【推薦】劃龍舟作文錦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的劃龍舟作文8篇，希望能夠幫助到大家。

劃龍舟作文 篇1

　　盼星星盼月亮，終于盼到我們班級組織的暑期無(wú)錫慕灣果園親子活動(dòng)——劃龍舟，我高興極了。

　　我和媽媽、弟弟早早地趕到學(xué)校門(mén)口集合，大家陸陸續續坐上大巴車(chē)，準時(shí)出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，帶隊王教官讓我們玩了“繞口令”小游戲，不知不覺(jué)中我們順利到達了目的地。

　　戶(hù)外教官先帶領(lǐng)我們進(jìn)行熱身活動(dòng)，玩了親子游戲，然后教官把我們分成2隊，領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到湖邊準備劃龍舟，我們穿上救生衣，每人各拿一只木槳上了船，我們按照教官的方法，每個(gè)人拼盡全力從前往后劃，齊聲高喊著(zhù)口號：“一、二加油，一、二加油�！眲傞_(kāi)始龍舟平穩的往前移動(dòng)，平靜的湖面泛起一陣陣波浪，非常好看。突然我發(fā)現我們的龍舟沒(méi)有走直線(xiàn)，要想追上第一隊談何容易，這時(shí)我大聲叫起來(lái)，龍舟劃偏了。這時(shí)，領(lǐng)頭的劉思毅爸爸讓我們停下來(lái)稍稍休息了一會(huì )，然后告訴我們“如果龍舟向左偏，右邊的人要劃快一些，左邊的人就要劃慢一些，如果龍舟向右偏，左邊的人要劃快一些，右邊的人就要劃慢一些�！边@個(gè)方法真管用，我們個(gè)個(gè)配合默契，使出吃奶的力氣，劃得汗流夾背，也顧不上擦一下汗，慢慢地我們超過(guò)了先出發(fā)的那隊，最后我們隊獲勝，真是了不起吧?

　　我因用力過(guò)大手掌磨出了一個(gè)水泡，但是我還是很開(kāi)心，畢竟這是我第一次劃龍舟，它讓我終生難忘，也讓我明白了一個(gè)道理：只有大家齊心協(xié)力、堅持不懈，才會(huì )取得勝利，我們對待平常的學(xué)習也應該這樣。

劃龍舟作文 篇2

　　端午節早上，天下起了蒙蒙細雨，大家正擔心龍舟賽事，不久，天公又作美，太陽(yáng)公公又露出了笑臉。我和媽媽一起來(lái)到吊橋旁，我以為我們來(lái)得早，放眼望去濉溪兩岸彩旗招展，早已聚滿(mǎn)了看龍舟賽的人，觀(guān)禮臺上還有五個(gè)電氣彩虹門(mén)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了祝福語(yǔ)。

　　上午9時(shí)許，縣委書(shū)記、縣長(cháng)等領(lǐng)導為龍舟點(diǎn)睛。之后，隨著(zhù)裁判員敲響鑼鼓，比賽正式開(kāi)始。選手們在鏗鏘有力的鼓點(diǎn)指揮下，奮力劃漿，濉溪河沸騰起來(lái)了——飛濺的浪花聲、鑼鼓聲、劃艇員的“海喲海喲”鼓勁聲，“加油，加油”的吶喊聲匯集成一支交響曲，響徹濉城上空。

　　一支支龍舟在水中疾馳，節日的氣氛彌漫在濉溪兩岸。

　　寧老師告訴我，裹粽子，劃龍舟是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原的，后來(lái)，演變?yōu)橹腥A民的一種傳統習俗。特別是劃龍舟能體現我們中華兒女的凝聚力和戰斗力。今天我就在龍舟賽真切地看到了人們拼搏向上的精神風(fēng)貌。

　　比賽結束了，我看到溪水仍奔涌不息地奔向大海，龍昂揚向上力爭上游的精神將永遠激勵著(zhù)人民。

劃龍舟作文 篇3

　　今天是端午節，我們一家人五點(diǎn)就起床，按照習俗上山去趟露水。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹，一時(shí)間我覺(jué)得眼睛好像亮好多。直到坐在教室讀書(shū)時(shí)還覺(jué)得眼睛特別亮，什么字都能看清楚。

　　放學(xué)后，我撒開(kāi)腿就往家里跑。剛到門(mén)口就聞到粽子香，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)爸爸做一桌子好菜專(zhuān)門(mén)等我回家吃。我洗過(guò)手來(lái)到飯桌前，先給爸爸媽媽一人解一個(gè)粽子，撒上白糖，然后給我自己解一個(gè)漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起來(lái)。飯桌上，我們一家邊吃邊聊，屋子里充滿(mǎn)端午節的快樂(lè )氣氛，彌漫著(zhù)香噴噴的'粽子味和濃濃的艾香。

　　吃完飯，媽媽給我耳朵上抹雄黃酒，給我嘴上摸唇膏，給我手腕上戴紅線(xiàn)繩，把我打扮得和粽子一樣香，就讓我到學(xué)校去學(xué)習。

　　我愛(ài)吃粽子，愛(ài)過(guò)端午節，愛(ài)享受節日的歡樂(lè )氣氛。

劃龍舟作文 篇4

　　賽龍舟開(kāi)始了，每只龍舟都像一支離弦的箭，一個(gè)勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著(zhù)不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進(jìn)水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會(huì )兒1號領(lǐng)先，不一會(huì )兒8號又追上了。

　　突然，劃船手好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時(shí)，擊鼓手開(kāi)始鳴鼓了，劃船手頓時(shí)很有節奏的跟著(zhù)喊起：“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬�！碧旃�也好像來(lái)助威，開(kāi)始下起了毛毛細雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!聲聲震耳!雨水!汗水!江水水水相容!

　　龍舟的速度越來(lái)越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構成了領(lǐng)先集團。100米!50米!20米終點(diǎn)越來(lái)越近，只見(jiàn)5號的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了!把后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線(xiàn)了!賽龍舟真是一項激烈的比賽啊!

劃龍舟作文 篇5

　　龍舟競渡又稱(chēng)“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會(huì )”等，大多數人只知道是為了紀念楚大夫屈原而源遠流長(cháng)的群眾性?shī)蕵?lè )活動(dòng)。其實(shí)，其起因歷來(lái)說(shuō)法不一，主要有以下幾種：

　　一說(shuō)是為了紀念越王勾踐操練水師，打敗吳國�！霸降貍髟�，競渡之事起于越王勾踐，今龍舟是也�！�(《事物原始·端陽(yáng)》)吳越交戰，勾踐敗而被俘，在吳國過(guò)了三年忍辱含垢的生活，騙得了吳王夫差的信任，被放回越國�；貒�后，他臥薪嘗膽，立志雪恥，于當年五月初五成立水師，開(kāi)始操練，終于在數年后，一舉消滅吳國。后人為了昭彰勾踐這種堅韌不拔的精神，便效仿越國水師演練時(shí)的情景，于五月五日這一天劃船競渡，以示紀念。

　　二說(shuō)是為了紀念伍子胥和曹娥。傳說(shuō)伍子胥因遭讒言胡說(shuō)，被吳王夫差命人拋于錢(qián)塘江波濤之中，有曹娥駕舟去救�！拔逶挛迦�，時(shí)迎伍君，逆濤而上，為水所淹”(《曹娥碑》)。后世遂劃龍舟，作救伍員狀。

　　三說(shuō)是為了紀念楚大夫屈原。這種說(shuō)法普遍被接受，其文字記載始見(jiàn)于南朝梁人撰寫(xiě)的《續齊諧記》：“楚大夫屈原遭讒不用，是日投汨羅江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。端陽(yáng)競渡，乃遺俗也�！�

　　這些說(shuō)法，都各有各的道理，但都沒(méi)有說(shuō)清楚一個(gè)最基本的問(wèn)題：不管是為了紀念某某人，還是為了“迎夏至”、“避惡日”，為什么偏偏要舉辦“龍舟”競渡呢?也就是說(shuō)，為什么要賽“龍舟”而不賽其它什么“舟”呢?

　　回答這個(gè)問(wèn)題，得從龍的基本神性入手。我們說(shuō)過(guò)，龍有喜水、好飛、善變、征瑞等神性和興云布雨、司水理水的神職。既然有這樣的神性和神職，被生活在江瀆四流、湖泊星羅的水鄉各族人民所崇拜就是再自然不過(guò)的事情。崇拜意識必然要外化為具體行為。這些行為包括：祭神，將人間美味敬獻給神靈，并伴之以香火，讓其款款享用;娛神，歌唱、舞蹈，想著(zhù)法兒讓神快樂(lè );擬神，模仿神的舉止形態(tài)，表示自己和神物有密切的關(guān)系，自己身上已秉賦了“神性”，從而能夠“神靈活現”。這大概是“龍舟競渡”的深層動(dòng)因。人們相信，通過(guò)聲勢浩大的競賽龍舟，能使天上水中的神龍心神感應而大娛大悅，從而煥發(fā)神性，克盡神職，保佑一方水土風(fēng)調雨順，稼漁豐成。同時(shí)，也使人們自身秉賦龍性，像龍那樣強悍矯健，進(jìn)而怯邪彌難。至于紀念某某人云云，只不過(guò)是一種附會(huì )。原因大概在于，這些人杰的“人性”和龍的“神性”有相通一致之處，又多少分擔了龍的一部分“神職”。比如伍子胥就曾被奉為長(cháng)江水域的“水仙”、“濤神”、“潮神”和“江神”;屈原也曾被封為“廣源順濟王”，有“江神即楚大夫屈原”之說(shuō)。

劃龍舟作文 篇6

　　陽(yáng)光明媚，天空中漂浮著(zhù)朵朵云絲，清新的空氣撲面而來(lái)。小記者穿著(zhù)整齊的服裝，踏上了前往廈門(mén)集美的研學(xué)之旅。

　　首先，我們來(lái)到華僑大學(xué)，分成四個(gè)小組進(jìn)行劃龍舟的練習。教練先帶著(zhù)我們做熱身運動(dòng)。接著(zhù)，同學(xué)們拿好槳，上了練習臺進(jìn)行練習。腳伸直，身體靠?jì)蓚�，背往前彎曲，手伸直，一只手搭在槳的上方，另一只手握住槳的下半截�?/p>

　　反復練習完后，在老師的批準下，大家迫不及待地穿上了救生衣，來(lái)到湖邊。一上龍舟，有的同學(xué)嚇得驚叫起來(lái)，我站在龍舟上手足無(wú)措。老師冷靜地說(shuō)：“大家不要慌，只要重心穩，龍舟就不會(huì )翻！”大家趕緊在自己的位置上坐下，龍舟終于停止了晃動(dòng)。一開(kāi)始，同學(xué)們節奏不統一，前面的船槳往后面劃，后面的那個(gè)人船槳往前伸，結果兩支船槳撞在一起了，龍舟根本連動(dòng)都動(dòng)不了。同學(xué)們都垂頭喪氣的，這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這樣不行，我們要團結，要統一喊口號！”后來(lái)，大家在“一二一二”的口號聲中，奮力劃槳，龍舟終于動(dòng)了起來(lái)，最后龍舟順利到達終點(diǎn)。

　　這次活動(dòng)不僅增加了小記者的溝通能力和反應能力，也讓小記者們體會(huì )到了團隊合作的重要性。

劃龍舟作文 篇7

　端午節快到了，外婆在菜場(chǎng)里買(mǎi)了許多粽葉，打算自己包粽子給我們吃。到了晚上，我跟在外婆后面看外婆忙里忙外。

　　外婆先把米洗干凈，倒上堿水，然后把剛剛洗好的紅豆和紅棗拿出來(lái)，與米一起攪拌。接著(zhù)外婆把早上洗干凈并泡在水里的粽葉拿出來(lái)，在中間圍了一個(gè)圓錐形，把拌勻的米和豆放進(jìn)去。再把粽葉包成一個(gè)菱形，拿出剛剛從棕葉上撒下的細繩綁在粽子上。這樣一個(gè)漂亮的粽子就做成了。我有模有樣地照著(zhù)外婆的樣子做了起來(lái)，可是每次都不能成功。沒(méi)有多少時(shí)間，外婆已經(jīng)做了二十多個(gè)了。她把那幾個(gè)粽子放進(jìn)高壓鍋里，放了一些水開(kāi)始煮。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，從高壓鍋里冒出股香氣撲鼻的味道。

　　過(guò)了一會(huì )兒，外婆從鍋里拿出了粽子給大家吃。我吃著(zhù)又香又甜的粽子，心里真高興。

劃龍舟作文 篇8

　　天陰沉沉的，眼看著(zhù)就要下雨了。

　　席上有些觀(guān)眾走了，然而龍舟賽卻依然按時(shí)召開(kāi)。我本人對端午賽龍舟并不是很在意，只不過(guò)是貪戀湖邊的那一抹端午特有的清涼，消磨時(shí)間罷了。

　　“咣”的一聲鑼響，遠處的起點(diǎn)，四條狹長(cháng)好似竹葉的龍舟“起跑”了，一瞬間，場(chǎng)面沸騰了起來(lái)，把我嚇了個(gè)激靈!龍舟上，鼓手們那一聲聲強勁有力的擊鼓聲和著(zhù)“一二、一二”的喊聲、雪白浪花的翻滾聲，形成了十分快的節奏。我的心也忍不住跟著(zhù)節奏一起跳動(dòng)，就連呼吸也一起急促了起來(lái)。而更令我驚訝的是我一旁的觀(guān)眾，他們不約而同地起立，大聲地為自己支持的隊伍助威：“加油、龍津隊”，“宣天隊，加油，超了它!”此刻，真是讓我感到自己好生“斯文”。

　　云更密了。不知是風(fēng)吹的，還是被聲音震得水也不再平靜，泛起了波紋。龍津隊是最有希望的一隊，它遠遠超過(guò)了其他三隊，觀(guān)眾們都對它充滿(mǎn)了希望——可這時(shí)，龍舟有些歪斜，然后——船翻了，幾十位水手“嘩”的一下落入水中。有那么幾秒，觀(guān)眾席鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得那“嘩嘩”水聲，好像是把一把燒得正旺的盛火無(wú)情澆滅。

　　不久，宣天隊超過(guò)了它。龍津隊的選手們就這樣呆呆望著(zhù)它向終點(diǎn)遠去，觀(guān)眾席傳來(lái)一陣遺憾的嘆氣聲。

　　可就在之前排位第三的恒水隊也要超過(guò)這片狼藉之時(shí)，觀(guān)眾席中一個(gè)格外響亮的聲音從后邊傳來(lái)：“龍津隊，加油!不要放棄，超了他們!”一時(shí)間，全場(chǎng)又沸騰起來(lái)，鼓勵的話(huà)語(yǔ)不絕于耳，“龍津隊加油!”“加油龍津隊，你是最棒的!”龍津隊的隊員們重新鼓氣，回到龍舟上。鼓手的鼓沒(méi)了，但沒(méi)關(guān)系，只見(jiàn)他站在船頭，拼命的喊著(zhù)“一二、一二”，水手們身體向前微傾，整齊地劃著(zhù)，超過(guò)了恒水隊，緊接著(zhù)又追上了宣天隊，終點(diǎn)就在眼前，兩艘龍舟齊頭并進(jìn)，加油聲更大了——

　　“轟隆隆”滾滾雷聲像是審判一樣結束了這場(chǎng)比賽。等待結果的觀(guān)眾們議論著(zhù)，我的手心直冒汗，也焦急地等待著(zhù)，仿佛隊伍中的一員。

　　結果出來(lái)了，龍津隊以微小的差距輸給了宣天隊。我感到一絲遺憾。但再次令我吃驚的是，觀(guān)眾沒(méi)有一位唉聲嘆氣，取而代之的，是雷鳴般的掌聲。隊員們的臉上，沒(méi)有沮喪、遺憾而是成功的喜悅。他們成功了嗎?是的，在困難面前，他們沒(méi)有倒下，他戰勝了自己!他們詮釋了生命的拼搏與堅持不懈，演繹出了生命激情的光彩!

　　終于下雨了，卻沒(méi)有一個(gè)人離場(chǎng)。

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