動(dòng)作作文6篇(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文6篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文 篇1
今天，朱老師讓我們親自做陶泥，我們高興得不得了。
馬上，我們搬著(zhù)椅子來(lái)到了美術(shù)教室。美術(shù)老師讓我們坐好，頭抬起來(lái)。接著(zhù)美術(shù)老師講了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出來(lái)，然后把陶泥拽成兩半，再拽一點(diǎn)陶泥可以做成正方形、長(cháng)方形、心形、圓形等等這些形狀作為底部。不過(guò)先要蘸一點(diǎn)水，抹在外面，然后揉揉再拉開(kāi)，反復這樣，水分就在泥里面。接著(zhù)要用盤(pán)條法做，就是把一條條同一樣寬、長(cháng)的泥條子不斷往上盤(pán)，這樣就完成了。還要用陶泥做一些圖案，貼上去。突然，沒(méi)電了。我們回到了班上，和那群小朋友一起做陶瓷。
我們開(kāi)始做，我和卓瀚一起把陶泥拉成兩辨，再拽一些做底部，我和卓瀚一起做了一個(gè)長(cháng)方形和心形。我開(kāi)始用盤(pán)條法一條條的盤(pán)上去，一定要有水。這樣才會(huì )曬的很堅硬。接著(zhù)我再做一些圖案，還做了個(gè)蘑菇。貼了上去，把蘑菇放在中間。有縫隙要用水抹。最后把作品放在桌上。
大家的'作品做好了。我做的是一個(gè)蘑菇院子。大家說(shuō)我做的不錯，我開(kāi)心極了。大多同學(xué)都是做的愛(ài)心桃形狀的，我們班做的最好的同學(xué)是心影，她是班長(cháng)。做了一個(gè)愛(ài)心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙，也不好看。說(shuō)明班長(cháng)很用心、細心，而我很不用心、粗心，我一定要改掉。
最后我們把做的作品放在桌上，讓朱老師從上面往下拍。這會(huì )成為我們永久的回憶，快樂(lè )聲在教室里會(huì )蕩。我們沒(méi)有像做陶瓷的師傅一樣做的那么好，不過(guò)我們做得很開(kāi)心。
動(dòng)作作文 篇2
拔河是是一種很棒的競賽，但是學(xué)�？紤]到學(xué)生的安全，所以只有五、六年級的學(xué)生才可以參加。剛剛升上五年級的我們，今年第一次參加拔河比賽，因此大家都顯得相當興奮。
五年級的拔河競賽在星期三上午舉行，操場(chǎng)上各班的`選手們都顯得興致勃勃、躍躍欲試的樣子。比賽一開(kāi)始，裁判“啪！”的一聲。競賽的雙方便將雙手緊握拔河繩，非常賣(mài)力的將繩子向后拉，由于兩方平分秋色，因此雙方陷入膠著(zhù)狀態(tài)，一旁的老師也聲嘶力嵑的為我們加油、經(jīng)過(guò)一番苦斗后，比賽終于結束了。
比賽總是有輸有贏(yíng)，雖然沒(méi)有得到一、二名，但是因為同學(xué)們的團結我們班還是得到了第三名的成績(jì)，也因為這場(chǎng)班際比賽，讓我們從中學(xué)到了許多的東西。
雖然，在比賽之前體育老師告訴全班同學(xué)：“別班很多體格比你們還要壯碩的同學(xué)很多，你們班胖子很少，在比賽時(shí)會(huì )比較吃虧�！北M管知道自己獲勝的機率不大，但是，只要有一線(xiàn)成功的機會(huì )，同學(xué)們也絕不輕言放棄，這不就是運動(dòng)員所堅持的精神嗎!
動(dòng)作作文 篇3
人的一生中有各種各樣的友誼，父母與我的友誼，朋友、同學(xué)之間的友誼。老師與我們的友誼，但最讓我感動(dòng)的不是人與人之間的友誼，而是動(dòng)物與我的友誼。
狗這種動(dòng)物大家應該都認識。狗是我們最忠誠的朋友，下面讓我告訴你們我與一只小狗之間就深刻的友誼。
我家養了一只小狗嬌咪咪，她一身雪白的毛，如同雪一樣，一雙炯炯有神的眼睛能看清世間的險惡。敏捷的四肢，超常的嗅覺(jué)，可以聞到任何氣味。
小時(shí)我特別孤單，沒(méi)有朋友，于是我養了一只狗，我剛把小狗抱來(lái)的時(shí)候，它小的如同巴掌一樣，大概兩個(gè)月后小狗長(cháng)大了，我就經(jīng)常到他出去玩。慢慢的我們之間有了很深厚的`友誼�？墒�，在無(wú)奈之下我跟咪咪分開(kāi)了，一年只能見(jiàn)一次面。
記得那一年回家，我剛剛下車(chē)就看見(jiàn)一個(gè)白色的肉團向我跑來(lái)，我開(kāi)心的抱住他，那天我和他開(kāi)開(kāi)心心的出去玩，在下坡的時(shí)候腳一滑，滾下了坡，然后還滾到了河里，那時(shí)的我還不會(huì )游泳。咪咪見(jiàn)撞跳進(jìn)河里，游到我身邊，用嘴頂著(zhù)我的背艱難的游著(zhù)。那時(shí)我因為害怕，就拼命的掙扎。但是咪咪沒(méi)有放棄，用力把我弄到了岸邊，我的小命保住了，但是那是我喝了好多河水，當我睜開(kāi)眼時(shí)自己，已經(jīng)是在家里的床上了，原來(lái)是咪咪用上所有力氣找到我的媽媽?zhuān)阉龓У轿視灥沟牡胤�，自己最后卻累倒了，我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我立刻跳下床問(wèn)媽媽咪咪在哪里，媽媽說(shuō)：“咪咪在休息不要打擾它了。等咪咪醒來(lái)我抱住它，哭了起來(lái)。
我該走了，那一走我就三年沒(méi)有回家，等我再回家的時(shí)候，咪咪已經(jīng)不在了，我在房間里哭了兩天。
聽(tīng)姥姥說(shuō)：”咪咪每當遇見(jiàn)和我差不多大的孩子總會(huì )飛快的跑過(guò)去，卻總是失望的離開(kāi)�！拔衣�(tīng)到這更是痛哭不止......
咪咪是我一生中最好的朋友，他對我的友誼我會(huì )牢牢的記在心里。
動(dòng)作作文 篇4
星期五下午，我們全校舉行了讀書(shū)節的閉幕式的游園活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待地奔向一個(gè)人少的班級———三（3）班。終于輪到我了，我迅速坐在了一個(gè)小考官的前面，開(kāi)始答題�！澳憧催^(guò)《綠野仙蹤》這本書(shū)嗎？”同學(xué)眼睛盯著(zhù)我問(wèn)。我很輕松地回答看過(guò)了，
“那多蘿茜是因為什么而來(lái)到了奧茲國”？
“是被龍卷風(fēng)吹的”
“很好”，
“那奧茲有沒(méi)有法術(shù)”？
“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我看過(guò)《綠野仙蹤》很多遍了，我刻很清楚，奧茲是沒(méi)有法術(shù)的`，只是奧茲國里的人以為他有法術(shù)”，我很流利地把答案說(shuō)了出來(lái)，我又答對，我高興的心里美滋滋的。
“在奧茲國的路上，多蘿茜依次遇到了哪些朋友”？
“遇到了稻草人、鐵皮人、獅子�！蔽易屑毾肓讼�，回答道。我以答對了一題。
可接下來(lái)就沒(méi)那順利了，“請問(wèn)西方女巫是怎樣被多蘿茜消滅的”？
“是被多蘿茜的房子壓死的�！蔽也患铀剂嘶卮鸬�。
“我問(wèn)的是西方女巫，不是東方女巫�！�
可是我怎么想也想不到了，只好承認自己不會(huì )。最后，這一項活動(dòng)我得了4分，回到家，我再仔細想一想，那個(gè)問(wèn)題，原來(lái)西方女巫怕水，是被多蘿茜不小心潑了一桶水，西方女巫就溶化了。哎，當時(shí)怎么就沒(méi)仔細想想呢！
還是去參加別的項目吧，我以去了三（1）班，是看圖猜成語(yǔ)，我抽了一張卡片，上面畫(huà)著(zhù)幾只猴子，有一位養猴人給猴子喂桃子，我想了想，終于想了起來(lái)，“這幅圖是朝三暮四�！蔽蚁肓舜蟾�5秒鐘，同學(xué)給我評了5分，我很高興地離開(kāi)了。這項活動(dòng)分數來(lái)得很輕松。
最后，我拿著(zhù)評分單到老那領(lǐng)獎，雖然我只得到了銀獎，但我盡力了，下次我還要繼續努力，爭取拿個(gè)金獎。
動(dòng)作作文 篇5
11月1日下午，我和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組五位同學(xué)高高興興來(lái)到位于翠竹路附近翠竹山腳下。經(jīng)過(guò)一條陡坡路，就看見(jiàn)半山腰上茂密的樹(shù)林掩映著(zhù)石級小道。只見(jiàn)路兩旁綠樹(shù)成蔭，野花盛開(kāi)，一陣陣花香飄來(lái)。由于平時(shí)缺乏鍛煉，我累得氣喘喘，上氣不接下氣。我們又繼續前行，由于山不高，很快就到達山頂。我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉上，綻開(kāi)了甜美的笑容。前面有一段未鋪的'滑坡路“哇！好險啊�！蔽宸昼姾�，又到達石級路。
走累了，大家停下休息在草坪上玩四輪驅動(dòng)車(chē)�！拔业能�(chē)最快！”一位同學(xué)神氣地說(shuō)。大家玩得開(kāi)開(kāi)心心。夕陽(yáng)西下，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們該下山了。通過(guò)這次活動(dòng)使我明白了：只要有毅力就能登上山頂。辦任何事情也一樣要有恒心，才能成功。
動(dòng)作作文 篇6
“喂喂，賽爾號里又出新精靈了！”“是嗎？快說(shuō)說(shuō)，是什么精靈？”“哈哈，不瞞你說(shuō)，就是的大名鼎鼎的圣劍.繆斯！”“攻擊強不強？厲害不？”“當然啦，我都有啦！”“��？快給我弄只！”“好吧好吧，給你弄只唄！”剛剛說(shuō)完，鈴聲就響起來(lái)，提醒我們上操了。
嘿嘿，今天我真爽啊，我在上操之前連續說(shuō)了幾分鐘的賽爾號，(告訴你吧，其實(shí)我挺能玩賽爾號的）然后我中午回家后在沒(méi)人發(fā)現的情況下又玩了會(huì )電腦，就這樣，一晃到了下午，英語(yǔ)老師發(fā)下了英語(yǔ)試卷。我滿(mǎn)不在乎的瞥了一眼，寫(xiě)上名字就馬馬虎虎的開(kāi)始做了。這還不算完，發(fā)下成績(jì)時(shí)，一項考100的我竟只考了92.天哪！回到家以后，我沾沾自喜，看見(jiàn)我爸沒(méi)回家，就再次想玩賽爾號。不料正聽(tīng)見(jiàn)我爸漸漸走近的腳步聲，我慌忙關(guān)了電腦去寫(xiě)作業(yè)，幸虧電腦離我的書(shū)桌只有幾步之差，否則我完蛋了。
但這是一個(gè)不祥的預兆。爸爸知道我的英語(yǔ)成績(jì)時(shí)，大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉的訓斥了我一頓。他邊訓斥邊說(shuō)，肯定是賽爾號導致我學(xué)習這么差的，所以一怒之下斷了網(wǎng)線(xiàn)(今晚剛剛恢復），還瞪著(zhù)眼睛說(shuō)兩個(gè)月內不能再碰電腦。于是，我抓緊知趣的'上學(xué)去了。我反思了一會(huì )兒，覺(jué)得我做得太過(guò)分了。我說(shuō)龐蘢峰你整天打打鬧鬧，不是游戲就是打仗，怎么會(huì )干出一番大事業(yè)？我從今天起，定了幾條規矩：1.寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能再想賽爾號的事。干什么事都是這樣。2.要把所有的精力放到學(xué)習上，不能老是玩了。3.一旦寫(xiě)作業(yè)不認真，就讓爸爸敲我的頭，以示警示。
這就是我的戒網(wǎng)行動(dòng)，你經(jīng)歷過(guò)嗎？
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