六一活動(dòng)作文9篇(薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六一活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一活動(dòng)作文 篇1
“哎呀，太可惡了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)我就把足球社進(jìn)們我就把球射進(jìn)門(mén)了�！蔽易炖镒匝宰哉Z(yǔ)道。哦！你可定一猜是足球比賽吧，你猜錯拉。是我們六一節的游園活動(dòng)的足球射門(mén)拉，我來(lái)介紹介紹我是怎么玩的！ 一開(kāi)完藝術(shù)節閉幕和慶祝六一的活動(dòng)完，我們就一個(gè)勁的朝班級跑，生怕獎品被搶光了。我也不甘示弱，第一個(gè)強占了我們班的足球射門(mén)，我把腳伸成弓字行，然后睜一眼閉一眼的瞄準球筐，可是那一切努力都是白費的，竟然沒(méi)投進(jìn)，后面的同學(xué)高興的說(shuō)：“太棒了，沒(méi)投進(jìn)�！蔽业闪怂麄円谎�，然后可憐地請求郭老師說(shuō)：“再給我一次機會(huì )吧，不要那么絕情拉！”可郭老師說(shuō)絕晴的說(shuō)：“每辦法啊，你看后面還那么多人呢！”聽(tīng)郭老師這么一說(shuō)，我覺(jué)得也有道理，只好從新開(kāi)始排了。
由于我的好奇心太強，跑出隊伍想看看他們踢得怎么樣了可是一離開(kāi)隊伍，人家就緊跟上來(lái)了，沒(méi)辦法，又只好從新排了�？墒怯泻芏嗖尻牭娜诉M(jìn)來(lái)排，隊伍越排越長(cháng)，我一氣之下，跑到四年二班去玩吹蠟燭，吹蠟燭雖然人很多，可是很快就到我了，我用九牛二虎之力使勁的吹，可是蠟燭的火一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。怎么搞的呢？我排了5次都沒(méi)成功。二班的.老師看我排了那么久就教我說(shuō)：“你之所以那個(gè)蠟火沒(méi)動(dòng)是因為你是吹它下面，要吹它上面�！蔽野胄虐胍傻陌凑绽蠋煹姆椒ㄈプ�，真的啊，我連續5次都吹滅了，太好了。接著(zhù)我又去玩了我們班的氣球投籃，這個(gè)就相當簡(jiǎn)單，你只要身子往前一伸，就可以投進(jìn)了。 最后，我一共得到了5跟筆，兩個(gè)涂改紙。今天的游園活動(dòng)，真讓我感到高興啊，既放松心情，又得到了許多獎品，真是爽��！
六一活動(dòng)作文 篇2
今天上午第四節課，老師眉開(kāi)眼笑地走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“今天下午為了讓大家增長(cháng)知識，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節活動(dòng)——舉辦“東江源書(shū)市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書(shū)處出售自己的.書(shū)。不一會(huì )兒，大家就圍成一片開(kāi)始賣(mài)書(shū)，還有的居然跑到其它班吆喝了起來(lái)。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。第一次我就跑去找了同學(xué)，可大家都不想要。我看著(zhù)大家賣(mài)的熱火朝天，不由地羨慕了起來(lái)。我問(wèn)他們：“你們是怎么賣(mài)的��？”他們回答說(shuō)：“去其它班賣(mài)��！”。于是，我也跑到其它班開(kāi)始推銷(xiāo)了，但結果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣(mài)了起來(lái)，還是不成功啊。我看見(jiàn)校長(cháng)說(shuō)他也要買(mǎi)書(shū)，我便抱著(zhù)一種試一試的心態(tài)拿給了校長(cháng)，可他也不要。我沒(méi)有灰心，我又找了幾個(gè)人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣(mài)書(shū)可真難��！
我一直賣(mài)到了黃昏，都沒(méi)賣(mài)出去�；丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u(mài)書(shū)一定要找好決竅。我從這次活動(dòng)中我體會(huì )到了爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，我一定不會(huì )辜負重望的。
六一活動(dòng)作文 篇3
星期六上午，學(xué)校組織“走進(jìn)世博，六一游園”的活動(dòng)。
我們來(lái)到總校區，看到每個(gè)教室門(mén)口貼著(zhù)：巴西館、中國館、澳門(mén)館、俄羅斯館、加拿大館……各種各樣的館，令人眼花繚亂。
我首先來(lái)到巴西館，里面進(jìn)行的'是趣味足球活動(dòng)。足球放在畫(huà)著(zhù)紅線(xiàn)的指定區域，我伸出腳用力一踢，足球正好進(jìn)了對面的球框里了。哈哈，進(jìn)球了，得獎啦!我又帶著(zhù)積分卡來(lái)到中國館參加“筷子尋家”活動(dòng)。地面上放著(zhù)一瓶子，中間放著(zhù)一張桌子，人站在桌子旁邊，手抬高把筷子扔進(jìn)瓶子里，總共有六根筷子，扔進(jìn)去越多越好，還好，我扔進(jìn)了四根，得了八分。
后來(lái)，我有玩了“希臘館神投手”“俄羅斯套娃娃”等八項活動(dòng)。
今年的六一是我過(guò)得最快樂(lè )的一天。
六一活動(dòng)作文 篇4
6月1日下午。燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得整個(gè)校園顯得更美了，今天，同學(xué)們的心情也格外開(kāi)朗，因為今天一年一度的游園活動(dòng)又來(lái)了！
我走進(jìn)教室，看到桌椅圍成一個(gè)長(cháng)方形，黑板上寫(xiě)著(zhù)‘按身高隨便坐’。我興高采烈地拉著(zhù)我的好朋友，找到一個(gè)適合我們身高的地方坐下。
老師組織我們到操場(chǎng)上，進(jìn)行頒獎儀式，回到教室，真正的游園活動(dòng)開(kāi)始了。我當然是繼續和我的好朋友一起玩。
我們來(lái)到貼鼻子游戲的隊伍里排隊，終于要換我了，誰(shuí)知道前面插入一位同學(xué)，高興的心情頓時(shí)消失。算了！不是說(shuō)‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’。我無(wú)奈地等著(zhù)，輪到我了，班長(cháng)拿起紅領(lǐng)巾幫我蒙住眼睛，我轉了幾圈，往前摸索，手上還拿著(zhù)磁鐵，心想：他們都沒(méi)有放到準確位置，我可以嗎？我要相信自己！班長(cháng)在旁邊幫我講了一下位置：“左左，再向右一些，上……“我確定好，磁鐵固定了，把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，把眼睛微微張開(kāi)一些，看了一下，驚訝地叫了一聲：”��？“我連自己都有些不敢相信，我居然放到了剛好的位置，我領(lǐng)到一本抄作業(yè)本的禮物，就去參加其他活動(dòng)了。
我轉了轉，來(lái)到猜字謎處，我開(kāi)始尋找，字謎里有“夫人何處去”“出一半有何不可”“大人挑小人”……可惜我都不會(huì )，直到我看見(jiàn)X號字謎“歪尾巴羊長(cháng)的得丑”我思考了一下，靈光一閃，對管理的.人問(wèn)道：“X號歪尾巴羊長(cháng)得丑是不是羞，害羞的羞�！惫芾韱T看了下答案說(shuō)：“對了”我沾沾自喜，活動(dòng)過(guò)得還挺順利的，領(lǐng)也不少獎品。
今天過(guò)得真開(kāi)心，我還玩了吹乒乓球、吹蠟燭、夾珠子……好多好多的活動(dòng)，讓我數不勝數，也是最特別的一次六·一游園活動(dòng)，以前老師組織的都是一個(gè)一個(gè)來(lái)，這次卻是想玩什么活動(dòng)，真是有開(kāi)心又特別的一次六·一��！
六一活動(dòng)作文 篇5
今天，媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心參加“六一”游園活動(dòng)。
這里有許多的活動(dòng)項目，也有許多的小朋友。我參加了“連體足球”，就是把我的一只腳和媽媽的'一只腳綁在一起，然后踢足球射門(mén)，五個(gè)球進(jìn)兩個(gè)就可以了，我和媽媽真是太厲害了，踢了兩個(gè)就進(jìn)了兩個(gè)，旁邊看的小朋友都張大嘴巴“啊”這樣子了。夾彈珠是用筷子在水中夾玻璃彈珠，我是我們那組中夾得最多的。都夾了29個(gè)，成功收集了一枚印章。我還玩了“雙管齊下”，就是一只手拿一支筆，同時(shí)寫(xiě)同樣的字，我寫(xiě)了兩個(gè)“石”字，雖然不是很好看，但阿姨還是給我蓋了一個(gè)印章。
我還玩了“水手大比拼”，“海獅頂球”，“珠躍龍門(mén)”投乒乓球，“獨輪車(chē)運軍糧”，“搶椅子”……我的實(shí)力太強了，兩張票都收集了五個(gè)印章，得了兩個(gè)一等獎，我真是太幸運了，獎品都是自動(dòng)卷筆刀。我今天玩得真高興��！
六一活動(dòng)作文 篇6
那是二年級的時(shí)候，“六一”這天，我們學(xué)校舉行了慶“六一”游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)有貼鼻子、運乒乓球、夾彈子、運籃球、你投我接、猜謎語(yǔ)。貼鼻子很有趣，老師先把一個(gè)小丑畫(huà)在紙上，再用吸鐵石把畫(huà)好小丑的紙貼在磁性黑板上。有人來(lái)玩，就用一條紅領(lǐng)巾將眼睛蒙起來(lái)，拿著(zhù)鼻子給小丑貼上。有的人把鼻子貼到了小丑的耳朵上，有的人把鼻子貼到了小丑的嘴角上，大家笑得前俯后仰。但是老師還是給了獎品，因為老師說(shuō)只要貼到臉上就行了。
運籃球也很有趣，這個(gè)游戲需要兩人配合玩。兩人背靠背，把籃球夾在中間，像螃蟹一樣橫著(zhù)走，難度較大，兩人的步伐稍不協(xié)調，籃球就會(huì )掉下來(lái)，以失敗告終。
我決定玩夾彈子。夾彈子就在我們班教室里進(jìn)行。這兒人很多，但秩序很好，排著(zhù)很長(cháng)的'隊伍，從講臺一直到后面的墻壁。我站到隊伍最后。沒(méi)輪到我時(shí)，我就“觀(guān)戰”。有一場(chǎng)是我們班常天宇和一年級小朋友“對陣”。我想：和這么小的同學(xué)對壘，李天昊肯定會(huì )贏(yíng)。誰(shuí)知那個(gè)小同學(xué)太厲害了，只見(jiàn)他一雙小手握著(zhù)筷子，神情自若，不慌不忙，一個(gè)一個(gè)地把彈子從水中夾出來(lái)。相比之下，李天昊倒顯得有點(diǎn)手忙腳亂，反而輸了。我想：常天宇啊常天宇，你被這么小的同學(xué)打敗，多么丟臉呀！
還有一場(chǎng)“戰斗”更好玩。是兩個(gè)大哥哥在比，一個(gè)哥哥夾起一個(gè)彈子放進(jìn)對方的盆里，再夾起一個(gè)又放到了對方的的盆里。逗得我們捧腹大笑。
終于輪到我上場(chǎng)了，我和本班同學(xué)周佳豪比。周佳豪比我大兩歲，能力比我強得多。因此我非常緊張，比常天宇好不了多少，手有點(diǎn)發(fā)抖，心中像揣了只小兔，“怦怦”亂跳，有時(shí)已經(jīng)夾起的彈子因手的抖動(dòng)，又落進(jìn)水中。所以和周加豪打了個(gè)平手。老師給我們一人一個(gè)棒棒糖。
這次游園活動(dòng)真有趣，我們玩得好開(kāi)心！
六一活動(dòng)作文 篇7
六一兒童節，我們學(xué)校開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)：游園會(huì )！我們到處玩別班的節目，最令我難忘的是當然是我們班的`：氣球投籃了！游園會(huì )開(kāi)始了，我們搶先排在前頭輪著(zhù)玩。林老師在一旁當裁判，不停地幫同學(xué)們撿氣球。同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)：“好難投哦！調整好位置了都沒(méi)進(jìn)去！”有的說(shuō)：“氣球投籃真難，那是氣球啊，只要風(fēng)有一吹就隨風(fēng)飄揚，不好調整！”輪到我時(shí)，我把氣球小心翼翼地拿在胸前，左腳稍微彎成弓字形，右腳則直的，身體稍微傾斜一點(diǎn)。我的眼睛目不轉睛地盯住水桶，那水桶是大紅色的，大約能進(jìn)一個(gè)中等大的氣球，大約離我一米遠的地方。我心情又緊張又興奮，我想：“投氣球別太用力了，要不就過(guò)頭了！還得調整好力度與方向和姿勢呢！”
我調整好姿勢后輕輕一投，��！沒(méi)中！我的心情很失望！我氣急敗壞，看到一為女同學(xué)得到了一支圓珠筆，我很不甘心，于是又排起了長(cháng)隊。輪到我時(shí)，我吸取了上次的教訓，把姿勢調整好后，輕輕一投，只見(jiàn)那氣球在水桶的邊緣彈跳了幾下，我的心也隨著(zhù)氣球在跳動(dòng)，最后還是想：“估計又是沒(méi)投中吧！”我垂頭喪氣地正準備到后面去排隊，沒(méi)想到氣球竟神奇般地投進(jìn)了！我說(shuō)：“耶！我投中了！同學(xué)們似乎傳來(lái)了羨慕的眼光與叫聲！我還得到了一根圓珠筆呢！上面有著(zhù)可愛(ài)的圖案呢！這次的游園會(huì )真開(kāi)心��！
六一活動(dòng)作文 篇8
哈哈，哈哈”。學(xué)校里傳出來(lái)了一陣陣的歡笑聲，哦！原來(lái)，今天是“六一”兒童節。
“六一”的前一天老師說(shuō)：“明天就是你們一年一度的兒童節，老師在這祝：“你們節日快樂(lè )�！蹦銈兠魈鞙蕚浜萌龢幽銈儛�(ài)吃的零食來(lái)學(xué)校，與你們的同學(xué)們共同分享�！蓖砩衔液蛬寢屓コ�，挑了星球杯，薯條和一包呀土豆。
第二天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走到教室門(mén)口，看見(jiàn)昨天全班同學(xué)一起裝飾好的班級，顯得異常熱鬧和漂亮了。不久，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到班上。我們的班主任林老師也帶著(zhù)她那活潑可愛(ài)的`兒子，面帶微笑地走進(jìn)教室。隨后，章老師也走了進(jìn)來(lái)。老師給我們祝賀我們節日快樂(lè )以后，我們就開(kāi)始分享各自零食，大家吃得非常開(kāi)心。
我們在班上分享完食物后，游園活動(dòng)才真正開(kāi)始了。我們手上拿著(zhù)老師發(fā)給我們的五張游園票，大家開(kāi)心的心情一下子釋放出來(lái)。我先選擇了玩投球，結果沒(méi)有投中。接著(zhù)，我和我的鐵哥們——鄧楷，一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背，然后小心翼翼一步一步地走著(zhù)，忽然，鄧楷脖子可能酸了，扭動(dòng)著(zhù)他的脖子，可意外就要姓了，夾在我們后背的汽球不聽(tīng)我們的指揮，它差點(diǎn)兒就從我們的后背跑了。我大叫：“鄧楷你搞什么呀？小心呀！”但是，這意外還是在我們互相配合，默契地把汽球重新挽留在我們的后背，就這樣我們倆共同度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。我們繼續一步一步，小心翼翼地闖關(guān)了。于是，我們在老師地那兒領(lǐng)到屬于我們共同的收獲。接著(zhù)我拿著(zhù)剩下的三張票參加了，黃思睿那兒的水中吹乒乓球，鐘雪平那的吹杯子還有踩汽球。我開(kāi)開(kāi)心心的拿著(zhù)這五張游園票，順利地完成這次的活動(dòng)。全班同學(xué)都在講著(zhù)自己在活動(dòng)時(shí)的經(jīng)歷，又精彩又快樂(lè )。
“六一”快樂(lè )無(wú)比的“六一”，這是我們每個(gè)兒童心里最難忘，最快樂(lè )的節日。每一個(gè)“六一”都是我們美好的的回憶，也會(huì )在期盼下一個(gè)“六一”的到來(lái)。我們在這個(gè)美好的時(shí)代一定會(huì )好好珍惜的。
六一活動(dòng)作文 篇9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們期待已久的六一兒童節活動(dòng)終于到了。我興奮得午覺(jué)也沒(méi)睡，取來(lái)準備好的零食，一路沖向教室。
一奔進(jìn)教室，發(fā)現大部分同學(xué)早已唧唧喳喳趕著(zhù)布置活動(dòng)現場(chǎng)。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片，有辣條，有糖果，有果凍有些同學(xué)，甚至帶了肯德基和麥當勞的各色美食加入，陣陣香氣彌漫在教室的各個(gè)角落。
我們七手八腳的`布置好了教室，六一活動(dòng)就正式開(kāi)始啦！第一個(gè)節目就是齊唱國歌，也許是興奮的原因，大家的歌聲特別響亮。一曲完畢，是各位同學(xué)的精彩節目表演。有嘹亮的獨唱、情感豐沛的朗誦、富于節奏感的杯子舞、優(yōu)美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節目，歡樂(lè )的氣氛此起彼伏。
一系列精彩的節目表演結束后，我們進(jìn)入了一起嗨的游戲環(huán)節你說(shuō)我猜。這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，就是老師將一些詞寫(xiě)在黑板上。兩人為一組，一個(gè)人背對著(zhù)黑板，另一個(gè)人則面對著(zhù)黑板。面對黑板的人根據詞語(yǔ)可以說(shuō)一些提示或者做動(dòng)作（提示時(shí)不能說(shuō)出含有黑板上詞的字），背對著(zhù)黑板的人則需要通過(guò)對方的動(dòng)作和提示來(lái)猜出它是什么詞語(yǔ)。
我和鄧毓睿同學(xué)為一組，他做動(dòng)作，我來(lái)猜。我看這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，認為勢在必得，淡定地等著(zhù)我的隊友出招。只見(jiàn)，我的隊友從兜里拿出一塊錢(qián)伸到閉著(zhù)的眼前，突然睜開(kāi)雙眼。我看著(zhù)他一氣呵成的動(dòng)作，心想不會(huì )是金石為開(kāi)吧，不過(guò)我快就打消了這個(gè)念頭，對，應該是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，我脫口而出。大家一陣歡呼，我暗自確幸，好險好險！接下來(lái)我們倆連闖六關(guān)，以四勝兩敗告終。其他組的表現也是幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)做的動(dòng)作就像在跳大神，有的像發(fā)傻，有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀(guān)的吃瓜群眾，旁邊的同學(xué)不時(shí)幫忙提示，有時(shí)越幫越忙，鬧出陣陣笑話(huà)，歡樂(lè )的笑聲久久回蕩。
我喜歡這樣的兒童節，有歡聲笑語(yǔ)，有糖果的顏色和味道。
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