動(dòng)作作文(匯編9篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文9篇，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
4月2日這天，我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校，因為我們班要舉行一個(gè)有趣又有意義的活動(dòng)，就是了解中國傳統節日的習俗。
中國的傳統日節有很多，有春節、中秋節、清明節……每個(gè)小組都準備了一個(gè)節日進(jìn)行交流。這時(shí)上課了，老師走進(jìn)來(lái)對大家說(shuō)：“大家開(kāi)始交流吧！”于是，每個(gè)小組都爭先恐后地舉手。老師依次點(diǎn)名叫小組上去交流，有春節吃水餃的習俗，有中秋吃月餅的習俗……其中xx小組的三句半，把教室的`氣氛引向了高潮。
我最喜歡的是xx小組講的中秋節！他們還講了一個(gè)關(guān)于中秋節的小傳說(shuō)。有一天，天空中出現了十個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)叫后羿的人去射太陽(yáng)，王母娘娘獎勵了他一粒仙丹。一天后羿去捕獵，后羿的妻子嫦娥為了保護仙丹不被馮蒙搶走，吞下仙丹，飛上了月亮。最后他們小組還給我們發(fā)了仙丹和月餅，同學(xué)們都熱火朝天的去搶?zhuān)?/p>
很快到了我們小組要交流了，我們準備的節日是臘八節。劉宇微拿著(zhù)她的臘八蒜，我拿著(zhù)臘八粥和邵毓博、李佑辰上臺交流。首先，劉宇微講了臘八節和臘八蒜的由來(lái)，還讓大家品嘗了臘八蒜。到我講解臘八粥是怎么做的時(shí)候，我緊張極了！感覺(jué)心已經(jīng)要跳出來(lái)了。不過(guò)最后我還是落落大方的講到：“臘八粥里要放紅豆、大米、黑米、大棗、花生……”說(shuō)完后，我就讓大家品嘗了一下臘八粥，看到同學(xué)們的笑臉，我的心里像吃了蜜一樣甜！
這次生動(dòng)趣味的傳統節日交流課堂，讓我了解中國歷史的博大精深，讓我們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
動(dòng)作作文 篇2
老師，這是一個(gè)普通而不平常的稱(chēng)呼。有人把老師比作一支熊熊燃燒著(zhù)的蠟燭，為學(xué)生照亮了人生大道，有人把老師贊為手執金鑰匙的人，是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_(kāi)知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，是他們澆灌著(zhù)千萬(wàn)朵絢麗多彩的鮮花；有人把老師譽(yù)為塑造人類(lèi)靈魂的工程師……而在我心里，就有一位兢兢業(yè)業(yè)的工作的老師。
開(kāi)學(xué)的'那天，上課鈴打響了，一位陌生的老師走進(jìn)班里，只見(jiàn)她身穿整整齊齊的衣服，好看的瓜子臉，襯著(zhù)又長(cháng)又直的秀發(fā)。一看知道是一位大方，得體的老師。喔！這就是我們的地理老師——張建華老師呀！待我們靜下來(lái)，張老師帶著(zhù)幽默的語(yǔ)氣跟我們打招呼。我開(kāi)始喜歡上張老師了。
張老師上課時(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)，講解題目時(shí)，簡(jiǎn)潔明了，讓人很快能明白。讓我最喜歡的是，張老師有時(shí)會(huì )用一些笑話(huà)來(lái)引起大家的注意力，不讓我們走神。日益天長(cháng)，我們全班同學(xué)都知道，地理老師是一個(gè)好脾氣的人。
有一次地理課，班里亂哄哄的，可能有的同學(xué)心想：“嘿嘿，上地理課興許可以說(shuō)話(huà)吧，地理老師又這么好脾氣！”這時(shí)，一個(gè)不和諧的音符跳了出來(lái)，把這曲看似平和的合奏破壞地一塌糊涂！沒(méi)辦法的老師只能大聲吼道：“同學(xué)們，別說(shuō)話(huà)了！”似乎這是吹來(lái)的耳邊風(fēng)，終于在同學(xué)們那片瘋狂的叫聲中，“啪”的一丟書(shū)，氣沖沖地摔門(mén)而去！
望著(zhù)仍然哐啷作響的門(mén)板，同學(xué)們漸漸止住了笑，一個(gè)個(gè)面面相覷，開(kāi)始感到事情的嚴重性了：又氣走了一個(gè)老師！唉，說(shuō)起來(lái)真覺(jué)得不好意思，我們班是學(xué)生們個(gè)個(gè)猴精猴精的，喜歡調皮，并且還有幾個(gè)“英勇無(wú)比”的主干——帶頭的！經(jīng)常把老師氣得七竅生煙。這不又把我們脾氣最好的地理老師給氣走了——有些同學(xué)似乎在想：反正我們不喜歡學(xué)地理！
可呆了一會(huì )兒，大家就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了：“老師平時(shí)對我們挺好的�！薄皩Π�，上課時(shí)她每次都那么認真呢！”“是啊，是啊，上次我一道題不太會(huì )，他給我講了三遍……”“還有，講課卻是最幽默的了！”……七嘴八舌的，你一言，我一語(yǔ)，竟發(fā)現老師是那么可愛(ài)呢。于是大家又開(kāi)始紛紛指責那個(gè)“罪魁禍首”。這家伙似乎也知道自己錯了，不敢吭一聲，更別說(shuō)承認了。
終于一個(gè)同學(xué)站了出來(lái)：“我們應該主動(dòng)認錯，去把老師請回來(lái)�！薄皩�！對！”大家都一致響應。四個(gè)課代表跟在班長(cháng)后面走進(jìn)了辦公室。一雙雙期盼的眼睛安靜而緊張地盯著(zhù)門(mén)口。
終于聽(tīng)到腳步聲了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看著(zhù)老師聲地說(shuō)著(zhù)自己的懊悔。
老師的臉色緩和了好多，略微咳嗽了一下，聲音有點(diǎn)沙�。嚎晌沂钦嫘南氚涯銈兘毯�。我不求你們記得我多少，只希望同學(xué)們可以真正學(xué)點(diǎn)知識。同學(xué)們，就當老師求你們了，好好學(xué)點(diǎn)習吧，認真一點(diǎn)吧！考不上高中怎么辦考不上高中怎么辦？老師比你們的父母更痛心��！……”
全班的同學(xué)都被深深打動(dòng)了。同學(xué)們都羞愧地低下了頭。從此，“地理老師”在我們心中更加厚實(shí)了。我想，是老師用眼淚把“懂事”兩個(gè)字種進(jìn)了我們心里……
老師！是您在我們沮喪時(shí)給我們鼓勵；是您在我們勝利時(shí)教我們勝莫驕；是您在我們盲目是指給我們方向，是您在我們感到黑暗是給我們帶來(lái)光明。老師您為什么總是在我們遇到困難是給我們幫助？老師您是我們的啟明燈。老師您永遠讓我感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇3
人生只有確定了方向，有了目標，人生才會(huì )有價(jià)值。而目標是來(lái)自人民心底的，是人生的目標和堅定的思想。
人生倘若沒(méi)有目標，那么這個(gè)人的人生就是空虛的，沒(méi)有任何價(jià)值。而有價(jià)值的人生才會(huì )活得精彩。
暑假過(guò)去了，我踏入了初中的校門(mén)，而我的目標也漸漸清晰了，那就是好好學(xué)習考上重點(diǎn)高中，不再讓父母操心�？墒�，想要實(shí)現這個(gè)目標就有些困難了。但是，只要心中有這個(gè)目標，再加上行動(dòng)，我想我一定會(huì )成功的。
記得《綠山墻的'安妮》中，安妮她就有一個(gè)目標，那就是考上皇后學(xué)院，她心中有這個(gè)目標，而她為這個(gè)目標也做出了努力，因為她記住了她的老師亞蘭夫人說(shuō)的話(huà)“每一個(gè)人都要朝著(zhù)他畢生的目標前進(jìn)。不過(guò)在事先，必須確定目標是否有價(jià)值�！卑材轂榱诉@個(gè)目標做出了努力，所以她成功了。
我們是否也應該學(xué)習安妮呢？目標雖然在遠方，但是只要有行動(dòng)，我相信，我們每個(gè)人都會(huì )夢(mèng)想成真的。
人生如果沒(méi)有目標，將一事無(wú)成。但如果有了目標，將會(huì )功成名就。
動(dòng)作作文 篇4
每日清晨拉開(kāi)窗簾，收獲的總是那一縷陽(yáng)光，它艷麗得令人驚奇，又尋常得讓人以為理所當然。成長(cháng)的路上，我總是被無(wú)知的快樂(lè )包圍著(zhù)，直到那一刻的感動(dòng)，才猛然間發(fā)現圍繞我的那一縷陽(yáng)光似乎從未改變。
牙還沒(méi)長(cháng)齊的妹妹總是倔強地不肯吃飯，媽媽常常得彎著(zhù)腰，拿著(zhù)一個(gè)積滿(mǎn)白飯的小勺，試圖去捕捉妹妹的小嘴。而坐在餐椅上的妹妹卻只顧拳打腳踢，在空中凌亂地揮舞著(zhù)雙手，小小的腦袋搖得像波浪鼓一般，伴隨而來(lái)的是“咿咿呀呀”，帶著(zhù)些憤怒的尖叫。媽媽和我只好四目相對，苦笑著(zhù)，端著(zhù)那碗沒(méi)有絲毫變化的白米飯。
“好啦好啦！爸爸喂�！卑职謳е�(zhù)滿(mǎn)臉笑意，大搖大擺地走過(guò)來(lái)，仿佛有什么重大事情要做似的。只見(jiàn)他擼擼袖子，兩手在褲腿上擦擦，伸出那雙大手，做勢要抱妹妹。妹妹伸長(cháng)了胳膊，迫不及待地被他抱起。媽媽嘟囔著(zhù)：“就是你，總是慣她�！蹦樕系谋砬閰s輕松了許多。
客廳里，暖意正濃，爸爸抱起了妹妹，口中喊著(zhù)：“我們飛起來(lái)嘍！”只見(jiàn)妹妹就脫離了爸爸的雙手，越過(guò)他的頭頂。金色的陽(yáng)光灑落在妹妹的發(fā)絲上，我們大吃一驚，只見(jiàn)妹妹又穩穩當當落在了他手中。妹妹那胖乎乎的笑臉?lè )褐?zhù)紅暈，仿佛是一朵盛開(kāi)的小花，我們也被她逗得捧腹大笑。
笑聲在餐桌旁，在整間屋子里回蕩，爸爸更是笑嬉嬉地，順勢把吃飯的小勺伸到妹妹面前：“來(lái)！啊嗚啊嗚的大嘴巴！”看見(jiàn)妹妹睜著(zhù)興奮的大眼，一口把飯吃掉，我和媽媽又驚又喜，爸爸也咧開(kāi)了嘴，眼睛彎彎的，眼角的褶皺綻開(kāi)了花。
每一天，有了這歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光也更顯明媚，在家人的臉上輕拂，在碗碟瓷器上碰撞，銀鈴般地響。金色的幸福，一點(diǎn)一點(diǎn)，散落在空氣里。
熟悉的場(chǎng)景恰似我的童年。那模糊不清的畫(huà)質(zhì)里，爸爸抱著(zhù)啼哭的我，一次次地飛過(guò)頭頂。那時(shí)的陽(yáng)光，也是一樣的灑落在我和他的`臉頰上，在笑語(yǔ)盈盈中透著(zhù)金色光芒。只是那時(shí)的他，鬢角還未生白發(fā)，眼角不會(huì )泛起皺紋，那雙手，也不及現在滄桑。
但這么多年，從我到妹妹，每一次的哭鬧，都是父親的那雙大手，把我們高舉頭頂。是在他的大手下，我們避過(guò)了風(fēng)雨；在越過(guò)他頭頂的那一瞬，我們看見(jiàn)了最美麗的彩虹；也是在他的陪伴和撫慰中，我們走在了那最溫暖、最明媚的陽(yáng)光之下。
看著(zhù)眼前的父親，他老了，而他手心里那一寸陽(yáng)光，如每一個(gè)清晨，永遠不變。那一縷陽(yáng)光，守護了我們童年的歡笑，那一縷陽(yáng)光，叫感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇5
母愛(ài)，是一種偉大的力量；母愛(ài)，是一盞照亮我們成長(cháng)之路的明燈；母愛(ài)，還是一陣春風(fēng)，吹去成長(cháng)的煩惱，帶來(lái)快樂(lè )，讓我們健康成長(cháng)。
我深深地記得，那一次月考的事：那一天早上，我早早起了床，突然，窗外一聲響雷，嚇了我一跳。我立馬朝窗處望去，呀！天像深夜那么黑，一道道閃電像巫婆的手，一直伸到了地面。媽媽急忙走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“快點(diǎn)了，天快要下暴雨啦！”我趕緊背上書(shū)包，直奔樓下。媽媽駕駛摩托車(chē)，搭著(zhù)我，向學(xué)校方向飛馳而去。
還沒(méi)走到半路，天就下起了瓢潑大雨，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，直擊在我的臉上，讓我感到針扎般的痛。媽媽馬上把車(chē)靠路邊停下，迅速從車(chē)箱里拿出雨衣，叫我穿上。
雨越下越大，老天爺似乎在和我們作對，馬路上的積水差不多有二十厘米那么深。每當汽車(chē)從我們身邊經(jīng)過(guò)，總會(huì )把我們一身濺得都是積水。媽媽駕駛著(zhù)摩托車(chē)在風(fēng)雨中艱難地前行，狂風(fēng)不時(shí)掀開(kāi)我們的雨衣，我發(fā)現媽媽的衣服全被雨水打濕了，我情不自禁地流下了眼淚。雖然，雨水打在我身上是冰涼的，但我的'心卻感到一股暖流。因為，母愛(ài)的火在溫暖著(zhù)我。
到了學(xué)校，我身上的衣服和鞋子也都淋濕了，細心的媽媽早已發(fā)現，媽媽對我說(shuō)：“鈺欣，我馬上回家幫你拿一套校服和鞋子，穿濕的衣服和鞋子會(huì )感冒的！”我心里知道，下這么大的雨，媽媽淋了，也會(huì )感冒。我再三勸阻媽媽不用回家拿衣服和鞋子，可媽媽還是堅持回去拿，她說(shuō)完便又沖進(jìn)了大雨中，望著(zhù)媽媽匆匆離去的背影，我熱淚盈眶，淚水滴在我的衣服上。
媽媽?zhuān)鷮ξ腋冻龅奶嗵�，可是我卻又太小太小，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后來(lái)報答您。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！
動(dòng)作作文 篇6
小小的動(dòng)，便會(huì )產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)。就如蝴蝶效應，輕輕地煽動(dòng)了一下翅膀，便產(chǎn)生了災難。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，古人說(shuō)的話(huà)，流傳千年。平日里，我們不能不在意一個(gè)小小的行為，一個(gè)小小的細節。因為有時(shí)候，它會(huì )使人感動(dòng)至極。
中午，輪到了我值日。我站在講臺桌前，手里拿著(zhù)掃把，看著(zhù)下面嬉笑的人群，頓時(shí)覺(jué)得有一種"路漫漫兮易水寒，壯士一去兮不復返"的感覺(jué)。身如其境��！人這么多，要一個(gè)一個(gè)地讓他們起來(lái)，要搬動(dòng)他們的桌子，這地要怎么掃��？
我揮了揮掃把，有些不情不愿地走向第二組。唉，這組的人好多��！我心里抱怨了一下，但還是無(wú)奈地提起掃把，在地上揮舞了起來(lái)。
我掃得如同開(kāi)拖拉機一樣的緩慢。許多人都坐在位置上，我想要把里面的垃圾掃出來(lái)，那可是有點(diǎn)難度。我必須得先把掃把伸進(jìn)課桌底下，然后一下一下慢慢地將垃圾掃動(dòng)出來(lái)。這過(guò)程確實(shí)煩瑣且艱難，有時(shí)我實(shí)在是掃不到了里邊的垃圾，就只好叫坐在位置上的同學(xué)起來(lái)，移動(dòng)椅子讓我清理一下。
旁邊嬉笑打鬧的同學(xué)很多，有時(shí)會(huì )不經(jīng)意地踩到堆在一旁的垃圾，垃圾像花朵一樣散了開(kāi)來(lái)，再加上風(fēng)扇那么一刮，完了！我"送你離開(kāi)，千里之外"，這歌詞用在這里，實(shí)在是太妙了。垃圾不僅飄到了別處去，也飄到了我剛清理完的地方去了。好吧，再重掃一遍吧。這真是煩��！于是，我又不得不再次麻煩同學(xué)站起來(lái)了。
每次叫別人起來(lái)時(shí)，其實(shí)我自己都有些尷尬。為何？自己掃地竟然又要麻煩同學(xué)，實(shí)在是有些不好意思。然而我不請他們起來(lái)，又怎么能打掃干凈呢？無(wú)可奈何的我，只能靦著(zhù)臉皮去請同學(xué)站起來(lái)了。
我就這樣讓同學(xué)們"請起，坐下"。到了下一位同學(xué)，我剛想開(kāi)口讓他起來(lái)一下，卻見(jiàn)他立馬將桌子上的課本一合，椅子往后一推，起身而立移動(dòng)到一旁。我有些驚訝，回頭看了一眼站在旁邊的他。只見(jiàn)他神情坦然，面色無(wú)異地站在邊上不說(shuō)話(huà)。我愣了一下，隨后就又低下頭掃起了地板，內心卻開(kāi)始不平靜了。
我詫異地想，他竟然會(huì )自覺(jué)地站起來(lái)讓我打掃？這真讓我不止是一星半點(diǎn)的驚訝。這就是尊重他人吧？他尊重我的勞動(dòng)，以自己的一個(gè)輕輕的'移動(dòng)，來(lái)減輕我的勞動(dòng)。想到這，我覺(jué)得內心中像是被灌進(jìn)了一股清泉，一下子就沖走了我心中的煩悶。那一刻我的感受，那一刻我的感動(dòng)，還真是難以言表……
我的心緒千回百轉。他這樣的行為，在別人眼中，可能是微不足道的，不會(huì )有什么特別的感觸。但是在我的心中，卻有一種說(shuō)不清的感動(dòng)，將我原先糾纏成一團的心緒，理順了……
其實(shí)，每一個(gè)人眼中看到的景象，所感受的情感都會(huì )有所不同。那位同學(xué)那一個(gè)小小的移動(dòng)，在我的眼中，就成為了一個(gè)尊重他人的文明行為。雖小，卻讓人感動(dòng)。從今以后的我，也許，也會(huì )這樣，讓自己小小的舉動(dòng)，溫暖著(zhù)別人……
動(dòng)作作文 篇7
生活中，能使我們感動(dòng)的事實(shí)在是太多了。我不為金錢(qián)感動(dòng)，也不為名利感動(dòng)，更不為一份貴重的禮物感動(dòng)，能感動(dòng)我的只有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
記得一次星期五下午放學(xué)，媽媽準備帶我去買(mǎi)一雙運動(dòng)鞋。到了一家店鋪，各式各樣的鞋子令人眼花繚亂，人群擠滿(mǎn)了原本不大的屋子，生意非�；鸨�。我瞅瞅這雙，看看那雙，一時(shí)拿不定主意。不一會(huì )兒，一位叔叔向我走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“小同學(xué)，是你買(mǎi)鞋嗎？讓我來(lái)給你推薦一款吧！”他說(shuō)著(zhù)，拿出了一雙藍白相間的球鞋，我一眼就喜歡上了它，隨手把書(shū)包放在旁邊，迫不及待地穿到腳上。嘿！真不錯，剛剛好。媽媽看我滿(mǎn)意的樣子，欣然付了錢(qián)，匆匆帶我離開(kāi)了。我穿著(zhù)這雙新球鞋，心里甭提多高興了。
一到家，我便和小伙伴們一起去打籃球了�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼的功夫天色已漸漸暗了下來(lái)。媽媽帶著(zhù)疲憊不堪的我回家了。老規矩，媽媽做飯，我寫(xiě)作業(yè)，可令人奇怪的是，書(shū)包不見(jiàn)了。我心急如焚，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“買(mǎi)鞋的時(shí)候不還帶著(zhù)的嗎？”我恍然大悟，書(shū)包落在賣(mài)鞋的.店鋪里了！我們連忙騎上車(chē)子，飛速來(lái)到那條街，當時(shí)，其它店鋪都關(guān)門(mén)了，只剩下我買(mǎi)鞋的那家門(mén)店還亮著(zhù)燈。我來(lái)到店門(mén)口，只見(jiàn)老板笑容滿(mǎn)面地望著(zhù)我，還沒(méi)等我開(kāi)口，老板就笑著(zhù)說(shuō)：“這是你的書(shū)包吧，我已經(jīng)在這兒等你半天了，就知道你一定會(huì )來(lái)的�！彼f(shuō)著(zhù)，把書(shū)包遞給了我。我呆呆地站在那里，只覺(jué)得一股莫名的感動(dòng)涌上心頭，半天才從牙縫里擠出了兩個(gè)字——“謝謝！”“你媽媽還在等著(zhù)你呢，快回去吧，這下我心里也踏實(shí)了�！彪S后我向叔叔道了別，看著(zhù)手里失而復得的書(shū)包，那位老板的身影在我心中漸漸高大起來(lái)……
感動(dòng)，源自于愛(ài)；愛(ài)，卻藏在世界的每個(gè)角落之中，讓感動(dòng)無(wú)處不在。
動(dòng)作作文 篇8
生活中既有陽(yáng)光燦爛的日子，也有不期而至的風(fēng)雨。他有時(shí)讓人忍不住歡笑，有時(shí)又讓人忍不住哭泣；有時(shí)讓人忍不住好奇，有時(shí)又讓人忍不住感慨萬(wàn)分
我的爸爸是一個(gè)餐館的老板，整天要應對到處來(lái)吃飯的客人，很少在家里陪我們，所以在我的童年里，爸爸的影子便很少出現，幼時(shí)的我哭鬧過(guò)，說(shuō)爸爸不喜歡我，此刻長(cháng)大了，很少與他們交心，與爸爸能夠說(shuō)的話(huà)也愈來(lái)愈少，我也已經(jīng)慢慢習慣淡然了。但那件事卻擊倒了我心中的小山，讓我明白，原先爸爸是這么愛(ài)我的！
小時(shí)候，每次去上學(xué)的時(shí)候，我是很嫉妒別人的，因為他們都有爸爸媽媽去送，而我只能孤獨的.一個(gè)人走。每每走到校門(mén)口，看見(jiàn)別人的父母細心地幫他們整理衣物，對他們的叮囑和鼓勵，我的眼角總會(huì )濕潤起來(lái)，在模糊的淚眼中，我看見(jiàn)了我的爸媽彎著(zhù)腰，輕輕捏了捏我的臉，寵溺的笑著(zhù)說(shuō)：在學(xué)校要聽(tīng)話(huà)哦！上課認真聽(tīng)講！揩了揩雙眼，淚去了，幻想也跟著(zhù)去了，只剩下空空的無(wú)奈與失望。我想，我必須也要爸媽來(lái)送我！
有一次，我最終鼓起勇氣要把自我的想法告訴他們！
那天晚上，我和爸爸在一齊看電視，突然想起在這件事，見(jiàn)爸爸正在興頭上，偏過(guò)頭，細心翼翼的看著(zhù)爸爸說(shuō)：爸爸，別的孩子都有人送，您能不能也送我一下？就一個(gè)星期都行！我一臉乞求地看著(zhù)他。哪知剛剛還開(kāi)心的大笑的爸爸突然斂起笑容，皺了皺眉，說(shuō)：不行，你也明白我工作比較忙，每一天凌晨才回家，有時(shí)連覺(jué)都睡不上，哪有時(shí)間送你哦？聽(tīng)了爸爸的話(huà)，雖然心里百般不愿，但也只好放棄。
第二天，我照常一個(gè)人走去學(xué)校，看見(jiàn)校門(mén)口的一幅幅溫馨的畫(huà)面，想起爸爸昨日的拒絕，忍住了鼻尖涌上來(lái)的酸楚，撇過(guò)臉，不看他們，雙眼一轉，卻發(fā)現了轉角邊的一輛車(chē)，熟悉的車(chē)型讓我的心陣陣顫抖，仔細一看，那車(chē)牌號是多么熟悉！那是爸爸的車(chē)！他一向在跟著(zhù)我不會(huì )，應當是去哪里走過(guò)而已吧。
可是當我細心翼翼的走過(guò)幾個(gè)轉角后，才發(fā)現那輛車(chē)一向悄無(wú)聲息的跟在我的身后必須距離的地方。進(jìn)了學(xué)校，我悄悄藏在校門(mén)內盯著(zhù)外面，只見(jiàn)爸爸的車(chē)停在了校門(mén)邊，他打開(kāi)了車(chē)門(mén)，快速走近校門(mén)，努力抬頭向里面望了望，過(guò)了會(huì )兒邊低下頭坐上了車(chē)，把車(chē)開(kāi)走了。開(kāi)著(zhù)車(chē)一點(diǎn)一點(diǎn)遠去，我的心也跟著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)地暖起來(lái)。
在之后的幾天里，上學(xué)的路上，我都會(huì )故意慢悠悠地走，有時(shí)假裝低頭或回頭看身后跟著(zhù)的那輛車(chē)。每次進(jìn)校后，都會(huì )看見(jiàn)爸爸下車(chē)趴在校門(mén)口張望的身影，甚至有幾次，我依稀看見(jiàn)爸爸臉上露出了淡淡的笑，那笑容，化到我的心里，真甜！
最終我忍不住，把我看到他的事告訴了他，他驚訝的挑了挑眉，：原先你早就看到啦，哎呀，真失敗，兒子啊，不送你也是為了鍛煉你啊，每次看見(jiàn)你自我成功地走進(jìn)學(xué)校，你都不明白我真的很開(kāi)心！原先這就是爸爸愛(ài)我的方式！我心中翻滾著(zhù)各種感覺(jué)，最多的，是感動(dòng)！
此后，我都會(huì )堅持自我步行上學(xué)，因為我明白后面總會(huì )跟著(zhù)一個(gè)愛(ài)我的父親！
動(dòng)作作文 篇9
我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的男孩，乒乓球、籃球、羽毛球…………我都會(huì )打。但是，我最喜歡打乒乓球，也最擅長(cháng)打乒乓球，第二是籃球。
在我小的時(shí)候，第一次看見(jiàn)別人打乒乓球時(shí)，覺(jué)得非常帥非�？�，所以我就非常想學(xué)。當媽媽讓我選擇一項我喜歡的體育運動(dòng)的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了自己夢(mèng)寐以求的一項運動(dòng)——乒乓球！
當我剛開(kāi)始乒乓球訓練時(shí)，教練讓我先觀(guān)察別人是怎樣打的。我臉上裝著(zhù)面無(wú)表情的樣子，看著(zhù)那些大哥哥大姐姐們靈活地扭動(dòng)著(zhù)身體。一盆盆球被打完了。我雖然臉上沒(méi)什么表情，但心里卻是無(wú)比地羨慕。
終于，我挨到歸我上場(chǎng)了，結果跟我想象中的不一樣。我實(shí)在完全掌握不了球的方向，控制不住手中的.球拍，我急得滿(mǎn)頭大汗。教練先讓我休息一會(huì )兒，恢復體力。
我現在每天堅持去打幾個(gè)小時(shí)的乒乓球，每天對戰五六個(gè)大人，每天打三十幾局，每天堅持發(fā)球。經(jīng)過(guò)不斷的努力、不停的汗水。我成了西普新冠軍，湖北省省級乒乓球比賽第五名！
我喜歡乒乓球，你喜歡運動(dòng)嗎？
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