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學(xué)會(huì )獨立作文

時(shí)間:2022-04-22 15:05:11 獨立 我要投稿

【精華】學(xué)會(huì )獨立作文錦集5篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )獨立作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】學(xué)會(huì )獨立作文錦集5篇

學(xué)會(huì )獨立作文 篇1

  《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福在1719年創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)上主人公是一位航海探險家名叫魯濱遜,他出身于一個(gè)富裕家庭,但他并不因為舒適和安逸而放棄自己的航海夢(mèng)想,在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手都淹死了,只有魯濱遜幸免于難,他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上,從此開(kāi)始他的孤島生活,面對無(wú)助、困難、孤獨,他沒(méi)有氣餒,反而更加堅定信念,他決定用自己的雙手勞動(dòng)生存下去,于是他在荒島上種植大麥、水稻,解決自己的一日三餐,還馴服了島上的野山羊,填飽了饑餓的肚子……當然在這生存中也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗,就是無(wú)數次從失敗中總結經(jīng)驗教訓中,他才靠自己的雙手和勇氣養活了自己二十七年,到了二十八年頭,他才發(fā)現了一艘英國船來(lái)到該島附近,他憑借自己的聰明才智不光救了自己,還幫這船的艦長(cháng)解決了“水手”危險,最后順利返回了英國。

  讀完全書(shū)后我深深的對魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感,在漫長(cháng)無(wú)助的二十七年中他一個(gè)人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個(gè)個(gè)困難接踵而至,這個(gè)勇敢、頑強的航海家沒(méi)有喪失信心,反而生活的很好,一個(gè)具有著(zhù)無(wú)畏冒險精神的人,即使再惡劣的環(huán)境下,也會(huì )是一個(gè)成功者。

  于是我聯(lián)想到現實(shí)生活中的我們,在生活中遇到困難時(shí),大多數人是畏縮、沮喪、甚至輕生,特別是我們這些學(xué)生每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,離開(kāi)了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )面對一切困難,克服困難,解決困難,人生是自己的,路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向,路要自己在得得失失中總結經(jīng)驗教訓,只有這樣,我們在人生的道路上才會(huì )越走越遠。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇2

  新世紀的我們,學(xué)會(huì )獨立自主是我們要上的第一課。因為當我們長(cháng)大后,社會(huì )競爭可能會(huì )很激烈,沒(méi)有人會(huì )退讓于你,更不會(huì )有人刻意的給你成才就業(yè)的機會(huì )。所以我們要從小就學(xué)會(huì )獨立自主,學(xué)會(huì )自己抓住機會(huì ),要有自己的見(jiàn)解,自己的想法。只有學(xué)會(huì )獨立,才會(huì )有美好的未來(lái)。如果想靠別人來(lái)實(shí)現自己的目標,那就等于是拔苗助長(cháng),因為別人再優(yōu)秀,再聰明,但那智慧終究不是你的。所以讓我們學(xué)會(huì )獨立自主吧!只要學(xué)會(huì )了它,你就向成功邁進(jìn)了一大步!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇3

  學(xué)校里的一棵梧桐樹(shù),枝葉反復經(jīng)歷了由茂盛到凋零的變化過(guò)程,隨著(zhù)日月的流逝,季節的更替,梧桐樹(shù)都在時(shí)時(shí)刻刻地改變著(zhù)自己的'顏色,當大多的枯葉都紛紛凋零的時(shí)候,還有幾片葉子依舊頑強的系在枝干上,但它即使再頑強,都無(wú)法解開(kāi)命運的枷鎖,沖破規律的束縛。最終,這幾片葉子還是要離開(kāi)久久依靠過(guò)的樹(shù)干,被節令的利劍斬落,離開(kāi)樹(shù)枝,飄落下來(lái)。

  人的一生就像樹(shù)的成長(cháng)一樣,當你還是一片綠葉的時(shí)候,你只有依靠樹(shù)干才能生存,只有吸取樹(shù)干的養分才能健康成長(cháng),但隨著(zhù)漸長(cháng)成熟,終究要走向獨立。人的一生也是這樣,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)成熟,自己也要走向獨立生活。學(xué)會(huì )獨立,這是成長(cháng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程,從依賴(lài)父母到自己獨立生活,從一個(gè)舊環(huán)境到另一個(gè)新環(huán)境,從告別舊朋友迎來(lái)新朋友,從自己的事有人做到自己的事自己做,這樣的變化是人生走向成熟的必經(jīng)之路。不要再指望當你生病的時(shí)候會(huì )有人為你端水送藥,不要再指望有人會(huì )每天都幫你整理內務(wù),不要再指望有人會(huì )為你清洗衣服和被褥,更不要希望新朋友能像老朋友能給你無(wú)微不至的關(guān)懷。所有的一切事情都得自己動(dòng)腦、動(dòng)手去完成,并且還要時(shí)刻提醒自己,現在你是一個(gè)人獨立生活。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇4

  如今,家長(cháng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,這在許多家庭中已經(jīng)不覺(jué)得新鮮了。大多數家長(cháng)認為,這是見(jiàn)怪不怪的小事,不值得注意?伤麄儏s沒(méi)有意識到,過(guò)于溺愛(ài)孩子的危害有多大,那樣會(huì )使孩子變得自私、無(wú)禮、蠻橫、懶惰。說(shuō)到這里,我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和環(huán)境:他們經(jīng)歷了什么樣的教育,他們是在怎樣的環(huán)境中長(cháng)大的。

  宋濂,小時(shí)候家里窮得沒(méi)有一本書(shū),他為了學(xué)習,向別人家借書(shū)。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,頂著(zhù)寒風(fēng),在冰天雪地里抄書(shū)。日復一日,年復一年,他的知識大有長(cháng)進(jìn),但他沒(méi)有停止。他羨慕圣人的才學(xué),于是戰勝一切艱難險阻,親自去圣人家學(xué)習,多次冒著(zhù)大雪前往。在學(xué)舍中,他并不羨慕周?chē)瑢W(xué)的華麗穿著(zhù),只為自己學(xué)習成績(jì)的優(yōu)秀而高興,他最終成為國家的棟梁之材,成為一代大學(xué)問(wèn)家。

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候家里很窮,只讀了三年小學(xué),便去給人家打工,賺錢(qián)生活。他把打工賺的錢(qián)積攢起來(lái),租了一節火車(chē)車(chē)廂,又去買(mǎi)了許多實(shí)驗器材,在火車(chē)車(chē)廂里做實(shí)驗。在這樣艱苦的環(huán)境下,愛(ài)迪生堅持了很長(cháng)時(shí)間,他不怕辛苦,努力學(xué)習,認真思考,最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。

  其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦環(huán)境的磨煉,意志變得堅強,才做出一番大事業(yè)的呢?如今,溺愛(ài)孩子只能對孩子的成長(cháng)有害,使他們具有依賴(lài)性,不能獨立自主地生活,對孩子將來(lái)在社會(huì )上的發(fā)展有很大害處。

  所以,家長(cháng)們應放開(kāi)孩子,讓他們自己面對這個(gè)世界,面對困難,經(jīng)受磨煉,這樣才能使他們成為國家的棟梁之材。流水有太多的無(wú)情,總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無(wú)情,不顧我們的留戀,偷偷帶走青春的背囊。父母,請不要讓我們的青春暗淡。不要讓青春悄悄地走,正如它悄悄地來(lái),揮一揮手不帶走一片云彩。

  父母的懷抱是平靜的港灣,但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機場(chǎng),但我們終究要飛向萬(wàn)里云天!

  如果——

  父母的溺愛(ài)少一點(diǎn),我們的成功就會(huì )多一點(diǎn)!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇5

  在茫茫無(wú)際的自然界中,動(dòng)物們都遵循著(zhù)這樣一些規律——鳥(niǎo)的幼雛長(cháng)大后終會(huì )獨自展翅翱翔在那一片蔚藍的天空;魚(yú)兒們長(cháng)大后終會(huì )獨自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長(cháng)大后終會(huì )離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)缴搅掷镪J出一塊屬于自己的地盤(pán)……

  很顯然,動(dòng)物們懂得長(cháng)大后學(xué)會(huì )自立自主,它們不再依靠自己的爸爸媽媽?zhuān)仟氉匀ネ饷娴氖澜珀J蕩一番,即使外面的世界很危險。

  年長(cháng)的大人們總會(huì )對小孩童們說(shuō)到——外面的世界很復雜也很危險。正因為如此,一些家長(cháng)們總是對自己的孩童關(guān)心疼愛(ài)有加,恐怕孩童出什么問(wèn)題。一些家長(cháng)更是將自己的孩童視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩童全權操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對孩童形成了一種溺愛(ài)。幼小的孩童尚可依偎在長(cháng)輩的懷里撒撒嬌,然而隨著(zhù)自己的年齡日益增大,我們應該懂得學(xué)會(huì )自立。

  以前在書(shū)上看到這樣一個(gè)小故事——一位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,什么都不會(huì )做,就連自己的衣服也不會(huì )洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學(xué)校來(lái)替他做這些原本應該自己做好的小事,就因為這位大學(xué)生如此地不自立,其他同學(xué)們都對其避而遠之,最終學(xué)校校長(cháng)只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得自立自主的人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。

  當然,這只是諸多大學(xué)生中一個(gè)特殊的例子,但這個(gè)例子卻讓人們深思。正是因為大人們對孩童從小的溺愛(ài),導致孩童無(wú)法獨自適應一個(gè)新的環(huán)境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚(yú),當魚(yú)兒失去了水的“保護”它將無(wú)法長(cháng)久在世間生存下去。

  擺脫了童年時(shí)光的我們該是漸漸學(xué)會(huì )自立的時(shí)候了,當自己的爸爸媽媽離開(kāi)自己的那一天,我們將獨自面對著(zhù)這個(gè)人世間所發(fā)生的一切,將自立思考一些事情,將獨自面對自己的人生,亦是學(xué)會(huì )了自立,正如鳥(niǎo)兒們一樣終有一天會(huì )掙脫爸爸媽媽那龐大堅實(shí)的臂膀,通過(guò)自己的努力建造一個(gè)個(gè)屬于自己的小巢。

  自立吧,現在的社會(huì )集體不需要一群類(lèi)似于行尸走肉的人,需要的則是一個(gè)完全學(xué)會(huì )自立的智者。

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