了?赡苓@就是大多數人所謂的安全感吧,我們都有一個(gè)通病,那就是把自己的想得建立在別人的身上,為什么要讓別人給我做飯?為什么要讓別人給我倒水?為什么要讓別人給我打傘?我覺(jué)得真正的安全感是餓了我可以自己做飯,渴了我自己可以倒水,下雨了正好我自己有帶傘……真正的安全感是我自己可以給自己想要的生活,我自己可以一步一步的走向高處,即使我的身后空無(wú)一人,我也可以挺直腰桿勇敢的向前走而不至于像牽;ㄒ粯榆浰乃ぴ诘厣。

  獨立是一個(gè)人出于內心的勇敢,而不是別人給予的溫暖。你若獨立,便是勇敢。

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