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獨立小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-19 11:17:55 獨立 我要投稿
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獨立小學(xué)作文合集15篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的獨立小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

獨立小學(xué)作文合集15篇

獨立小學(xué)作文1

  當我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí),我心想:寫(xiě)樹(shù)的,肯定不好看,也就沒(méi)看這篇文章?僧斘覠o(wú)聊的時(shí)候就拿出來(lái)看了,剛開(kāi)始讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫(xiě)的棒極了!

  這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規律,而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時(shí)不定量的下雨。如果有規律的下雨,那樹(shù)苗就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的心理,不會(huì )自己尋找水源,而獨立成長(cháng)。

  “不要總待在溫室里,要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事,從中鍛煉自己,在困難中悟出真理!鄙罹拖褚患蚰ツ愕钠魑,如果你不去考驗生活,不經(jīng)歷他的打磨,你將永遠成不了一個(gè)成熟的人,只能作為被生活所打敗的人。

獨立小學(xué)作文2

  在日本有一部電影,叫做《狐貍的故事》電影的大概內容是:一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,剛學(xué)會(huì )走路和覓食的小狐貍被父母趕到洞外,小狐貍不斷地想試法回到洞里,但是每次都失敗了。因為狐貍世界的法則是:成立了必須自立,獨自生活。于是,小狐貍不得不孤身一人闖蕩草原,終于過(guò)了幾年,小狐貍脫胎換骨,變成了一只成年狐貍,擁有了屬于自己的家庭。從這個(gè)故事我們可以看出,小狐貍當時(shí)是想和父母繼續生活的,但是卻必須極不情愿地離開(kāi)……這只小狐貍不正是我嗎?不正是依賴(lài)父母的我嗎?我小時(shí)候都是爸爸媽媽來(lái)接、送我上學(xué)的,但由于年紀的增長(cháng),爸爸媽媽讓我獨自步行上、放學(xué)。我卻怕那些在恐怖小說(shuō)里出現過(guò)的妖魔鬼怪會(huì )找上門(mén)來(lái),開(kāi)始我也像小狐貍那樣極不情愿的,但由于有了幾次嘗試,漸漸的就不怕了,F在,我可以獨自走上、放學(xué)了。從這樣的經(jīng)歷,我悟出了這樣的道理:許多事必須獨自去做。因為我們不能因為我們一生都不能依賴(lài)父母。由于這一次的“獨立”,我開(kāi)始也在生活當中做一些力所能及的事情,如:獨自洗碗、獨自睡覺(jué)、獨自煮飯……是!生活中的我們從小就要培養獨立、自立的!

獨立小學(xué)作文3

  每當蒲公英長(cháng)大了,就會(huì )打著(zhù)一把小傘飛向遠方;每當小鳥(niǎo)長(cháng)大了,就會(huì )離開(kāi)媽媽去覓食;每當人長(cháng)大了,也會(huì )懂得獨立。

  從前,我在家里就是一個(gè)“小公主”,無(wú)論去什么地方,都是由媽媽來(lái)載的。但是,當我上了五年級時(shí),我懂得了獨立。

  那天晚上,媽媽一本正經(jīng)地對我說(shuō):“女兒,你都11歲了你要懂得獨立,正好我的車(chē)子壞,你明天自己走路上學(xué)行嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我躍躍欲試,便輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天早上,我早早地起了床,整理好東西后,就高高興興地出門(mén)了。一下樓,寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,于是我只能忍受著(zhù)寒冷走路?匆(jiàn)別的小朋友都有爸爸媽媽載去上學(xué),我不禁想起了媽媽。這時(shí),我心想:既然爸爸媽媽的車(chē)壞了,我現在走回去也無(wú)濟于事。然后我又踏上了上學(xué)的路。一路上,我的手都是冰冷的,可我還是咬緊牙關(guān)堅持下去了。大約二十分鐘后,我走到學(xué)校了。那一刻,我就想吃了蜂蜜一樣,開(kāi)心極了。

  蒲公英只有找到新的土地,才能生根發(fā)芽;小鳥(niǎo)只有找到食物,才不會(huì )被活生生的餓死;人只有學(xué)會(huì )獨立,才可以在這個(gè)世界上立足。

  爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō):“我懂得了獨立!”

獨立小學(xué)作文4

  每天放學(xué),都會(huì )看到這樣一幅場(chǎng)景:一到六年級的同學(xué),很少是一個(gè)人回家的,都要家長(cháng)接。

  自從學(xué)了烏塔這課后,我就要求爸爸媽媽給我鍛煉的機會(huì )。以前,我只會(huì )幫爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)小東西;現在,我可以自己上學(xué)、放學(xué)了,我可以自己洗鞋子,做一些簡(jiǎn)單的菜肴。去大超市買(mǎi)東西……并且在《青年時(shí)報》上發(fā)表的文章多了,賺的稿費也多了。

  我很想像烏塔那樣旅游,現在開(kāi)始從小事做起,不就像是建房子先砌墻一樣嗎?賺了稿費就可以有旅游的資金了,不用問(wèn)父母拿錢(qián)了。

  上那節課時(shí),有許多同學(xué)都說(shuō)要像烏塔一樣,可他們真的有考慮到烏塔為了那次旅行的一點(diǎn)一滴的那份辛苦嗎?說(shuō)到這點(diǎn),烏塔可是為了那次旅游準備了三年!那些在課堂上說(shuō)要像烏塔學(xué)習的人,有那份堅持不懈的精神嗎?當初個(gè)個(gè)都說(shuō)要向烏塔學(xué)習的人,說(shuō)不定早就已經(jīng)忘了這回事了。

  光說(shuō)不做沒(méi)用,讓我們從現在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,自己的事情自己做。

獨立小學(xué)作文5

  一天,明明正在做作業(yè),他的好朋友小剛跑過(guò)來(lái)說(shuō):“明明,把你的作業(yè)借給我抄答案,好嗎?”

  明明聽(tīng)了小剛的話(huà),連忙按住自己的本子,連聲說(shuō):“不行,不行!這是不好的行為。如果你不會(huì )的話(huà),我可以教你!毙傉f(shuō):“你教我,多麻煩呀!讓我借你的本子直接抄答案,不就得了嗎?快!我抄好了作業(yè)就可以和你去操場(chǎng)上踢足球呢!”明明不高興地說(shuō):“你再堅持說(shuō)要抄作業(yè)的話(huà),你就不是我的朋友了,我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會(huì )害了你的!泵髅靼研傉f(shuō)的無(wú)地自容。小剛紅著(zhù)臉,走回到自己的座位,開(kāi)始認認真真地寫(xiě)作業(yè)了。他心想:明明說(shuō)的話(huà)是對的。我要向明明學(xué)習,獨立完成作業(yè),爭當一名好學(xué)生。

  不到十分鐘,小剛就做好了作業(yè)。明明走了過(guò)來(lái),拍拍他的肩膀說(shuō):“這樣獨立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛!好朋友,我們一起去玩去!”他倆高興去玩了。

獨立小學(xué)作文6

  以前的時(shí)候我經(jīng)常會(huì )做很多細小的又散亂的夢(mèng)。

  也許在那些夢(mèng)中,我自己都看不清楚真相,也看不清楚自己身處何方,又在做著(zhù)什么樣的事情,只是感覺(jué)自己的身份好像都變成了別人。

  也許是那樣的感受深刻,讓我把自己的靈魂帶入到了別人的身體里面,所以才感受著(zhù)別人的人生,感受著(zhù)他們的心情。

  在這人世間所有的悲歡離合似乎都不是特別的值得牽扯。

  但是每一件事情都特別揪心。

  也許你曾經(jīng)看過(guò)那些背井離鄉的游子,他們想要回家卻在外面熱淚盈眶,他們有生活的難處,他們知道原來(lái)這一切都是需要有辦法去應對的。

  當然你也在自己的路上發(fā)展的越來(lái)越好,你找到了適合自己的發(fā)展途徑也找到了自己的風(fēng)格,也許他們說(shuō)起來(lái)所有的人格魅力似乎都和你無(wú)關(guān),但是又和你有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

  當你再次聽(tīng)起那些歌曲的時(shí)候,內心也忍不住搖搖欲墜。

  可是你表面上看起來(lái)卻是云淡風(fēng)輕,那么多年的經(jīng)歷讓你早就學(xué)會(huì )了,什么事情都不必逢人說(shuō)起什么事情都學(xué)壞,一個(gè)人默默的承擔和忍受變成一個(gè)堅強而又獨立的人。

  也許這樣的變化未嘗不是一件好事情。

獨立小學(xué)作文7

  “啊,啊,酸啊,痛!”一只只展翅欲飛的雄鷹難道要敗下陣來(lái)了?哈哈,你不知道吧,我們在玩“金雞獨立”的游戲呢。規則是:?jiǎn)文_站立,雙手平肩,持續時(shí)間長(cháng)者獲勝!斑诉恕北荣惖溺娐暠焕蠋煷蝽懥。

  刷,無(wú)數只小手像一架架小飛機似的在空中翱翔。

  我和方卓瑞選了一個(gè)最好的位置。張路一往旁邊一站,選好了位置。干子珩信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站到了教室的角落里。大家都選好了位置。教室像一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。大家都在摩拳擦掌。

  一棵棵挺拔的小樹(shù)展開(kāi)了他那茂密的枝葉,在接受時(shí)間的考驗。30秒過(guò)去了,我毫無(wú)感覺(jué)。2分47秒時(shí),方卓瑞頭痛欲裂,手麻、腳酸。3分鐘的時(shí)候,我的面條腿開(kāi)始說(shuō):“我,我快堅持不住了!蔽业纳砩虾孟駢毫4千克的藍鯨,砰,我倒下了。隨著(zhù)我的倒下,方卓瑞也跟我一起倒下了。

  戰場(chǎng)上只剩下干子珩和董新雨了。老師說(shuō):“現在可以去干擾別人了!蔽蚁热ジ蓴_董新雨,不行,再去干擾干子珩。哈哈,干子珩被我的降龍十八掌ko了,F在,我們全體去攻董新雨,吹氣、拍手都不行,最后董新雨贏(yíng)了。

  “金雞獨立”真好玩!

獨立小學(xué)作文8

  這幾天,我迷上了湖南衛視播出的電視劇《爸爸去哪兒》。爸爸對孩子的寵愛(ài)、教育,孩子們對父親的依賴(lài),生活中表現出的獨立,令我深思,也令我慚愧。

  《爸爸去哪兒》主要講的是五個(gè)明星家庭同道去旅游,爸爸和孩子們一邊玩,一邊完成各種各樣的任務(wù),住進(jìn)情況不同的屋子并生活幾天的故事。其中第一集給我印象深刻:孩子要和爸爸分開(kāi),獨自去尋找食材,為自己的中飯做準備。他們與不同鄉音的農民交流,自己采摘水果和蔬菜,在菜籃壞了的情況下自己想辦法處理……我看完這集時(shí),想到的第一個(gè)詞:獨立。是啊,我們現在的這一代孩子,大多數都是父母的掌上明珠,沒(méi)有一天不被慣著(zhù),都不會(huì )自己做一些事情,甚至都不會(huì )自己刷牙。這是誰(shuí)的錯呢?是我們的錯嗎?的確,我們也有錯,但更多的錯是源于家長(cháng),是家長(cháng)一味慣著(zhù)孩子,使得孩子任性,無(wú)理。如果離開(kāi)父母,估計大多數孩子什么也做不了,做不對。所以我在這里呼吁廣大家長(cháng):不要溺愛(ài)孩子,要給孩子學(xué)會(huì )獨立,會(huì )自己做一些事情。不要讓溺愛(ài)橫行天下,不要讓任性肆意增長(cháng)。

  請廣大家長(cháng)們行動(dòng)起來(lái)吧,讓孩子們盡早地學(xué)會(huì )獨立,創(chuàng )造出屬于自己的一片天空。

獨立小學(xué)作文9

  鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹,溫室里長(cháng)不出參天大樹(shù)。我們在父母的庇佑下豐衣足食,生活無(wú)憂(yōu)?捎軐W(xué)家培根說(shuō)過(guò):人的命運掌握在自己手中。一個(gè)人從生下來(lái)就被父母規劃好了一生,只有少數人能做自己的主人。依賴(lài)只是讓我們服從。

  我一個(gè)人站在角落里,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,卻不由自主地幻想了起來(lái),我帶著(zhù)自己鞭策的小說(shuō)走上了大會(huì )的中央,手中高舉著(zhù)自己的小說(shuō)!安豢赡堋!媽媽的話(huà)一語(yǔ)驚破了我的夢(mèng)境,媽媽好像知道我此時(shí)此刻在想著(zhù)什么。她又補充道:“我和你爸爸一致認為你應當成為科學(xué)家,我們都知道你想當小說(shuō)家,可小說(shuō)家有什么用?”我言之無(wú)言以對可卻依然相信我的第六感。

  盡管如此,我也并未放棄當小說(shuō)家,而是一邊學(xué)習一邊籌劃著(zhù)。許多偉大成功都離不開(kāi)付出的努力、汗水和淚水,成功面前不驕傲,名利面前不迷路。岳飛曾說(shuō)過(guò)“滿(mǎn)招損,謙受益”。成功的道路絕不可能是一路順風(fēng)。只有在逆風(fēng)中前進(jìn),才比較經(jīng)得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心!傍B(niǎo)籠”里是最好的考驗。

  我們要像蒼勁有力的雄鷹飛上青天,像一棵大樹(shù),高大挺拔,像一只帆船逆風(fēng)而行,乘風(fēng)破浪。站在自己的巔峰說(shuō)一句:“我的命運我做主”。

獨立小學(xué)作文10

  昨天中午,媽媽在家里做千層面給我吃。媽媽做著(zhù)做著(zhù)發(fā)現沒(méi)有牛奶了,這時(shí)鍋里正燒著(zhù)東西,媽媽不方便去買(mǎi),這可怎么辦呢?我自告奮勇地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛胰グ!眿寢屨f(shuō):“你行嗎?”我拍拍胸脯自信地說(shuō):“我行的,您就放心吧!庇谑,媽媽拿給我一張一百元錢(qián)和一個(gè)袋子,我把錢(qián)放進(jìn)袋子里,把袋子掛在自行車(chē)龍頭上,我就準備出發(fā)了。媽媽叮囑我說(shuō):“買(mǎi)小盒的牛奶就要買(mǎi)兩盒,叔叔找的錢(qián)要算一下!蔽艺f(shuō):“好的!闭f(shuō)完,我就騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了。到了超市后,我先把自行車(chē)停下來(lái),進(jìn)了超市,我找到放牛奶的地方,然后去付錢(qián),叔叔找了我錢(qián),我在心里又默默算了一下,發(fā)現剛剛好,我把牛奶和錢(qián)放進(jìn)袋子里,我就騎著(zhù)車(chē)回家了。到了家,我把牛奶和錢(qián)遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶湮议L(cháng)大了,我心里美滋滋的。

  第一次獨立購物的感覺(jué)真好,長(cháng)大的感覺(jué)真好!

獨立小學(xué)作文11

  我們是父母手中的一塊寶,時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護;我們如同溫室里的花朵,在父母的懷抱中成長(cháng)。當我們遇到危險時(shí),往往會(huì )撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后,才明白了,我們應該學(xué)會(huì )獨立了。

  課文中的.烏塔是一位14歲的德國女孩,住在漢堡。她趁假期,獨自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘。在中國,如果一位14歲女孩兒想獨自游歷歐洲,她的要求一定會(huì )被父母拒絕,即使有些孩子想自己乘公交車(chē)上學(xué),父母的回答也是猶豫不決的。我獨自走得最遠的地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語(yǔ)的學(xué)校,就連我們班獨自走得最遠的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭,這都使我們驚嘆不已。

  烏塔用了三年時(shí)間準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍。為了掙旅費,每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨立,而且還會(huì )設計旅行路程和日程,她經(jīng)驗豐富,計劃周密,自食其力,具有很強的生活能力和自主意識,把自己的事也安排得井井有條。

  如今,我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了,也應該向烏塔學(xué)習,學(xué)會(huì )獨立了。

獨立小學(xué)作文12

  每個(gè)人或多或少都會(huì )有些依賴(lài),依賴(lài)是生活中必不可少的,但是不能有過(guò)多的依賴(lài),因為,沒(méi)有人會(huì )讓你依賴(lài)一生。

  日本有一對父子去釣魚(yú),父親坐在水邊釣魚(yú),一動(dòng)不動(dòng),兒子看了一會(huì )便覺(jué)得沒(méi)意思,東張西望,忽然,兒子發(fā)現了一個(gè)坑,沖動(dòng)地跳下去玩,結果上不來(lái)了。兒子驚惶失措,大聲呼喊“爸爸!”然而父親像是沒(méi)有聽(tīng)到,默不作聲。太陽(yáng)漸漸落下去了,兒子不停地呼喊,甚至開(kāi)始罵他的父親,最后哭了起來(lái),然而父親卻依舊沉默著(zhù),兒子哭了一會(huì ),發(fā)現父親并沒(méi)有理會(huì ),便抹去淚水,開(kāi)始尋找出去的辦法……經(jīng)過(guò)無(wú)數地失敗后,兒子終于爬了上來(lái),然而他并沒(méi)有憤怒地指責父親,而是驕傲地對父親說(shuō):“我是自己爬上來(lái)的!”

  在漫長(cháng)的人生路中,有無(wú)數個(gè)這樣的坑,也許,有人會(huì )幫你出來(lái),可是,誰(shuí)會(huì )幫你一輩子呢?父母對孩子的溺愛(ài),終將會(huì )釀成大禍,只有狠下心放開(kāi)手,讓孩子在跌跌撞撞中學(xué)會(huì )獨立,這才是好的。

  孩子就像被縛在繭中的蝴蝶,如果有外力幫助,蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破繭的考驗,永遠也飛不起來(lái)。

  當然,也不能完全不依賴(lài)他人,對!這樣會(huì )變得冷漠、疏遠。

  只要學(xué)會(huì )了獨立,在漫長(cháng)的、處處充滿(mǎn)著(zhù)危險的人生路上就會(huì )越走越順、越走越遠!

獨立小學(xué)作文13

  上二年級時(shí),我們搬了新家。從此,我有了自己的小房間,和奶奶的房間隔著(zhù)一個(gè)陽(yáng)臺,溫馨又可愛(ài)。媽媽決定讓我獨立睡覺(jué)。

  夜幕終于降臨,寫(xiě)完作業(yè),我早早地就爬上了自己的小床,趁大人們不注意,我把一本漫畫(huà)書(shū)和手電筒藏到了枕頭下。爸爸媽媽和爺爺奶奶擔心我,就坐在我書(shū)桌旁陪著(zhù)睡覺(jué)。我閉上眼睛感覺(jué)真幸福!

  過(guò)了一會(huì )兒,見(jiàn)他們還不走,我就裝出均勻的呼吸聲。大家以為我睡著(zhù)了,就輕手輕腳地走出了房間。他們一走,我就急忙拿出早已準備好的漫畫(huà)書(shū)和手電筒,鉆到毛巾被里看起來(lái)。還沒(méi)多大會(huì )兒,手電筒就沒(méi)電了。這時(shí)我才想起來(lái),第二天要和媽媽一起去捉蟬了!我只好收起這些東西,準備睡覺(jué)。

  可是接著(zhù)我又開(kāi)始胡思亂想,越想越害怕,再也受不了啦。就從床上一躍而起,沖進(jìn)了爸爸媽媽的房間……

  第一次獨立睡覺(jué)的計劃在我滿(mǎn)心歡喜的期待中開(kāi)始,在一場(chǎng)驚擾全家的鬧劇中擱淺了。

獨立小學(xué)作文14

  不久前,我讀了一本書(shū)——《換寶石的大蒜頭》。

  打開(kāi)了這本書(shū),品讀著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)文字,我仿佛也在跟著(zhù)主人公他們一起探險——陽(yáng)陽(yáng)家在一場(chǎng)百年不遇的臺風(fēng)后破產(chǎn)了。在湯姆叔叔的帶領(lǐng)下,陽(yáng)陽(yáng)和他的朋友們一起乘坐“財富號”開(kāi)始了他們的冒險之旅,并獨立地收獲了第一桶金。陽(yáng)陽(yáng)的獨立讓我不禁想起了現實(shí)生活中嬌生慣養的我們,也不禁讓我想起了那一次親身經(jīng)歷。

  記得那一次媽媽和爸爸要出遠門(mén),我只好孤身一人在家中,屋子里寂靜無(wú)聲,除了墻上鐘的“滴答”聲。我聽(tīng)著(zhù)鐘發(fā)出的聲音越發(fā)覺(jué)得這個(gè)世界好可怕。年幼無(wú)知的我一直認為這個(gè)世界上有鬼,于是我將電視機的音量調到最大,但還是不足以將我心中的恐懼揮之而去,我想了想,開(kāi)始跟著(zhù)電視里的旋律放聲歌唱。唱了一會(huì )兒,我覺(jué)得我自己的膽子慢慢大了起來(lái),便大搖大擺地在家里轉悠,做自己想做的事情。其實(shí)我在克服恐懼的同時(shí)也在學(xué)會(huì )獨立,我們在慢慢長(cháng)大,也要學(xué)會(huì )獨立生活。

  就在這一天,我學(xué)會(huì )了獨立生活,也正是這一天,使我的生活變得更加美好起來(lái),其實(shí)學(xué)會(huì )獨立可以讓我們懂得更多知識,收獲更多的生活經(jīng)驗,也可以回報父母和社會(huì ),這不是很好嗎?我們就應該向陽(yáng)陽(yáng)學(xué)習,學(xué)習他那種獨立的精神。

獨立小學(xué)作文15

  窗前,一路柔光將我的眼睛掀開(kāi)。啊,早上多美!窗外的小鳥(niǎo)站在樹(shù)上嘰嘰喳喳地在唱著(zhù)歌。

  我走進(jìn)客廳,看到桌子上并沒(méi)有昔日的早餐,而是一張字條:杉杉,爸爸媽媽今天有事要出去,你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了,吃完以后別忘了做作業(yè),之后才能出去玩。于是我吃完飯,做完作業(yè)便已10:00點(diǎn)鐘了。我心想自己在家也沒(méi)有意思,我幫媽媽做做家務(wù)吧!

  說(shuō)干就干,我打來(lái)了一盆水,把抹布放進(jìn)水盆里,然后擰干,便開(kāi)始擦起來(lái)了。我先從我的臥室擦起,我蹲在地上,開(kāi)始仔細地擦起來(lái),大約干了半個(gè)多小時(shí),我感到腰酸背痛,真想放棄了,可是想想,媽媽每天干那么多的家務(wù)都沒(méi)有說(shuō)累,我才干了這么點(diǎn)就要放棄呢?于是我接著(zhù)干了起來(lái)。大約12:00點(diǎn)鐘左右,我終于做完了所有的家務(wù)活。

  晚上,媽媽回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)屋子里很干凈,便看了我一下,我不好意思地笑了。

  通過(guò)這次做家務(wù),使我體會(huì )到了媽媽的辛苦,我以后一定多幫媽媽做家務(wù),也讓自己更加的獨立自主。

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