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【必備】獨立作文集合8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的獨立作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨立作文 篇1
我媽費了九牛二虎之力把我從床上拖了下來(lái)。
睡意朦朧,籠罩著(zhù)我的大腦上空。電腦著(zhù)火了!我馬上跳起來(lái)了。什么,什么?我光著(zhù)腳丫子從臥室里跑出來(lái),還好,還好。沒(méi)燒?
等一下,什么情況。
怦啊,我的脖子。抬頭一看,我在車(chē)里。剛才司機一個(gè)急剎車(chē),讓我的.頭撞了個(gè)大包。我怎么在車(chē)上,做了一個(gè)夢(mèng)嗎?看著(zhù)窗外,似乎明白了什么。
內心在呼喚,思維在澎湃。我自由了
一個(gè)人走在城市的大街上,兜里揣著(zhù)2600人民幣,背著(zhù)個(gè)書(shū)包(說(shuō)實(shí)話(huà),我都覺(jué)得自己像個(gè)離家出走的。不過(guò),我不是)面前沒(méi)有老爸的高大的背影,背后更沒(méi)有母親緊隨的腳步。一個(gè)小孩子像第一次出來(lái)似的,真想像杰克一樣,向人群宣告:我是世界之王!
迎著(zhù)寒風(fēng),踏著(zhù)歡快的腳步。恰似小猴子脫離萬(wàn)有引力、達爾文進(jìn)化論一樣,從來(lái)沒(méi)有認識這世界。
望著(zhù)急湍甚箭般的人流,我想是在俯視著(zhù)他們。
我,一個(gè)乳臭未干的小毛孩。
獨立穿梭,我成功了。
獨立作文 篇2
九歲的我,應該是一個(gè)堅強的孩子;九歲的我,應該是一個(gè)勇敢的孩子;九歲的我,還應該是一個(gè)小小男子漢!而真正九歲的我,卻還是一個(gè)非常膽小不敢一個(gè)人睡的小孩。九歲的我,即將跨入十歲的門(mén)檻,而在中間這個(gè)過(guò)渡期,也是特殊的一段時(shí)期。疫情向全國蔓延開(kāi)來(lái),大家都不能上班工作了,都呆在家里自我隔離。這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽做了一個(gè)特殊的決定實(shí)施了一個(gè)計劃——“特殊斷奶”。
星星一顆一顆地被夜精靈掛上了天空,太陽(yáng)公公慢慢地走下了山。我變得越來(lái)越緊張,因為,我要開(kāi)始“斷奶”了。到了該睡覺(jué)的時(shí)候了,我慢慢地走進(jìn)了自己的房間,心砰砰的跳了起來(lái),我慢吞吞地跳上了床,把被子蓋上,眼睛盯著(zhù)燈,心里面開(kāi)始胡思亂想,變得越來(lái)越緊張,呼吸變得越來(lái)越急促心里面想著(zhù):什么時(shí)候才天亮啊!我該怎么辦呢還是去找爸爸媽媽他們吧!我穿上拖鞋,膽怯地敲了幾下爸爸房間的門(mén),慢慢地打開(kāi)了門(mén),趕緊跳到爸爸的床上睡覺(jué)。眼睛一瞇,很快進(jìn)去了夢(mèng)鄉。
喔!喔!喔!公雞叫了起來(lái),我揉了揉惺忪的眼睛,想著(zhù)媽媽昨天晚上有些失望的眼神,我內心十分掙扎,一半兒聲音告訴我,你還小,還不能一個(gè)人睡,等再過(guò)幾年長(cháng)大了再說(shuō)!又有一半兒聲音告訴我,你要堅強,一定能夠成功的!我想了想,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉焱砩线要繼續堅持一個(gè)人睡!眿寢尫浅M(mǎn)意,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又到了晚上,我趕緊跳上床,閉上眼睛,什么都不想,一會(huì )兒就睡著(zhù)了。第二天早上,一束溫暖的`陽(yáng)光射進(jìn)我的房間,我開(kāi)心的笑了。后來(lái)我才知道媽媽在房間陪了我很久,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉。媽媽給了我繼續堅持下去的一股強大力量。
一次次嘗試,我發(fā)現我自己不是做不到,只是缺乏邁出艱難的第一步的勇氣。在艱難的過(guò)程中,有了家人的鼓勵,我漸漸有了勇氣和希望,我相信我一定會(huì )成功的!也相信我以后會(huì )做得更好!獨立了!我將成為一個(gè)勇敢的小伙子!
獨立作文 篇3
從小生活在農村,家家戶(hù)戶(hù)都是三間平房,用半人多高的籬笆再房屋前圍起一個(gè)不大不小的菜園。每到夏天,菜園里綠油油的一片,別提多好看了,園外的小野花也不愿服輸,爭奇斗艷的開(kāi)著(zhù)花,那些小野花的名字我多數是無(wú)從得知的,唯獨識得那一簇簇吹著(zhù)喇叭的牽;,他總是沿著(zhù)籬笆勇敢的往高處爬?墒,再后來(lái),農村開(kāi)始城市化建設,一座座高樓平地而起,往日風(fēng)景如畫(huà)的籬笆小院被之取代,而當初高高在上的牽;](méi)有了籬笆的支撐,軟塌塌的躺在地上,我的心猛然一怔:依附著(zhù)別人走向高處的'人,終有一天會(huì )摔回原點(diǎn)。
多年后我到外地上學(xué),認識了很多操持著(zhù)不同口音的同學(xué)。外地求學(xué)不易,對于那些遠離家鄉的學(xué)子來(lái)說(shuō),可能一絲絲微不足道的挫折就會(huì )成為他們舉步不前的籌碼,原本比較善于照顧人的我便成了同學(xué)們眼中的”知心姐姐“,每次有想不明白的事時(shí),他們總是苦著(zhù)臉來(lái)我這里尋求幫助。
“小錢(qián)姐姐,我好沒(méi)有安全感呀!我該這么辦?”一個(gè)小學(xué)妹湊到我跟前沮喪的問(wèn)我。
“那你覺(jué)得什么是安全感呀?”我好奇的問(wèn)。
"安全感就是餓了有人給我做飯,渴了有人給我倒水,下雨了有人給我打傘……”
聽(tīng)了她的回答,我愕然了?赡苓@就是大多數人所謂的安全感吧,我們都有一個(gè)通病,那就是把自己的想得建立在別人的身上,為什么要讓別人給我做飯?為什么要讓別人給我倒水?為什么要讓別人給我打傘?我覺(jué)得真正的安全感是餓了我可以自己做飯,渴了我自己可以倒水,下雨了正好我自己有帶傘……真正的安全感是我自己可以給自己想要的生活,我自己可以一步一步的走向高處,即使我的身后空無(wú)一人,我也可以挺直腰桿勇敢的向前走而不至于像牽;ㄒ粯榆浰乃ぴ诘厣。
獨立是一個(gè)人出于內心的勇敢,而不是別人給予的溫暖。你若獨立,便是勇敢。
獨立作文 篇4
月色朦朧,我站在門(mén)口樓梯上,眺望遠方,嘴邊蕩起圈圈漣漪。歲月波光把我帶回了老家。悠悠往事,洶上心頭。
那天鵝毛大雪滿(mǎn)天飄零,兩旁的路燈照亮了昏暗的小路,我踏著(zhù)幽幽小道,提著(zhù)飯盒給奶奶。望著(zhù)漫天飛舞的大雪,心中不禁升起一絲波瀾!班,得加快腳步!”我小聲嘀咕著(zhù)!斑抢病币宦,路燈的電線(xiàn)燒壞了。我全身一顫。月亮透過(guò)云層隱隱透出暗淡的光亮。忽然,黑寂中刮來(lái)陣陣刺骨寒風(fēng),老樹(shù)上傳來(lái)一聲鬼叫,一切如此怪異……在朦朧月光的隱隱映照下
恍然間,我似乎聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我。那毫無(wú)色彩但又有充滿(mǎn)濃濃魅力的聲音,促使我猛然一個(gè)轉身,看到的并非是想象中的熟人,而是長(cháng)著(zhù)一雙妖綠眼睛的龐然大物。借著(zhù)朦朧的月光,我看到它嘴笑到了耳根,正中央的利齒閃著(zhù)不寒而栗的'刀光。也不知是大腦下達的指令,還是身體的本能反應。我扭頭就往廣袤無(wú)垠的雪地里奔跑。背后的聲音撲朔迷離,眼前的景物天旋地轉,腦袋不禁發(fā)出嗡嗡嗚叫,眼皮也越來(lái)越重。一切都是那么的寧靜,那么的眼花繚亂……
莎啦啦——莎啦啦——冷風(fēng)帶著(zhù)深冬的寒雪,刺向我的臉龐。我猛地坐起來(lái)。剛剛一幕再現腦海。我努力告訴自己這是夢(mèng),但身上被利石和荊棘帶來(lái)的疼痛卻不繼否決著(zhù)。血,染黑了雪地。
我回望著(zhù)小路,尋找要交差的東西。心,不驚慌了。莫非,還在那怪物那里?我的心頓時(shí)涼了,努力在四周尋找著(zhù)自我欺騙的唯一可能。但結果不出意料,在失望中我惆望灰天。朦朧中,云散了,圓月在夜空中散發(fā)出幽靜皎潔的光亮。此時(shí),我下定了決心,一定要獨立解決這件事!
呼呼——呼呼——雪下得越來(lái)越大,雪地足足漫過(guò)了我的雙腳。我雙頰冰冷冰冷,上氣不接下氣。終于,我順著(zhù)腳印找到了遇到怪物的地方。我緊張地四處張望,腦海中不斷閃著(zhù)恐懼的怪物。我強忍著(zhù)緊張,雙眼射出兩道亮光,仔細從怪物的背后緩緩前行。
怪物弓著(zhù)腰,神情就像只貓。沒(méi)錯,還是只野貓。它正在睡覺(jué),沒(méi)錯,就在睡覺(jué)。天哪,我不禁被自己的行為氣得發(fā)笑。我躡手躡腳地走到了它旁邊,果不其然!熱乎乎的飯盒被它捂著(zhù)取暖,我小心翼翼地用手抽出飯盒。盡管力氣很輕,但還是被它發(fā)現了。
它用力朝我手臂上抓,留下一道血印。我慘叫一聲,趁它洋洋得意時(shí),猛地一抽,握著(zhù)飯盒向前飛奔。時(shí)間似乎靜止了,短短數分鐘時(shí)間,我捂著(zhù)傷口,抱著(zhù)飯盒跑到奶奶家門(mén)口。頭又嗡嗡作響,天和地一上一下,步伐又倒了。難道這就要結束了嗎?我強忍著(zhù)難受,按了按奶奶家門(mén)鈴,便不爭氣地倒了下去……
月色把我從回憶中拉了回來(lái)。我站在樓梯上靜靜感受著(zhù)人生獨立的極簡(jiǎn)奧妙……
獨立作文 篇5
今天是獨立的一天!我跟著(zhù)讀經(jīng)班的老師來(lái)到了嘉定有機農場(chǎng)參觀(guān)。來(lái)到農場(chǎng),我第一眼看到的就是辦公樓很豪華,我想:這還是農場(chǎng)嗎?
我們走啊走,老師帶我們來(lái)到一片香樟樹(shù)林。我們在里面玩得很開(kāi)心。我和幾個(gè)小朋友玩的是“獨木橋”這種危險性不大的游戲,就是把枯樹(shù)枝架在一條很淺的溝上,然后我們慢慢地走來(lái)走去。
我們玩了好一會(huì )兒,爸爸一直不在旁邊,按照規定,這次活動(dòng)家長(cháng)是不允許幫助孩子的,也不能在孩子身邊。我特別的乖,在樹(shù)林里不小心被樹(shù)枝刮了一下,但是沒(méi)有哭。我開(kāi)給小鳥(niǎo)做了一個(gè)亂草鳥(niǎo)巢,扔到樹(shù)上去了。但我看是不會(huì )有小鳥(niǎo)來(lái)住下了,因為實(shí)在是太粗糙了。
接下來(lái)我們又去參觀(guān)大棚。大棚里有很多植物,有青菜、白菜,有正在開(kāi)花的南瓜,還有什么“西瓜的媽媽”,爸爸說(shuō)就是還沒(méi)結果的西瓜藤。然后我又跟著(zhù)老師一起到餐廳去吃午飯,下午又在另外的`教室里畫(huà)畫(huà)。我獨立吃飯,獨立玩耍,獨立畫(huà)畫(huà),獨立和其他小朋友交往,一天下來(lái)基本沒(méi)怎么麻煩爸爸,就有一次,是在吃飯的時(shí)候,因為還留了一點(diǎn)老菜,那些老菜是爸爸幫我吃掉的。這是規定,沒(méi)辦法的事!
今天我獨立了一天,收獲很大。
獨立作文 篇6
翅膀是每個(gè)人都想擁有的,它是一個(gè)神圣的詞,有了翅膀就可以飛翔在湛藍的天空,而我就有一對獨立的翅膀!}記
“兒子,你的頭發(fā)太長(cháng)了,應該剪了!眿寢屨f(shuō)“好了,好了,我快被你煩死了,我自己知道,我把作業(yè)寫(xiě)完了,就去剪,你不要嘮叨了,好不好呀!”爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“如果你嫌我們嘮叨,好,我們就出去一天,你一個(gè)人在家學(xué)會(huì )獨立,好不好”“好”我脫口而出,于是爸爸和媽媽收拾好東西,站在門(mén)口,對我說(shuō):“從現在開(kāi)始,這家就是你的了,直到我們回來(lái),你大可以放松,只當我們不存在,家里的一切由你掌管,洗衣服,拖地,都是你的事了!”媽媽似乎有些不放心,對我說(shuō):“記住,燒開(kāi)水是一定要在它旁邊……”我有些不奈煩了,打斷了媽媽的話(huà):“你們走吧!從現在開(kāi)始我是這個(gè)家的主人了,我自己會(huì )明白的!闭f(shuō)完,爸爸媽媽關(guān)上了門(mén),我想:切,有什么了不起的嘛!不就是做家務(wù)嘛!。我抱怨著(zhù),F在我已經(jīng)清楚的知道,我當時(shí)的話(huà)的錯誤性,當家并不是我所想的那么簡(jiǎn)單。
終于我的作業(yè)“奮斗”完了,本想的可以好好的玩一天,可是我想起爸爸的話(huà),我無(wú)奈的關(guān)掉了電視機,說(shuō)開(kāi)工就開(kāi)工,我舉起拖把,直奔陽(yáng)臺,擰開(kāi)水龍頭,清洗拖把,接下來(lái)就學(xué)著(zhù)爸爸媽媽脫了起來(lái),“加油,加油……”我心中默念著(zhù),“呼,呼,呼!蔽依鄣'上氣不接下氣,終于脫完了,我抱起一堆衣服,放入洗衣機中。按下按鈕!皣K,嘖!毕匆聶C開(kāi)始工作了。
時(shí)間過(guò)的真快,十二點(diǎn)了,到了吃飯的時(shí)間,我習慣性的叫了一句:“媽媽?zhuān)堉蠛昧藛?”“哦對了,她不在,怎么辦!,我自己做飯?”一連串的問(wèn)題圍繞這我。
我想:反正是我一個(gè)人,飯做的不好吃又沒(méi)有人嘲笑我,好吧,自己做飯。我學(xué)著(zhù)爸爸媽媽抓起一把米,放入米勺中,清洗了幾遍,放在電飯煲中,插上電源,電飯煲開(kāi)始工作了。
這時(shí),我的妹妹來(lái)到了我的家,我被她愚弄了幾次,害我當眾出丑,所以我有些討厭她,但是有不好說(shuō)出來(lái)。
我拔掉了電飯煲電源,和她在客廳看了一下午的電視。
到了晚上,妹妹對我說(shuō):“哥哥,我餓了,你們家有沒(méi)有吃的!蔽伊滔铝艘痪洌骸皼](méi)有”妹妹只好自己去冰箱中搜尋食物,我擔心她會(huì )把我的成果弄亂,我說(shuō):“我去煮晚飯!泵妹镁o鎖的眉頭打開(kāi)了。我只好繼續烹飪我的“大餐”。
插上電飯煲的插頭繼續做飯。當我正在專(zhuān)心的研究我的菜譜時(shí),我感覺(jué)我身后有人,我轉頭一看,什么都沒(méi)有,我又繼續了。
這時(shí)候,爸爸媽媽回來(lái)了,我正好把我的手藝,端了出來(lái),媽媽驚訝的笑了,還對著(zhù)爸爸說(shuō):“我的兒子居然會(huì )做飯了!”爸爸笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,我搓著(zhù)手對他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)瑲g迎回家!快快嘗嘗我做的飯,我第一次做飯,沒(méi)有你好吃,就將就的吃吧!嘿,嘿”我笑著(zhù)。
爸爸舉起了筷子,坐下,一邊說(shuō):“我嘗嘗我兒子的手藝!”爸爸夾起一道菜,送入嘴邊。我期待著(zhù)爸爸的評價(jià),爸爸嘗了一口,大叫一聲:“這太好吃了,真是‘人間美味’!”說(shuō)完立刻奔向廁所,嘔吐。我心中有些委屈了,好不容易做一道菜,太不給面子了,我做的真的有那么難吃嗎?
我拾起筷子,嘗了一口只覺(jué)得一種說(shuō)不出來(lái)的味道,只覺(jué)得想吐,我用余光瞟了一下妹妹,她得意的笑著(zhù),我知道一定是她在搗鬼。我把她捉來(lái),盤(pán)問(wèn)著(zhù)這件事的來(lái)龍去脈,她看見(jiàn)事情敗露了,只好把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)。原來(lái),她趁我在研究菜譜時(shí)把鹽和洗衣粉掉包了,我大叫著(zhù):“你知道不知道,這件事的嚴重性!”她垂著(zhù)頭,一直搖了很久,無(wú)論我說(shuō)什么,她都垂著(zhù)頭不吭聲,好像是哭了。
經(jīng)歷了這件事,給我家帶來(lái)了倆件值得慶幸的事,一是她回家受到了她爸爸媽媽的嚴厲批評,卸了我心頭之狠,也算是報了她一直戲弄我的仇了;二是爸爸媽媽再也不嘮叨了,我的事都由我自己做主。
爸爸扶著(zhù)墻、按著(zhù)肚子從廁所中出來(lái)了,大概是把中午的飯都吐出來(lái)了,我風(fēng)趣的說(shuō):“嘿,老爹,這不是‘人間美味’嗎?多吃點(diǎn),別客氣!卑职诌B忙推辭:“別,別,我還想多活幾年!”“哈,哈,哈!”爸爸爽朗的笑聲,打破了我家的僵局。
送走了妹妹之后,我也挺后悔的,我不應該這么嚴厲的批評她。
“兒子,你終于長(cháng)大了!”爸爸拍拍我的肩說(shuō),我的心中也充滿(mǎn)這自豪感!昂,我決定了,我們以后不會(huì )再干涉你的事了,我們不會(huì )再?lài)Z叨了,因為,我們?yōu)槟愣湴!”我?tīng)完了,兩眼頓時(shí)濕潤了……
獨立作文 篇7
獨立是一個(gè)人生活最需擁有的一個(gè)條件,只有學(xué)會(huì )了獨立才能自己給自己創(chuàng )造出一個(gè)美麗的.世界。
我是在一個(gè)夜晚學(xué)會(huì )了獨立。記得在一個(gè)夜晚,我們村一年一度的廟角戲上演了,爸爸正在工作,媽媽正在睡覺(jué),奶奶又在干活。沒(méi)人陪我去看戲,我只能自己一個(gè)人去。于是,我向奶奶說(shuō)明了情況,可是奶奶硬是不答應,我說(shuō)破了嘴皮子才把奶奶說(shuō)服,奶奶給了我錢(qián)之后,我就上路了。
要去廟角要經(jīng)過(guò)兩條馬路才能到達。我獨自走在寂靜的馬路上,突然看見(jiàn)一雙綠眼睛,想起我曾經(jīng)觀(guān)看觀(guān)看過(guò)的鬼碟片,我立即毛骨悚然,嚇的面如死灰。突然一片車(chē)光,再看看那雙綠眼睛,原來(lái)是一只野貓,嚇死我了。我又徑自走著(zhù),走了不久我看見(jiàn)一片光,到了,終于到了我快馬加鞭的跑了起來(lái),我心里想:馬上就到了,不用害怕了。突然我猛地摔了一跤我有立馬站了起來(lái),向前跑去。到了戲臺,我找了個(gè)好位置坐下,不一會(huì )兒我爸爸帶著(zhù)弟弟來(lái)了。我立馬向弟弟炫耀了一番。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:一個(gè)人只有學(xué)會(huì )獨立,才能給自己的生活創(chuàng )造奇跡。
獨立作文 篇8
我常常想,生命的意義是什么呢?直到有一天,我了解了我班上一些同學(xué)的情況后,我才懂得了生命意味著(zhù)什么!
小郭是四年級8班的學(xué)生。他在各方面的表現都很突出,深受老師的喜愛(ài)。班上的同學(xué)都愿意和他交朋友,如果你有那題不會(huì )做,只要找小郭,他準會(huì )幫你。每天下午打掃衛生,他都非常積極主動(dòng),所以他總能收到老師的表?yè)P,他的名字也經(jīng)常出現在光榮榜上。
今天放學(xué)后到小軍家去拿鑰匙,看到了“新鮮”的一幕:放眼望去小郭可高興了,頭昂的高高的,臉上也笑呵呵的。是因為什么呢?因為他的受到老師的表?yè)P了,老師說(shuō)他的寫(xiě)得最棒。
剛一進(jìn)家門(mén),小郭把書(shū)包隨手往沙發(fā)上一扔,拿著(zhù)本到爸爸媽媽跟前,說(shuō):“你們瞧,我今天的又得了滿(mǎn)分,老師還在班上把我的念給大家聽(tīng),老師還說(shuō)了,我的這篇寫(xiě)得最棒!”爸爸聽(tīng)了也很高興,問(wèn)他:“你寫(xiě)的題目是什么?”小郭踮著(zhù)腳尖把本子往爸爸眼前一送:“你看,你看,我寫(xiě)的是《我學(xué)會(huì )了獨立》!皨寢屄(tīng)了,在一旁也夸小郭:“好孩子,真能干,好好學(xué)習,將來(lái)考個(gè)名牌大學(xué)!眿寢屨f(shuō)完話(huà),給小軍端來(lái)洗腳水,小郭坐在那兒把腳抬得老高老高,讓媽媽給他拖鞋、脫襪子、洗腳。洗著(zhù)腳,他又嫌太熱,讓爸爸給他扇風(fēng)。小郭一邊享受著(zhù)爸爸為他扇的`涼風(fēng),一邊又心安理得地讓媽媽為他洗腳,嘴里還在滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)自己的,真舒服!
難道這就是小郭嗎?他在學(xué)校的表現可不是這樣的,連老師都夸他聰明、能干、愛(ài)勞動(dòng),連他的都寫(xiě)的是《自己的事情自己做》,怎么一到家里就全部變了樣兒了?不自己洗腳,還得讓別人給自己扇扇子,作為一名少先隊員,他這種做法對嗎?
如果我們的同學(xué)都像小郭,我們的生命又有什么意義呢?生命的意義在于獨立。這不單單是在中寫(xiě)《我學(xué)會(huì )了獨立》,更重要的是在生活中能夠做一個(gè)獨立的學(xué)生。
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