活動(dòng)作文集合[4篇]
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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活動(dòng)作文 篇1
今天，我們將要舉行親子活動(dòng)。早上我們早早地起了床，來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，坐上大巴車(chē)向目的地出發(fā)。
過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，車(chē)子終于到了目的地——西山國家森林公園。天下著(zhù)大雨，我們披上雨衣走進(jìn)亭子里集合。這次帶領(lǐng)我們的教練叫“石頭”、“閃電”、“酋長(cháng)”和“拖地”，他們都是堅果部落的。石頭給我們講解了這次活動(dòng)的主要內容是“穿越峽谷”和“滑草”，他先給我們講解了爬山的安全知識，教我們怎樣穿戴裝備，怎樣打安全結，講完后讓我們自己穿好裝備，在繩子上試著(zhù)打一遍安全結。大家都學(xué)會(huì )了后我們就出發(fā)了。
我們先走了一段比較平穩的樓梯，然后就開(kāi)始爬山了，山路非常的難走，我們都是拉著(zhù)繩子往前走。雨越下越大，地上也越來(lái)越滑，很容易摔跤，必須要打上安全結，手牢牢地拉著(zhù)繩子推著(zhù)結走。我走得很快，是第二個(gè)，有段路沒(méi)有繩子，有段路很陡、很滑，我就扭頭大聲提醒后面的人：“前面沒(méi)有繩子了，大家要小心��！”“這段路很滑，別滑下去了！”孔韻涵媽媽說(shuō)我就像自帶了一個(gè)小喇叭，提醒后面的.人。接近山頂的那段路特別特別的難走，連有些大人的不敢走，我還是堅持、勇敢地扒著(zhù)樹(shù)走了上去�？醉嵑堑谝粋�(gè)，我是第二個(gè)到達山頂，我們都非常開(kāi)心。到了山頂，我們休息了一下，等大家都到齊了，石頭就帶領(lǐng)我們下山吃中飯。
吃完中飯，石頭給我們玩了一個(gè)游戲：如果垃圾被埋在土里，需要多少時(shí)間才能降解掉？我們努力地想，終于把垃圾和年度分配好了。石頭最后還告訴我們玻璃瓶被分解要4000年，是個(gè)怪物��！我們以后再也不亂丟垃圾了。
準備下山了，我們往上走了一段路，石頭通知我們要滑草了，結果卻是穿越叢林，他所說(shuō)的滑草原來(lái)是不小心摔倒了就會(huì )滑下去了。下山的路比上山的路還難走，我還是用力地抓著(zhù)繩子，身體反著(zhù)往下倒退走，腳最好踩在樹(shù)枝的前面，這樣能撐住我，不會(huì )一直往下滑。經(jīng)過(guò)了大概一個(gè)半小時(shí)，我終于穿過(guò)了這片叢林，到了山下。
最后石頭把我們帶到原來(lái)的位置，把裝備全部都還給他，他給我們每人發(fā)了一個(gè)堅果勇士徽章。這次活動(dòng)讓我最自豪的事情是：我之前以為我肯定穿越不了這片峽谷，結果我卻做到了，而且做得很棒，我為自己感到驕傲！
活動(dòng)作文 篇2
在三年級時(shí)，學(xué)校舉行了一次跳繩比賽，我們提前幾周就開(kāi)始準備了。跳繩的種類(lèi)也非常多，有跑跳、交叉跳、倒著(zhù)跳、跳長(cháng)繩，在練習時(shí)，每個(gè)人都練得非常努力，我練習跑跳，趙云和陳佳澤練習搖長(cháng)繩，五個(gè)人跳，周瑞是倒著(zhù)跳……直到我們跳得滿(mǎn)頭大汗才休息。
比賽時(shí)，我們排著(zhù)隊去參加比賽，到了操場(chǎng)幾名選手站在操場(chǎng)上蓄勢待發(fā)三、二、一開(kāi)始！第一輪是跑跳，只見(jiàn)每個(gè)選手跳繩速度已經(jīng)快到看不見(jiàn)繩子，只聽(tīng)見(jiàn)繩子的.聲音，一分鐘過(guò)去了，我們班拿到了好名次�！伴_(kāi)始”倒著(zhù)跳開(kāi)始了，周瑞像后面長(cháng)了眼睛，總是能準時(shí)跳起，從不失誤�！敖徊嫣_(kāi)始”！每位選手都將自己的技術(shù)淋漓盡致的展現出來(lái)，那繩子不時(shí)交叉起來(lái)，不過(guò)還是我們班的霍奕衡技高一籌，最后拿下本輪第一。跳長(cháng)繩時(shí)趙云和陳佳澤最賣(mài)力了，掄圓胳膊，把吃奶勁都用上了，跳繩的那五個(gè)人好似心連著(zhù)心……最后我們班不負眾望拿下了第一名。
這次比賽使我明白了一個(gè)道理，不管干什么事都要努力、團結，只有這樣才能。拔得頭籌，贏(yíng)得第一！
活動(dòng)作文 篇3
"哈哈--"操場(chǎng)上響起了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，時(shí)起時(shí)伏。這就是我們正在玩的摸人游戲。
輪到張潤怡摸了，我把她的眼睛遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的。同學(xué)們如同一只只剛出籠的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上活蹦亂跳。張潤怡悄悄地轉過(guò)身來(lái)，張開(kāi)雙臂，向李宜駿撲去。李宜駿見(jiàn)了，機靈地往旁邊一閃，讓她撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。突然張潤怡一轉身，抓住了另一個(gè)同學(xué)。她摸了摸這人的.頭和衣服。沉思了一會(huì )兒就大聲一喊；"李菲菲，李菲菲。""不對，你猜錯了，是王晶。"
我們立即換了人，這次輪到我了。我蒙好了布，小心翼翼地走著(zhù)，我聽(tīng)到他們似乎在我的周?chē)軄?lái)跑去。我就沿著(zhù)他們的聲音跑去。我猛地一抓，抓了一個(gè)男生，可是我沒(méi)猜中。然后便重新抓，我聽(tīng)到有幾個(gè)人喘著(zhù)氣從我身旁跑過(guò)，我連忙一回頭就把他牢牢地抓住了他的衣服便大聲叫道："戴昊辰，戴昊辰。"對猜中了。就這樣，我拉開(kāi)臉上蒙的布，望著(zhù)眼前的"戰利品"，我高興地跳了起來(lái)。
操場(chǎng)上留下了我們的歡樂(lè )，也留下了我們難忘的回憶。
活動(dòng)作文 篇4
今天，我上了一堂有趣的活動(dòng)課——火柴貼畫(huà)。
老師先發(fā)給我們每人一張白色的卡紙和兩盒火柴，每人領(lǐng)到了一些白乳膠，然后給我們看了一些火柴貼畫(huà)的圖片。我們就開(kāi)始動(dòng)手做了。我心里想著(zhù)做什么好呢？小女孩？太復雜了�；ǘ�？太單調了。小動(dòng)物？要彎太多的火柴了，我肯定一彎就斷。松樹(shù)？對！就松樹(shù)了！
說(shuō)干就干，我先用火柴擺了一個(gè)松樹(shù)的模樣，多么簡(jiǎn)單呀！只用在兩端折一半粘上，其他的`直接粘上去就行了。我小心翼翼地用一根火柴把另一根火柴的一個(gè)面涂好白乳膠，再把抹上膠的那根火柴放回原來(lái)擺放的位置，按了按，吹了吹。又拿起它下面的一根涂點(diǎn)膠，正要放回原位，不巧，在我放的時(shí)候，一不小心“驚動(dòng)”了其他的還沒(méi)粘的火柴，這下子，亂成一鍋粥了。我只好自認倒霉，又一個(gè)一個(gè)的按原位擺好�？纯雌渌瑢W(xué)，都快做了一半了，我一著(zhù)急，又粘錯了。我把粘錯的輕輕地拿下來(lái)，把它粘在正確的位置上。
所謂熟能生巧，不一會(huì )我就做了一大半了。兩根直線(xiàn)，一根橫線(xiàn)，做好了！我寫(xiě)好姓名，再寫(xiě)好作品名《松樹(shù)》就交給老師了。老師看了后說(shuō)：“用不用再加上個(gè)太陽(yáng)什么的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又迅速的加了一個(gè)太陽(yáng)。嗯，一副滿(mǎn)意的作品完成了！
通過(guò)做火柴貼畫(huà)我明白了一個(gè)道理：做手工一定要有耐心，慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，否則欲速則不達。
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