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有意的活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-09-12 12:25:03 動(dòng)作 我要投稿

有意的活動(dòng)作文精華(3篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的有意的活動(dòng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有意的活動(dòng)作文精華(3篇)

有意的活動(dòng)作文 篇1

  今天,我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的新年聯(lián)歡會(huì )。我趕到的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容,嘴巴不時(shí)地咯吧咯吧磕著(zhù)瓜子,三一群,倆一對,湊在一起。談笑風(fēng)生。

  教室窗戶(hù)的玻璃上,貼滿(mǎn)了五顏六色的窗花。拉繩上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩球,美麗極了!窗外雖然寒氣逼人,室內卻溫暖如春。

  八點(diǎn)半鐘,聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。第一項是給小貓貼鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上,上面畫(huà)著(zhù)一只沒(méi)鼻子的小貓。先由我班田雷同學(xué)來(lái)貼。她眼睛上系著(zhù)白毛巾,手里拿著(zhù)貓的“鼻子”。只見(jiàn)她摸索著(zhù)向前走去,“叭”的一聲重重地貼上,隨后把毛巾拽開(kāi),一看,自己也禁不住笑起來(lái)。原來(lái),她把“貓鼻子”貼到小貓的腮幫上了,乍一看,小貓好像生了氣似的`,撅著(zhù)嘴,斜著(zhù)眼,歪著(zhù)鼻,氣呼呼地看著(zhù)大家。田雷不好意思地走下了講臺,回到了自己的坐位上。

  節目一項接著(zhù)一項,真是豐富多彩,有趣極了!

  使我最感興趣的是成語(yǔ)游戲。老師在卡片上寫(xiě)了一、二、三、七、八、十等幾個(gè)字,讓我們以每個(gè)字為開(kāi)頭,組一個(gè)成語(yǔ)。

  同學(xué)們凝神片刻,便紛紛舉手。老師招呼一個(gè)同學(xué)回答。他脫口而出:“一刀兩斷、一了百了、一干二凈、一馬平川、一馬當先……”

  老師說(shuō):“答得好!”我仔細想了一下,就急忙舉起手。老師溫和地叫我的名字。

  我立刻說(shuō):“二三其德、二姓之好、三長(cháng)兩短、三心二意、七上八下、七手八腳、八面玲瓏、十萬(wàn)火急、十全十美!

  老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,嘖噴“答得好!”我聽(tīng)了,心里甜滋滋的。

有意的活動(dòng)作文 篇2

  談到“參與活動(dòng)”,我的話(huà)可就多了。掐指一算,十個(gè)手指頭也數不完,拔河比賽、慈善活動(dòng)、樂(lè )器比賽……不過(guò),我最喜歡的還是“護蛋行動(dòng)”,這活動(dòng)真有意思。

  “噠噠噠”,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“同學(xué)們,我們學(xué)校準備舉行一場(chǎng)活動(dòng),你們開(kāi)心嗎?”“開(kāi)心!”這時(shí),急性子的小輝,迫不及待地問(wèn):“老師老師,是什么活動(dòng)?”“對啊對!”同學(xué)們隨聲附和!斑@個(gè)活動(dòng)是——”老師故意拉長(cháng)了聲音,“護蛋行動(dòng)!”“啥是護蛋行動(dòng)?”哦,原來(lái)是讓想我們體驗一次當寶爸寶媽的不易,在五天內要完好無(wú)損地護住自己的雞蛋。很快,我領(lǐng)到了一個(gè)雞蛋,并把它取名為“橙子”。

  回到家,我給它一個(gè)安身之處——一個(gè)特別精致的塑料盒子。不僅我這樣,幾乎每個(gè)同學(xué)都給他們的.兒女,上了保險。瞧,我們的小輝過(guò)于顯擺,居然把他的兒子頂在了頭上,說(shuō)要讓他做飛機。結果一不小心,飛機失事了,“啪”的一聲,雞蛋碎了。小輝的兒子,已卒。我不禁伸手摸了摸自己的雞蛋,小聲嘀咕著(zhù):“還好,還好!‘橙子’,我們低調一點(diǎn),千萬(wàn)不要做那些危險動(dòng)作,不然,后果就擺在眼前!

  三天過(guò)去了,不少同學(xué)的兒女光榮犧牲了,他們各個(gè)哭喪著(zhù)臉,一副失意的樣子,似乎都在深刻地反省著(zhù)自己。

  終于挨到了第四天,現在,孩子都健在的已為數不多。我難掩內心的狂喜,情不自禁地抱著(zhù)我的兒子跳起了舞。這下,馬上招來(lái)了許多失兒?jiǎn)逝耐瑢W(xué)的白眼。就在這時(shí),我一不小心被什么絆倒了,那顆雞蛋一下子飛了出去,那距離,離我是那么近,又是那么遠,它要棄我而去了,“砰”的一聲,雞蛋落了,碎了一地。我只好耷拉著(zhù)臉,去為它收尸了。

  唉,護個(gè)蛋都這么難,就更別說(shuō)當爸當媽的了,精心呵護兒女成長(cháng),該付出多少的時(shí)間和精力呀。我一定要好好學(xué)習,不能枉費了父母對我的照顧,辜負他們對我的殷切期望。

有意的活動(dòng)作文 篇3

  前幾天,我參加了同學(xué)們舉辦的關(guān)于“未成年人保護法“講座的假日小隊活動(dòng),覺(jué)得很有意思。

  講座的地點(diǎn)坐落于“泰和家園”小區。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我興高采烈地往展開(kāi)講座的科普知識大廳走去。進(jìn)入大廳,我和同學(xué)們的那一股興奮勁兒無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。大廳里有一個(gè)“金字塔”,塔里有許多塑料制成的“食物”:大豆,米飯,魚(yú),蛋。。。。。。栩栩如生,簡(jiǎn)直神奇極了!我只在課本里見(jiàn)過(guò)這種塔。墻上有許多圖畫(huà),連人體的毛細血管也清清楚楚地畫(huà)在上面,使人一目了然。

  講座要開(kāi)始了,我們各自找到位子坐下。同時(shí),一位叔叔打開(kāi)了電燈。他向我們介紹了負責演講的叔叔——沈老師。同學(xué)們鼓起了掌,掌聲伴隨著(zhù)微笑著(zhù)的沈老師。他坐了下來(lái),開(kāi)始演講。我好奇地望著(zhù)他。雖然他外貌十分平凡,一點(diǎn)也不引人注目,但是他所宣傳的“未成年人保護法”這些法律知識卻是十分有用的!暗谝,為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人,才制定本法。而且,未成年人保護法是指未滿(mǎn)十八周歲的公民!彼辶饲迳ぷ,說(shuō)道。聽(tīng)了這句話(huà),我發(fā)現這與大廳里我們的'年齡不謀而合。這立刻引起了我強烈的興趣,我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)!拔闯赡耆吮Wo法主要針對家庭保護和社會(huì )保護,”他說(shuō)著(zhù),“父母或者其他監護人應當關(guān)注未成年人,以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人。還有,學(xué)校應當尊重未成年學(xué)生受教育的權利,關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習有困難的學(xué)生,應當耐心教育、幫助。公安部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)應當護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場(chǎng)所,由救助場(chǎng)所予以救助和妥善照顧,并及時(shí)通知其父母或者其他監護人領(lǐng)回。對孤兒、無(wú)法查明其父母或者其他監護人的以及其他生活無(wú)著(zhù)的未成年人,由民政部門(mén)設立的兒童福利機構收留撫養。未成年人救助機構、兒童福利機構及其工作人員應當依法履行職責,不得歧視未成年人;不得在辦理收留撫養工作中取得利益!八峙e了不少例子。

  講座結束了,我戀戀不舍地走出大廳,看同學(xué)們興致勃勃地回憶,復述著(zhù)叔叔教給我們的知識,心想:這個(gè)講座讓我學(xué)會(huì )了用法律保護自己,真好!

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