【推薦】謝謝你對手作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的謝謝你對手作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝你對手作文 篇1

　　一個(gè)明媚的日子，最含羞的花苞就此開(kāi)放，花木一片歡欣，顫動(dòng)起來(lái)，多情的芳草和披著(zhù)薄霧的陽(yáng)光熱烈地親吻大地。身邊的好友一個(gè)個(gè)都登上了領(lǐng)獎臺，唯獨我一個(gè)人還站在原地不動(dòng)。這時(shí)，也許你會(huì )想，我會(huì )不會(huì )傷心？會(huì )不會(huì )大哭一場(chǎng)？會(huì )不會(huì )嫉妒他們？就讓我大聲地告訴你吧，我不會(huì )！真的，我不會(huì )。相反地，我會(huì )以最熱烈的掌聲來(lái)為他們喝彩。為什么呢？就聽(tīng)我慢慢地道吧：

　　記得一位老師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣的一番話(huà)：路并不是好走的，一個(gè)成功者，他背后走過(guò)坎坷曲折的路，所受的艱辛是常人無(wú)法想到的，他們會(huì )成功，不只因為他們時(shí)時(shí)刻刻都銘記著(zhù)對手，更重要的是，他們時(shí)時(shí)刻刻都在感謝對手。這番話(huà)一直縈繞在我的心頭，也常令我深思。時(shí)至今日，我才深深地體會(huì )到，正是因為有了對手，世界才能繽紛多彩，有了對手，生活才能絢麗多姿。因此。我誠摯地說(shuō)：“謝謝你，對手！”

　　也許在很多人眼里，我談不上才華橫溢，文才飛揚，也談不上有驚人的謀略，更談不上有隨機應變的智力。但是，正因為前進(jìn)路上有了對手，才讓我不斷努力，不斷充實(shí)自己。因為有了對手，我才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：不停下來(lái)，快點(diǎn)往前沖，努力前進(jìn)，后面正有一大群人在追趕你呢！試想想，在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有了對手，生活會(huì )是什么樣子？生活將變成一潭死水。沒(méi)有了對手，就不可能活出最精彩的自己�！堵购屠堑墓适隆氛f(shuō)的就是這個(gè)道理，狼是鹿的天敵，可是森林里正因為有了狼，鹿才能和諧、健康地生長(cháng)和繁衍；也正因為有了鹿，狼才有食物，才能填飽肚子，才不會(huì )接到死神的邀請。

　　在人類(lèi)社會(huì )中，特別是競爭激烈的當今社會(huì )，對手是成千上萬(wàn)的，只有那些膚淺的人才把對手看成敵人。而我，我卻要說(shuō)，你們想錯了，對手也可以是朋友，真的，關(guān)鍵在于你如何看待。對于我來(lái)說(shuō)，對手就是學(xué)習上的“助力器”，比自己強得多的對手更是如此。有了壓力，才會(huì )有動(dòng)力，有了對手施加的壓力，才使我不斷努力，激勵自己發(fā)揮個(gè)人潛能，克服種種困難和挫折，從而實(shí)現自己的奮斗目標。同時(shí)，對手也是催化劑，當我徘徊在人生十字路口時(shí)，當我對學(xué)習漫不經(jīng)心時(shí)，一想到對手，一想到他們正努力地奮斗往前沖時(shí)，我就會(huì )克服自己的懶惰心理，激發(fā)自己的學(xué)習興趣。其實(shí)，我們真的應該感謝對手，對手和我們的一次次挑戰，一次次的努力與失敗，又或者一次次的成功都可以讓我們懂得自我，磨練自我，促進(jìn)自我，超越自我。

　　對手，謝謝你！讓我不低頭精彩的話(huà)，是你們喚起我前進(jìn)的激情和對成功的渴望，激起我不斷超越，不怕失敗的斗志，失去了你，或許我將一無(wú)所成，讓我大聲地說(shuō)：“對手，謝謝你！”

謝謝你對手作文 篇2

　　“怎么會(huì )這樣！你絕對使詐了！”教室里幾聲棋子碰撞的“嚓嚓”聲，伴著(zhù)一聲哀嚎。

　　“我怎么可能使詐？！”那人聲音稍低，回答道，又在棋盤(pán)上落下一子，“你是看著(zhù)我下的吧！”

　　“哦天！”又是一聲驚叫。此時(shí)，我和鄭莞瀅同學(xué)正在下棋，可惜的是，我戰況不佳，十幾分鐘下來(lái)，由我掌控的黑子所剩無(wú)幾，我幾乎就要成為光桿司令。而白子幾乎占據全盤(pán)，大有將“黑子余黨”一舉殲滅之勢。

　　我打量了一下遍布全盤(pán)的白子，非常嚴謹的排列……但是再?lài)乐斶�是漏洞的，偏偏這漏洞被我發(fā)現了。要是從這里攻出去，不但改變我四面楚歌的地位，還能改變她全盤(pán)動(dòng)向。真是天賜良機，絕對要趁這次翻盤(pán)！我陰惻惻地一笑，露出尖尖的虎牙，像一條吐著(zhù)鮮紅蛇信子的蛇。鄭莞瀅明顯的感覺(jué)到了我的不對勁，手中兩個(gè)棋子不斷碰撞，“嚓嚓”想著(zhù)應對之策。

　　我有些急不可耐，直接落子。我的意圖太過(guò)明顯，“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。而精明如鄭莞瀅，怎么可能不知道我想干嘛？一子落下，驕傲的笑揚起，生生截斷了我的“陽(yáng)關(guān)大道”和癡心妄想。

　　我簡(jiǎn)直要掀了棋盤(pán)�，F在棋盤(pán)上總共兩個(gè)黑子，一個(gè)在包圍圈中心，一個(gè)在邊緣，遙遙呼應。絕對不可以認輸，但我這殘兵敗將的……一定有辦法的！我握住一把棋子，這可是我唯一的籌碼了，不可以有一點(diǎn)損失。

　　接下來(lái)的時(shí)間似乎格外緩慢。我將幾個(gè)棋子放的散亂，亂七八糟，卻趁機攪亂了鄭莞瀅的布局。她倒也不緊張，只是更加囂張地步步緊逼。兩只手在棋盤(pán)上抬起、落下，黑子白子在棋盤(pán)中交錯、糾纏，兩束凌厲的目光在半空撕扯、打斗……戰況膠灼。

　　直到上課鈴響起，一場(chǎng)無(wú)聲的戰爭才告一段落。鄭莞瀅對著(zhù)我揚了揚手，我會(huì )意一笑，揚起手，響亮地擊了個(gè)掌。

　　我當然知道這一掌是什么意思。這次平局，下次再來(lái)。還有……這次的對手很不錯。

　　“重視你的對手，因為他們最先發(fā)現你的錯誤�！惫畔ＥD哲學(xué)家安提西尼這么說(shuō)道。的確，在和對手的一次次博弈中，兩個(gè)人都在不斷地打敗對方；在一次次碰擦中，兩個(gè)人都在不斷地完善自己。人生如棋，我在這交錯的棋盤(pán)中遇見(jiàn)你，然后一起歷練，一起成長(cháng)。

　　謝謝你，我的對手。

謝謝你對手作文 篇3

　　在成長(cháng)的茫茫海洋中，曾經(jīng)遇到過(guò)無(wú)數的對手，在與對手你追我趕的斗爭里，蘊含著(zhù)太多的喜怒哀樂(lè )，經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數的失敗沮喪。在成功的喜悅中，對手也永遠是我們前進(jìn)的目標，奮斗的方向。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，凜冽的寒風(fēng)像個(gè)調皮的孩子偷偷鉆進(jìn)了我的心窩。而手中的試卷早已被揉地發(fā)皺，顯眼的紅叉叉在眼前無(wú)情的對我指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)像惡魔般爆發(fā)出怪異尖細的笑聲………

　　為了這次考試，我不分晝夜地復習，好勝好強的心只想奪得第一名的桂冠，以給我努力刻苦的學(xué)習一個(gè)回報，但你卻如一匹風(fēng)馳電掣的黑馬遠遠地把我甩在了身后，在我一路拼命奔跑中，你反超了我，給了我當頭一棒，這就是山外有山，人外有人的道理吧。

　　下課時(shí)，我無(wú)精打采地坐在座位上，眼眶里的淚水打著(zhù)轉兒，好似下一秒就會(huì )如斷鏈的珠子，汩汩流下。

　　這時(shí)，有人輕輕拍了拍我的背，我驀地一驚，趕緊擦干了淚水，回過(guò)頭去，正望到你飽含寓意的目光，它似乎在說(shuō)，再堅毅的梅花，也有凋謝之時(shí)，葉生于春而敗于秋，塵起塵落，得意的人生也有失意之時(shí)，何必因為失去了太陽(yáng)，而錯過(guò)滿(mǎn)天星辰呢？

　　我頓時(shí)如釋重負，前進(jìn)的路途中，原本就是前前后后的過(guò)程，真正的對手其實(shí)是自己的心啊，我輕松的拍了拍你的`肩膀，相視一笑。心里暗暗地對他說(shuō)，謝謝你，我的對手。

謝謝你對手作文 篇4

　　有人常說(shuō)：最了解的你的人不是你的朋友，而是你的對手。這句話(huà)對極了，因為，在現實(shí)中我真的就有這么一個(gè)，又是好友，又是對手的人。她叫劉穎，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩子。

　　她真的很了解我。她為我所做的，真的我令感動(dòng)。以為我父母離異，盡管已經(jīng)好幾年了，可我才一提到這件事，就。。。。就忍不住傷心。。。。。我們班只有很少一些人知道，可不知怎么回事，事情被我們班一個(gè)很‘八卦’的男生知道了。我當時(shí)真的不知道該怎么辦。他會(huì )不會(huì )大肆宣揚呢？事實(shí)證明了我的擔心是對的——第二天，他就告訴了‘班長(cháng)’，‘勞動(dòng)委員’一些班干部。我感覺(jué)天旋地轉，感覺(jué)丟人極了。幸好我們班的副班長(cháng)對他說(shuō)：“你怎么能這樣呢？你怎么老揭別人的短！虧你還是中隊委呢，老師真是選錯人了！”“還輪的著(zhù)你這個(gè)副班長(cháng)管我嗎？哼！”他說(shuō)完就走了。后來(lái)他還是照樣說(shuō)他的，每人能管住他的嘴。

　　再后來(lái)，這件事是因劉穎扇他一耳光結束的（因為她實(shí)在忍受不了他這樣了）事情結束后，穎也勸我不要生氣。她說(shuō)：“父母離異又和你沒(méi)什么關(guān)系，他們只不過(guò)不在互相喜歡對方了，也就是沒(méi)有了共同語(yǔ)言。所以呀，你不用那么太傷心。再說(shuō)，爸爸媽媽現在還是愛(ài)你的呀，所以你現在要好好學(xué)習才能讓那些人閉嘴。要讓他們看看，誰(shuí)說(shuō)離異家庭的孩子沒(méi)出息！”她這幾句話(huà)使我著(zhù)的好感動(dòng)，我可以說(shuō)，遇到她這樣的死黨，真是我的幸福！

　　每次無(wú)論大考，小考都是我們‘較量’的時(shí)候！比賽終有勝負，這次期末考試，她拿下了年級數學(xué)第一，我拿下了語(yǔ)文年級第一。我們打成了平手，不過(guò)下次我一定回超越她！她既是我的目標，也是我的競爭對手，更是最親愛(ài)的死黨！

　　現在，我只能說(shuō)一句：穎，你是世界上最了解我的人！下次，我們還比成績(jì)！

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