金雞獨立作文篇「精彩」
導語(yǔ)：金雞獨立是一個(gè)有趣又有意義的游戲，它使我懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利。小編整理關(guān)于金雞獨立的作文，歡迎閱讀。
第一篇：金雞獨立
上課了，老師走進(jìn)了教室，給我們出了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)——頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天叫人們早起。沒(méi)等老師念完，同學(xué)們都爭先恐后地回答說(shuō)：“是公雞。”聽(tīng)了這個(gè)答案，老師微微一笑，說(shuō)：“非常好，同學(xué)們都猜出了這個(gè)謎語(yǔ)的答案，答案就是公雞。今天，我們要玩一個(gè)與雞有關(guān)的游戲，游戲的題目叫做金雞獨立。”話(huà)音剛落，同學(xué)們都歡呼雀躍，非常高興。接著(zhù)，老師又宣布了游戲規則：“單腳站立，另一只腳勾起，雙眼緊閉，腳觸地或移動(dòng)位置為失敗�？凑l(shuí)堅持得時(shí)間最久為勝者。”
老師說(shuō)完后，便宣布游戲正式開(kāi)始。我的同桌陳思夢(mèng)馬上自告奮勇地舉起了手。老師很高興，馬上讓她上去站在了講臺旁。孫英佳緊隨其后。她們兩個(gè)站在一起，面露笑容，都做好了比賽的準備。老師的一聲令下，她們兩個(gè)閉起了眼睛，隨后，從容不迫地把一只腳勾了起來(lái)。
陳思夢(mèng)起先用手把其中一只腳拉了起來(lái)�？墒�，老師卻說(shuō)那是作弊行為。于是，陳思夢(mèng)便把手放開(kāi)了。只見(jiàn)她雙臂張開(kāi)，努力地想保持平穩，可是，隨著(zhù)一聲尖叫，她倒地了。再看看孫英佳，她像釘子一樣紋絲不動(dòng)，可是，漸漸地，她可能因為站得時(shí)間太長(cháng)，腿太酸，整個(gè)人都抖動(dòng)了起來(lái)。我真是替她捏了一把汗。男生們都趁機起哄，想讓孫英佳倒下去，可是，孫英佳卻穩住了，奪得了勝利。
兩位女生比賽完了，于是，老師就叫了兩位男生，陸?hù)斏：蛦涡移��？墒�，陸�(hù)斏s像一個(gè)女孩子一樣竟然臉紅了，不想上去，但在同學(xué)們的催促下，他還是上去了。陸?hù)斏：蛦涡移宓谋荣愂窃谝凰查g就解決了的。他們兩個(gè)同時(shí)倒地，就打成了平局。
這是一個(gè)有趣又有意義的游戲，它使我懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利。
第二篇：金雞獨立
今天課外活動(dòng)，我和同學(xué)們舉行了一場(chǎng)“金雞獨立”比賽。
比賽開(kāi)始了，我過(guò)五關(guān)斬六將，與何飛進(jìn)入了決賽。我想：何飛的體力比我好，我說(shuō)不定會(huì )輸。所以我說(shuō)：“比賽時(shí)，可以說(shuō)成語(yǔ)，然后根據成語(yǔ)變換動(dòng)作。”“好吧。”
比賽開(kāi)始了，我快支撐不住的時(shí)候，突然想了一個(gè)成語(yǔ)，便說(shuō)：“金雞雙立!”然后，把另一只腳也放到了地上，何飛見(jiàn)了，便說(shuō)：“金雞扶桌!”然后，扶著(zhù)桌子。比賽結束了，還沒(méi)分出勝負，于是就進(jìn)入了加時(shí)賽。
加時(shí)賽的規則和上次一樣，只是不準用上次的成語(yǔ)了。加時(shí)賽開(kāi)始了，我和何飛都支撐不住了，正在這時(shí)，我大喊道：“金雞換腿!”，然后，把腿一換，便贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。
第三篇：金雞獨立
天格外的藍，像一塊藍寶石;草格外的綠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草們就跳起了優(yōu)美的舞蹈，我的心情也格外的燦爛，就像陽(yáng)光一樣，推開(kāi)作文班的門(mén)，卻看見(jiàn)同學(xué)們歡呼著(zhù)，一打聽(tīng)，原來(lái)時(shí)老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們做一個(gè)游戲——“金雞獨立”，我一聽(tīng)，也加入了其中。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的跳起來(lái)，有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣，急不可耐，有的大喊：“老師!老師!”而我平靜地坐在那里，舉著(zhù)手，老師卻沒(méi)有選我，選了其他人，我垂頭喪氣想：看一看，有沒(méi)有好戲。我一看，一位胖胖的男生，開(kāi)始并沒(méi)有什么反應，到兩分鐘，他開(kāi)始搖晃了，果然不一會(huì )兒就被刷了下去，看他愁眉苦臉的樣子，我真想大笑一場(chǎng)。“停!”時(shí)老師喊道“三分鐘到了，回去吧!”
第二輪開(kāi)始了，我也是拼命地舉手，可是老師也沒(méi)叫我，這回是四分鐘，“加油!加油!同學(xué)喊道。他們使足了勁，給小組爭了光。
第三輪開(kāi)始了，我想：就舉一會(huì )兒吧!老師說(shuō)：“這次是看誰(shuí)站的時(shí)間長(cháng)，誰(shuí)就贏(yíng)!”我剛準備放棄時(shí)，叫了我和一個(gè)男生，開(kāi)始了，我想：哼!“金雞獨立”算什么，對我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽，小菜一碟。“三分鐘，”“五分鐘，”“啊!”下面的同學(xué)表示震驚。“七分鐘!”當老師說(shuō)七分鐘時(shí)已被刷下兩個(gè)，而我的腳又麻又痛，還得裝出一副沒(méi)有事的樣子，苦命的娃啊。“停!下去吧，別累著(zhù)了!”時(shí)老師笑著(zhù)說(shuō)。“大家都來(lái)試一試吧!”過(guò)了一分鐘，時(shí)老師叫停，我想：這算什么，我們第三組站了七分鐘。
我們在歡樂(lè )中得到知識，那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。
第四篇：金雞獨立
今天品社課上，老師讓我們八位同學(xué)玩了一次有趣的游戲。
游戲的名字叫“金雞獨立”，我對它印象深刻。游戲的規則是在你的手背上各放兩支鉛筆，單腳站立，堅持到最后，你就獲勝啦!老師先請了四位男同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，男同學(xué)們不分上下，一直在堅持著(zhù)。“呀呀呀”，葉湛清堅持不住了，接著(zhù)周體豪也放棄了。再看看趙一樣和趙玉軒，他們毫不示弱，終于，趙玉軒堅持不了了，趙一樣獲勝了!
老師又請了四位女生進(jìn)行比拼，我“幸運”的被老師選上參加比賽。過(guò)了一會(huì )兒，我堅持不住了，我不停的暗自鼓勵自己，可還是失敗了�；氐�“觀(guān)眾席上，看著(zhù)其它三位同學(xué)比賽�？辞匮藕涂靾猿植蛔×�，可她還在咬牙堅持著(zhù)。再看朱珠，她好像很輕松的樣子。我心想：看來(lái)我平時(shí)還要多加練習啊!
老師說(shuō)：“數十秒，看誰(shuí)未倒，誰(shuí)就獲勝。五、四……一!“哈” 誰(shuí)都沒(méi)倒。
這次游戲可真有趣，還告訴我們一個(gè)道理：堅持就是勝利!
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