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獨立作文

時(shí)間:2021-03-04 10:02:49 獨立 我要投稿

【精品】獨立作文匯編6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的獨立作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】獨立作文匯編6篇

獨立作文 篇1

  峭壁上,有棵酸棗樹(shù)在孤獨地生長(cháng)著(zhù),山巖之間的擠壓使它懸掛在半空。它的臉朝谷底,頭朝天,在屬于它自己的空間中創(chuàng )造著(zhù)它獨立的生存史。

  梔子花落,梔子花開(kāi),秋風(fēng)帶走了落葉,春風(fēng)帶來(lái)了希望,小棗樹(shù)在四季的變化中慢慢地變強壯,但唯一不變的是仍只有小野棗孤單地生存著(zhù)。也許生命從一開(kāi)始就對它很不公平,把它生在了峭壁的邊緣,一場(chǎng)風(fēng),一場(chǎng)雨,一只小鳥(niǎo)的停留都可能把它的生命推至那黑乎乎,望也望不見(jiàn)底的谷底,等待它的就只有粉身碎骨。

  風(fēng)來(lái)了,小棗樹(shù)收縮了它平時(shí)展開(kāi)的樹(shù)枝,隨著(zhù)颶風(fēng)搖擺。大風(fēng)肆虐著(zhù),擄走了它身上所有的葉子,它身上變得光禿禿的,樹(shù)枝也被折斷了好幾枝,可它的根卻在峭壁中扎得更深了。

  雨來(lái)了,大大的雨滴直往它的臉上和身上砸,把它砸得遍體鱗傷,可小棗樹(shù)活下去的信心卻在雨中變得更堅定了。

  老鷹來(lái)了,踩在它的身上,啄走了它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才結出的小青棗,雖然它那么小,那么青,可這卻是它一生的結晶,但是老鷹卻殘忍地把它奪走了。

  這一切并沒(méi)有使小棗樹(shù)萬(wàn)念俱灰,可它的仇恨卻在隨著(zhù)降臨的災難而越深。它告訴自己一定要獨立地活下去,一定要證明給曾經(jīng)傷害過(guò)它的風(fēng)雨,嘲笑過(guò)它的老鷹看,生命是平等的,不能只因為它的渺小和不起眼而踐踏它的尊嚴。它要活得精彩,活得有自尊,它要為它自己的生命負責。就這樣,強烈的仇恨感和使命感支撐著(zhù)小棗樹(shù)活著(zhù),走過(guò)了它生命中的每一分每一秒。

  那一天,峭壁上多出了一個(gè)在生死邊緣徘徊的生命。一只手緊緊地抓在小棗樹(shù)的身上,拉彎了它的腰。一時(shí)間懸崖峭壁之上,兩個(gè)生命在拼命地掙扎著(zhù),努力地活著(zhù)。兩顆心在半空懸著(zhù),隨時(shí)都可能落下。死神的叫喊聲在空悠的山谷中回蕩著(zhù),兩顆心在冷酷的叫喊聲顫動(dòng)著(zhù),孤獨高傲的峭壁系著(zhù)兩個(gè)生命,兩個(gè)將來(lái)。

  直到兩個(gè)生命同時(shí)落下時(shí),小棗樹(shù)離開(kāi)了它依賴(lài)已久的峭壁,在空中下落。在空中,在小棗樹(shù)生命的最后一刻,小棗樹(shù)才明白,它怨恨的世界中竟還有峭壁在愛(ài)著(zhù)它,支撐著(zhù)它,是它生長(cháng)至今的依靠,它的獨立是峭壁的依靠在默默支撐著(zhù)。

  山谷間,一顆晶瑩的熱淚在隨著(zhù)他們落下,那是小棗樹(shù)的淚,這顆淚不僅包含著(zhù)它對峭壁的感激,也包含著(zhù)它對另一個(gè)生命的歉意,只因為那個(gè)生命也在依靠著(zhù)它,可它卻把他生命的依靠毀滅了。

獨立作文 篇2

  今天,媽媽?zhuān)形,自己走?/p>

  我立刻變得緊張了起來(lái),在腦海中摸索著(zhù)一切可拒絕的理由。下雨?外頭陽(yáng)光明媚;腿疼?我的腿可從沒(méi)壞過(guò);東西多?只有一個(gè)書(shū)包!鞍!”我煩躁地大叫起來(lái),微弱地敲打著(zhù)媽媽。她一臉茫然,不知道該怎么辦。

  “hello!寶貝!”我爸爸跳出來(lái)“解圍”。他假惺惺地沖我笑,“只要你愿意走,我就給你買(mǎi)壽司!”“哦,天哪!誰(shuí)都知道壽司是我的最?lèi)?ài)!”我不假思索地答應了。

  雖說(shuō)答是答應了,可還是心有余悸。剛開(kāi)始,難免會(huì )有些不適應。我這樣安慰著(zhù)自己。奶奶總是跟我說(shuō):“榆雅!汽車(chē)是”殺人的惡魔“,它呀!”殺人不眨眼“!”說(shuō)到這兒,我真是愈來(lái)愈害怕了。我顫抖著(zhù),極力邁起步子,我感到有一種陰森森地感覺(jué),那樣強烈!那樣可怖!

  我打了一個(gè)趔趄。緊抓著(zhù)書(shū)包帶,背后冒出了滴滴冷汗,額頭全被汗水浸濕了。過(guò)馬路時(shí),我左看看,右看看。規規矩矩地在人行道上一小步一小步地走著(zhù)……

  到了校門(mén)口,我的內心像如釋重負一般輕松了下來(lái)。在這一刻,我不僅覺(jué)得無(wú)比的愉悅,還獲得了真正的獨立!

  那一刻,我的心靈受到了觸動(dòng)。我收獲了獨立!

獨立作文 篇3

  老鷹會(huì )把自己的雛鷹在空中拋下,讓它學(xué)會(huì )飛翔,自己覓食,獨立生活,日后才能體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感。不只是動(dòng)物,人也不例外。幼年蹣跚學(xué)步的我們,如果不是母親的循循善誘,我們怎么會(huì )跌倒后一次又一次爬起,培養了頑強的性格,樹(shù)立獨立面對困難的意識。

  所以,學(xué)會(huì )獨立是我們在生活中必須具備的一項技能。獨立,是指依賴(lài)自己的能力通過(guò)各種方法和途徑,來(lái)獲取某些事物或達成某些目的,是我們應該每個(gè)人都具備的。

  目前大多數是獨生子女的我們,最依賴(lài)父母。吃、穿、用都需要父母準備,我們只是習慣于衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。殘酷的事實(shí)擺在我們面前,父母并不能陪伴我們一生,面對離我們而去的父母,為我們營(yíng)造的安逸環(huán)境也隨之消失,我們應該怎么辦呢?近年社會(huì )上被人們稱(chēng)為“啃老族”又將去“啃”誰(shuí)呢?在我看來(lái),只能“啃”自己。我們要使自己在長(cháng)期的生活中學(xué)會(huì )獨立,在面對艱難困苦的環(huán)境,我們可以憑借自己的力量闖出挫折,沖出坎坷,撥開(kāi)被烏云的陰霾所掩蓋的勝利的光芒。

  獨立意識的培養不僅在于我們主觀(guān)的'努力,更在于客觀(guān)的推動(dòng)。母親若不肯將自己的孩子從她溫暖的臂彎中放出,懷中懵懂的孩子又有什么辦法呢?所以客觀(guān)的力量也起著(zhù)重要的作用,我們不應該盲目做出判斷。

  花與果是相互關(guān)聯(lián)的。果一定是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的千錘百煉所形成的,但花最終卻不一定結成果,就是因為它離不開(kāi)枝干的蔭蔽,終日蜷縮在陰暗處,當風(fēng)雨的一絲冰涼沾染著(zhù)它,它就會(huì )萎蔫不振。

  是想成為甜美可口的果,還是黑暗中的花,每個(gè)人心中都有自己的選擇。倘若選擇了果,我們就當直面生活,不管酸甜苦辣我們都需自己品嘗,不要等待別人把東西送到手邊,你都覺(jué)得把它拿起是浪費力氣。學(xué)會(huì )獨立,總能讓我們體會(huì )到一些常人所感受不到的事情,例如,努力競爭的不易,收獲成功的怡然,畢竟,這是自己的勞動(dòng)成果,增添了不一樣的價(jià)值。

獨立作文 篇4

  獨立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。

  獨立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。

  獨立是燒杯內的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。

  要成功,我們就要學(xué)會(huì )獨立。

  先看小鷹的成長(cháng)史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命,然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來(lái),因為在鷹家族中,每一只小鷹要成長(cháng)為雄鷹,都必須經(jīng)歷多次鬼門(mén)關(guān),過(guò)了這些坎,才能獲得重生;一旦不能獨立,將會(huì )被淘汰,這是鷹媽媽也無(wú)能為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí),這是第一道坎,這道坎完全是憑借著(zhù)小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的,在這場(chǎng)激烈抗衡過(guò)程中,那些不能獨立,沒(méi)有毅力的小鷹就將被死神帶走,而那些具有頑強毅力,能獨在離開(kāi)媽媽的呵護而獨立的小鷹才能生存下來(lái)。學(xué)會(huì )展翅高飛,是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候,有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖,如果小鷹沒(méi)有獨立、自強的頑強意志,那就將粉身碎骨。

  動(dòng)物界動(dòng)物們需要獨立、自強,人類(lèi)也同樣如此。

  獨立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊的訓練,他們要自己一個(gè)人背著(zhù)幾十斤的石頭,繞著(zhù)山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中,他們如果摔倒了,要自己站起來(lái),不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現,他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊不能獨立,其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊就會(huì )在一瞬間讓自己的生命面臨危險,人們,社會(huì ),國家也會(huì )變得動(dòng)蕩不安。是獨立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨立,讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。

  獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會(huì )的腐蝕下,從古代起,中國的發(fā)展就比西方發(fā)達國家慢。隨著(zhù)世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著(zhù)我們。我國是世界上的發(fā)展中國家,但我們能夠滿(mǎn)足這個(gè)稱(chēng)號嗎?要躋身發(fā)達國家的行列,但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分,這樣可以嗎?大樹(shù)有了堅固的根,因此它可以茁壯成長(cháng)。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅固的根;獨立就是那健壯的翅膀,那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀;㈤T(mén)銷(xiāo)煙,建立經(jīng)濟特區,這一次次的獨立,都在讓我們的國家變得更加強大。

  沒(méi)有了獨立,那意味著(zhù)什么?

  拋棄獨立,在黑暗中我們只會(huì )是一只盲頭蒼蠅,毫無(wú)方向。舍棄獨立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。丟棄獨立,在國際上我們只會(huì )原地踏步,為后人恥笑。在新的時(shí)代里,一次次新的獨立,那就象征著(zhù)一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽(yáng)正從東方升起。

  邁出獨立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。

獨立作文 篇5

  自己的好朋友其實(shí)自己覺(jué)得他應該也會(huì )比較委屈吧,因為自己和他的生長(cháng)環(huán)境其實(shí)是差不多的,我們大概就是從小都在爸爸媽媽的呵護下長(cháng)大,什么事情爸爸媽媽都會(huì )幫我們做好,但是他這一次想到走路的時(shí)候,他的家里人卻沒(méi)有幫他安排好事情,只是讓他自己來(lái)回的走讀,其實(shí)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),如果上學(xué)想要走讀的話(huà),確實(shí)是應該自己去承擔這樣子的決定,可是他是那樣子的特殊情況,所以自己一開(kāi)始覺(jué)得應該是有家人接送的,包括他一開(kāi)始也是這么認為的,沒(méi)想到后來(lái)沒(méi)有。

  他可能一開(kāi)始也是會(huì )特別的委屈吧,雖然說(shuō)自己有安慰,他說(shuō)是爸爸媽媽想要讓我們獨立,其實(shí)這種事情要是發(fā)生在自己身上的話(huà),自己也會(huì )特別的難受,自己肯定也是會(huì )特別的委屈,特別的想要發(fā)脾氣,情緒也會(huì )低落很長(cháng)一段時(shí)間,但是自己有的時(shí)候也會(huì )特別的,能夠想得開(kāi),就覺(jué)得自己應該長(cháng)大了,他們也是有自己事情的人,我們每一個(gè)人都是獨立的個(gè)體,不應該說(shuō)誰(shuí)就必須對誰(shuí)負責,誰(shuí)就必須照顧誰(shuí)一輩子,他們也是需要被照顧的人。

  他們也有自己的事情要去做,不可能因為一個(gè)人的事情就改變他們的進(jìn)度,他們也有自己的生活壓力,就像自己有自己的學(xué)習壓力一樣,我們應該各管各的,各走各的路,各自的路,各自官僚自己也應該做的事情,這樣子互不打擾才能夠更加長(cháng)久的友好相處,畢竟人都是力氣動(dòng)物嘛,是吧?誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)對你好。所以希望我們最后都能夠學(xué)會(huì )獨立,真正的成為一個(gè)不那么依賴(lài)父母,反而能夠給他們關(guān)懷照顧好他們的小孩了吧。

獨立作文 篇6

  萬(wàn)物的輪回總是那么的自然,沒(méi)有抱怨,著(zhù)命運的軌跡。沒(méi)有憂(yōu)愁,默默遵尋著(zhù)命運的軌跡。

  ——題記

  春來(lái)春往,花開(kāi)花落,細心的聆聽(tīng)花蕾初放的聲音,靜靜的柔柔的。

  駐足在花前,撲鼻的花香讓人覺(jué)得暈眩,有時(shí)花香可以飄出很遠,

  直盯著(zhù)那春的色彩,而是沒(méi)有注意一朵紅花徐徐飄落了。

  無(wú)論春雨,秋雨,不管?chē)篮是酷暑,總有一些細小的生命零落了,飄散了。

  再次走過(guò)時(shí)看到滿(mǎn)地飄零不僅大吃一驚,除了惋惜還是惋惜。

  春雨過(guò)后的傍晚滿(mǎn)路泥濘,剛剛開(kāi)放的桃花,沾著(zhù)雨滴,嬌滴滴地掛在樹(shù)枝上。但一些花朵落在泥中,水洼中,好凄美,如此發(fā)現它們的不僅綻放在樹(shù)枝上化做春泥仍顯得那么完美無(wú)瑕,殊不知感動(dòng)人的,是它的精神。而有時(shí)人恰恰就缺少這一種“不以美而喜,而以神可貴”的精神。

  天放晴了,春日暖洋洋的,使人看一眼便覺(jué)得困倦,陽(yáng)光曬干了泥濘的道路,落花混合在泥巴中,隱隱約約可看得出那是春天的精靈——桃花。

  樹(shù)上的花依然無(wú)比燦爛的奔放著(zhù),而樹(shù)下的此時(shí)已被凡塵所埋沒(méi)。

  春雨一場(chǎng)場(chǎng)的下,春日一天天的曬,唉,那些落花們早已落入泥土深處,回歸到它的根源。

  樹(shù)上的花漸漸稀疏了,就算殘留在樹(shù)上的一些花朵好像沒(méi)有一開(kāi)始那么美麗了。

  泥土無(wú)比寬厚地包容了一切,落花無(wú)比凄美地化作了春泥。

  落花真正的美麗是那么的短暫,那是大自然的軌跡,而花遠離了展現美的地方,用身軀化作美麗的最深處。

  終于一場(chǎng)春雨過(guò)后樹(shù)枝上的花朵早已芳跡廖然。

  讓生命離生命更近些,因為有愛(ài)不覺(jué)天涯遠。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  表達欠文采,主旨深化欠妥

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