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獨立思考高三作文

時(shí)間:2025-02-26 11:19:48 賽賽 獨立 我要投稿
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獨立思考高三作文(通用11篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的獨立思考高三作文,歡迎閱讀與收藏。

獨立思考高三作文(通用11篇)

  獨立思考高三作文 1

  我學(xué)會(huì )了獨立思考昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

  蒙提,我們又沒(méi)教過(guò),我怎么會(huì )寫(xiě)呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的'時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕,可把我害慘嘍!

  我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

  不用說(shuō),老爸等一下又罵起我了,我只能趁老爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著(zhù)白眼說(shuō):“給我如實(shí)招來(lái)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我沒(méi)干什么,只是出去玩玩!崩习终f(shuō):“你能騙得過(guò)我這雙眼睛,是不是,老師教過(guò)的題目不會(huì )做,去問(wèn)鄰居!蔽椅卣f(shuō):“不是的,我們沒(méi)教過(guò)的題目!崩习钟H切地說(shuō):“對不起,我誤會(huì )你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌我清白了,事情總算有好的結果。

  我回到了書(shū)房想題目,我想來(lái)想去,終于想出了意思。我現在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來(lái)了。老爸看我這么晚還沒(méi)睡覺(jué),就說(shuō):“很晚了,趕快去睡覺(jué),明天還要讀書(shū)呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺(jué)!毙南耄捍蠊Ω娉闪。

  我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

  獨立思考高三作文 2

  孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆!币馑际侵,如果學(xué)習書(shū)本知識而不思考,就會(huì )不辨真偽,更不能融會(huì )貫通,學(xué)以致用;如果只是苦思冥想卻不認真讀書(shū),就會(huì )孤陋寡聞,才疏學(xué)淺,更不能做到博見(jiàn)約取,標新立異。

  孔子的這兩句話(huà)闡明了學(xué)習與思考的辯證關(guān)系。

  學(xué)習與思考是人們在獲取知識過(guò)程中,兩個(gè)相輔相成,密不可分的思維活動(dòng)。只學(xué)習不思考不行,只思考不學(xué)習也不行。只有將二者正確地結合起來(lái),才算真正懂得了學(xué)習與思考的辯證關(guān)系。

  這里所說(shuō)的學(xué)習,主要指從書(shū)本上汲取間接經(jīng)驗。古今中外,凡成大學(xué)問(wèn)者,無(wú)一不是博覽群書(shū),讀破萬(wàn)卷的。人非生而知之,只有不斷學(xué)習前人的經(jīng)驗、成果,充實(shí)自己的頭腦,才能進(jìn)一步有所發(fā)現,有所創(chuàng )造。革命導師馬克思為了完成資本論這一巨著(zhù),曾在大英博物館潛心研究,留下了深深的足跡?梢(jiàn)認真讀書(shū)是成才所不可缺少的。要勤于學(xué)習,必須博覽熟記,持之以恒。魯迅先生說(shuō):讀書(shū)“必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了”。另外,學(xué)習還要持之以恒,要“戒怠荒,戒無(wú)恒,戒躁急,戒泛雜”,只有這樣,才能學(xué)有所成。

  然而,學(xué)習本身并非目的,學(xué)會(huì )舉一反三,靈活運用知識才是真正的目的。為此,就必須發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,進(jìn)行積極、認真的思考,弄清知識的來(lái)龍去脈以及知識的有機聯(lián)系。如果學(xué)到的東西不經(jīng)頭腦加工,就好比吃下的食物未經(jīng)口腔咀嚼、腸胃消化,即便是美味佳肴,也不會(huì )被身體吸取一樣,非但無(wú)益,反而有害。法國作家伏爾泰對此有著(zhù)十分精辟的論述,他說(shuō):“書(shū)讀得越多而不加思考,你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多。而當你讀書(shū)思考得越多的`時(shí)候,你就會(huì )清楚地看到你知道得還很少!笨梢(jiàn)善于思考是多么重要!

  要善于思考,需要有蜜蜂釀蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我們下苦功夫,以“打破沙鍋問(wèn)到底”的探索精神去鉆研,切不可不懂裝懂,淺嘗輒止。

  學(xué)習是思考的基礎,思考是學(xué)習的升華。在學(xué)習的基礎上思考,思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習,學(xué)習才有效果。同時(shí)對所學(xué)的知識必須結合實(shí)際反復運用,知識才能鞏固,技能才可純熟,這就是我們掌握知識的必由之路。

  愿我們大家都能勤于學(xué)習,善于思考,去勇敢地攀登科學(xué)知識之顛。

  獨立思考高三作文 3

  自由的思考是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力。眾多哲人、科學(xué)家和領(lǐng)袖們都鼓勵我們要獨立思考,不受外界束縛。在追求真理的道路上,我們必須提醒自己要以自由探索真知為基石,不受傳統觀(guān)念和偏見(jiàn)的桎梏。

  無(wú)論是愛(ài)因斯坦的相對論、達爾文的進(jìn)化論還是伽利略的日心說(shuō),這些偉大的思想家都超越了當時(shí)的現狀,通過(guò)獨立思考和科學(xué)推理,發(fā)現了真實(shí)的世界。他們沒(méi)有局限于傳統的觀(guān)點(diǎn),而是放開(kāi)思維的翅膀,敢于挑戰當時(shí)的權威,將思考的自由作為解鎖真知的鑰匙。

  在現代社會(huì )中,我們每個(gè)人都面臨著(zhù)豐富而復雜的信息,無(wú)論是來(lái)自媒體、教育還是社交網(wǎng)絡(luò )。然而,很多時(shí)候我們過(guò)于依賴(lài)他人的觀(guān)點(diǎn),習慣性地接受所謂的權威意見(jiàn),并將其視為真理。但真正的獨立思考意味著(zhù)我們必須質(zhì)疑和思辨,以自己獨特的視角審視世界。

  在學(xué)術(shù)研究中,獨立思考是一個(gè)不可或缺的品質(zhì)。當我們閱讀文獻、進(jìn)行實(shí)驗或撰寫(xiě)論文時(shí),我們需要保持獨立思考的`能力,不受別人的影響。只有這樣,我們才能做出獨具一格的研究,對學(xué)術(shù)領(lǐng)域做出真正的貢獻。

  此外,獨立思考還可以幫助我們在日常生活中做出正確的判斷。當我們遇到問(wèn)題和困難時(shí),獨立思考可以幫助我們理清思緒,找出解決問(wèn)題的方法。它使我們能夠從不同的角度看待事物,不被傳統觀(guān)念和主流思維所限制,尋找更好的解決方案。

  最后,獨立思考是塑造個(gè)人獨立人格和價(jià)值觀(guān)的重要因素。無(wú)論是對待自我還是對待他人,我們都應該保持獨立的思維方式。通過(guò)思考和分析,我們可以更加了解自己的需求和欲望,樹(shù)立正確的人生目標,并堅定不移地朝這個(gè)目標前進(jìn)。

  因此,獨立思考的名言是指導我們的行為和思維的智慧之源。只有通過(guò)自由探索真知,我們才能實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)與進(jìn)步,為社會(huì )的發(fā)展做出貢獻。

  獨立思考高三作文 4

  每天穿梭游離于各種各樣的信息面前,不知自己要從中索取些什么,打開(kāi)手機各種五花八門(mén)的信息第一時(shí)間總會(huì )撲面而來(lái),等你緩過(guò)神來(lái),信息早已把你從現實(shí)苦悶躊躇思考的一邊帶到了歡快搞笑賣(mài)萌的另一邊,這個(gè)時(shí)代你在迷惘、猶豫中不知不覺(jué)的就被信息了。

  你的視覺(jué)總會(huì )情不自禁被一些新鮮奇特、外表偽裝華麗的標題所吸引,把別人的思想的殘言碎片毫無(wú)選擇的當做自己的真理去標榜、去膜拜,思想越來(lái)越被信息速度化左右。你的個(gè)性哪去了,你的'時(shí)間不知不覺(jué)的被信息盜取了,你還在一味地抱怨沒(méi)別人走得快,沒(méi)別人好運氣,試想下你的時(shí)間你自己主動(dòng)了多少,你的思想里裝滿(mǎn)了別人的半成不熟的觀(guān)點(diǎn),你憑什么去超越別人,拿什么走得更遠!

  無(wú)聊迷惘無(wú)所是從的時(shí)候,或者你想尋找一方心靈的凈土,讀讀書(shū),修修心,養養性,陶冶陶冶情操。

  在這個(gè)信息化極速發(fā)展、快速更新的時(shí)代。你想去讀書(shū),你想去充電,你越來(lái)越覺(jué)得自己知識的欠缺,能力的不足,然而你又不甘落后,你想用最短的時(shí)間,獲取最大的能量。你風(fēng)風(fēng)火火的去書(shū)店買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍資料,氣喘吁吁的在家近乎瘋狂的翻閱,最終長(cháng)舒一口氣,合著(zhù)書(shū),你心中無(wú)限虛榮心膨脹大的滿(mǎn)足感,如釋重負。讀書(shū)不是去工作目的在于完成任務(wù),而是在于讀書(shū)中思想靈感的碰撞、交流,是一種精神的旅游,心靈的的放松,情感的升華。而你一味只顧著(zhù)結果,而不重過(guò)程的努力付出,只會(huì )讓你倍增孤獨,靜下心來(lái)思索,你學(xué)到了什么,你又從中讀到了什么,除了有人問(wèn)及你讀過(guò)哪部作品時(shí),不至于尷尬外,你還有值得炫耀的見(jiàn)地嗎。

  信息的速度化,也帶來(lái)了閱讀時(shí)代的快速化。

  你除了一面緊鑼密鼓地附和這個(gè)時(shí)代腳步的同時(shí),你真正懂得你要什么,你追求的是什么,你心靈的選擇又是什么嗎;當你無(wú)所適從、內心孤獨的時(shí)候,那就靜靜地聽(tīng)自己內心的聲音吧,總有一種聲音,能觸及你生命的靈魂,翻起你思想大海的漣漪。

  獨立思考高三作文 5

  在生活中,我們或許早已習慣了“網(wǎng)絡(luò )”、“專(zhuān)家”甚至有“微信心得”的意見(jiàn),去成為自己的意見(jiàn),有的時(shí)候他們分析的還算正確?僧吘勾蠹叶际瞧椒踩,也不可能像打槍一樣百發(fā)百中吧!

  孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”闡明學(xué)習與思考的關(guān)系。人之所以被稱(chēng)為高等動(dòng)物,就是因為我們有思考。假想,一個(gè)人或一個(gè)社會(huì )沒(méi)有了獨立思考,他會(huì )變得盲從,黑暗,甚至處于停泄狀態(tài),那樣的我們,與其他動(dòng)物又有什么區別?

  隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )也隨時(shí)隨地在我們眼前呈現,特別是處于青春期的我們更是對手機“寵愛(ài)有加”,被一些心靈雞湯灌“醉”也成了家常便飯。去給我們講一堆人生道理,還說(shuō)的一本正經(jīng)的樣子,還想著(zhù)這一“醉”,不知影響我們多少人,如果按這樣計算,不出一年,個(gè)個(gè)都神魂顛倒。而真正尋要心靈雞湯的人,只不過(guò)是在找一個(gè)借口,說(shuō)服自己去相信罷了。

  思考是人的一種本能,到現在越來(lái)越多的'人更愿意去花時(shí)間,花精力在手機的瀏覽器,而且也只停留在“只是心動(dòng),卻不行動(dòng)”上。

  若相反,一個(gè)人把自己與獨立思考融為一體。我想他會(huì )變強大,在不斷的成長(cháng)、學(xué)習。為了抵達那心中遠方的燈塔。學(xué)習,我們從小學(xué),初中,以至于到目前的高中,我想大家都或多或少的關(guān)注自己的成績(jì)變化,可為什么別人的成績(jì)好到爆,而自己的成績(jì)卻爛到渣?有人就會(huì )想,我也關(guān)注了呀!可依舊爛到渣,世界上所有的事情也好,東西也罷,并不是說(shuō)我去關(guān)注了,就一定能夠有自己想要的結果。那我想請問(wèn),你獨立去思考過(guò)這些問(wèn)題嗎?沒(méi)有吧!這就是別人好到爆與自己爛到渣的區別?

  只有獨立思考過(guò)后,你才能發(fā)現,我原來(lái)也是可以做到的,而且會(huì )有意想不到的驚喜,何樂(lè )而不為呢?相比之下,那些“微信心得”、“專(zhuān)家”也只不過(guò)是世俗偏見(jiàn),算不上世俗,也不被人認可。

  人只不過(guò)是一根蘆葦草,是自然界最脆弱的東西,但他是一根能思想的蘆葦。愿你前程似錦,獨立思考,懷著(zhù)一顆奔向遠方燈塔的心。

  獨立思考高三作文 6

  《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)曾提到過(guò)“要想成為真正的人,必須先是個(gè)不盲從的人!笔堑,盲從的人必是個(gè)沒(méi)有智慧的人,真正的智者不會(huì )是一株墻頭草,而會(huì )是一個(gè)意志堅定的釘子,堅持自己的正確立場(chǎng),堅持生活科學(xué)的真理。而盲從必會(huì )像錯誤的指向標,引導我們墜下錯誤的深淵。

  丁肇中他是我國著(zhù)名的物理學(xué)家,他在測電子的半徑得到的實(shí)驗結果與理論和物理學(xué)家所推導出的結論并不符合,因為其他物理學(xué)家所推出的結論是電子沒(méi)有體積,他得出不同結果后反復思考,重做實(shí)驗后證明之前的科學(xué)家實(shí)驗結果都錯了,后來(lái)丁肇中得出了一個(gè)啟示:做物理實(shí)驗,不要盲從專(zhuān)家的結論。

  丁肇中他敢于堅持己見(jiàn),反對專(zhuān)家的結論的行為是大膽的,又是可令人欽佩的,而盲目隨從的人與之相比較,便可看出盲從隨大流的.人是如何的愚昧不堪了。

  春秋時(shí)期的東施,是個(gè)丑女,她看到美女西施因心口痛捂著(zhù)胸口,皺著(zhù)眉頭的樣子很美,便也與西施學(xué)習,本來(lái)容貌就丑,又皺起了眉頭,本來(lái)形體就含胸駝背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人恥笑。

  在東施效顰的故事中足以證明盲目順從的可笑。這不覺(jué)地引起了我們的深思,為什么丁肇中就會(huì )令人欽佩,而東施會(huì )令人恥笑呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,丁肇中他敢于提出自己獨特的見(jiàn)解與想法,堅持真理,求真務(wù)實(shí);而東施卻不研究實(shí)質(zhì)內容,只單純效仿表現形式。所以說(shuō),我們應當堅持做自己心靈的主人。

  關(guān)于獨立思考和盲從,很多事例都啟迪人心。因為獨立思考,哥白尼發(fā)現了日心說(shuō),實(shí)現了天文學(xué)的根本改革,韓愈發(fā)起古文運動(dòng),給文學(xué)注入新的血液。而因為盲從的東施,因為效顰西施終成笑話(huà),燕國壽陵人邯鄲爬行鑄成一生的錯誤。因而,只有獨立思考,拒絕盲從,才可使我們走向正確的道路,獲得更多的收獲,擁有更完美的人生。

  獨立思考高三作文 7

  卡拉娜真是一個(gè)堅強的姑娘。她在海豚島上獨立生活了十八年。沒(méi)有武器、沒(méi)有同伴、沒(méi)有住所;有野狗侵擾、有阿留申人帶來(lái)恐懼、有離開(kāi)群體的悲傷與寂寞、有暴風(fēng)雨、地震將她與死神擦肩而過(guò)……卡拉娜從十二歲開(kāi)始學(xué)會(huì )自立根生:擺脫寂寞、戰勝恐懼、獨自修建住所、制造捕魚(yú)用具航海用具、與野狗斗爭、逃過(guò)自然災害……重重考驗將這個(gè)生活經(jīng)驗不豐富的小女孩,通過(guò)整整十八年時(shí)間,磨礪成了一個(gè)能獨立生活,有能力生活,能靠自己解決問(wèn)題的大姑娘了。

  《藍色的海豚島》講述的就是這樣一個(gè)故事。一個(gè)小女孩從沒(méi)能力自力更生漸漸到具備獨立生存的.能力。一個(gè)成長(cháng)故事。

  從現實(shí)生活來(lái)看,我們遠比卡拉娜幸福多了。但是也引起我的思考?ɡ葟男∽约旱氖伦约鹤,十八年時(shí)間,使她能獨立生活,不用依賴(lài)父母或其他人。有一天,我的親人也將離我而去,我必須擁有獨立生活的努力。所有人都必須擁有獨立生活的能力。

  每個(gè)人,都有各不相同的成長(cháng)故事,有著(zhù)不同的生活經(jīng)歷?ɡ鹊墓适缕鋵(shí)“隱藏”在我們的生活中。當一個(gè)還只能和奶粉的小孩時(shí),媽媽不幫忙抓奶瓶,而是慢慢讓孩子自己學(xué)會(huì )抓奶瓶喝奶;長(cháng)大了,幫忙做一些家務(wù);學(xué)會(huì )照顧弟弟妹妹、體貼長(cháng)輩……卡拉娜遠離了親人,獨立生存。就像長(cháng)輩們不幫我們做事,培養我們擔起重任的能力。

  卡拉娜和我的生活相比,真是一個(gè)天上一個(gè)地下。引出我思考的同時(shí),也暗自佩服卡拉娜的勇敢,與命運頑強抗爭的精神。這本書(shū)是從卡拉娜的角度敘述的,語(yǔ)言平實(shí)親切。而最讓我感動(dòng)的,是隨著(zhù)卡拉娜的慢慢長(cháng)大,她對身邊的那些動(dòng)物的態(tài)度發(fā)生了轉變,對事物有了自己的見(jiàn)解,思想達到了另一個(gè)高度。意識到人與動(dòng)物之間應該是一種美妙而和諧的關(guān)系。比如,自從她治愈了小海獺,和小海獺交上朋友以后,她再也沒(méi)殺過(guò)海獺、鸕鶿、海豹、野狗、海象、章魚(yú)……“因為動(dòng)物、鳥(niǎo)也和人一樣,雖然它們說(shuō)的話(huà)不一樣,做的事不一樣。沒(méi)有它們,地球就會(huì )變得枯燥無(wú)味!

  獨立思考高三作文 8

  今天在做媽媽布置的數學(xué)題時(shí),我認為其他的題都還不難,可是到了最后一道思考題,我犯了難。我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),腦子都要爆炸了,真想去問(wèn)問(wèn)媽媽?墒俏夷X子里又開(kāi)始了兩個(gè)小精靈的對話(huà):好精靈:別去問(wèn)了,自己想想嘛。壞精靈:去問(wèn)去問(wèn),自己想多無(wú)聊。好精靈:自己思考思考,實(shí)在不會(huì )就去問(wèn)。壞精靈:切,直接問(wèn)問(wèn)答案然后寫(xiě)上就行了,省事。好精靈:爸媽給你講題對你有好處。壞精靈:有什么好處?嘮叨死了。直接問(wèn)答案唄。不管方法。

  最后,我選擇聽(tīng)好精靈的。我把復雜得能寫(xiě)三四行的方程解了又解,用了好多演草紙,但我決心做出來(lái)。后來(lái),我終于得到了一個(gè)看起來(lái)差不多的結果,去給媽媽交答卷。這時(shí),兩個(gè)小精靈又吵架了:好精靈:這就對了,做錯了還能聽(tīng)媽媽的教導呢。壞精靈:哼,早問(wèn)問(wèn)家長(cháng)答案,就不會(huì )做錯了。好精靈:?jiǎn)?wèn)家長(cháng)方法可以,但問(wèn)家長(cháng)答案不好。要自己做答案。相信自己,把作業(yè)交了!壞精靈:偷偷看看答案吧?這樣更好。好精靈:作業(yè)是為了練習,是為了檢測,而不是為了做對。做對說(shuō)明你會(huì ),做錯正好查漏補缺。這時(shí),我想到:對了,數學(xué)老師說(shuō)的`“查漏補缺”不就是這個(gè)意思嗎?于是我又聽(tīng)了好精靈的話(huà),把作業(yè)交給媽媽。

  太好了,我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著(zhù)我,問(wèn):“你沒(méi)抄答案吧?”這時(shí)兩個(gè)小精靈對我說(shuō):壞精靈:叫你不聽(tīng)我的,看,被誤解了吧!好精靈:人家做對了,理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍,讓她知道你沒(méi)抄答案。我聽(tīng)了好精靈的,對媽媽說(shuō):“這樣吧,我從頭到尾重新做一遍,再講一講,這樣就可以相信我了吧?”媽媽搖搖頭:“你肯定講不出來(lái)!蔽抑匦轮v了一遍之后,媽媽高興地說(shuō):“太好了,你學(xué)會(huì )獨立思考了!”

  我心里也喜滋滋的。這時(shí)好精靈跑來(lái)向我祝賀,壞精靈則鉆到我腦子深處了。

  好精靈說(shuō)得對,做作業(yè)和遇到其他難題,都不能永遠靠著(zhù)家長(cháng),抄答案也只會(huì )讓你下次考試時(shí)記不住方法從而做錯。朋友,如果你非常少體驗這種感覺(jué),那就試試吧,感覺(jué)真的非常好非常甜。

  獨立思考高三作文 9

  盲從之錯,就在于盲。

  一位讓人頂禮膜拜的哲學(xué)家,一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果,就讓盲從者聞到了蘋(píng)果的香味。虛無(wú)的香味來(lái)自何方?來(lái)自對權威的盲目崇拜,來(lái)自對鮮艷蘋(píng)果的想當然,也來(lái)自對他人的盲目跟隨。眼中只有從,故心之蔽甚矣!若想獲得真相、擁抱真理,請拒絕盲從。

  拒絕盲從權威。權威固然非一日煉成,自有其高于凡人之處,出言常常擲地有聲,振聾發(fā)聵,一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。魯迅就是這樣偉大的斗士。但當今我們這個(gè)浮華喧囂的功利世界,冠之以專(zhuān)家、教授和大師的騙子有許多。從“吃紅薯”“不喝牛奶”的林光常,到“求醫不如求己”的中里巴人,到“生吃泥鰍”的馬悅凌,再到“把吃出來(lái)的病吃回去”的張悟本,這些人打著(zhù)養生專(zhuān)家的旗號,出書(shū)、做報告、給人治病,斂了許多財,也坑害了許多善良又愚蠢的`人。我想不是他們騙術(shù)高明,也不是他們騙語(yǔ)華麗,而是他們頭上的光環(huán)太耀眼。奉勸朋友們,面對那些所謂的頭銜、稱(chēng)號,請保持一顆冷靜的心。

  拒絕盲從他人。一個(gè)學(xué)生說(shuō),聞到了蘋(píng)果的香味,馬上就有人跟從,甚至有的連聞都沒(méi)聞。生活中這樣的青年很多,見(jiàn)一個(gè)人買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房,也不管自己的經(jīng)濟實(shí)力如何,就盲目地效仿,結果成了車(chē)奴、房奴。也有的家長(cháng)見(jiàn)郎朗的父親用棍棒政策培養出了鋼琴王子,也不管自己孩子的天賦如何,就天天逼著(zhù)孩子練鋼琴。結果大人叫苦連天,孩子失去了快樂(lè )童年。人和人不同,各有自己的天賦,能否復制別人的經(jīng)歷取決于能否對自己有清醒的認識。

  拒絕盲從潮流。世上的風(fēng),東西南北各個(gè)方向地刮。風(fēng)大了,就形成了潮。如今潮涌神州,潮起又潮落。購物潮、出國潮、哈韓潮、哈日潮……今年三月,日本爆發(fā)了歷史上前所未有的大地震,海嘯、核輻射也接踵而至。

  就在這個(gè)令中國人感情復雜的民族秩序井然地抗災的同時(shí),祖國大陸卻爆發(fā)了搶鹽潮,一時(shí)間大街小巷,全是“鹽荒”子孫,真是相形見(jiàn)絀、令人汗顏啊!面對各種潮,都要保持冷靜之頭腦,作出理智判斷。

  見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢內自省也。賢與不賢得靠自己運用腦髓,放出眼光來(lái)作出科學(xué)明辨,不僅蘋(píng)果亦然,世事皆亦然!

  獨立思考高三作文 10

  在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的表?yè)P,老師夸我是個(gè)“好孩子”;在家里,我常常幫父母做一些力所能及的事情,父母夸我是個(gè)“乖乖女”。不過(guò),我太過(guò)于依賴(lài)父母,沒(méi)有自己的主見(jiàn),使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。

  周末中午午飯,爸爸媽媽總是問(wèn)我:“兔兔,今天中午想吃什么?”“隨便,我吃什么都一樣!边@時(shí),爸爸媽媽在心里只搖頭。其實(shí),在人生道路上,有許多東西需要我們抉擇,都需要說(shuō)出自己的見(jiàn)解。盡管有時(shí)不一定正確,但是我們記住了這次的失誤,等到下次抉擇時(shí),我們便會(huì )把正確的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。

  在老師的眼里,我各方面都比較優(yōu)秀。但不知什么原因,平時(shí)一向優(yōu)秀的我,竟在電視臺采訪(fǎng)的時(shí)候語(yǔ)無(wú)倫次。有一次參加一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)結束后,電視臺的`記者采訪(fǎng)我,問(wèn)我有什么感受。這時(shí),我的班主任以為我說(shuō)的很流利,就回去上課了?晌艺f(shuō)了幾遍都不行,這下可把我急壞了。有個(gè)老師把班主任叫了過(guò)來(lái),教我怎么說(shuō)。在這方面,有優(yōu)勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講:“有一次,我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名,想采訪(fǎng)他一次。沒(méi)想到‘笑對人生’不緊不慢,張口就來(lái),說(shuō)的滔滔不絕,口若懸河。令老師們十分佩服!睋宜,在我們班,“笑對人生”看的書(shū)籍最多,說(shuō)起話(huà)來(lái)也頗有文人的風(fēng)度。

  剛剛期末考試完的試卷上,作文要求是“寫(xiě)一件令我難忘的事”。由于當時(shí)思維打不開(kāi),我寫(xiě)了一件關(guān)于老師的事,得了29.5分。分數不算太低,可內容不是那么吸引人,不夠感動(dòng)人。相比之下,“笑對人生”的作文得了滿(mǎn)分。他寫(xiě)的是2009年10月1日國慶大閱兵的內容。他的思維比誰(shuí)的都開(kāi)闊,可能當時(shí)只有他一人想到了這個(gè)題目。小菜同學(xué)的作文類(lèi)型和我的一樣,也是寫(xiě)老師的,處處充滿(mǎn)了對老師的感恩之情,顯然比我的成功。

  分析造成這樣結果的原因,主要是我缺乏思維的獨立性。這個(gè)寒假開(kāi)始,我準備培養自己的獨立思維能力,和父母一起讀書(shū),讀完后交流自己的看法,提高語(yǔ)言表達能力,激發(fā)自己讀書(shū)的興趣,使自己的生活能力以及語(yǔ)言表達能力更上一層樓。

  獨立思考高三作文 11

  星期四晚上,我和爸爸媽媽開(kāi)了一次家庭讀書(shū)會(huì )。我們讀了一篇《假蘋(píng)果的香味》的文章。

  一位學(xué)生向蘇格拉底請教怎上才能獲得真理。蘇格拉底便用手捏著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果,從每位同學(xué)的身邊走過(guò),說(shuō):“誰(shuí)聞到了蘋(píng)果的味道?”一位同學(xué)舉起了手,后來(lái),除一位同學(xué)外,全班同學(xué)都舉起了手。剩余同學(xué)看了看,也舉起了手。老師的笑容不見(jiàn)了,說(shuō):“很遺憾,這是一個(gè)假蘋(píng)果,什么味道都沒(méi)有!

  我說(shuō),這些同學(xué)應該實(shí)事求是,觀(guān)察這個(gè)蘋(píng)果是真是假,有沒(méi)有香味。最后那位同學(xué)本來(lái)是實(shí)事求是的,后來(lái)卻舉起了手,沒(méi)有了自信,沒(méi)有堅持自己的立場(chǎng),真遺憾!老師告訴他們這是個(gè)假蘋(píng)果,他們才明白。

  媽媽說(shuō),學(xué)生們都沒(méi)有仔細觀(guān)察,他們憑自己的第六感覺(jué)判斷,想象出了蘋(píng)果發(fā)出的香味。如果他們仔細觀(guān)察到了這是個(gè)假蘋(píng)果,他們就不會(huì )犯這種低級錯誤了。這個(gè)故事主要是講學(xué)生們沒(méi)有實(shí)事求是,只有最后那一個(gè)學(xué)生,也沒(méi)有最后堅持自己的立場(chǎng),放棄了沒(méi)有聞到味道的.這一事實(shí)。

  爸爸說(shuō),這個(gè)故事讓我想到了《皇帝的新裝》的故事。有兩個(gè)騙子說(shuō)他們做的衣服是世界上最漂亮的,皇帝就讓他們做一件,自己好穿上去外面走走,讓大家看一看。兩個(gè)騙子就做了一件“隱身衣”,獻給皇帝說(shuō):“誰(shuí)看不見(jiàn),誰(shuí)就是傻瓜!”皇帝脫下衣服,光著(zhù)身子,穿上了“隱身衣”。大臣們見(jiàn)了,明明什么也沒(méi)看見(jiàn),卻說(shuō)“這衣服好看極了”。國王走出王宮,來(lái)到大街上,圍觀(guān)的人們見(jiàn)他光著(zhù)身子,又聽(tīng)見(jiàn)別人都說(shuō)衣服好看,受別人影響,又害怕別人說(shuō)自己是傻瓜,于是也跟著(zhù)說(shuō)好看。只有一個(gè)小男孩喊道:“皇帝什么衣服都沒(méi)有穿呀!”這兩個(gè)故事說(shuō)明了同一個(gè)道理,真理就是實(shí)事求是,沒(méi)有自己獨立的思維和堅定的立場(chǎng),卻易受別人的誘惑和干擾,就會(huì )像故事中的學(xué)生和皇帝、大臣和圍觀(guān)的人們那樣,被人笑掉大牙了。

  《假蘋(píng)果的味道》這個(gè)故事告訴我們,凡事都要實(shí)事求是,獨立思考,要有自信,堅持自己的立場(chǎng),不被別人影響和干擾,這樣才能看清“假蘋(píng)果”的真面目。

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