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對手小學(xué)生500字作文
導語(yǔ)：生活著(zhù)那個(gè)都會(huì )遇到無(wú)數的對手，我們只要有必勝的信念，我們一定可以戰勝它。下面是小編整理的一些關(guān)于對手的作文，歡迎查閱，謝謝!
第一篇：對手
對手，顧名思意，就是與自己競爭的人。對手不僅會(huì )和自己競爭還能成為激勵自己前進(jìn)的動(dòng)力，所以對手是十分重要的，他不僅能使我們有目標，而且可以克服困難，取得最后的成功。
每個(gè)人都會(huì )遇到對手，而且不止一個(gè)，他們可能不是人，可能是一件事，他們會(huì )帶給我們不同麻煩和困難，但最終會(huì )被我們打敗或克服。
小時(shí)候，我的對手就是對爸爸媽媽的依賴(lài)。每次出門(mén)，有時(shí)可能會(huì )在朋友、姥姥家或姨媽家住下，有爸爸媽媽陪著(zhù)還好，如果沒(méi)有他們，我可能白天答應了，晚上肯定會(huì )哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家，不管多晚或者多遠。這種狀況持續了好長(cháng)時(shí)間，一直到上了小學(xué)還這樣子。
慢慢的我懂事了，開(kāi)始明白如果還不改這個(gè)毛病以后會(huì )對我影響很大，于是我開(kāi)始試著(zhù)改變這個(gè)毛病，于是對父母的依賴(lài)成為我的對手。
我開(kāi)始試著(zhù)去姥姥家或姨媽家住，剛開(kāi)始還是不適應，一到晚上回家的念頭便又有了，并且和原來(lái)一樣睡不著(zhù)覺(jué)，我有些想放棄，但是我想這次好不容易堅持了這么長(cháng)的時(shí)間，我一定能挺過(guò)去，大不了今天晚上不睡了。于是我便慢慢熬起來(lái)，不過(guò)最后睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)后我異常驚喜，終于成功熬過(guò)一個(gè)晚上了，都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我開(kāi)了一個(gè)好頭，我一定能成功!
有了第一次的成功經(jīng)驗，我后來(lái)的嘗試都成功，我終于戰勝了我的對手，對父母的`依賴(lài)。
不僅僅是那一個(gè)對手，生活著(zhù)那個(gè)會(huì )遇到無(wú)數的對手，我們只要有必勝的信念，我們一定可以戰勝它。
當記者問(wèn)劉翔奧運會(huì )上的最大對手是否是古巴小將羅伯斯時(shí)，劉翔說(shuō)：“最大的對手是自己，只要戰勝自己就算是勝利!”
對手不管是誰(shuí)，他終究會(huì )被打敗，但是，自己卻是永遠不變的對手!
第二篇：感謝對手
最近一段時(shí)間，我正在讀了《感恩對手》這本書(shū)，我才讀了一開(kāi)頭，我便當成一本寶典，因為，這本書(shū)中蘊含了無(wú)數的真理，它讓我深受教育。對手，往往在人們心中都是“心腹大患”，都把他們看成“肉中釘”、“眼中刺”，恨不得盡快出之而后快，可是，我們仔仔細細地想一想，有了對手才會(huì )有戰勝對手而成為強者的念頭。因此，擁有一個(gè)對手，尤其是那種強有力的對手，反倒是一種造化，一種力量，一條警策鞭，一劑強心針，一副推進(jìn)器。對手是一種動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)、推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)。因為有對手，在我們危機四伏時(shí)，我們會(huì )被他激發(fā)潛能，會(huì )去克服一切艱難險阻去奪取勝利。就說(shuō)狼和鹿的故事吧：人們?yōu)榱吮Ｗo鹿群們，組織獵狼行動(dòng)，結果呢?狼，是全死了，鹿也的確不會(huì )變成猛獸的食物了，可是，鹿沒(méi)有了對手--狼，從此，變得貪婪、懶惰，最后全死了。是呀!一種動(dòng)物如果沒(méi)有了對手，將會(huì )變得死氣沉沉。同樣，一個(gè)人如果沒(méi)有了對手，將會(huì )變得甘于平庸，養成惰性，最終導致庸碌無(wú)為�，F在，我終于明白了：對手并非是你的“仇人”，也許，他還是你的“恩人”喱!首先，因為，有了實(shí)力相當甚至更高的對手，那才會(huì )有競爭，在競爭中，對手會(huì )激發(fā)我們的'潛能，在競爭中，可以讓自己長(cháng)大、強大起來(lái)，如果在競爭中獲勝，才會(huì )有成就感，成為勝利者，增添一點(diǎn)信心。每個(gè)人都要有合適的對手，在競爭中與他合作，將會(huì )變得更強大的。人生有了競爭才會(huì )精彩!我們要為讓自己強大的競爭對手感恩!
第三篇：感謝對手
學(xué)習、工作、事業(yè)中，誰(shuí)都可能遇到對手，誰(shuí)都盼望超過(guò)對手。但無(wú)論成功還是失敗，都應該感謝對手，因為是對手與你競爭，與你一起攀登學(xué)習的高山。他是你登上學(xué)習之山的興奮劑、推進(jìn)器。對手往往又是朋友。我就有這樣一個(gè)對手朋友，他叫陳杰。陳杰是個(gè)關(guān)心集體、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異的好同學(xué)。就在我踏進(jìn)延奎小學(xué)五年級(4)班的那一天，我就認識了他。在與這位對手朋友交往、玩耍中，我在默默地努力學(xué)習，因為我要超過(guò)他。記得第一次在延奎的語(yǔ)文考試上，我的成績(jì)并不理想，沒(méi)有上90分，而陳杰卻比我高出了好幾分。我很傷心，也很失望，心潮如冰凍一般頓時(shí)沒(méi)有了生氣。我在學(xué)校悠悠忽忽地上了一下午的課，放學(xué)的鈴聲才把我從失望的世界中喚回來(lái)。我全身冷汗地站在熱鬧的`街上，總覺(jué)得世界好象拋棄了我。媽媽來(lái)接我了，我慢慢爬上車(chē)座位。全身發(fā)抖的我一下被母親識破了。她看了我一眼，我聲音顫抖地告訴了媽媽我的成績(jì)。母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但從母親的臉上我看出了五個(gè)字：媽媽生氣了!從此，我刻苦地學(xué)習，不過(guò)課余也會(huì )和對手朋友玩玩、聊聊。時(shí)間就在學(xué)習與玩耍中流走了。有了第一次考試的教訓，在第二次考試中我認真讀題，仔細做答，終于在幾分的差距下勝過(guò)了對手朋友。那天我格外高興，總感覺(jué)天空是為我藍的，鳥(niǎo)兒是為我叫的，花是為我開(kāi)的，風(fēng)是為我吹的……熱鬧的大街上多了一個(gè)快樂(lè )的小子。媽媽來(lái)接我了，上車(chē)時(shí)我差不多是跳上去的。媽媽像魔法師一樣看透了我的心思，她笑了。后來(lái)媽媽對我說(shuō)：“這次考試有進(jìn)步，下次爭取考更高的分數。”她還告訴我：應該與對手攜手共進(jìn)、一起加油。對手是自己的壓力，也是自己的動(dòng)力。而且往往是對手給予的壓力越大，由此激發(fā)的動(dòng)力就越強大。對手之間是互相競爭，也是互相促進(jìn)的。特別是在競技場(chǎng)上，沒(méi)有了對手，也就沒(méi)有了活力。感謝對手!因為對手是幫助你爬上學(xué)習之峰的興奮劑、推進(jìn)器。感謝我的對手朋友—陳杰。我會(huì )永遠與他做對手、做朋友。
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