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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的獨立作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獨立作文 篇1
小時(shí)候，家里很窮，媽媽無(wú)可奈何只好把我送到奶奶那里，奶奶生活在農村，離爸媽所居住的地方很遠，所以從小媽媽就很少牽我的手。
快上小學(xué)的時(shí)候，媽媽特地從外地趕回奶奶家，帶我去上學(xué)，那時(shí)，她牽著(zhù)我的手，媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火，她的手大大的，但非常柔軟，從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手，可是她卻很少給我機會(huì )。
在路上，我不小心摔倒了，離開(kāi)了溫暖的手，她再次伸出了她的手，可是她的手離我好遠噢，于是我努力的把手伸到她柔軟的手里，可是她并沒(méi)有要拉我的意思，于是我堅強的爬起來(lái)。
到校后，那雙手再次放開(kāi)了我：“小貞，你可以自己去報名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)，并用手輕輕拍了一下我的肩膀，雖然我很想媽媽可以牽著(zhù)我的手去報名，因為她的手總有一股奇妙的力量，讓我充滿(mǎn)了希望，可是……我非常膽怯的邁著(zhù)小腳一步一步的走到了老師面前，可是我的嘴巴好像被什么東西粘著(zhù)，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，這時(shí)有一雙溫柔的'手與我的小手十指緊扣，媽媽說(shuō)："不敢嗎?媽媽不在你身邊的時(shí)候，你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖，那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣，說(shuō)出憋在心里的話(huà)：“老師，我想報名�！�
回到家后，媽媽很快就要離開(kāi)了，我拉著(zhù)媽媽的手：“媽媽?zhuān)判�，您不在的時(shí)候，我一定會(huì )獨立的，說(shuō)不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑，放開(kāi)了我的手離開(kāi)了。
站在村頭，望著(zhù)媽媽離開(kāi)。
現在，我非常希望媽媽再牽一次我的手，可是現在的我長(cháng)大了。
獨立作文 篇2
回家后，我跟媽媽聊了好久。談到最多的大概是關(guān)于學(xué)習和金錢(qián)。
我跟媽媽說(shuō)，我好想賺錢(qián)。然后聊了很多，最后我告訴媽媽說(shuō)在回家的那段時(shí)間我賺了二十多，因為用了她給我的那錢(qián)。然后她說(shuō)我賺的終究要被我花了，然后花了的終究比賺的`還要多。我說(shuō)哈哈，那當然咯，所以我才想要賺錢(qián)啊，很會(huì )賺錢(qián)很會(huì )賺錢(qián)的那種。然后媽媽說(shuō)了一些她不想給我錢(qián)花了的想法。
我說(shuō)不可以啊，反正支付寶里有多少錢(qián)我就會(huì )花多少，直到?jīng)]有我實(shí)在是要花，我也會(huì )想辦法的。
然后跟媽媽說(shuō)我想自己賺錢(qián)，那樣才可以去自己想去的地方。因為這次小長(cháng)假，班上好多同學(xué)都計劃地滿(mǎn)滿(mǎn)的，也有好幾個(gè)比較好的朋友找我一起出去，但是他們都是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)吃吃吃，基于我最近的身體狀況和經(jīng)濟實(shí)力，我只能一一拒絕說(shuō)算了吧，我想去圖書(shū)館待著(zhù)就行了。
然后想去圖書(shū)館，又想起還要坐公交，還要花費，誒。所以最后我說(shuō)算了吧，反正來(lái)回的車(chē)費已經(jīng)可以買(mǎi)兩本小說(shuō)了。但是還是很想去的，畢竟，那種感覺(jué)是不一樣的。就像我跟同桌說(shuō)的，在圖書(shū)館里長(cháng)得好看的男生是真的帥氣。同桌質(zhì)疑說(shuō)圖書(shū)館會(huì )有帥哥嗎？不應該在籃球場(chǎng)才有帥哥的嗎？
但是反正還是希望自己可以有能力，真的擺脫媽媽爸爸給的零花錢(qián)，那樣花的時(shí)候也不會(huì )不安心了。就像小學(xué)時(shí)候，每次提到利息之類(lèi)的我都會(huì )特別興奮，結果前桌那個(gè)男生就給我套了一個(gè)印象，那就是特別愛(ài)錢(qián)，當初的我還不承認，覺(jué)得錢(qián)乃身外之物，但漸漸地，發(fā)現我是真的愛(ài)錢(qián)。哈哈。好好努力吧。
獨立作文 篇3
前階段在網(wǎng)上看到一則新聞，新聞的內容是關(guān)于一個(gè)美國五歲的小男孩在大人出現危險的情況下，獨自打電話(huà)報警求救的事情�？赐曛笪也唤此�，如果此情此景是在中國，那會(huì )是怎么樣的一種局面。
很多家長(cháng)，尤其是國內的家長(cháng)，一邊責備孩子沒(méi)主見(jiàn)，一邊又什么事情親力親為，擅自幫孩子做主，自相矛盾了還不自知，這可是作為家長(cháng)不負責任的重大表現。
易道提供以下幾個(gè)建議，望有助于家長(cháng)培養一個(gè)有主見(jiàn)的孩子：
其一，應對孩子曉之以理，提高他們的認識。家長(cháng)和教師可以通過(guò)一些成功的典型事例或者通過(guò)身邊反面例子，讓孩子深深地體會(huì )到學(xué)習、生活中有“主見(jiàn)”，能夠堅持自己想法而執著(zhù)奮斗所帶來(lái)的好處。充分認識到“無(wú)主見(jiàn)”對人的.影響及危害性，從而提高孩子的“主見(jiàn)”意識。
其二，讓孩子養成勤于獨立思考的習慣。家長(cháng)們可以引導孩子遇事有疑問(wèn)時(shí)，多獨立思考問(wèn)題，主動(dòng)解決問(wèn)題。同時(shí)應讓孩子知道，只要是經(jīng)過(guò)充分的證實(shí)后確信自己的做法或觀(guān)點(diǎn)是正確的，就應敢于堅持，而不要隨意被周?chē)说乃枷胨笥�。在課堂教學(xué)中，教師也要多給學(xué)生獨立思維的空間，鼓勵學(xué)生大膽交流與質(zhì)疑，多提倡個(gè)性化思維，少一些統一要求。
其三，創(chuàng )造讓孩子“自我作主”的機會(huì )。在生活中、課堂中、課外活動(dòng)中多給孩子“自己作主”的機會(huì )。充分地信任孩子，大膽放手讓他們去設計、去計劃，去安排，去實(shí)踐。多讓孩子換位思考，“如果讓你去組織這次活動(dòng)，你會(huì )怎樣安排”“如果這事發(fā)生在你身上，你會(huì )怎么去想”有了良好的思維習慣，孩子將會(huì )慢慢從“無(wú)主見(jiàn)”轉變到“有主見(jiàn)”，最終成為一個(gè)有“獨立性”思維的人。
孩子沒(méi)有主見(jiàn)， 原因是沒(méi)有自信心， 或自幼受長(cháng)輩、父母保護過(guò)度， 不敢或沒(méi)有機會(huì )來(lái)培養自我主張。要想讓孩子擺脫凡事只會(huì )聽(tīng)命于人的“奶油”性格， 父母應多給他一些做決定、表達意見(jiàn)的機會(huì )。
在孩子表達意見(jiàn)時(shí)， 即使所提的建議很幼稚，大人也不妨在能接受的范圍內，予以接納，并注意自己的態(tài)度：不要嘴里說(shuō)好，但眼神、嘴角卻不自覺(jué)地流露出輕蔑的神情�；虼饝杉{孩子的建議，卻沒(méi)有將他的意見(jiàn)納入考慮的范疇。這樣會(huì )讓孩子覺(jué)得父母是在敷衍他， 因而又恢復了自卑。父母除了要給孩子自我建設的機會(huì )外， 還需有耐心。千萬(wàn)不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的轉變，或是沉不住氣， 又越俎代庖， 將孩子練習的機會(huì )剝奪。我們不可能一輩子替孩子拿主意，所以為了孩子的未來(lái)著(zhù)想， 在許多時(shí)候父母一定要忍得與舍得。
獨立作文 篇4
人總有獨立的一天。
獨生子女，看著(zhù)挺有個(gè)性，但是一直在被家長(cháng)牽著(zhù)走，有的人非常聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，從小家長(cháng)的行為，家長(cháng)怎么做自己就怎么做，缺自己的想法，這種人會(huì )比同齡人更晚獨立。
年輕人都會(huì )有想法，叛逆期就是獨立的開(kāi)始，叛逆期的孩子不愿意聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，因為他們認為家長(cháng)的思想陳舊。有一次龍應臺想上廁所，問(wèn)兒子要不要跟著(zhù)去，兒子說(shuō)，上廁所是很個(gè)人的事，再說(shuō)，你不會(huì )擔心我尿褲子吧？龍應臺醒悟了——原來(lái)兒子渴望獨立，不需要家長(cháng)指揮。
中國的家長(cháng)就喜歡這樣教育孩子，但是在美國，只要孩子到了十四歲，無(wú)論老師多大，都要用“您”來(lái)稱(chēng)呼孩子。中國傳統文化講究長(cháng)幼有序，卻也時(shí)常忽視了孩子應得的'尊重。
每個(gè)人都會(huì )從幼稚走向成熟，從依偎在父母的綠蔭下到走向更為廣闊的天地，人不能總躺在溫室安逸的窩中，必須獨立去面對人生，承擔風(fēng)雨。因此，我們必須學(xué)會(huì )獨立，獨立做事，獨立成長(cháng)，獨立思考自己的人生道路，學(xué)會(huì )獨立是人生新的征程。
我認為學(xué)會(huì )獨立，首先要學(xué)會(huì )控制自己，每個(gè)人都有控制不住自己的時(shí)候，如果因為一件小事而控制不住自己的話(huà)，那么事后一定會(huì )后悔，我們總是不希望同樣的錯誤在自己身上重復發(fā)生，但有時(shí)候生活就是這樣，你越想避免的時(shí)候，它偏偏就會(huì )發(fā)生。最好的解決辦法，就是控制自己，改變自己。
家長(cháng)們總是說(shuō)這樣一句老話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，但是不要忘了，還有一句話(huà)叫——青出于藍而勝于藍！
獨立作文 篇5
小時(shí)候，我以為自己是天底下最幸福的人，因為我擁有無(wú)與倫比的母愛(ài)。我的母愛(ài)如大海般深沉，如天空般寬廣，如高山般偉大，如雪花般純潔。我的母愛(ài)曾經(jīng)讓我過(guò)得無(wú)比快樂(lè )，我的母愛(ài)曾經(jīng)讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人總是會(huì )逐漸邁向成熟的。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我發(fā)覺(jué)自己的翅膀正在慢慢地變得強勁而寬大，昔日母親給予我的那個(gè)溫暖的“小房間”早已容納不下我的強健的身軀，更滿(mǎn)足不了我對藍天、對大海、對草原的向往之情。
愛(ài)我，請別把我摟得太緊，否則，我會(huì )更疼痛的。我需要獨立，獨立是我人生的支點(diǎn)。它是一種閃亮卻不耀眼的光芒，一種圓潤但不膩耳的音響，一種不向周?chē)娜松暝V求苦的大氣，一種不必向身邊的人阿諛?lè )畛械那甯�。獨立，它是一種風(fēng)格，一種自然。
我要獨立，我能獨立，我會(huì )獨立，我更需要獨立，因為母親對我的愛(ài)已超過(guò)了37℃，我快受不住了。晴朗的.天氣里，她怕我熱著(zhù)了；寒冷的天氣里，她怕我凍著(zhù)了；潮濕的天氣里，她怕我淋著(zhù)了。她天天掛念著(zhù)我，擔心我吃不飽，穿不暖，睡不好。她說(shuō)，我是她的心尖兒，肺葉子。然而，每一朵小花都盼望能夠開(kāi)放得最燦爛，能夠一枝獨秀、屹立花群；每一棵小草都期待能夠生長(cháng)得最蔥郁，清新婀娜；每一只雄鷹都希望能夠任意逍遙，獨立自主。假如我是一朵小花，我需要獨立，才能夠一枝獨秀，屹立花群；假如我是一棵小草，我需要獨立，才能清新婀娜；假如我是一只雄鷹，我需要獨立，才能夠展翅高飛，搏擊長(cháng)空。而我是一個(gè)孩子，更需要獨立，才能夠天真活潑，快樂(lè )自由。
母親，請讓我學(xué)會(huì )獨立吧！假如我是一只風(fēng)箏，我希望在愛(ài)的牽動(dòng)下飛翔，而不是被人附在飛機上，讓飛機載著(zhù)我暢游天空，俯視大地。我希望您是那根系著(zhù)我的牽繩，而不是那架飛機。每次想起您為我默默付出時(shí)，我就感覺(jué)非常地內疚，一種沉重的負罪感壓抑在我的心頭，我感覺(jué)真的很沉很悶，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。愛(ài)，就像一場(chǎng)雨，而我就像雨中的植物。適量的雨可以促進(jìn)我的茁壯成長(cháng)，而過(guò)量的卻會(huì )阻礙我正常成長(cháng)。媽媽?zhuān)膼?ài)已是一場(chǎng)滂沱大雨了，讓我的心靈感覺(jué)很壓抑。所以，請不要給我太多的愛(ài)，請讓我學(xué)會(huì )獨立吧！我需要一片屬于自己的藍天，我來(lái)源于自然，我應當回歸于自然，請讓我自由地生活在自然之中吧！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不學(xué)會(huì )獨立，怎么會(huì )堅強？21世紀需要自立自強的人才，21世紀需要獨立自主的青年。母親，請讓我獨自搏擊大海的浪潮，去感受弄潮兒的大喜大悲，請讓我在獨立自主的環(huán)境中磨礪自己，請讓我做一個(gè)堅強的青少年，讓我成為風(fēng)雪中那枝正屹立枝頭且燦爛綻放的梅花吧！
獨立作文 篇6
他站在人海中，且徐且吟，不與世俗同流。遠離了群體，如鯤鵬一般扶搖直上，在高寒之處俯瞰眾生。受盡了寒氣漫漶，雨水洇蝕，仍不為所動(dòng)。偏安于孤獨，像極了一朵遺世獨立的花。無(wú)意吐芳，而香氣如絲，氤氳世間，即使蝕骨的西風(fēng)吹拂，依舊凜然，冷視眾生。
一個(gè)人的旅途往往而是，遺世獨立實(shí)屬困難，能夠堅守自我，葆有本色，高呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的又有幾個(gè)？歷史的滾滾車(chē)輪如穿花馬蹄般駛過(guò)，而遺世獨立者又在何方？
水中青蓮，清凈無(wú)塵，即是一綻，滿(mǎn)室浮香。李白，一代詩(shī)仙，暢游無(wú)窮，浪漫俊逸，早年被玄宗皇帝召進(jìn)宮中，斗酒三千，玉盤(pán)珍饈，鶯歌燕舞。但李白痛心于被區區一個(gè)小官羈絆，不愿為他人作詩(shī)，成為“倡優(yōu)”般的取樂(lè )之物，終于審定自我，跳出世俗的圈子，遺世獨立。高唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，乘一葉扁舟，順流而下，給世人留下了“力士脫靴，貴妃斟酒”的放蕩不羈之印象。而他亦求得了自身的圓滿(mǎn)，安于孤寂，守清貧，不顧世俗名利，在詩(shī)詞中孤獨跋涉，傲然本色。
墨中白蓮，塵泥不染，幾開(kāi)幾合，清新不減。情僧蘇曼殊是個(gè)離經(jīng)叛道之人，幾次還俗幾次出家，將人生視為兒戲。但他憑著(zhù)自身的跋涉，遺世獨立，贏(yíng)得了許多大家的稱(chēng)贊。他在人生之路上是孤獨的，但他仍“舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮”，成為一株清凈的白蓮�！白秘澣X(jué)爽，處涸轍而相歡"，他行為古怪，甚至賣(mài)牙買(mǎi)糖，一生受盡孤苦，“恨不相逢未剃時(shí)”。蘇曼殊是高踞在懸崖邊的花朵，俯瞰眾生，遺世獨立。
遺世獨立，安于孤寂，沒(méi)有幾人可以做到如此。在世俗紛擾的現今，恐怕這樣的人會(huì )為世俗所斥，為世俗所累。但我們應該珍惜每一次孤獨跋涉的機會(huì )。蔣方舟說(shuō)：“每個(gè)人都是通向自我的'征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚�！崩畎�、蘇曼殊聽(tīng)從了內心的召喚，終于化身成為遺世獨立的花朵。
臨淵之花，且浮且沉，惟有香氣，不變如斯，遺世獨立，殊途同歸。
獨立作文 篇7
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽有事要出門(mén)，我得一個(gè)人在家。出門(mén)前，媽媽不放心地說(shuō)：“朵朵，我出去一下，你能照顧好自己?jiǎn)?”
“媽媽?zhuān)夷?”我猶豫片刻，自信地拍著(zhù)胸脯說(shuō)。
雖然我答應了媽媽?zhuān)尚睦镞�是沒(méi)底啊。我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在家里呆過(guò)。我目送著(zhù)媽媽下了樓，直到看不見(jiàn)她為止。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我看書(shū)也沒(méi)了心思，不免慌張起來(lái)：媽媽不會(huì )出什么事吧?從那一刻開(kāi)始，每聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，我都警覺(jué)地抬起頭，仔細聆聽(tīng)。無(wú)聲的房子里只有我“咚咚”的`心跳聲。
我望著(zhù)窗外直發(fā)呆，好久才回過(guò)神來(lái)。我又捧起一本書(shū)讀了起來(lái)，緊張的心情逐漸放松了下來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得口渴難忍，正要喊：“媽媽?zhuān)乙人?”忽然想到媽媽不在家，看來(lái)只能自己倒水喝了。平時(shí)一向衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我今天得一顯身手了。有了!學(xué)著(zhù)媽媽泡蜜茶吧。我笨拙地抱起水瓶，一股腦兒把開(kāi)水倒進(jìn)茶杯里。哎呀!都濺到外面了!擦干水再來(lái)。我拎著(zhù)蜜桶，往茶杯里倒蜜。這次不敢魯莽了，得悠著(zhù)點(diǎn)兒。最后，我用勺子把水和蜜攪均勻，蜜茶就大功告成了。我端起杯子喝了一口，嘿，味道還不錯。暖暖的，甜甜的，就是媽媽泡的蜜茶味兒。一會(huì )兒工夫，蜜茶就被我喝得一滴也不剩了。我心想：以后我可以泡蜜茶給媽媽喝了。
正美美地想著(zhù)呢，門(mén)一下子打開(kāi)了。啊，是媽媽回來(lái)了!我投入媽媽的懷抱，開(kāi)心地告訴她我會(huì )自己泡蜜茶了。媽媽聽(tīng)了，激動(dòng)地吻了我的臉頰，說(shuō)：“朵朵長(cháng)大了，能照顧自己了!”
獨立作文 篇8
每當我看到漫畫(huà)，都會(huì )哈哈大笑。但看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我卻怎么笑不起來(lái)，它引起了我的深思。
在廚房的爐臺上，燒著(zhù)一壺水。水已經(jīng)燒開(kāi)了，在不停地冒著(zhù)白煙，發(fā)出刺耳的噪音。爐臺旁，站著(zhù)一個(gè)小女孩。她把頭扭向廚房外，大叫一聲“媽?zhuān)_(kāi)了!”
水燒開(kāi)了，她只用順手把煤氣開(kāi)關(guān)一按，就行了。但她連這點(diǎn)小事情，都不會(huì )做，大聲叫著(zhù)媽媽依賴(lài)媽媽?zhuān)媸潜桓改笇檺?ài)過(guò)度了啊!現在的孩子，基本上都是獨生子女。個(gè)個(gè)都是家中的 “小公主” ，“小皇帝”。什么事都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
其實(shí)，我也做過(guò)一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。記得那是在一個(gè)炎熱的夏天，我在外婆家玩，口渴了，我直接叫到：“外婆，幫我拿
支巧樂(lè )滋來(lái)�！眲傉f(shuō)出口，我就后悔了，我都這么大了，拿支冰糕也要別人幫。在學(xué)習上，遇到了做不起的難題，我想也不想就去問(wèn)同學(xué)，有時(shí)甚至抄他們的。這樣下去我能學(xué)到什么知識呢?總不能開(kāi)始時(shí)也抄同學(xué)的吧。
如果小時(shí)候，我們這樣依賴(lài)父母，依賴(lài)同學(xué)，就沒(méi)有得到自己鍛煉的機會(huì )，沒(méi)有學(xué)會(huì )獨立，每一件小事情都靠父母幫忙。我們如果依賴(lài)父母，長(cháng)期下去將離不開(kāi)父母了。每個(gè)人都有離開(kāi)父母的時(shí)候，那當我們離開(kāi)父母時(shí)，該怎樣在社會(huì )上立足呢?
依賴(lài)不僅會(huì )使人喪失獨立生活的`能力和精神，還會(huì )使人缺乏生活的責任感，造成人格上的缺陷，只想過(guò)不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應社會(huì )生活，甚至危害社會(huì )和他人，走上違法犯罪的道路。
德國詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若不能主宰自己，誰(shuí)就永遠是一個(gè)奴隸�！蔽也辉缸鲆粋�(gè)奴隸，今后我一定要獨立，告別依賴(lài)。
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