- 對手作文 推薦度:
- 感謝對手的作文 推薦度:
- 對手作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
對手作文(必備7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的對手作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
對手是誰(shuí)?對手就是那個(gè)讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對手挑戰,可以在不知不覺(jué)中提高我們的能力。
我之所以要感謝對手,是因為對手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習上的動(dòng)力,他可以讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅趕著(zhù)我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。
因為有對手,我們才有競爭。美國有個(gè)阿拉斯加的地方,在那里生活著(zhù)六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的'保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患,但是因為一場(chǎng)疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來(lái)由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。
在生活中,我們的對手無(wú)處不在,我們只有和對手進(jìn)行斗爭,才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對手面前,我只會(huì )選擇逃避,而不知道去選擇面對,我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個(gè)失敗者,后來(lái),好像是在五年級的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì )競爭,老師還給我找來(lái)了一個(gè)對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會(huì )競爭才能有進(jìn)步,F在,在對手面前,我學(xué)會(huì )了選擇面對,而不會(huì )去選擇逃避。在對手面前,我們在抬起頭來(lái)面對,我們只有超越對手,才能超越自己。
在從生道路上,對手就是我們忠實(shí)的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們
對手作文 篇2
“哇!跑50米才7秒6!”全班驚叫起來(lái),大家都帶著(zhù)崇拜的目光朝他看去。他呢,挺著(zhù)胸,昂著(zhù)頭,那意思分明是:“我當然是第一!”他,就是我的對手一一朱鎮宇。我呢,每次50米總落后于他,屈居第二,還得了個(gè)“千年老二”的外號。
朱鎮宇天生跑步快,一年級就進(jìn)校田徑隊,到四年級,因學(xué)習成績(jì)下滑,就不再專(zhuān)門(mén)訓練了。而這時(shí),一直被足球教練看中的我被招進(jìn)了足球隊。訓練時(shí),我一直很努力地跑,踢,跳,就是想有朝一日能超越朱鎮宇,可一直到五年級我還落后于他。然而,我沒(méi)有放棄,因為我天生就有一股不服輸的精神,我繼續不辭辛勞地訓練,原本白白的臉蛋被。曬黑了。一年的時(shí)間,不知跑了多少路程,更不知流了多少汗。
終于,對我來(lái)說(shuō)神圣的一刻到來(lái)了,那是六年級50米達標測試。一直被老師同學(xué)公認為全班第一的朱鎮宇開(kāi)始跑了!他像草原上一匹奔馳的駿馬,跑出了7秒4的成績(jì),比五年級時(shí)快了0.2秒,這對我而言真是很大的壓力。輪到我了!我屏住呼吸,可以聽(tīng)到自己“咚咚”的心跳聲!邦A備——跑!”我像一支離弦的箭射了出去,拼盡全力向前飛跑!近了,更近了……沖!沖!我猛把胸脯一挺,身子一壓線(xiàn)......
老師眼睛凝視著(zhù)跑表,大家圍了上去,都屏住了呼吸,似乎都在等待著(zhù)一個(gè)“奇跡”一個(gè)新紀錄的產(chǎn)生!7秒!”老師非常興奮地報出了這個(gè)令人意想不到的成績(jì)!大家頓時(shí)沸騰了,我也十分開(kāi)心,我終于摘掉了“千年老二”的帽子啦!
其實(shí),這要歸功于我的對手一一朱鎮宇,是他給了我壓力,使我產(chǎn)生了動(dòng)力,從而產(chǎn)生了戰斗力,最后才贏(yíng)得了勝利。
我和朱鎮宇在田徑場(chǎng)上是一對勁敵,但在平時(shí)是一對好朋友。有一次運動(dòng)會(huì )上,朱鎮宇的.“護跑隊員”就是我,當他跑完100米,我立即把水瓶給他,讓他補充體力,又拿出我的巧克力給他補充能量。他喘著(zhù)氣,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!
“對手”是一個(gè)激發(fā)你去超越的人,他并不是敵人,而是朋友。曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)過(guò)我:“你最強的對手是誰(shuí)?”我說(shuō):“朱鎮宇!薄澳悄阕詈玫呐笥咽钦l(shuí)?”我毫不猶豫地說(shuō):“朱鎮宇!”
對手作文 篇3
大象和鴨子在河邊認識了,他們經(jīng)常在一起玩了。
有一天,他們又見(jiàn)面了,小鴨子老遠就和大象打招呼。大象走過(guò)來(lái),似乎不把鴨子放在眼里:“小家伙,咱們來(lái)比比誰(shuí)的的本領(lǐng)大吧!”大象甩甩長(cháng)鼻子,顯得很得意的樣子。小鴨子沉默了一會(huì ),點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
他倆一起來(lái)到河邊,鴨子讓大象先喝。大象二話(huà)沒(méi)說(shuō),長(cháng)鼻子往水里一身伸,像抽水機一樣大口大口喝了起來(lái),不一會(huì )兒肚子就脹得圓鼓鼓的,大象不得不停了下來(lái),不過(guò)他還是很自信地摸摸肚皮,對著(zhù)鴨子說(shuō):“我喝得夠多了吧!”小鴨子笑了笑,沒(méi)有作聲。
輪到小鴨子了,只見(jiàn)他不慌不忙地跳進(jìn)了水里,扇了扇翅膀,擺了擺尾巴,在水面上跳起了舞。大象有些不耐煩了:“小家伙,是不是認輸了?”小鴨子終于把扁扁的嘴巴伸進(jìn)了水中,開(kāi)始喝起水來(lái),隨著(zhù)小鴨子的嘴不斷地吸水,河水慢慢淺了下去,沙灘漸漸露了出來(lái)。
大象看后只好認輸?墒撬植唤獾貑(wèn)小鴨子:“你的`肚子比我的小,可比我喝的水還多,你喝的水裝到哪去了呢?”小鴨子抬了抬頭,笑著(zhù)看看大象:原來(lái)小鴨子天天在河邊生活,早就觀(guān)察好了喝水漲潮、退潮的時(shí)間,比賽時(shí)正是退潮時(shí)間。大象恍然大悟,臉上火辣辣的,用他那長(cháng)長(cháng)的鼻子摸摸小鴨子,表示自己的慚愧。并且表示要向小鴨子學(xué)習,不再瞧不起人了,并且要開(kāi)動(dòng)腦筋用智慧取勝。
從此他倆成了好朋友。
……
對手作文 篇4
對手,人人都會(huì )碰到,無(wú)論在生活中還是其他,我們都會(huì )遇到對手,有些人可能會(huì )憎惡他們,但只有對手才能激發(fā)那些我們自己都不易發(fā)覺(jué)的才能,帶給我們巨大的利益。所以,我們應該感恩對手。
因為對手,生活在草原上的鹿才能維持穩定的數量,并且有著(zhù)健壯的身體;因為對手,上海電腦公司才能不斷鞏固防火墻,最終大受好評;因為有對手,剛打撈出的鰻魚(yú)才能活蹦亂跳的回到漁港,給漁夫帶來(lái)巨大利益。
因為有對手,我們才有競爭。對手就像我們的老師,他能指出我們的不足;對手又是我們學(xué)習的.動(dòng)力,他可以讓我們不斷進(jìn)步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅趕著(zhù)我們前進(jìn),使我們一步一步邁向成功?梢哉f(shuō),對手使我們變得更好。
你難以容忍你的對手,但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手。因為對手的存在,而使你更加堅強;因為對手的存在,而使你更加成熟;因為對手的存在,而使你更加進(jìn)步;因為對手的存在,而使你具有危機感,這樣你就會(huì )不斷去創(chuàng )新,不斷去完善自己,所以你就會(huì )不斷從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它,就永遠不會(huì )疾馳飛奔!边@是拿破侖曾說(shuō)的一句話(huà)。的確,別人跑得快,你才能跑得快。其實(shí)我們也是在與對手交鋒時(shí)逐步成長(cháng)的。沒(méi)有對手,我們將缺少危機意識,難以激發(fā)旺盛的斗志,一直都會(huì )處在一個(gè)安樂(lè )的環(huán)境,自身的實(shí)力也會(huì )大幅度下降。這種環(huán)境只會(huì )威脅到我們的生命,讓我們像溫水中的青蛙一樣緩慢的死亡。
奮斗途中,不要抱怨你的對手。當然,成功來(lái)臨時(shí),也不要忘記感激你的對手,所以敵人并不是你的對手,而是你的朋友。對手是成功者的陪練,對手是失敗者的良師。
感謝對手吧!正是由于他們,你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn),才會(huì )激發(fā)你的潛能,才能激勵你不斷進(jìn)步,才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!
對手作文 篇5
社會(huì )需要競爭,競爭促進(jìn)跨越。但面對競爭,直視高手,有人則長(cháng)吁短嘆,說(shuō)什么:“有對手真是一點(diǎn)也不好,一天爭來(lái)斗去,這樣多么辛苦!而且有了‘競爭對手’自己的才能也可能會(huì )被埋沒(méi),無(wú)法得到別人的賞識與認可!這樣也會(huì )很痛苦!”其實(shí)這個(gè)說(shuō)法錯了。我認為:一個(gè)人有了對手是件好事。
古人講:下棋要找高手,弄斧須到班門(mén)。要提升自己,精彩人生,不僅需要面對對手,更需要挑戰高手。只有這樣,才能歷煉成金,獲得真功,從而立足社會(huì ),展示生命的價(jià)值。
當然,對手更像一面鏡子,他可以照出我們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),長(cháng)處與短處,我們可以通過(guò)“對手”認識自我,完善自我,這正如唐太宗說(shuō)得好:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以知得失”。
自然界的生存法則也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。記得7世紀中葉,英國有一位科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗,將兩群羊分別放在河的東西兩岸,東岸上再放上兩只狼,西岸則不放狼。過(guò)了幾天,東岸上的羊雖然有死傷,但是少數;而西岸上的羊每天都悠閑地吃著(zhù)青草。漸漸地,東岸的.羊由于整天受到狼的追捕和威脅,它們的后腿變得強健有力,奔跑的速度也隨之變快。而西岸的羊正好相反,后腿因缺乏鍛煉而變得無(wú)力,奔跑的速度也漸漸變慢了。一個(gè)月過(guò)去了,科學(xué)家又將兩只狼放到西岸上,這時(shí)人們發(fā)現由于西岸的羊長(cháng)期懶于運動(dòng),致使奔跑起來(lái)速度不快,自然狼不費吹灰之力就將羊吃光了。
對手作文 篇6
打開(kāi)相本,有一半都是我的死對頭-林力瑩,他有一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,是個(gè)秀氣的女孩,不過(guò)他的心腸很壞,是我的頭號敵人。每次我跟男生講話(huà)她就發(fā)出“哦!”的聲音,然后跟別的女生講,他最喜歡講八卦,常在人家耳邊嘰哩呱啦的'講個(gè)不停,不過(guò)自從五年級編班后,本來(lái)以為耳邊 可以靜一靜的我,突然中邪似的好懷念他哦!
想當年我和林力瑩在課堂上當面“辯論”,老師和同學(xué)都不知所措的呆呆的看著(zhù)我們破口大罵,當時(shí)我非常清楚只要停下來(lái),就會(huì )被罵得狗血淋頭,所以我只好不顧形象,死命的罵!后來(lái)我們兩個(gè)都被老師罰寫(xiě):“上課不準辯論、喧嘩!背艘砸话俦。
后來(lái)老師要我們彼此互相道歉,兩人心不甘情不愿的說(shuō)對不起后,我們的仇恨又增加了一筆,當時(shí)被罰寫(xiě)也已經(jīng)是家常便飯了。
人家說(shuō):“恨的愈深,想的愈長(cháng)!蔽揖褪且粋(gè)范例了。我現在超超超想念他的,雖然我們以前是敵人,但我想跟他說(shuō):“對不起!以前都是我不對!”
對手作文 篇7
相傳古時(shí)候中原的一名武將,力撥山兮,氣魄非凡,一口氣將幾十個(gè)武藝高強的對手打倒在擂臺之上,一夜間以“打敗天下無(wú)敵手”的顯赫名聲風(fēng)靡武林,他也借此榮耀而揚名天下。一天,有人告訴他當世有一人技藝高深,恐怕在他之上。但早已隱居山林,獨享悠閑自在。
俗語(yǔ)說(shuō):一山難容二虎。雖然那隱士早已隱居田園,但武藝畢竟仍在武將之上,更何況自己已打出“打遍天下無(wú)敵手”的旗號,看來(lái),不和那隱士一決高低,武將難以善罷干休。
武林擂臺要的就是贏(yíng)得比賽,尋找適合自己的對手,也許才是真正的刺激。于是,武將只身一人闖入山林,希望有那么一天能和隱士一決雌雄。
武將越過(guò)艱難險阻,跋山涉水到山林之中尋找傳說(shuō)的隱士,山林之大,一連半個(gè)月也沒(méi)見(jiàn)到個(gè)人,每天他靠獵食野兔采摘野果為生,他也油然而生幾分焦慮,到底有沒(méi)有傳說(shuō)中的隱士呢?
一天,他途經(jīng)一條小溪,看見(jiàn)一頭戴斗笠的老翁在溪邊釣魚(yú),好半天也不見(jiàn)老翁扯起魚(yú)桿,武將好生奇怪,便走過(guò)去問(wèn)那老翁,同時(shí)將自己尋找隱士的事告訴了老翁。老翁并沒(méi)有馬上回答他,思忖片刻才對武將說(shuō),他認識隱士,同時(shí)也愿意將武將的.來(lái)意轉告給隱士,還和武將定了比武之期,老翁臨走時(shí)扯起魚(yú)桿,武將卻發(fā)現魚(yú)桿上有線(xiàn)無(wú)鉤。
比武之期已到,但過(guò)了近半個(gè)時(shí)辰仍不見(jiàn)隱士出現,武將開(kāi)始著(zhù)急,一會(huì )兒,老翁來(lái)了告訴他,說(shuō)隱士因事勞駕他再多等半個(gè)時(shí)辰,武將一聽(tīng)不耐煩了,但還是堅持了半個(gè)時(shí)辰,可仍沒(méi)見(jiàn)隱士。這時(shí)武將簡(jiǎn)直氣暈了,真不知隱士這葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥?他讓老翁去催催隱士,老翁去后回來(lái)告訴他,隱士讓他再等半個(gè)時(shí)辰,說(shuō)半個(gè)時(shí)辰之內一定到,武將一聽(tīng),肺都要氣炸了,坐立不安,一會(huì )兒用腳猛踢石子,一會(huì )兒使勁地攀折樹(shù)枝,滿(mǎn)臉脹紅,青筋暴跳,氣焰高漲。
眼看半個(gè)時(shí)辰就要到了,老翁開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,老翁告訴武將他就是武將要找的隱士,武將聽(tīng)后恨不得馬上將這老頭撕個(gè)粉碎,但是又不能毀約,只得硬著(zhù)頭皮,拉開(kāi)陣勢,和老翁展開(kāi)激戰,由于先前武將焦躁不安,這時(shí)應戰露洞百出,有些力不從心了,不到五個(gè)回合,老翁便輕易將隱士打倒在地。
其實(shí),誰(shuí)都明白,一個(gè)威猛高大的武將理應不會(huì )輕易地輸給一個(gè)弱不禁風(fēng)的老頭的,即便是他有再高深的能力,武將不是輸給了別人,而是輸給了自己。老翁先前不斷地拖延比賽時(shí)間,就是在考驗這武將的耐力,看他是否能夠保持沉著(zhù)、冷靜,但武將求勝心切,焦躁不安,將可能取勝的機會(huì ),斷送了。因此,我們要想打敗對方,首先必須戰勝自己、戰勝自己的膽怯、懦弱、浮躁、戰勝自己的種種缺點(diǎn),以一顆平常的心態(tài),冷靜沉著(zhù)的應戰,無(wú)論多么強大的對手,在我們眼里也會(huì )顯得微不足道了。
【對手作文】相關(guān)文章:
可敬的對手作文-對手作文01-25
我的對手作文_我的對手作文02-15
對手的作文11-18
對手作文[精選]12-09
(精選)對手作文12-24
對手作文(經(jīng)典)12-26
(精選)對手作文12-27
對手作文(精選)12-26
(經(jīng)典)對手作文11-26
對手作文【經(jīng)典】12-23