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動(dòng)作作文

時(shí)間:2024-08-24 11:57:40 動(dòng)作 我要投稿

動(dòng)作作文必備8篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

動(dòng)作作文必備8篇

動(dòng)作作文 篇1

  “盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了!痹谶@美好的春日里,我們全家決定去峰巒秀麗的嶗山去賞花。

  汽車(chē)剛駛進(jìn)蜿蜒的十八盤(pán)山路,眼前不覺(jué)一亮,只見(jiàn)一間間農舍前盛開(kāi)著(zhù)許多櫻桃花。隨著(zhù)汽車(chē)的行駛,櫻桃花從稀稀拉拉的幾株逐漸變成大片的`林子。從溪邊到路邊,從田野到山上,到處都是,這景狀立刻把我帶進(jìn)了朱自清描寫(xiě)的《春》的意境里"桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。"我完全被這花的世界所陶醉,迫不及待地下了車(chē)。

  剛走出車(chē)門(mén),頓時(shí)一股清新的空氣撲面而來(lái),花香混合著(zhù)泥土的芬芳沁人心脾。一路顛簸而感到的疲憊霎時(shí)緩解了許多。遠處,杏樹(shù)櫻桃樹(shù)爭相開(kāi)放,好似一幅丹青水墨,大地被渲染得生機勃勃。凝眸觀(guān)賞,淡淡的粉紅色花瓣中掩映著(zhù)淡黃色的花蕊。有的花朵含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘,有的則落落大方地完全綻開(kāi),供大家欣賞。迎春花也不含乎,個(gè)個(gè)打起精神咧著(zhù)嘴吹著(zhù)小喇叭。迎春花、杏花、櫻桃花一片接著(zhù)一片,連綿不斷,令人目不暇接,大飽眼福。我立馬拿出相機,在不同的姿態(tài)花前留念,記錄下這春色宜人的美麗。

  最后,我們找了一家農家宴飽吃一頓,然后依依不舍地離開(kāi)了這美麗的地方。隔著(zhù)車(chē)窗,我不禁回頭,久久地注視著(zhù)那樹(shù)林、山坡,啊,好一個(gè)美麗而又燦爛的地方,它帶給我難忘的喜悅和快樂(lè )。

動(dòng)作作文 篇2

  今天老師在第二節課為我們舉行了一次左手運動(dòng)會(huì )。

  “左手寫(xiě)字”第一項比賽活動(dòng)正式開(kāi)始了!“一、二、三——開(kāi)始!”可還沒(méi)等老師喊完口令,有些同學(xué)們就違反規則迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)。我生怕落后,趕緊夾住筆也寫(xiě)了起來(lái)。平時(shí)寫(xiě)字都用右手,這次左手寫(xiě)字,還別說(shuō)真別扭。筆握在手里,沒(méi)一點(diǎn)分量,手就像凍僵了似的,很不聽(tīng)使喚。你瞧,平時(shí)字寫(xiě)得好的肖倩,這次也神情緊張,正在一字一畫(huà)地緩慢地移動(dòng)著(zhù)筆尖,像是在刻鋼板似的。同桌的周岐偉,趴在桌子上,手顫顫巍巍,急得像熱鍋上的螞蟻,額頭上幾乎冒出汗來(lái)了……教室里大多數同學(xué)正在緊張地寫(xiě)著(zhù),也有些同學(xué)覺(jué)得好玩,邊寫(xiě)邊嘻嘻嘻地笑……“五、四、三、二、一,!薄鞍Α币环昼娎,可我只寫(xiě)了9個(gè)字,看看同組的,最多也只不過(guò)寫(xiě)了11個(gè)字。左手寫(xiě)字真難!現看看這些字,龍飛鳳舞,歪歪扭扭,一上一下,真像螞蟻爬山,難看極了。它們有的好像在睡覺(jué),有的好像在嘲笑我們:“小主人,你怎么把我寫(xiě)得這么難看,叫我怎么去見(jiàn)人呀?”第二項比賽是“左手打結”。老師一聲令下,我趕緊伸出右手,把繩子的一頭緊緊地按住在桌子上,左手立即抓起繩子的另一頭,先繞了一個(gè)圈,把繩頭穿過(guò)去,剛想騰出食指來(lái)拔,那繩頭滑落了。真急死人!哼,難道連第一個(gè)結也打不成,我就不信!我又把繩子重新繞了一個(gè)圈,拇指一扣,食指和中指迅速一夾,嘿,夾住了,用力向后一拔,就這樣第一個(gè)結成功了……你瞧那些結,就像久別重逢的.朋友好幾個(gè)緊緊地擁抱在一起,有的沒(méi)打緊,咧開(kāi)大嘴正笑著(zhù)呢。左手做事真不習慣,你越心急,結就越打不成,真是心急吃不了熱豆腐。只有心平氣和,掌握要領(lǐng),才能辦好一件事。

  第三項活動(dòng)是“左手用筷子夾石子”!耙、二、三、開(kāi)始!”一分鐘的比賽又開(kāi)始了。同學(xué)們叮叮咚咚地撈起桌上的筷子,匆匆忙忙地向瓶子里伸去。我?jiàn)A住了一塊圓溜溜的小石子,可一用力,它溜走了。我再夾,它再溜。它就像一條又活潑又機靈又淘氣的泥鰍,左蹦右跳弄得我不知所措。放棄它吧!我雙眼直直地盯住另一塊不規則的大一點(diǎn)兒的石子,迅速地撲向這塊美食!皧A出來(lái)了,夾出來(lái)了!”我情不自禁地大聲尖叫,心里樂(lè )滋滋的,好象教室里只屬于我一個(gè)人的。

  只要多加練習,不習慣也能變成習慣。

動(dòng)作作文 篇3

  啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),它是樹(shù)木的醫生,能夠給樹(shù)治病。它能把樹(shù)里的壞蟲(chóng)啄出來(lái),自己也會(huì )長(cháng)大。原來(lái)植物也要醫生,就像人們生病了要去醫院看醫生。今天我當了一回“啄木鳥(niǎo)”,你想知道為什么嗎?對了,我是去找錯別字哩!

  今天下午,我和同學(xué)邢素素一同拿著(zhù)筆和紙來(lái)到大街上。瞪圓了眼睛,絲毫不放過(guò)每一個(gè)字。正當走到停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候,我突然發(fā)現一個(gè)停車(chē)場(chǎng)的牌子上的“停車(chē)場(chǎng)”的“場(chǎng)”字寫(xiě)錯了,車(chē)成了修車(chē)廠(chǎng)的“廠(chǎng)”了。

  于是,我和邢素素一同來(lái)停車(chē)場(chǎng)內,看見(jiàn)一位叔叔正在指揮車(chē)輛,于是我便對他說(shuō):“叔叔,你們這里“停車(chē)場(chǎng)”的'“場(chǎng)”字寫(xiě)錯了!”于是我上去,急忙把筆和紙拿出來(lái),并寫(xiě)了一個(gè)正確的“場(chǎng)”,而叔叔卻絲毫不在乎,還板著(zhù)臉對我說(shuō):“小毛孩,從哪溜出來(lái)的,這里不是你小學(xué)生玩的地方!”我很納悶,為什么叔叔就不聽(tīng)我的話(huà)呢?這不僅會(huì )影響社會(huì )美觀(guān)與秩序,如果要是別的國家看到這些,那我們豈不是要遭他們的嘲笑?

  通過(guò)這次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),我深切體會(huì )到規范語(yǔ)言文字的重要性。文字不僅是人類(lèi)文明的象征,更是人們表情達意的工具和載體,正確規范書(shū)寫(xiě)和使用文字是每個(gè)中國公民的責任和義務(wù),同時(shí)也最能體現出一個(gè)人的文明程度。所以我們應提倡規范用字,大家都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展,重視語(yǔ)言文字的規范使用,這樣才能讓源遠流長(cháng)的漢字更加純潔。

動(dòng)作作文 篇4

  星期五下午第三節課是課外活動(dòng),幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆,在湛藍悠遠的天空逍遙自在地遨游。天氣好,同學(xué)們心情更好,操場(chǎng)上飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。

  老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲,同學(xué)們聽(tīng)了,興高采烈地歡呼,有的高興地說(shuō):“我最喜歡玩老鷹抓小雞了!庇械拈_(kāi)心地說(shuō):“老鷹抓小雞,我的`最?lèi)?ài)!庇械恼f(shuō):“我一定要當大母雞,因為當大母雞最爽了,老鷹不能抓!贝蠹移咦彀松,都想當老鷹,最后,老師用投票的方式?jīng)Q定小明當老鷹,小紅當大母雞,我和其他同學(xué)當小雞。

  游戲開(kāi)始了,老鷹瞪大眼睛,目向前方,隨時(shí)準備進(jìn)攻。大母雞也不甘示弱,張開(kāi)雙手,站在老鷹對面,她身后的小雞一只接一只,排成一支雞隊伍跟在大母雞身后。老鷹目不轉睛地盯著(zhù)小雞,在找機會(huì )隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí),他看見(jiàn)最后一只小雞一瘸一拐的,抓住這個(gè)機會(huì ),他沖向這只小雞。大母雞左抵右擋,身后的小雞也一只接一只跟著(zhù)大母雞左右跑,像一條蛇在擺動(dòng)。終于,老鷹累得氣喘吁吁了,可還是沒(méi)有抓到一只小雞,氣得大叫:“我不干了!”小雞們也叫到:“不干就不干,膽怯鬼!”說(shuō)完,小雞們松開(kāi)手離開(kāi)了媽媽的保護,放松了警惕。老鷹一看,機會(huì )來(lái)了,就撲向小雞,終于抓住一只,高興地喊:“哈哈,我抓到了!北蛔プ〉男‰u當然不服氣,說(shuō):“不算,不算,要重來(lái)!薄爱、當當、當、當當……”,正在爭執,這時(shí)下課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

  今天的課外活動(dòng)真有趣!

動(dòng)作作文 篇5

  月亮懸掛在空曠的原野上,帶著(zhù)一絲清冷,雪白的月光均勻地播灑下來(lái),照著(zhù)泛著(zhù)寒波的水面,霧氣裊裊飄動(dòng),讓人感到寂寞而神秘。

  這時(shí),一個(gè)接一個(gè)的黑影閃過(guò)顯得更深的巷子,這不由得讓站在陽(yáng)臺上觀(guān)望的`欣月大吃一驚:這么晚了還有人在深巷內穿行?是小偷么?欣月碰碰身邊的精靈藍雪(簡(jiǎn)稱(chēng)為“雪”),藍雪似乎明白欣月想什么可又無(wú)奈地回答:“我也不知道”。這時(shí)盆里一棵菊花搖著(zhù)嬌嫩的葉子在風(fēng)中擺動(dòng),菊花開(kāi)口道:“噢!欣月我想我應該告訴你,這是黑魔的手下,黑魔本是你母親的哥哥,可由于習性不同,他橫行霸道,經(jīng)常讓森林變成沙漠,欣月,你作為一個(gè)魔力女孩拯救它們吧!”欣月一聽(tīng),立刻約出了另一位朋友何太,何太的精靈紫盈(簡(jiǎn)稱(chēng)為“盈”)和雪為一對姐妹。欣月抬頭看看天空,月亮漸漸退下去了,太陽(yáng)快升起來(lái)了。欣月說(shuō):“我們出發(fā)吧!時(shí)間不允許我們一等再等了!”何太點(diǎn)點(diǎn)頭:“走吧!上路!毙涝履弥(zhù)竹笛吹響了樂(lè )曲,那聲音美妙動(dòng)聽(tīng),婉轉悠揚,聲音如同大網(wǎng)罩著(zhù)四個(gè)人,不一會(huì )兒他們就隨著(zhù)笛聲來(lái)到了森林,意外的是黑魔就在離他們三米處,黑魔笑道;“只知道你和雪一起來(lái),沒(méi)想到還邀來(lái)了一位陽(yáng)光護神和紫!不管怎樣我對不起你母親,但既然來(lái)了也別想再出去!”說(shuō)完他揮動(dòng)著(zhù)綠珠,瞬間,森林不見(jiàn)了,只留下一片黃色的沙漠。欣月拿起魔杖對著(zhù)黑魔念出咒語(yǔ),然而這對于黑魔毫無(wú)效果,黑魔又獰笑起來(lái),欣月并不退縮,一次又一次的攻擊使黑魔笑了一次又一次,他越來(lái)越猖狂,他說(shuō):“妹妹知道我怕太陽(yáng),但太陽(yáng)護神并不出擊”。何太一聽(tīng)急忙拉住欣月,欣月望望他便明白了,何太拿起魔杖開(kāi)始吸收太陽(yáng)的能量又對準黑魔念起經(jīng)論,黑魔沒(méi)來(lái)得及躲藏就被光熱打敗,身影消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  欣月拿起綠珠,念了一句咒語(yǔ),森林又回來(lái)了,大柏樹(shù)說(shuō):“謝謝你們呀!”果樹(shù)上的桃子說(shuō):“謝謝呀!不過(guò)要小心黑魔下次攻擊喲!”

  欣月笑道:“多虧何太,下次我們加油!”。何太說(shuō):“當然,要不是你讓它說(shuō)出了它的弱點(diǎn),我也不知道怎么辦呢!”雪和紫在空中飛舞玩耍,百靈鳥(niǎo)也不禁唱起了歌,大白兔也來(lái)湊起熱鬧。夜晚到來(lái)了,欣月看著(zhù)似乎有些清冷的月光,高高懸掛在光溜溜的天上,襯著(zhù)夜空十分空曠,何太走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們保護森林的每一寸土地吧!毙涝聜冗^(guò)頭說(shuō):“當然!”他們就對著(zhù)月光許下承諾。欣月看著(zhù)月亮,想起了梅清媽媽?zhuān)瑯拥臏厝,同樣的美麗…?/p>

  后記:

  何太白天保護森林,而欣月則是晚上,森林美麗而寧靜。欣月微笑著(zhù)來(lái)到原先的陽(yáng)臺上觀(guān)望……

動(dòng)作作文 篇6

  在這個(gè)六一,收到了夢(mèng)寐以求禮物玩具槍。

  幾乎長(cháng)的可真像一模一樣,綠色的槍身,黑色的槍管,還有一個(gè)瞄準鏡,最最重要的還是可以來(lái)回移動(dòng)的槍栓,只要往后一拉,輕輕扳動(dòng)槍擊,就會(huì )發(fā)出嘭了一聲,還可以裝子彈,別提有多酷了。

  我擺好把子往后退了幾步,趴在地上放入一發(fā)子彈,深吸了一口氣:距離一米,旁邊無(wú)人,只有一發(fā)子彈,我模仿著(zhù)電影中的狙擊手,自己給自己報數。我把頭靠在槍栓上,閉上一只眼,右眼靠近瞄準鏡,兩點(diǎn)一線(xiàn),嗯,瞄準了。準備發(fā)射,將食指放在槍機上,我卻又有點(diǎn)猶豫了,打還是不打,狙擊槍如果沒(méi)把握擊中敵人的要害將其擊殺,是絕對不會(huì )開(kāi)槍的,不然會(huì )暴露位置,但我已經(jīng)將瞄準鏡中的`紅點(diǎn),對準了敵人的頭,離成功只差最后一步了。我心中又出現很多問(wèn)題,如果我手抖了呢?子彈卡殼了呢?如果風(fēng)向變了呢?有太多不確定因素。這時(shí)四周的景象似乎變了,變成了硝煙彌漫的戰場(chǎng),夾著(zhù)沙子的風(fēng)吹得呼呼響,似乎在嘲笑著(zhù)猶豫不定的我。周?chē)囊安蓦S著(zhù)風(fēng)舞動(dòng),像是露出了詭異的笑容。眼看著(zhù)我憋不住氣了,只好選擇了開(kāi)槍?zhuān)野央p眼一閉,手一顫,槍口偏了一點(diǎn)點(diǎn),但開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,一顆子彈沿著(zhù)槍管打扁了,擦著(zhù)人形靶飛了過(guò)去。

  我見(jiàn)大勢已去,像電影中的狙擊手一樣,慢慢向遠處爬去,用身上綠色的毛毯做偽裝掩護,撤退。

  滅行動(dòng)的遺憾是,這個(gè)人形靶吧,我后來(lái)又開(kāi)了五六槍?zhuān)是沒(méi)打中,竟我還是個(gè)新兵呢。

動(dòng)作作文 篇7

  星期四、五是個(gè)晴空萬(wàn)里、朝霞滿(mǎn)天的好天氣。盼來(lái)了期待已久兩天一夜的拓展訓練,真是開(kāi)心極啦!

  同學(xué)們排好隊興高采烈的坐上大巴,車(chē)上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),不知道過(guò)了多久,我們就到了拓展訓練基地,教官先安排我們換上迷彩服和鋪床單,枕頭套,被罩。然后教官自我介紹后,讓我們班分成三對,我分到了吃雞對,我們的口號是"吃雞隊、吃雞隊大吉大利,今晚吃雞。"之后教官讓我們玩游戲分別是"盲蛇取物"、"快樂(lè )的毛毛蟲(chóng)"第一個(gè)游戲規則把手放在前面同學(xué)的'肩膀上,把第一位同學(xué)的眼睛用布捂住,最后一位同學(xué)把寶物的信息傳給第一位同學(xué),不能有聲音。第一位同學(xué)取到寶物,這樣才算勝利。第二個(gè)游戲先給我們一人發(fā)一個(gè)氣球,兩個(gè)同學(xué)中間夾著(zhù)氣球前進(jìn),氣球不準爆和掉,否則就算犯規。不知不覺(jué)到晚飯時(shí)間啦!晚飯后還舉行了開(kāi)營(yíng)演出,教官先上臺表演舞蹈,教官的舞姿把同學(xué)們逗的前俯后仰,有的同學(xué)也跟著(zhù)嗨皮起來(lái),一下子舞臺下亂哄哄的,教官氣的火冒三丈。晚會(huì )也就這樣被停止啦!大家都回去洗漱睡覺(jué)。

  第二天,我們睡足了覺(jué),聽(tīng)到哨子聲,麻溜的穿好衣服。吃早飯、玩游戲、參觀(guān)基地,參加閉營(yíng)儀式。之后我們就坐車(chē)返回學(xué)校。

  挺喜歡這樣的活動(dòng),活動(dòng)鍛煉讓我們養成獨立懂事、有團隊精神的好孩子。

動(dòng)作作文 篇8

  軍人一致受社會(huì )所尊重,他們愛(ài)國護民,搶險救災,那里有危險就有解放軍叔叔的身影,我們崇拜他,是因為他們是國家的'頂梁柱,是我們幸福生活的保護神,如果沒(méi)有了他們,就沒(méi)有我們的今天,是他們甘愿為國為民捐軀,換來(lái)我們的安寧,我們生活中不能缺少他——軍人。

  俗語(yǔ)說(shuō):“軍愛(ài)民,民擁軍,軍人和我們老百姓是一家人!弊允甲越K我們就懂得這句話(huà)的真正含義。我們家附近有位孤寡王奶奶,家中生活拮據,又沒(méi)有了親人,平日自己很孤單,部隊就有兩三個(gè)軍人叔叔經(jīng)常去看望,并送去了不少生活物品,幫老人整理家務(wù),問(wèn)寒問(wèn)暖,無(wú)微不至地照顧老奶奶,就象對自己的親人一樣。我想利用這次假期,我和幾個(gè)同學(xué)一起去軍人叔叔那里,也想為他們做些什么。

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