【精華】獨立作文19篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的獨立作文，歡迎大家分享。
獨立作文 1
畢加索是一位世界著(zhù)名的大畫(huà)家。在一般人看來(lái)，有位譽(yù)滿(mǎn)全球的名人父親做靠山，辦事會(huì )順利得多，人生旅途也會(huì )順暢得多。然而，畢加索的女兒巴魯瑪卻不這么認為，她不愿意沾父親的光。她說(shuō)：“‘畢加索’的名字確實(shí)曾使我輕易地克服了各種障礙，辦事極為方便，但是，我認為，成功始終應該靠自己辛勤努力來(lái)實(shí)現�！币虼�，她在18歲那年，毅然改了姓名，靠自己的.本事闖蕩人生。
有志者事竟成，經(jīng)過(guò)一番自強不息的努力，巴魯瑪終于成為一名成功的服裝、珠寶設計師。她的成功告訴我們一個(gè)真理，就是無(wú)論做什么呈，要取得成功，就要靠自己的努力。
獨立作文 2
明媚的陽(yáng)光普照大地，天氣格外晴朗。此時(shí)，我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。
文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他們利用各種艱苦的方式來(lái)磨練孩子。孩子口渴了，只給喝自來(lái)水；不論炎夏還是寒冬，父母都會(huì )帶孩子去沖浪，大孩子就下水沖浪，而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個(gè)，就是為了讓孩子學(xué)會(huì )直面人生的能力和本事。
讀完文章，我對文中父母們的做法表示贊同。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣，增強獨立性，還能讓他們直面人生當中的挫折。嬌慣的孩子不會(huì )獨立，在社會(huì )中會(huì )對自己不利。所以，必須從小培養孩子的.獨立性。
澳洲的父母用“狠”來(lái)愛(ài)孩子，可中國的父母呢？他們給孩子吃好的，穿好的，上、放學(xué)還專(zhuān)車(chē)接送。從種種綁架中表明，有很多家境好的同學(xué)會(huì )成為犯罪分子的目標，這就是家長(cháng)溺愛(ài)的結果，這樣的結果決不會(huì )帶來(lái)好處。許多孩子的生活不會(huì )自理，因為他們力所能及的事全由家長(cháng)代勞了。
家長(cháng)們，請不要再溺愛(ài)孩子了，與其讓他們長(cháng)大后面對挫折而惶恐無(wú)助，不如從小培養他們的獨立性。這種愛(ài)的方式，或許是比溺愛(ài)更好地一種愛(ài)的方式。獨立是給孩子們長(cháng)大成人的禮物，這禮物，比金錢(qián)更實(shí)用。
獨立作文 3
在一幅漫畫(huà)中，一個(gè)年逾古稀的老人，跪在地上恭恭敬敬的將一件新衣服放在一個(gè)孩子面前，還說(shuō)：“皇帝，這是您的新衣�！碑斂吹絻鹤哟┥狭艘路院�，門(mén)外孩子的母親高興的想：“哈哈！孩子終于穿衣服了，這個(gè)辦法真靈�！睆倪@幅漫畫(huà)中可以清晰的分辨出這是祖孫三代，看了這幅漫畫(huà)，我總覺(jué)得當代青少年失去了一些東西。
現在各個(gè)家庭，因為生活壓力，大多是只有一個(gè)孩子，在家里他們是父母手心中的寶，父母對其更是百依百順，因此現在的孩子大多嬌生慣養，無(wú)視長(cháng)輩，甚至由于家長(cháng)的溺愛(ài)，一些孩子更甚的是去打罵長(cháng)輩，命令長(cháng)輩。這幅漫畫(huà)講述的就是這個(gè)現象。我不禁沉思這樣的`孩子，長(cháng)大之后能有什么用呢？
就拿漫畫(huà)中的那個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，難道他長(cháng)大以后，其父母還能將其護在身后嗎？等到有一天其父母不在的時(shí)候，他又該怎么辦？到時(shí)候還有誰(shuí)會(huì )去把他當皇帝看待呢？沒(méi)有人會(huì )�？峙碌綍r(shí)候后悔的就是其父母了。
古往今來(lái)，多少這種例子擺在面前，難道人們都忘記了嗎？多少人因為小時(shí)候被父母溺愛(ài)，而走向一條不歸路。這些難道人們都忘了嗎？要知道沒(méi)有一個(gè)父母能夠陪伴自己的孩子走完一生，也沒(méi)有一個(gè)父母能夠準確無(wú)誤的規劃好自己孩子的一生，所以，如果你不能照顧自己的孩子一輩子，那么，你就教他們自己照顧自己。就要讓他們自己學(xué)會(huì )獨立生活。
每個(gè)人的一生都有坎坷、曲折。我們應該培養自己獨立面對挫折的能力，而當代青少年也就是缺少這種能力。
獨立作文 4
媽媽?zhuān)乙獙δ阏f(shuō)：給我一個(gè)空間我會(huì )發(fā)展的更好！我知道你不管我。那是不可能的額，可是你知道嗎！我們需要溝通！我們之間有代溝，每當我做了什么讓你不滿(mǎn)意的事時(shí)，你只會(huì )大發(fā)脾氣，我對你說(shuō)給我一個(gè)解釋的機會(huì )，可是你都不理我，還是一直罵下去。
媽媽?zhuān)业母绺缇褪且粋�(gè)典型的例子，他16歲就不上學(xué)了，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明你的教育方法不對，我是一個(gè)獨立的女孩，十歲時(shí)你和爸爸哥哥來(lái)蘇州發(fā)展，我在我舅舅家，那時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)獨立的人了，我把悲傷留給自己，快樂(lè )我自己獨自回味，我能和誰(shuí)說(shuō)，我該和誰(shuí)說(shuō)呢？漸漸的我不需要任何人的關(guān)心，我又該要誰(shuí)的關(guān)心呢？五年后的今天，我來(lái)到了蘇州，來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，對我來(lái)說(shuō)都一樣，我漫漫習慣了這里的生活，我有了新的朋友。
沒(méi)辦法，我已經(jīng)習慣獨立了，對于你的“干擾”我不習慣了，我試著(zhù)和你溝通，可是一切都是枉然，你依然是那樣。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我知道了自己不是你的親生女孩，我更加茫然，我該何去何從，我的`秘密不知道該和誰(shuí)說(shuō)。
漸漸的我又學(xué)會(huì )上網(wǎng)，我靠上網(wǎng)發(fā)泄自己的情緒，我和我的網(wǎng)友傾訴。
媽媽我詳細你會(huì )改變的額！
獨立作文 5
災難把我們的生活變成廢墟，我們要在愛(ài)的廢墟上豎起愛(ài)的殿堂!
20xx年5月12日，如果沒(méi)有這場(chǎng)突如其來(lái)的災難，也許，這天也只是歷史長(cháng)河中的一小部分。然而，14點(diǎn)28分的地動(dòng)山搖。轉瞬間祥和寧靜的城鎮變成了廢墟。曾經(jīng)和睦幸福的家庭支離破碎。20xx年5月12日，注定將永遠銘記在中國人民心中——四川地震震驚了中國，震驚了世界：武術(shù)隊生命被埋在廢墟中，撕心裂肺的聲音響徹長(cháng)空……
地動(dòng)山搖的一瞬間，人都本能就是逃生，就是保護自己，而有這么一群人，他們放棄了自己的安危舍棄整個(gè)生命，為汶川筑起愛(ài)的屏障!
他是一名教師，他是一個(gè)用生命來(lái)上課的播種者。
請讓我將那個(gè)畫(huà)面復原，正沉浸在美好享受中的師生忽然感覺(jué)到地動(dòng)山搖。
5月12日，一個(gè)黑色的日子!
清晨，天空陰沉沉的。下午2點(diǎn)多鐘。譚千秋老師在教室上課，他正講得起勁時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，地震!譚千秋老師意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速沖出教室，操場(chǎng)場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著(zhù)刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋老師立即將他們拉到課桌底下，自己弓著(zhù)背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生，伴著(zhù)雷般鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出;他的咬著(zhù)牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著(zhù)四個(gè)幸存的學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……而他張開(kāi)守護翅膀的身軀永遠定格為永恒……
他走了，四個(gè)孩子活了下來(lái)。他帶著(zhù)最后的愛(ài)走了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲再見(jiàn)。他用自己的生命為孩子上了最后一課，告訴他們，什么是保護，什么是真正的無(wú)私的愛(ài)。同時(shí)也告訴我們?yōu)碾y來(lái)臨的時(shí)候，我們應該站在那里?
老師、英雄，謝謝你的恪盡職守，舍生忘死;謝謝你心存他人，情牽蒼生;謝謝你在巨大的災難之下跨步上前，肩臂相連。
這一幕感人至深的湖面定格在中國人的腦海里，定格在因“5.12”汶川大地震而強烈陣痛的中華大地上!他們在向我們訴說(shuō)，訴說(shuō)地震讓山川失色，家園垮塌;訴說(shuō)親人離散、生離死別!可他們更是在向我們呼喊，呼號出了親情無(wú)價(jià)，大愛(ài)無(wú)言!呼喊出了中華民族眾志成城，共同奮戰!這一切只因為：愛(ài)，讓我們自立自強!
歷經(jīng)了悲痛、抗爭、鎮定、堅強之后，一種偉大的抗震救災精神讓中華民族更加團結，更加奮進(jìn)，更加成熟。團結的精神力量讓我們一次次的動(dòng)容，在感受偉大民族精神的厚重與博大之時(shí)，我們看到了民族的未來(lái)的希望。畫(huà)面無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言，這是我們中國人偉大的民族氣節，這根愛(ài)的弦撥動(dòng)了我們心中那塊愛(ài)的領(lǐng)域，我們亦相信：災難雖然把我們的家園變?yōu)閺U墟，但我們要在廢墟上再起愛(ài)的殿堂!
看!溫來(lái)了!用真摯的話(huà)語(yǔ)安撫受傷的心靈：“你們既然或著(zhù)，就要好好活下去，國家會(huì )管你們的�！�
看!解放軍來(lái)了!用鋼鐵一般的.意志，奮戰在災區的每一片土地上，他們用雙手，拉齊被瓦礫壓倒的生命，用無(wú)私無(wú)畏的精神感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人!
看!志愿者來(lái)了!用真摯的愛(ài)心，關(guān)切的眼神，給災區同胞帶來(lái)溫暖與慰藉，重建他們的精神家園!
看!來(lái)了，我們都來(lái)了!只因為：愛(ài)，讓我們自立自強!
當我再次來(lái)到當初一片廢墟之上，心中不然油生一種感嘆：僅僅兩年間，人們記憶中山河破碎的悲傷之地，已浴火重生。汶川地震災區發(fā)生跨越式發(fā)展。
災難擋住我們的腳步，我們被迫停下來(lái)收拾生活的殘局，但是我們卻收獲了那么多。愛(ài)，讓我們自立自強，讓我們勇敢前行!
讓我們把胸中澎湃的愛(ài)國熱情化為不竭的動(dòng)力，把心中愛(ài)的溪流匯成浩瀚的海洋，同災區人民呼吸共同命運、同忍受同奮戰，用雙手托起祖國明天嶄新的太陽(yáng)!
獨立作文 6
“讓青春無(wú)悔！”曾本著(zhù)這樣的心態(tài)在學(xué)校與家之間不知疲倦地徘徊，時(shí)光也從這間隙中偷偷溜走。這一夏，我步入了十六歲的行列。十六歲，我，多了一分獨立。
就在這個(gè)特別的夏天，帶著(zhù)內心抑制不住的對高中的憧憬，來(lái)到了向往已久的一中，但煩惱也隨之而來(lái)，住宿�；叵肫鸪踔械乃奶熳∷奚�，我不寒而栗�！白∷蕖痹谖业母拍罾锞褪且磺锌孔约�，獨立生活給我一種被人拋棄的感覺(jué)，于是，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽終于把我接回了家，就這樣告別了一段短暫的住宿生活，那年，我十三歲。
而這次，卻無(wú)法避免了，內心充滿(mǎn)了恐懼，在老師的帶領(lǐng)下，我領(lǐng)了生活用品來(lái)到了來(lái)到了我的宿舍。我又像三年前一樣毫無(wú)準備，看著(zhù)別人大包小包的，心中又平添了幾分焦慮。舍友們都在整理床鋪，擺放用品，只有我孤單一人，手足無(wú)措�！巴瑢W(xué)，愣在那里干什么啊，怎么還不整理��？”一個(gè)舍友一邊整理床單一邊叫我，從她的口氣和麻利的動(dòng)作中，我判斷她絕對是個(gè)獨立的人，環(huán)顧四周，也只有我和她沒(méi)有家長(cháng)的陪同。于是，心中升騰起一股莫名的親切感�！芭�，知道了，謝謝提醒�！蔽覒�。嘴上答應的雖然挺爽快的，可是，我還是想等爸爸媽媽來(lái)給我整理，準備一切�？粗�(zhù)他們忙碌的身影，我感到相形見(jiàn)絀，在他們的感染下，我不得不也加入到忙碌的整理內務(wù)的行列中。
對于毫無(wú)經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)極大的挑戰，我一邊看著(zhù)舍友們是如何整理的，一邊手忙腳亂地弄著(zhù)。我先把席子拿到陽(yáng)臺抖了抖，曬了幾分鐘，再鋪平，接下來(lái)開(kāi)始鋪床單了，床單很小，邊緣都沒(méi)有辦法留。席子也很輕，沒(méi)法壓住四周的床單，這可讓我犯了難，拉前頭，后頭又亂了，整平了后面的，前面的又“慘不忍睹”了，這可怎么辦呢？看著(zhù)舍友們整齊的'床面，不服輸的我拍拍腦袋，繼續整理，這次，我先把枕頭裝好，然后放在床頭壓住床單，再扯后面的床單，盡力把它拉得平整，再在兩邊留了三四厘米壓好在席子下，就這樣一件簡(jiǎn)單的事情竟耗費了我二十多分鐘的事件，雖然有些手忙腳亂，但看著(zhù)自己鋪的一張整潔舒適的床，我揩了一下額頭的汗珠，開(kāi)心地笑了……爸爸媽媽過(guò)來(lái)看我，竟不相信是我的“杰作”�？粗�(zhù)他們滿(mǎn)意的神情，我想我不會(huì )再畏懼住宿生活了。
十六歲，我多了一分獨立自主。憶起三年前那個(gè)孤零站著(zhù)的窘迫的我，不覺(jué)已悄悄地長(cháng)大。十六歲，我多了一分獨立。
獨立作文 7
九歲的我，應該是一個(gè)堅強的孩子;九歲的我，應該是一個(gè)勇敢的孩子;九歲的我，還應該是一個(gè)小小男子漢!而真正九歲的我，卻還是一個(gè)非常膽小不敢一個(gè)人睡的小孩。九歲的我，即將跨入十歲的門(mén)檻，而在中間這個(gè)過(guò)渡期，也是特殊的一段時(shí)期。疫情向全國蔓延開(kāi)來(lái)，大家都不能上班工作了，都呆在家里自我隔離。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽做了一個(gè)特殊的決定實(shí)施了一個(gè)計劃——“特殊斷奶”。
星星一顆一顆地被夜精靈掛上了天空，太陽(yáng)公公慢慢地走下了山。我變得越來(lái)越緊張，因為，我要開(kāi)始“斷奶”了。到了該睡覺(jué)的.時(shí)候了，我慢慢地走進(jìn)了自己的房間，心砰砰的跳了起來(lái)，我慢吞吞地跳上了床，把被子蓋上，眼睛盯著(zhù)燈，心里面開(kāi)始胡思亂想，變得越來(lái)越緊張，呼吸變得越來(lái)越急促心里面想著(zhù)：什么時(shí)候才天亮啊!我該怎么辦呢還是去找爸爸媽媽他們吧!我穿上拖鞋，膽怯地敲了幾下爸爸房間的門(mén)，慢慢地打開(kāi)了門(mén)，趕緊跳到爸爸的床上睡覺(jué)。眼睛一瞇，很快進(jìn)去了夢(mèng)鄉。
喔!喔!喔!公雞叫了起來(lái)，我揉了揉惺忪的眼睛，想著(zhù)媽媽昨天晚上有些失望的眼神，我內心十分掙扎，一半兒聲音告訴我，你還小，還不能一個(gè)人睡，等再過(guò)幾年長(cháng)大了再說(shuō)!又有一半兒聲音告訴我，你要堅強，一定能夠成功的!我想了想，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉焱砩线�要繼續堅持一個(gè)人睡�！眿寢尫浅M(mǎn)意，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又到了晚上，我趕緊跳上床，閉上眼睛，什么都不想，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。第二天早上，一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，我開(kāi)心的笑了。后來(lái)我才知道媽媽在房間陪了我很久，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉。媽媽給了我繼續堅持下去的一股強大力量。
一次次嘗試，我發(fā)現我自己不是做不到，只是缺乏邁出艱難的第一步的勇氣。在艱難的過(guò)程中，有了家人的鼓勵，我漸漸有了勇氣和希望，我相信我一定會(huì )成功的!也相信我以后會(huì )做得更好!獨立了!我將成為一個(gè)勇敢的小伙子!
獨立作文 8
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽有事要出門(mén)，我得一個(gè)人在家。出門(mén)前，媽媽不放心地說(shuō)：“朵朵，我出去一下，你能照顧好自己?jiǎn)?”
“媽媽?zhuān)夷?”我猶豫片刻，自信地拍著(zhù)胸脯說(shuō)。
雖然我答應了媽媽?zhuān)尚睦镞�是沒(méi)底啊。我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在家里呆過(guò)。我目送著(zhù)媽媽下了樓，直到看不見(jiàn)她為止。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我看書(shū)也沒(méi)了心思，不免慌張起來(lái)：媽媽不會(huì )出什么事吧?從那一刻開(kāi)始，每聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，我都警覺(jué)地抬起頭，仔細聆聽(tīng)。無(wú)聲的房子里只有我“咚咚”的心跳聲。
我望著(zhù)窗外直發(fā)呆，好久才回過(guò)神來(lái)。我又捧起一本書(shū)讀了起來(lái)，緊張的心情逐漸放松了下來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得口渴難忍，正要喊：“媽媽?zhuān)乙人?”忽然想到媽媽不在家，看來(lái)只能自己倒水喝了。平時(shí)一向衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我今天得一顯身手了。有了!學(xué)著(zhù)媽媽泡蜜茶吧。我笨拙地抱起水瓶，一股腦兒把開(kāi)水倒進(jìn)茶杯里。哎呀!都濺到外面了!擦干水再來(lái)。我拎著(zhù)蜜桶，往茶杯里倒蜜。這次不敢魯莽了，得悠著(zhù)點(diǎn)兒。最后，我用勺子把水和蜜攪均勻，蜜茶就大功告成了。我端起杯子喝了一口，嘿，味道還不錯。暖暖的'，甜甜的，就是媽媽泡的蜜茶味兒。一會(huì )兒工夫，蜜茶就被我喝得一滴也不剩了。我心想：以后我可以泡蜜茶給媽媽喝了。
正美美地想著(zhù)呢，門(mén)一下子打開(kāi)了。啊，是媽媽回來(lái)了!我投入媽媽的懷抱，開(kāi)心地告訴她我會(huì )自己泡蜜茶了。媽媽聽(tīng)了，激動(dòng)地吻了我的臉頰，說(shuō)：“朵朵長(cháng)大了，能照顧自己了!”
獨立作文 9
文中的爸爸媽媽為“我”準備好了一切的東西，當我小時(shí)候主動(dòng)提出要自己做時(shí)，他們總是很開(kāi)心，這樣的父母未免對自己的孩子太過(guò)于溺愛(ài)。而他們不知道這樣等同于是害了兒女，真正的愛(ài)是讓我們早些學(xué)會(huì )獨立。大家都看過(guò)《魯賓遜漂流記》，如果是我們流落荒島會(huì )怎么樣呢？從小怕苦怕累，只會(huì )吃吃喝喝、玩玩樂(lè )樂(lè )，在荒島上一樣事情也不會(huì )做，包括燒飯洗衣等，我們都只會(huì )懷著(zhù)僥幸心理等著(zhù)人來(lái)營(yíng)救。我們的命運只有一種，要不是餓死，就是凍死。因此，我們要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )獨立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應該學(xué)習一些生存的基本。讀完此書(shū)，經(jīng)過(guò)種種思考，我決定要爭做一個(gè)“現代的魯濱遜”。
生活上要學(xué)會(huì )獨立。我們現在還小，沒(méi)有能力打工養活自己，但是我們應該學(xué)會(huì )照顧自己，打理好自己的物品。我們要學(xué)會(huì )合理的花費零用錢(qián)，盡量的多節約，自己的`事情自己做，同事，在父母工作之時(shí)，我們要做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，幫助他們分憂(yōu)。有時(shí)父母不在家，我們還要學(xué)會(huì )自己做飯。
學(xué)會(huì )了最基本的獨立，我們就應該在學(xué)習上獨立了�，F在的學(xué)生，周末補課不愿意去，還要媽媽早上求著(zhù)他們，他們才不情不愿的起了床。上學(xué)時(shí)，放學(xué)回家，很少的人會(huì )主動(dòng)地適當休息之后就開(kāi)始學(xué)習，而是以各種借口拿到手機，邊寫(xiě)作業(yè)邊玩或是直接不寫(xiě)，等到第二天到學(xué)校來(lái)找同學(xué)抄。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！备改�、老師給我們指明方向，指出學(xué)習方法，他們也不可能一輩子伴隨著(zhù)我們走，進(jìn)一步地學(xué)習、鉆研就要靠自己了。
記得有一句諺語(yǔ)：“自力更生勝過(guò)上帝的手�！币粋�(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)父母的撫養，社會(huì )的哺育，老師的教導。不過(guò)，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì )獨立才是關(guān)鍵。
獨立作文 10
“生存”這個(gè)詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，沒(méi)有什么可擔心的。但許多人沒(méi)有想到過(guò)，如果父母不在的時(shí)候，應該怎樣生存？我們必須要學(xué)會(huì )生存。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養幼虎幾個(gè)月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存；有的幼虎不愿離開(kāi)虎穴，老虎媽媽居然都會(huì )狠下心來(lái)咬幼虎，迫使他離開(kāi)虎穴。在動(dòng)物界，這樣的事情還有許多，并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号�，能狠下心�?lái)這樣做。而我們呢？我們的媽媽會(huì )這樣做嗎？
“家是我們永遠的避風(fēng)港”這句話(huà)，我覺(jué)得并不正確，我們不應該在有危險的時(shí)候躲在家里，我們應該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓。
20xx年暑假，我們的少年宮管樂(lè )團要去香港演出，家長(cháng)不能陪同。出發(fā)前，我覺(jué)得一個(gè)人在外，不會(huì )有什么危險，沒(méi)有什么大不了的。等到了香港，我才發(fā)現現實(shí)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單：因為天氣太熱了，每天都要換洗衣服，對于一貫不洗衣服的我，洗衣服是一件“極痛苦的事情”；因為在外演出，飯總是吃不飽，回到賓館又不敢做飯，只好餓著(zhù)肚子；每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點(diǎn)才回來(lái)，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂(lè )園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著(zhù)。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。
獨立生存并不簡(jiǎn)單，只有我們現在就學(xué)會(huì )獨立了生存，那么，在人生道路上才不會(huì )經(jīng)歷一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒，說(shuō)：“這是你愛(ài)吃的東西，還有剛刷好的鞋�！迸畠阂策f給母親一包東西，說(shuō)：“這里面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好后別忘了給我釘上�！�
在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻�？墒�，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠做孩子，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)親友的幫助，是人生的成長(cháng)之路。我們必須學(xué)會(huì )獨立。
生活上需要獨立。我們現在還沒(méi)有成年，暫時(shí)不需要自己去打工養活自己，但我們最基本的獨立本領(lǐng)就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢(qián)，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年后，就要懂得自力更生，自己養活自己。社會(huì )上流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“真正懂得教育孩子的家長(cháng)，給予孩子的'絕不是萬(wàn)貫家財，而是一筆獨立自強的精神財富�！泵绹灏偌掖蠊局坏目偛盟固估壬鞘澜缇薷�，他讓孩子懂得如何理財，如何賺錢(qián)，如何對待金錢(qián)，同時(shí)告訴孩子，自己辛苦掙得的錢(qián)是最珍貴的，要學(xué)會(huì )自己獨立。
學(xué)習上需要獨立。當今有很多學(xué)生并不把學(xué)習看成是自己的事，經(jīng)常要父母監督著(zhù)、責備著(zhù)來(lái)學(xué)習。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生，自己比別人落后就覺(jué)得理所當然，但其實(shí)，學(xué)習最終還是要靠自己。誠然，古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮，居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎獲得者；三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國數學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數學(xué)研究方面取得了卓越的成就�？梢�(jiàn)，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！备改�、老師給我們指明方向，指出學(xué)習方法，他們也不可能一輩子伴隨著(zhù)我們走，進(jìn)一步地學(xué)習、鉆研就要靠自己了。
工作上需要獨立。俗語(yǔ)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友�！钡@句話(huà)，在現在的社會(huì )中已經(jīng)不大適用了。當今社會(huì )需要競爭，需要真材實(shí)料，需要DIY（自己動(dòng)手做）人才，那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上獨立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導面前展現自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨立自主地完成任務(wù)，獨立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō)：“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青�！币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟�！”楊瀾讀大四時(shí)去應聘央視主持人，面對如林的強手，她毅然對評委說(shuō)：“不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現出來(lái)�！彼泊_實(shí)這樣做了，結果，她擊敗了眾多強手，如愿以?xún)�。宋代�?zhù)名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫(xiě)的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看，得到了歐陽(yáng)修的賞識，并將其推薦給朝廷。
記得拉美國家有一句諺語(yǔ)：“自力更生勝過(guò)上帝的手�！币粋�(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)父母的撫養，社會(huì )的哺育，老師的教導。不過(guò)，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì )獨立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨立能力、嚴格要求自己，才能邁向成功的彼岸！
獨立作文 11
回家后，我跟媽媽聊了好久。談到最多的大概是關(guān)于學(xué)習和金錢(qián)。
我跟媽媽說(shuō)，我好想賺錢(qián)。然后聊了很多，最后我告訴媽媽說(shuō)在回家的那段時(shí)間我賺了二十多，因為用了她給我的那錢(qián)。然后她說(shuō)我賺的終究要被我花了，然后花了的終究比賺的還要多。我說(shuō)哈哈，那當然咯，所以我才想要賺錢(qián)啊，很會(huì )賺錢(qián)很會(huì )賺錢(qián)的那種。然后媽媽說(shuō)了一些她不想給我錢(qián)花了的想法。
我說(shuō)不可以啊，反正支付寶里有多少錢(qián)我就會(huì )花多少，直到?jīng)]有我實(shí)在是要花，我也會(huì )想辦法的。
然后跟媽媽說(shuō)我想自己賺錢(qián)，那樣才可以去自己想去的地方。因為這次小長(cháng)假，班上好多同學(xué)都計劃地滿(mǎn)滿(mǎn)的，也有好幾個(gè)比較好的朋友找我一起出去，但是他們都是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)吃吃吃，基于我最近的身體狀況和經(jīng)濟實(shí)力，我只能一一拒絕說(shuō)算了吧，我想去圖書(shū)館待著(zhù)就行了。
然后想去圖書(shū)館，又想起還要坐公交，還要花費，誒。所以最后我說(shuō)算了吧，反正來(lái)回的車(chē)費已經(jīng)可以買(mǎi)兩本小說(shuō)了。但是還是很想去的，畢竟，那種感覺(jué)是不一樣的。就像我跟同桌說(shuō)的，在圖書(shū)館里長(cháng)得好看的男生是真的帥氣。同桌質(zhì)疑說(shuō)圖書(shū)館會(huì )有帥哥嗎？不應該在籃球場(chǎng)才有帥哥的`嗎？
但是反正還是希望自己可以有能力，真的擺脫媽媽爸爸給的零花錢(qián)，那樣花的時(shí)候也不會(huì )不安心了。就像小學(xué)時(shí)候，每次提到利息之類(lèi)的我都會(huì )特別興奮，結果前桌那個(gè)男生就給我套了一個(gè)印象，那就是特別愛(ài)錢(qián)，當初的我還不承認，覺(jué)得錢(qián)乃身外之物，但漸漸地，發(fā)現我是真的愛(ài)錢(qián)。哈哈。好好努力吧。
獨立作文 12
最近我在讀《苦兒流浪記》，讀完全文，不禁淚流滿(mǎn)面。我不禁為苦的不幸遭遇而感到傷感，更為他那不辭艱辛找到家人，最終全家團聚的興奮而激動(dòng)，也一直為他那種自立自強的精神所感動(dòng)。
主人公雷米善良、誠實(shí)、柔弱的孩子。在那樣無(wú)助的社會(huì )中生存，真稱(chēng)的上是個(gè)“苦兒”。在他很小的時(shí)候，就被人抱去扔在路邊，巴伯蘭媽媽收留了他，撫養他長(cháng)大，向愛(ài)自己一樣愛(ài)著(zhù)他�？刹慌d最終還是來(lái)臨了。巴伯蘭媽媽的丈夫為了賺錢(qián)，把它租給了一位名叫維泰利斯的老人。老人是個(gè)耍把戲的，誰(shuí)也不知道他原來(lái)是個(gè)負有聲明的歌唱家。在流浪中，老人卻被凍死了。就在雷米孤單的時(shí)候，有無(wú)私收留他的花農老爹，有可愛(ài)的瑪西亞，還有遇見(jiàn)他并收留他的米利根夫人……還好，有這些好心人的幫助，才是雷米度過(guò)了難關(guān)。最后，苦兒雷米經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于和家人團聚，享受天倫之樂(lè )。
我覺(jué)得小主人公雷米是一個(gè)堅強又勇敢的男孩，無(wú)論他遇到什么困難都能勇敢面對。想想自己，遇到一點(diǎn)小挫折就經(jīng)常掉眼淚，遇到一點(diǎn)小困難就喊爸媽幫忙。記得有一次，媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，手握緊車(chē)把手，腳踏在踏板上，還沒(méi)坐穩就摔了下來(lái)，氣得我火冒三丈，一邊哭一邊埋怨自行車(chē)不好，和雷米比起來(lái)真是太難為情了。
《苦兒流浪記》給了我深深的啟迪:一個(gè)人必須學(xué)會(huì )自立自強。不是嗎?自強是一個(gè)人積極進(jìn)取，自我教育的最大動(dòng)力;是一種面對困難，毫不退縮的勇氣;是一中戰勝自我，永不服輸的信心。古今中外的`無(wú)數事例告訴我們:自強不息，無(wú)不可為!如春秋時(shí)期的越王勾踐臥薪嘗膽、身患重病的張海迪姐姐自學(xué)成才……
朋友，讓我們從小學(xué)會(huì )自立自強吧!不做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的寄生蟲(chóng)。我們應該面對挑戰，毫不膽怯;自信自強的現實(shí)超越，這就是強者的風(fēng)范，勝者的秘訣!
獨立作文 13
歌德說(shuō)過(guò)：誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自身，永遠是奴隸。8歲時(shí)，我便為自身的獨立邁出了最重要的一步。
有一天，媽媽和爸爸千挑萬(wàn)選下買(mǎi)下了一套房子。
想住進(jìn)房子的念頭在我心中沸騰不已，直到有一天我無(wú)法控制時(shí)，我向媽媽大聲宣布：“我要去新家��！”
媽媽并沒(méi)有被我的`想法嚇到，只是莞爾一笑說(shuō)道：“去新家住可以是可以，只不過(guò)……”媽媽故意賣(mài)關(guān)子，我可聽(tīng)急了：“只不過(guò)什么？只不過(guò)什么呀？”“只不過(guò)新家可是在很遠的地方，你要自身上學(xué)，自身回家�！眿寢屄纴�(lái)�！翱梢钥梢�！”我覺(jué)得媽媽在忽悠我，一定不放心讓我自身上學(xué)、回家，于是滿(mǎn)嘴答應。
不久我們果真搬到了新家——綠都花城。
我早已把自身的承諾忘記了，可是媽媽一提我又記起來(lái)。我只好跟媽媽撒嬌：“好媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)瑡寢屪詈昧�！”我用了九牛二虎之力，對媽媽又抱又夸的，可媽媽只丟下一似許非許的話(huà)：“獨立可是自由的方向哦！你想不想都隨你！”之后揚長(cháng)而去。
我被“自由的方向”迷得飛上天了，我渴望自由，是如饑似渴，可一想自身上學(xué)，自身回家實(shí)在麻煩。但又被“自由”這兩字牽絆住，只好向“自由的方向”屈服。
之后我每天乘公交車(chē)上學(xué)、回家，已習以為常。
其實(shí)獨立很簡(jiǎn)單，只要邁出第一步。
獨立作文 14
獨立是黎明的曙光，雖然微弱，卻能沖破黑暗；獨立是沙漠中的一瓶水，雖然平凡，卻能拯救生命；獨立是荒野中的北斗星，雖然很小卻能帶來(lái)希望。若想成功則必須獨立。
獨立可以磨煉人的意志，使人走向成功。
獨立是一個(gè)人磨煉意志力的必經(jīng)途徑。日本前眾議院議員德田虎雄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人，誰(shuí)都想依賴(lài)強者，當真正可以依賴(lài)的只有自己�！痹谌毡緞�(dòng)漫大師宮崎俊所創(chuàng )作的《千與千尋》中，千尋原本是可十分依賴(lài)自己父母的女孩，但當她與父母到達一個(gè)神秘的小鎮時(shí)，父母奇怪的變成了豬，受驚的千尋在朋友的.幫助下，漸漸學(xué)會(huì )了獨立，最終千尋也成功的磨煉了自己的意志，救出了父母。千尋正是靠著(zhù)這一份獨立，磨煉自己的意志力，從而走向成功。這部經(jīng)典之作給予觀(guān)眾的，不僅僅是一份感動(dòng)，同時(shí)也告訴我們學(xué)會(huì )獨立的重要性�？梢�(jiàn)如果想磨煉意志，走向成功，最重要的遍是獨立。
獨立還可以加強我們的生活能力，讓我們的生活更有色彩。
獨立是強化生活能力的最好方式。如俗話(huà)所說(shuō)：溫室里花朵永遠沒(méi)有山上的花朵開(kāi)的漂亮�！吨腑h(huán)王》中佛羅多本來(lái)是一個(gè)普通的霍比特人，一直生活在夏爾的他由于一個(gè)可怕的魔戒，和同伴一起開(kāi)始征途，走向獨立之路，也正是這一條路是弗羅多提升了自己的時(shí)生活能力，從而見(jiàn)到了更多外面的，豐富多彩的世界。我們可以假設，倘若弗羅多并沒(méi)有遇見(jiàn)魔戒，也沒(méi)有踏上征途，那么他也不會(huì )有怎樣一個(gè)豐富多彩的經(jīng)歷，他的目光也永遠只能停在夏爾。弗羅多的勇敢得到的獨立，也使他的生活充滿(mǎn)了色彩，得到了充實(shí)。由此可以看出，生活要想多彩則必須獨立。
獨立也可以給我們事業(yè)的成功，帶來(lái)更好的前途。
事業(yè)的成功往往離不開(kāi)獨立。伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì )有偉大的事業(yè)�！泵绹�(zhù)名喜劇片《老友記》中，瑞秋曾經(jīng)總是像千金大小姐一樣，一直都依賴(lài)自己的父親，好在她的朋友鼓勵她扔掉她爸的信用卡，并幫助她尋找工作，最后的她也充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，漸漸獨立起來(lái)，成為優(yōu)秀的服裝師，走向事業(yè)的巔峰。生活中的我們也不過(guò)就是這樣罷了，抱怨自己沒(méi)有好工作，只不過(guò)是沒(méi)有吃苦走向獨立而已。因此現實(shí)中，若想要事業(yè)上的成功，那么第一步就是要獨立。
在這嶄新的時(shí)代中，獨立的重要性不可忽視。這世上正是有因為獨立，才有成功，邁出獨立的一小步，便是成功的一大步。
獨立作文 15
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的獨立自主生活體驗，我體會(huì )到爸爸和媽媽很辛苦。因為他們每天要買(mǎi)菜、煮飯，要送我上下學(xué)，還要上班。在這段時(shí)間里我學(xué)著(zhù)做了許多的家務(wù)：炒菜、洗碗、拖地等。這樣我不但提高了獨立生活的能力，而且幫爸爸和媽媽減輕了負擔。我還學(xué)會(huì )了合理地安排時(shí)間。我總是把學(xué)習的時(shí)間安排在前面，把玩的.時(shí)間放在后面。
我學(xué)會(huì )了獨立自主。當然還有許多做得不夠的地方，希望我能在以后的時(shí)間里，把家務(wù)和學(xué)習都做得更好!
獨立作文 16
鳥(niǎo)兒長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )在碧藍的天空中展翅翱翔;魚(yú)兒長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;而人長(cháng)大了，也總要學(xué)會(huì )在坎坷的道路上獨自面對，我第一次學(xué)會(huì )獨立，便是獨自在家“保衛陣地”。
當時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便“撲哧”地笑了出來(lái)……那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準備好的。
安靜的家里，我緊緊地縮成了一團，不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻�，“嘭~”什么聲音，我朝著(zhù)窗戶(hù)望去，“媽呀!鬼來(lái)了!”我不禁大叫，只見(jiàn)一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺，拿來(lái)了“金哭棒”，裝成孫悟空的模樣，“呆，妖怪，吃我一棒!”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶(hù)上的`豬腳，真是讓我哭笑不得……還記得當時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門(mén)上，這才安心入睡，因為我相信有大老虎保護我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的!
第一次獨自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因為那是我第一次學(xué)會(huì )了獨立，也是我在坎坷的成長(cháng)道路上成功的一步!
獨立作文 17
絕大多數情況下，一個(gè)人在面對失敗的時(shí)候，很容易受到失敗的影響，被失敗的情緒所左右。但是即使是失敗了，也還是要繼續面向生活的。我們可以被打敗，但是絕對不能被擊倒!這就是生活帶給我們的獨立主義精神。
在一個(gè)人面對獨立的路上，我們會(huì )遇到很多的磕磕碰碰，但是我們不能懼怕那些，我們應該勇敢的面對，不然未來(lái)的人生路途中，一定會(huì )遇到更多的苦難。我曾有很多時(shí)候都會(huì )想要哭泣，想要躲在小角落里一個(gè)人流淚。比如自己考試倒數的時(shí)候，自己努力學(xué)習可依舊沒(méi)有進(jìn)步的時(shí)候，自己做一件事情不順利甚至失敗的時(shí)候……每當我悲傷的`眼眶氤氳，我總是不愿意因為生活的不美好就低頭，我腦海中浮現出來(lái)的是更多的美好。其中有朋友的歡笑，有老師的鼓勵，也有著(zhù)父母慈祥的目光。我的生活不該是如此，我的驕傲也不允許我輕易的就低下頭去。
有些路或許只能一個(gè)人走，有些悲傷或許只能一個(gè)人品味，但是那就是自己勇氣的見(jiàn)證。如果你慢悠悠的走完，那也只不過(guò)是多受了一會(huì )兒委屈罷了。如果你快速的走完，那就說(shuō)明你自己是一個(gè)堅強的人�？墒侨绻阃磺�，那你就只能在那條狹窄而又偏僻的道路里一直一個(gè)人躲藏著(zhù)。
以后的路還很長(cháng)，我們不能在此刻就決定著(zhù)未來(lái)的光景是怎么樣的，但是至少我們可以決定現在的路上是怎么樣的!如果能夠將生活獨立，或許未來(lái)的我們會(huì )更加感激現在的自己。都說(shuō)苦練七十二變，才能夠笑對八十一難。那么我們此刻又該如何呢?
失敗是成功之母。所以我們應該勇敢地面對失敗。吃得苦中苦，方為人上人。所以我們應該具備能吃苦的勇氣。這些都是對我們的提醒，都是讓我們堅強下去的動(dòng)力!
獨立作文 18
每個(gè)人都有自己獨立的一個(gè)過(guò)程，而今天我要和大家分享一下我的獨立過(guò)程。
這一天，爸爸媽媽都要去出差2個(gè)多月，沒(méi)辦法，我只好自己在家里了。俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王�！蔽以缭缙鹆舜�，梳了頭刷了牙洗了臉，就開(kāi)始做飯了，首先我打開(kāi)手機美食餐飽這個(gè)應用，我看了一些做菜的手法，但是我還是不會(huì )，所以我就定了外賣(mài)。我先打開(kāi)外賣(mài)，我定的是一個(gè)披薩。我先看了一下披薩的外形和需要的食材，然后我跑下樓去超市買(mǎi)了那幾樣食材，我把煤氣灶的火打開(kāi)，首先我放上一層，不是很厚的面餅。然后把所需的食材放在上面，和擺成的一個(gè)小貓的形狀。用大火煎。一會(huì )兒，一個(gè)好看的披薩出鍋了。吃過(guò)了飯，我就開(kāi)始把我和爸爸的張衣服洗了些，我先打開(kāi)的洗衣機，給洗衣機倒上適當的.水，然后把臟衣服放在里面，再放上洗衣粉，然后打開(kāi)洗衣機，很快，我把這些臟衣服都給洗干凈了。然后我把地拖了一遍感覺(jué)非常的累。我終于體會(huì )到爸爸媽媽的那種辛苦。很快到了中午，我去王奶奶家吃了飯。然后我就去睡了個(gè)午覺(jué)。我覺(jué)得爸爸媽媽非常辛苦，所以我要好好學(xué)習，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。我每天煎熬等待爸爸媽媽的回那一句，我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)。來(lái)。終于兩個(gè)月很快就過(guò)去了。爸爸媽媽回來(lái)了，我一把抱著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)那一句，我從來(lái)都沒(méi)有對他們說(shuō)過(guò)的話(huà)。那句話(huà)就是：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們！”爸媽?zhuān)覑?ài)你們。
這就是我獨立的過(guò)程，我終于體會(huì )到爸爸媽媽的辛苦了，以后我要好好學(xué)習報答爸爸媽媽這種辛苦！
獨立作文 19
十月的金風(fēng)輕拂著(zhù)安謐的秋色盎然的大地，那果實(shí)累累的田野里無(wú)不涌動(dòng)著(zhù)一絲豐收的喜悅。稻麥已經(jīng)成熟了，默默地奉獻著(zhù)；向遠眺望，微風(fēng)乍起，金色的“麥�！本拖袼邢破鸬膶訉永嘶�。涼風(fēng)習習，我感到絲絲涼意。
路邊的菊花傲然挺立，競相開(kāi)放，默默散發(fā)著(zhù)自己獨有的香味。好一片讓人癡迷的田野！稚嫩的我跟著(zhù)母親來(lái)到田野放風(fēng)箏。天空淺淺的，淡淡的藍色，一團一團棉花糖似的云朵在午后的溫暖陽(yáng)光的安撫下，懶散地打瞌睡，一動(dòng)不動(dòng)。一群盤(pán)旋在空中的鳥(niǎo)兒給天空增添了一絲絲生氣。起風(fēng)了，起風(fēng)了！我和母親熟練地操縱著(zhù)風(fēng)箏，視線(xiàn)慢慢轉向了藍天，我在母親的腳邊歡呼著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)的那端是一只綠色的風(fēng)箏，想微笑著(zhù)去觸摸那云朵，線(xiàn)的這頭是兩張燦爛的笑臉和快樂(lè )的笑聲。那種畫(huà)面，真美！想起當年的情景，我的'嘴角不覺(jué)漾出一絲微笑，腦海不禁浮現出母親那深邃的眼神！母親居然把線(xiàn)放掉了，我哭著(zhù)喊著(zhù)，終究無(wú)濟于事……當時(shí)的我一點(diǎn)兒也不懂事，只知道鬧，母親卻說(shuō)：“讓風(fēng)箏去遠行吧，說(shuō)不定它將來(lái)會(huì )找到自己的歸宿！”轉眼間，六年過(guò)去了，冥冥之中，我忽然悟出一個(gè)道理：我不就是如同那只風(fēng)箏嗎？媽媽把風(fēng)箏放了，也不就是讓我學(xué)習自己去獨立，去遠行，去拓展知識……
一年級時(shí)，母親就像抓住風(fēng)箏的線(xiàn)，緊緊地抓住我，讓我比其他人領(lǐng)先一步；二年級時(shí)，母親抓的線(xiàn)漸漸放松了，那條線(xiàn)變長(cháng)了，我拼命想抓住最高層的云朵，可是母親的線(xiàn)并沒(méi)有讓我如愿以?xún)�；三年級時(shí)，依舊如此；四年級那條線(xiàn)又長(cháng)了一大截，我驚訝，母親居然讓我自己照顧自己；五年級，媽媽牽住我的線(xiàn)真的放了，那條線(xiàn)從母親的手中脫落，線(xiàn)隨著(zhù)我從母親的視線(xiàn)中走了，走了。我想哭，可是哭不出來(lái)。母親告訴我：是誰(shuí)自己去遠行了，你要知道‘花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！⒆�，你可知道母親對你也是牽腸掛肚，表面上我放了你的線(xiàn)，讓你去遠行，但是我還是牽掛你的，親愛(ài)的孩子！放開(kāi)你的線(xiàn)，只是為了讓你懂得更多，學(xué)會(huì )更多，實(shí)現自己心中的理想！”遠行，往往會(huì )讓你走向知識的殿堂，成功的海洋。遠行吧，去實(shí)現理想！
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