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【精華】劃龍舟作文錦集七篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的劃龍舟作文7篇,歡迎大家分享。
劃龍舟作文 篇1
“加油!”岸邊傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的喊聲,是怎么回事呢?原來(lái)是奔跑吧兄弟和本地有名的大學(xué)的學(xué)生在比賽劃龍舟呢!
比賽前,隊員們手持船槳,披上戰袍,用著(zhù)整齊劃一的步伐走進(jìn)了賽場(chǎng),河面上殺氣騰騰,所有的隊員都將在這里一決雌雄!
跑男隊隊員們個(gè)個(gè)都整裝待發(fā),比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)隊員們的動(dòng)作整齊劃一,好像如魚(yú)得水,馬上超越了許多隊伍,和其他龍舟不相上下,觀(guān)眾們都在為奔跑隊捏了一把汗。隊員們心里也像揣著(zhù)一只小兔子,惴惴不安,不知道能否奪取名次。但鄧超隊長(cháng)不慌不忙地說(shuō):“下腰!下腰!穩!穩!”可他們正要過(guò)第二個(gè)彎道時(shí),不小心船側翻了一下,眼看就要全軍覆沒(méi),這時(shí)王祖藍大聲吶喊道:穩住,不要停,繼續滑!隊員們不懈的努力,繼續堅持,他們終于穩住了這匹脫韁的寶馬,然后又努力的去追五號龍舟。他們喊著(zhù)號子努力劃船,所有隊員手上的青筋都冒出來(lái)了,頭上也滲出了豆大的汗珠,衣襟也濕透了,在他們的努力堅持下,跑男隊終于拿下了第三名。
真是一次別開(kāi)生面的龍舟比賽,我看到了跑男隊堅持不懈的精神,我想我們要學(xué)會(huì )堅持,要相信,只要努力就沒(méi)有辦不到的事。
劃龍舟作文 篇2
龍舟競渡又稱(chēng)“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會(huì )”等,大多數人只知道是為了紀念楚大夫屈原而源遠流長(cháng)的群眾性?shī)蕵?lè )活動(dòng)。其實(shí),其起因歷來(lái)說(shuō)法不一,主要有以下幾種:
一說(shuō)是為了紀念越王勾踐操練水師,打敗吳國!霸降貍髟,競渡之事起于越王勾踐,今龍舟是也!(《事物原始·端陽(yáng)》)吳越交戰,勾踐敗而被俘,在吳國過(guò)了三年忍辱含垢的生活,騙得了吳王夫差的信任,被放回越國;貒,他臥薪嘗膽,立志雪恥,于當年五月初五成立水師,開(kāi)始操練,終于在數年后,一舉消滅吳國。后人為了昭彰勾踐這種堅韌不拔的精神,便效仿越國水師演練時(shí)的情景,于五月五日這一天劃船競渡,以示紀念。
二說(shuō)是為了紀念伍子胥和曹娥。傳說(shuō)伍子胥因遭讒言胡說(shuō),被吳王夫差命人拋于錢(qián)塘江波濤之中,有曹娥駕舟去救!拔逶挛迦,時(shí)迎伍君,逆濤而上,為水所淹”(《曹娥碑》)。后世遂劃龍舟,作救伍員狀。
三說(shuō)是為了紀念楚大夫屈原。這種說(shuō)法普遍被接受,其文字記載始見(jiàn)于南朝梁人撰寫(xiě)的《續齊諧記》:“楚大夫屈原遭讒不用,是日投汨羅江死,楚人哀之,乃以舟楫拯救。端陽(yáng)競渡,乃遺俗也!
這些說(shuō)法,都各有各的道理,但都沒(méi)有說(shuō)清楚一個(gè)最基本的問(wèn)題:不管是為了紀念某某人,還是為了“迎夏至”、“避惡日”,為什么偏偏要舉辦“龍舟”競渡呢?也就是說(shuō),為什么要賽“龍舟”而不賽其它什么“舟”呢?
回答這個(gè)問(wèn)題,得從龍的基本神性入手。我們說(shuō)過(guò),龍有喜水、好飛、善變、征瑞等神性和興云布雨、司水理水的神職。既然有這樣的神性和神職,被生活在江瀆四流、湖泊星羅的水鄉各族人民所崇拜就是再自然不過(guò)的事情。崇拜意識必然要外化為具體行為。這些行為包括:祭神,將人間美味敬獻給神靈,并伴之以香火,讓其款款享用;娛神,歌唱、舞蹈,想著(zhù)法兒讓神快樂(lè );擬神,模仿神的舉止形態(tài),表示自己和神物有密切的關(guān)系,自己身上已秉賦了“神性”,從而能夠“神靈活現”。這大概是“龍舟競渡”的深層動(dòng)因。人們相信,通過(guò)聲勢浩大的競賽龍舟,能使天上水中的神龍心神感應而大娛大悅,從而煥發(fā)神性,克盡神職,保佑一方水土風(fēng)調雨順,稼漁豐成。同時(shí),也使人們自身秉賦龍性,像龍那樣強悍矯健,進(jìn)而怯邪彌難。至于紀念某某人云云,只不過(guò)是一種附會(huì )。原因大概在于,這些人杰的“人性”和龍的“神性”有相通一致之處,又多少分擔了龍的一部分“神職”。比如伍子胥就曾被奉為長(cháng)江水域的“水仙”、“濤神”、“潮神”和“江神”;屈原也曾被封為“廣源順濟王”,有“江神即楚大夫屈原”之說(shuō)。
劃龍舟作文 篇3
陽(yáng)光明媚,天空中漂浮著(zhù)朵朵云絲,清新的空氣撲面而來(lái)。小記者穿著(zhù)整齊的服裝,踏上了前往廈門(mén)集美的研學(xué)之旅。
首先,我們來(lái)到華僑大學(xué),分成四個(gè)小組進(jìn)行劃龍舟的練習。教練先帶著(zhù)我們做熱身運動(dòng)。接著(zhù),同學(xué)們拿好槳,上了練習臺進(jìn)行練習。腳伸直,身體靠?jì)蓚,背往前彎曲,手伸直,一只手搭在槳的上方,另一只手握住槳的下半截?/p>
反復練習完后,在老師的批準下,大家迫不及待地穿上了救生衣,來(lái)到湖邊。一上龍舟,有的同學(xué)嚇得驚叫起來(lái),我站在龍舟上手足無(wú)措。老師冷靜地說(shuō):“大家不要慌,只要重心穩,龍舟就不會(huì )翻!”大家趕緊在自己的位置上坐下,龍舟終于停止了晃動(dòng)。一開(kāi)始,同學(xué)們節奏不統一,前面的船槳往后面劃,后面的那個(gè)人船槳往前伸,結果兩支船槳撞在一起了,龍舟根本連動(dòng)都動(dòng)不了。同學(xué)們都垂頭喪氣的,這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō):“這樣不行,我們要團結,要統一喊口號!”后來(lái),大家在“一二一二”的口號聲中,奮力劃槳,龍舟終于動(dòng)了起來(lái),最后龍舟順利到達終點(diǎn)。
這次活動(dòng)不僅增加了小記者的溝通能力和反應能力,也讓小記者們體會(huì )到了團隊合作的重要性。
劃龍舟作文 篇4
炎熱的暑假到了,今天,爸爸帶我去母親河看賽龍舟。
一到母親河邊,我就看見(jiàn)在平靜的水面上有兩艘彩色的龍船在水中搖來(lái)晃去,好像兩只小鴨在走路。岸邊已經(jīng)是人山人海了,大家冒著(zhù)酷熱的陽(yáng)光來(lái)觀(guān)看精彩的賽龍舟比賽.。
過(guò)了一會(huì )兒,比賽就開(kāi)始了.只見(jiàn)紅龍順利地游出了起點(diǎn)線(xiàn),而青龍的人們一時(shí)反應不過(guò)來(lái),所以晚了一步,被紅龍漸漸甩在了后面。
青龍中的人不甘心落后,努力向前追去,打鼓的人敲一下,劃船的人就用力劃一下,他們齊心協(xié)力,還不斷發(fā)出:“加油!加油!‘‘‘‘”的鼓勁聲。此時(shí),岸兩邊的人,也拼命扯著(zhù)嗓子喊加油。有的人還一邊喊一邊打手勢,紅龍中的人見(jiàn)青龍追了上來(lái),趕緊向前劃。這時(shí)候,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,紅龍和青龍的游行速度不分上下,一會(huì )兒你前面,一會(huì )兒我前面,大家誰(shuí)也不讓誰(shuí),岸上的喊聲響得快要震破了天:加油,千萬(wàn)不能輸,打敗他們!‘‘‘‘青龍似乎已感受到了人們對他們的希望,竭盡全力,終于,在觀(guān)眾的期待中,青龍遙遙領(lǐng)先了,紅龍不服輸,拿著(zhù)船漿還在劃行。一把把船漿一上一下,在他們的手中上下翻飛?蛇@時(shí)候,青龍已經(jīng)到了終點(diǎn),岸上的人們立刻歡呼起來(lái),成功屬于青龍!
今天的賽龍舟比賽,讓我明白了一個(gè)道理,只要堅持不懈,齊心協(xié)力,成功一定屬于他們!
劃龍舟作文 篇5
藍藍的天空悠悠地漂著(zhù)幾朵白云,刺眼的陽(yáng)光普照著(zhù)大地。郁郁蔥蔥的樹(shù)木隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)枝葉,發(fā)出沙沙的響聲。我和爸爸媽媽一起來(lái)到太湖附近的.全國賽龍舟基地觀(guān)看劃龍舟訓練。
我們在看簡(jiǎn)介時(shí),突然聽(tīng)到有人:吼地大叫一聲,循著(zhù)聲音我走到了水庫前,原來(lái)是劃龍舟領(lǐng)隊的口令聲。只見(jiàn)領(lǐng)隊在小舟的一頭,背朝著(zhù)龍舟前進(jìn)的方向穩穩地坐著(zhù),前面擺著(zhù)一只大鼓,一邊雙手很有節奏地敲擊著(zhù)大鼓,一邊嘴里吼著(zhù)口號。全體隊員表情嚴肅,很有秩序地、齊刷刷地跟著(zhù)擊鼓聲劃著(zhù)手中的槳,龍舟飛快地向前劃去。舟尾有一位隊員手握長(cháng)船槳,一直擺著(zhù)像跑步的姿勢,船槳像一條魚(yú)的尾巴一樣在穩定著(zhù)龍舟的方向,爸爸告訴我那位隊員就是舵手。他們齊心協(xié)力,使勁地往前劃,不一會(huì )兒,便劃到了賽道的終點(diǎn)。隊員們在烈日的照射下,個(gè)個(gè)都劃得滿(mǎn)頭大汗,可是他們都不辭辛苦和勞累,不停歇地繼續訓練著(zhù)。龍舟劃過(guò)的地方,泛起了一條條的漣漪,在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮亮的金光。不遠處,我還看到另一條只有一個(gè)人掌舵,一個(gè)人劃船的龍舟,劃船的人緊鎖著(zhù)眉頭,他劃得很吃力,看似像新手在單獨訓練。而掌舵的人沒(méi)有隊長(cháng)的指揮,掌舵時(shí)也不是很順利。
這真可謂是臺上一分鐘,臺下十年功!只有努力奮斗,才能有所收獲。我祝愿這些隊員們在比賽中能獲得榮譽(yù),以此來(lái)回報他們付出的汗水。
劃龍舟作文 篇6
端午節到了,最令人期待的龍舟大賽開(kāi)始了。選手們坐在龍船里,龍船很漂亮,船頭雕有一個(gè)精致的龍頭,船身像龍的身體,上面有一片片龍鱗,船尾豎著(zhù)一個(gè)龍的尾巴。
鑼鼓敲了起來(lái),船上的人拼命地劃漿,橋頭上的拉拉隊員們大聲地喊加油、加油。還有人乘著(zhù)熱氣球為他們喊加油。這個(gè)龍舟大賽真是激烈啊,吸引了天上的小仙女也騎著(zhù)云朵來(lái)喊加油了!
劃龍舟作文 篇7
有人甚至將這歸因于“洋節”的流行,認為其實(shí)質(zhì)是強勢文化侵入導致的本土文化衰退。至少有兩方面的因素,是不容忽視的:一方面,是社會(huì )生活水平的普遍提高,特別是城市居民,過(guò)去的節日特定食品如今隨時(shí)可以享用,周末的休閑娛樂(lè )可以比過(guò)去的節日還豐富,傳統節日自然就淡化了;另一方面,傳統節日是在過(guò)去的生活節奏中產(chǎn)生的,或者可以說(shuō)與舊時(shí)農業(yè)社會(huì )的生活節奏相依存,在今天這個(gè)社會(huì )大變革的轉型時(shí)代,生活節奏空前加速,可能是人們不得不疏離傳統節日的更重要原因。換個(gè)角度說(shuō),“洋節”是伴隨當代生活節奏一起進(jìn)入中國的,所以最先接受“洋節”的,恰恰正是最能適應當代生活節奏的青少年。與人們對春節與中秋的不能忘情相比,端午與重陽(yáng)這兩個(gè)傳統節日就更是漸行漸遠。
粽子似乎是端午節的標志。其實(shí)南京習俗,吃粽子并不限于端午節,但端午節一定要吃粽子。只是南京的粽子好像從來(lái)就沒(méi)有出過(guò)大名,說(shuō)到粽子之類(lèi)的江南小吃,人們只會(huì )想起蘇州和杭州。
包粽子本該用糯米,因其黏性好,可以黏住惡龍的牙齒,免得它去傷害屈原。然而一般人家只能以粳米摻少許糯米,甚或以秈米為主,摻上粳米和少許糯米,因為在計劃供應的糧食中,粳米和糯米都是限量供應的,糯米尤少,大約一個(gè)節期一人只有一斤,且價(jià)格也要高幾分錢(qián)。貧寒人家,不得不做這種算計。包粽子的米也需要泡一段時(shí)間,使其吸收一定水份,容易煮熟,但也不能泡得過(guò)久,否則會(huì )酥成米粉,那就只能做元宵了。
家里常包的是白米粽,偶或也能包點(diǎn)夾心粽。一種是素心,在米里摻上紅豆,或紅豆沙,或去了核的棗肉;肉粽,是將過(guò)年時(shí)省下的臘肉,切成肉丁,每只粽子里包入二三丁,吃時(shí)揭開(kāi)粽葉,只覺(jué)肉香撲鼻。
不同內容的粽子還得放在一鍋里煮,就要變換粽子的形式或在扎線(xiàn)上作出記號,以利辨識。常見(jiàn)的有四角粽與小腳粽,后者較難包得規整。包粽子是女人的事,家中的母女婆媳,圍坐在木盆邊包粽子,也是一種手藝的考試與較量。有時(shí)鄰家的女人也湊過(guò)來(lái)看,品頭評足;自恃手藝好的人,還會(huì )大方出手,動(dòng)作麻利優(yōu)美地包出個(gè)挺括的粽子來(lái),得意洋洋地享受一串贊美。近年超市里賣(mài)的粽子多是四角,甚或如日本式,簡(jiǎn)單地折成一個(gè)長(cháng)方體,全無(wú)藝術(shù)可言。煮粽子也要算技術(shù)活,往往是頭一天晚上煮開(kāi)了,就焐在煤爐上,夜里要起來(lái)看幾次,不能耗干了水,更不能煮得夾生。那一夜里,真是滿(mǎn)室生香。
端午節又分為大端午與小端午,小端午為每年農歷五月初五,大端午為每年農歷五月十五日。端午節又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、五日節、艾節、蒲節等,本來(lái)是夏季的一個(gè)驅除瘟疫的節日,后來(lái)楚國詩(shī)人屈原于端午節投江自盡,就變成紀念屈原的節日(一說(shuō)紀念吳國忠臣伍子胥的忌日),與春節、中秋等節日同屬東亞文化圈的中國、日本、韓國、越南等的重要傳統節日。
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