【精選】對手作文300字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的對手作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對手作文300字 篇1
感謝牽絆我的人，讓我變得更加勇敢;感謝欺騙我的人，讓我變得更加謹慎;感謝傷害我的人，讓我變得更加堅強，其實(shí)，成長(cháng)的每一個(gè)階段都會(huì )有著(zhù)酸甜苦辣，他們會(huì )是你生活最大的快樂(lè )，沒(méi)有人可以永遠的一帆風(fēng)順，路途中的對手總會(huì )是你最值得留戀的回憶，他們讓你頸部，他們讓你努力，他們始終是你成長(cháng)中磨練的伴侶。
你會(huì )認為有了對手就會(huì )有阻礙，沒(méi)錯，對手的確是阻礙，但是人生總是活在無(wú)限的挑戰與無(wú)限的機遇中，如果永遠是風(fēng)調雨順，那么多姿的生活將會(huì )變得毫無(wú)生趣，你討厭對手，她是你競爭的對象，如果沒(méi)一次失去了太哦戰力，那么我們就會(huì )在堅實(shí)的基礎上止步不前，對手讓我們哭，對手讓我們笑，可是，控制這一切的都不是對手，而是自己，對手只是激發(fā)你奮斗的就明晚，他們是我們的朋友，因為真正的朋友不是只是和你稱(chēng)兄道弟，而是能夠讓你在學(xué)習和生活中更上一層樓的好搭檔，我們不可能一輩子都是NO。1，別人視你為對手，會(huì )更加努力，將心比心，你視別人為對手也會(huì )激發(fā)你沒(méi)有力氣的動(dòng)力。
對手也是朋友，因為我們都在長(cháng)大。
對手作文300字 篇2
期中考試就要到了，同學(xué)們都在緊張激烈的復習中，老師讓我們定一個(gè)對手。于是，我的對手經(jīng)過(guò)大腦思考后定了下來(lái)。我的語(yǔ)文對手是李常浩，數學(xué)對手是齊佳希，英語(yǔ)對手是尹晨枘。
要超過(guò)他們三個(gè)人可不容易，首先我的名次不能出前21名，因為李常浩以前當過(guò)小組長(cháng)，語(yǔ)文超過(guò)他不容易；齊佳希的數學(xué)比我好，但不是特備好，所以我為了鍛煉自己選擇了齊佳希，但畢竟他考得比我好，所以超過(guò)她也不容易；而且尹晨枘有和我一樣是英語(yǔ)特色班的，所以英語(yǔ)超過(guò)他也不容易。
三個(gè)都挺不容易的，但是不管怎樣，我都要考好。
要超過(guò)他們三個(gè)人：
1、分數要90以上
2、名次不能低于前21名
3、上課認真聽(tīng)講，養成做筆記的習慣
4、下課要鞏固上課學(xué)習的知識，還要預習下一課的知識
5、要抓緊一切時(shí)間學(xué)習，不能總是掛著(zhù)一張不正經(jīng)的臉
6、老師講課要聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，積極思考老師提出的.問(wèn)題
7、不懂得題要問(wèn)老師，不要憋著(zhù)……
并且他們都很優(yōu)秀，所以我更要好好學(xué)習了！李常浩、齊佳希、尹晨枘你們三個(gè)人等著(zhù)讓我超過(guò)你們吧！
對手作文300字 篇3
王涵，一直都是我的學(xué)習榜樣。我一直都想超過(guò)他，不知不覺(jué)，他成了我的學(xué)習對手。
就要考試的時(shí)候，我對競爭對手王涵說(shuō)：“王涵，我們比一比誰(shuí)今天考得好吧？”王涵說(shuō)：“好��！”為了勝利，加油!我一直在努力的學(xué)習。王涵在干什么呢？我轉頭一看，王涵正在和王培權一起玩。難道說(shuō)他已經(jīng)對這次考試胸有成竹，信心百倍？我不由的加快了復習的速度。當老師吧卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我二話(huà)不說(shuō)，以最快的速度答題。我一看王涵，正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之后，我把卷子仔細的檢查了4、5遍，確認沒(méi)有問(wèn)題，才交了上去。
下午，老師問(wèn)我們考完試有什么感想，我心里七上八下的，擔心自己考不好。突然間，老師響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“方雨馨100分，劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道：太好了，我比王涵考得好！王涵卻在一邊悶悶不樂(lè )的，我對他說(shuō)：“不用這樣。以后多復習，一定能考好的！”他對我笑了一下。
從這次以后，我和王涵的成績(jì)有時(shí)候上升，有時(shí)下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好！
對手作文300字 篇4
無(wú)論在什么時(shí)候，干什么事，我們總會(huì )遇上對手，對手是我們前進(jìn)的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽(tīng)體育老師大喊一聲：“跑！”只見(jiàn)對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開(kāi)大步，俯下身子，雙臂使勁擺動(dòng)�？墒遣灰粫�(huì )兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽(tīng)后，不知怎么了，全身充滿(mǎn)了力，這時(shí)，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí)，我也聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會(huì )第一的！”
到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，奮力的跑著(zhù)，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，真是不絕于耳。還剩吃奶的勁兒，沖過(guò)了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后，同學(xué)們對我說(shuō)了很多贊美的話(huà)，可是我卻覺(jué)得這次成功來(lái)源于沈歡對我的鼓勵和安慰。
謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
對手作文300字 篇5
每個(gè)人都有對手，每個(gè)人都需要對手，只有有對手，每個(gè)人才會(huì )進(jìn)步。
我的對手是田詩(shī)陽(yáng)，她長(cháng)得很漂亮，她有一頭秀麗的長(cháng)發(fā)，一對水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄，紅潤的小嘴巴像一顆紅櫻桃。
別看她長(cháng)得漂亮，其實(shí)成績(jì)也很優(yōu)秀。這次期中考試還取得了好成績(jì)，當然我的成績(jì)也不錯，我們倆差不多成了平手。
還有一次，我們正在做英語(yǔ)的單元考試，大家都非常認真，可我卻寫(xiě)一會(huì )望一會(huì )田詩(shī)陽(yáng)，看她有什么動(dòng)靜，生怕她的分數超過(guò)了我，我就這樣心不在焉、馬馬虎虎地把卷子做完了交上去后，心里總是有些不安。果然，卷子發(fā)下來(lái)了我只考了八十幾分，而她則是全班第一名，我落后了心里真難受。但我不氣餒，繼續跟田詩(shī)陽(yáng)比拼，就這樣，我的成績(jì)也隨著(zhù)自己的信心和努力提高了許多。這也就是每個(gè)人都不能沒(méi)有對手的道理。
在不斷的追趕和比拼中，我和田詩(shī)陽(yáng)都取得了很大的進(jìn)步。我相信，以后我們還會(huì )不斷地努力，不斷地取長(cháng)補短，不斷地進(jìn)步！
對手作文300字 篇6
NO.1曾煜鋒。曾煜鋒從開(kāi)學(xué)以來(lái)，就“發(fā)飆”了。不但預習比我做得好，而且成績(jì)也開(kāi)始超越我了。今天數學(xué)考試，曾煜鋒99分，而我只考了95分，真是“人生悲劇”啊!
NO.2田奇睿。田奇睿的朗讀能力漸漸和我打平，他朗讀大聲，非常有感情，好像和課文融合在一起一樣。這點(diǎn)讓我佩服。不過(guò)，田奇睿的字逐漸變丑了，說(shuō)到這里，我不禁竊喜起來(lái)。
NO.3譚志明。譚志明的作文慢慢進(jìn)步。從開(kāi)學(xué)至現在，小記者社團公眾號已經(jīng)發(fā)出他的文章好幾篇了。譚志明作文進(jìn)步可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)，這點(diǎn)既讓我佩服也讓我焦急。
NO.4趙亞林。趙亞林雖然和我一個(gè)小組，但我倆卻成了“仇敵”。有2次，趙亞林考試的分數都超過(guò)了我。我不得不佩服她，也讓我在暗中跟她較起勁來(lái)。
除了這些同學(xué)以外，還有：“體育健將”關(guān)淳文和許英彬、“升旗手”陳姿樺和鄧麗丹等，我們的同學(xué)進(jìn)步神速，我們是“對手”，也是好朋友，我們在同一個(gè)教室里在學(xué)習和生活上你追我趕，希望大家能好好學(xué)習，天天向上。
對手作文300字 篇7
爸爸告訴我，我真正的對手其實(shí)是自己，一個(gè)頑皮好動(dòng)的男孩。
以前的我是指上課不專(zhuān)心，作業(yè)不認真完成，還和其他班級的同學(xué)打架，愛(ài)愛(ài)看課外書(shū)。媽媽不在，我就悄悄地玩電腦、看電視，自由自在地在家玩。早上，我還常常睡懶覺(jué)，有時(shí)還睡到了7點(diǎn)30分，急得我不知道該怎么辦！以前的那個(gè)我就是我的對手，我要戰勝他，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�，F在，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，愛(ài)看課外書(shū)，不玩電腦游戲，不和同學(xué)打架，而且在家里做家務(wù)，主動(dòng)幫助媽媽倒垃圾、拖地板等等…….
我發(fā)現自己正在戰勝不愛(ài)讀書(shū)的自己。不過(guò)，我還要改掉一些小毛病，比如學(xué)習怕麻煩，脾氣暴噪等。只要我改正所有的小毛病，我肯定會(huì )變成一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
對手作文300字 篇8
我從來(lái)不喜歡與人競爭，在班里總是默默無(wú)聞。我的右后桌有個(gè)男生。
有一天的體育課，跑接力賽時(shí)我與他是并排的。因為緊張，我跑串了道。他想將我推回去，我一閃，倆人都摔倒了。不打不相識，他成了我的朋友。
老師安排對手賽，我的對手是兩個(gè)女生。雖沒(méi)能與他一起競爭，但總想與他比一比，他成為了我心中的對手。
4年級馬上就要結束了，期末考試是我難得與他一決高下的機會(huì )。我回過(guò)頭問(wèn)他：“復習好了沒(méi)有？”他說(shuō)：“一點(diǎn)也沒(méi)復習呢�！蔽抑浪欢〞�(huì )這么說(shuō)，每次都說(shuō)沒(méi)有復習，每次考的還是很好。這種對手不好應付，令人難以預測�！敖裉熘形缛バ』▓@復習吧！我請你吃冰棍�！�
“你的數學(xué)測驗怎么才83分？”“考前我一直不在狀態(tài)。�！薄斑@樣可不行，你看這題的負八十五分之一……”他開(kāi)始認真地給我講題�！拔覀儾皇菍κ謫�？超越對方才是我們要做的，他怎么幫起我來(lái)了？”我對他的好心感到很詫異。
這個(gè)對手，為了決高低，不放過(guò)每一次機會(huì )。心里的天平，不容絲毫違反規則的事。但他不一般，為了能與我公平較量，他也來(lái)幫助我，使我們處于一個(gè)水平線(xiàn)上。我們是對手，也是兄弟。
對手作文300字 篇9
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就死了�；铞狋~(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間，唯獨有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚(yú)存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚(yú)得以生存。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)安于快樂(lè )，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì )死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會(huì )害怕，就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡”。
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