動(dòng)作作文（精）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
上個(gè)星期四，每個(gè)年級都開(kāi)展了游藝活動(dòng)。我們四年級的活動(dòng)有神記電話(huà)號碼、小貓釣魚(yú)、投球入框……但其中最讓我流連忘返的是神記電話(huà)號碼，小貓釣魚(yú)和成語(yǔ)接龍。
老師一聲下令，我就拿起紙信心十足地奔向第一站點(diǎn)：一班的'成語(yǔ)接龍。等了大約三分鐘才輪到我，我自信地拿了一張，打開(kāi)一看是三。這時(shí)，我脫口而出說(shuō)到：“三五成群！”這時(shí)，我后悔起來(lái)，這群字開(kāi)頭我沒(méi)看到過(guò)這可怎么辦呀？早知道我就在家里多讀胸有成竹，多寫(xiě)筆下生花。眼看著(zhù)時(shí)間快要到了，老師開(kāi)始倒計時(shí)5、4、3、2我絞盡腦汁想，一切在嘴里不停地念著(zhù)群，可總想不出來(lái)，老師數到1了。唉！沒(méi)辦法，我只好停止了思考，我就像寒冬臘月喝冰水，心都涼了，真是出師不利身先死��！
接下來(lái)，我到了第二站點(diǎn)：大廳展的小貓釣魚(yú)地點(diǎn)。我更是呼天喊地了，裁判孫冉一聲呼喊，我就拿起魚(yú)竿專(zhuān)心致志地釣起來(lái)，我在心里數著(zhù)，12345……到了15分我總算釣到了一條魚(yú)。到了48秒了真是天助我也，賜給了我超幸福運氣，讓我一箭雙雕一次性釣到了兩條魚(yú)�！皶r(shí)間到”我把竹竿遞給了正在給我記分數絲襪顧佳怡，我得到了6分，算勉強通過(guò)吧！
最后，我來(lái)到了神記電話(huà)號碼的地點(diǎn)，這記憶可是我的強項。我一取就取到了電話(huà)號碼是可能有點(diǎn)錯誤，136452937，我看了看，沾沾自喜，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單，我流暢地背了下來(lái)，沒(méi)錯一個(gè)字。這一關(guān)我順利通過(guò)了。
最后，我算好了總分到辦公室領(lǐng)零食，我對老師說(shuō)：“老師我得了36分�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)你得了二等獎，給我一包奶糖，一瓶牛奶，一包薯片，拿好后，我一蹦一跳地回到了教室，心里真是樂(lè )開(kāi)了花。
我希望學(xué)校每年都開(kāi)展游藝活動(dòng)，讓一年一度地這一天成為孩子們一年中最快樂(lè )的一天！
動(dòng)作作文 篇2
現在社會(huì )發(fā)展得越來(lái)越快、越來(lái)越好，但社會(huì )的發(fā)展也是一把雙刃劍：經(jīng)濟在發(fā)展，國防在鞏固，科技在發(fā)達，人們的生活水平也越來(lái)越好，住洋房、吃山珍海味、穿金戴銀，與此同時(shí)，人們的健康卻在退后——癌癥多了，心理問(wèn)題也逐漸增多。所以，人們非常重視健康，就是在這樣的環(huán)境下，我的`媽媽學(xué)醫開(kāi)了診所，希望能幫助更多的人。
我的媽媽是個(gè)樂(lè )觀(guān)、善良、大方、樂(lè )于助人、顧家且有愛(ài)心的人，平時(shí)有病人來(lái)看病時(shí)，她會(huì )對病人進(jìn)行全面檢查，如果發(fā)現還有其它毛病，她會(huì )告訴病人治療方法，但卻不多收費用。當病人心中有重擔，面帶愁容地來(lái)看病時(shí)，她總是以她的樂(lè )觀(guān)影響病人，安慰病人，不僅對病人進(jìn)行了身體上的治療，而且還對病人進(jìn)行了心理的疏通。所以，她交了很多朋友。
一天早上，媽媽正在洗漱，突然聽(tīng)到外面鬧哄哄的，有聲音說(shuō)：“快打120！”她立刻打開(kāi)門(mén)，疾步走了出去，看見(jiàn)一位老人躺在地上，她上前詢(xún)問(wèn)：“怎么了？”有人回答說(shuō)：“哮喘病發(fā)了！”她二話(huà)不說(shuō)，扶起了老人，讓周?chē)娜藥退讶颂нM(jìn)店里放到沙發(fā)上。她趕緊對老人進(jìn)行了檢查并采取了治療措施，很快，老人的癥狀得到了緩解，他非常感謝媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不用謝，救死扶傷就是我的職責�！崩先嗽偃兄x媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V老人明天再來(lái)一次，并交待了一些防護方法。老人走后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)爺爺是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“我不知道，聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)老人的兩個(gè)兒子都在外面工作，只有他一個(gè)人在家，是位空巢老人�！钡诙�，老人提了袋橘子送給媽媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)不起老人再三請求，不得不收下。隨后，媽媽把一些治療方法傳授給老人，并把配好的藥遞到他手中。老人不住地感謝媽媽?zhuān)瑡寢尣缓靡馑嫉匦χ?zhù)，當老人拿出錢(qián)要付費時(shí)，媽媽說(shuō)：“不用給了，就當我對您的孝敬，也當是我們醫生的本分吧！”
這一幕在我心中留下了深刻的印象，媽媽樂(lè )善好施的品質(zhì)在我的心中種下了美好的種子。在未來(lái)的路上，我也要像媽媽一樣做一個(gè)善良、大方、有愛(ài)心的人。
動(dòng)作作文 篇3
今天我和全班同學(xué)來(lái)到了中山艦博物館和軍事學(xué)校，開(kāi)展了我們班的春游活動(dòng)。
首先我們來(lái)到了中山艦博物館。中山艦，原名永豐艦，1925年3月，孫中山先生去世后，為紀念孫中山先生，改名為中山艦。1938年10月，在“武漢保衛戰”中于長(cháng)江金口水城被日軍炸沉。中山艦，自加入中國海軍以來(lái)，歷經(jīng)“護國運動(dòng)”、“護法運動(dòng)”、“孫中山廣州蒙難事件”、“中山艦事件”和“武漢保衛戰”五大歷史事件，是中國近代史上特別是國民革命史上重要的歷史見(jiàn)證物。
接下來(lái)，我們來(lái)到了軍事學(xué)校開(kāi)展親子活動(dòng)。其中，我最喜歡的活動(dòng)是家長(cháng)來(lái)找孩子的游戲。我們班有一位同學(xué)，不想讓他爸爸找到他的'人--那就是呂韶洋同學(xué)，他首先把自己的手表取下來(lái)，然后把我的帽子戴在頭上�？烧l(shuí)知道他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是有兩個(gè)大門(mén)牙。所以他爸爸剛走過(guò)來(lái)就說(shuō)：“來(lái)，把嘴巴張開(kāi)，讓我來(lái)摸一摸你的大門(mén)牙�！眳紊匮舐�(tīng)了這句話(huà)就趕忙跑到另外一個(gè)座位上，離他爸爸遠遠的了。
除了這些游戲以外，還有許多好玩兒的游戲是：跳拍拍操、玩搶板凳、踩氣球、雷區取水和互相按摩。這次活動(dòng)剛剛結束，我就想著(zhù)下次活動(dòng)什么時(shí)候舉行呀？
動(dòng)作作文 篇4
一剎那的感動(dòng)，每個(gè)人都有，我則被一個(gè)微小的舉動(dòng)所打動(dòng)，它讓我明白了許多許多……
那天，我上完竹笛興趣班，坐著(zhù)媽媽的汽車(chē)回家。當時(shí)正是下班高峰期，我和媽媽在暨陽(yáng)路與東苑路路口處等著(zhù)綠燈。
車(chē)窗外，一個(gè)模糊的身影慢悠悠地閃過(guò)，那是一個(gè)老爺爺，騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，三輪車(chē)中裝滿(mǎn)了小山一般高的各式廢品。他以蝸牛般的速度，慢吞吞地騎著(zhù)……上橋了，他更加賣(mài)力，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)他的臉，但我想，可能是憂(yōu)郁的、無(wú)神的、緊皺眉頭的吧。這時(shí)候，眼睛的余光里有個(gè)快速移動(dòng)的身影，我轉眼望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩焦急地跑著(zhù)，他終于追上了老爺爺，迅速在三輪車(chē)的后面伸出了雙手，用力地推著(zhù)。
老爺爺似乎感覺(jué)到了什么，緩慢地回頭一望，停下了三輪車(chē)，臉上露出了開(kāi)心的笑容。下坡了，他們互相道別，老爺爺突然想起了什么，大聲問(wèn)道：“你叫什么名字？”小男孩調皮地眨了一下眼，笑道：“我叫閃電超人，專(zhuān)門(mén)幫助有困難的人！”說(shuō)著(zhù)便做了個(gè)很瀟灑的.動(dòng)作，消失在人海中……
許久，我的心都不能平靜，那一幕就像放電影一樣一遍遍地浮現在我眼前。生活中細小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現著(zhù)人們的愛(ài)心，人們用關(guān)愛(ài)構建了美好的社會(huì )，傳遞每一份愛(ài)，并感動(dòng)著(zhù)世界。
動(dòng)作作文 篇5
暑假里，我們智慧小分隊開(kāi)展了一次“親近圖書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)”為主題的小隊活動(dòng)。
我們隊的小組長(cháng)聯(lián)系好了紹興圖書(shū)館，幫忙整理圖書(shū)去。我們來(lái)到了二樓的閱覽室，圖書(shū)管理員阿姨把我們八個(gè)人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門(mén)圖書(shū)一欄。只見(jiàn)管理員阿姨拿來(lái)一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫(xiě)著(zhù)“圖書(shū)管理員“五個(gè)字。戴上這個(gè)后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因為我是小小管理員�！边@時(shí)，管理員阿姨笑著(zhù)對我們說(shuō)：“每一本書(shū)都有自己的號碼，每一欄的號碼都是連在一起的，你們要把沒(méi)放的和亂放的按照號碼整理齊。要勸阻多拿兩本以上的小朋友把多余的書(shū)放回到書(shū)架上去。特別是這幾欄都是熱門(mén)書(shū)籍，看的`人多就比較亂。好了，開(kāi)始吧，辛苦你們了！”
我和老宋就開(kāi)始我們今天的工作了，我們兩個(gè)一人一排找過(guò)去，發(fā)現有沒(méi)放和亂放的我按照號碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個(gè)人認認真真，全神貫注地忙碌著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得真快，管理員阿姨來(lái)到了我們身邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“辛苦你們了，歇會(huì )吧！拿本自己喜歡的書(shū)看看吧！”��！真好，還可以免費看書(shū)呢！我們高興地跳了起來(lái)。
這次小隊活動(dòng)過(guò)得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長(cháng)了課本以外的知識，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
動(dòng)作作文 篇6
夜幕降臨，“情系留守兒童，獻愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”在黃巖嘉麗陽(yáng)光廣場(chǎng)拉開(kāi)了序幕。
你看，這里人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。廣場(chǎng)上擺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)攤位，攤位上售賣(mài)著(zhù)玩具、學(xué)習用品、生活用品……這里的物品都是愛(ài)心人士捐獻出來(lái)的，其中也我的一份。
我是本次義賣(mài)的小工作人員。一開(kāi)始，我不好意思吆喝。而旁邊的'傅郎逸同學(xué)早就扯開(kāi)嗓子叫賣(mài)了�？粗�(zhù)他的樣子，我也開(kāi)始嘗試著(zhù)開(kāi)口。這時(shí)，一位阿姨帶著(zhù)小弟弟湊上前來(lái)，我說(shuō)：“買(mǎi)本書(shū)，獻份愛(ài)心吧�！毙〉艿芴袅似饋�(lái)，我連忙向他推薦張秋生的小巴掌童話(huà)。嘿，第一筆義賣(mài)成交了。我內心激動(dòng)不已。
接著(zhù)，我開(kāi)始盯著(zhù)來(lái)往的顧客，心里盼著(zhù)人們快停住腳步，來(lái)購買(mǎi)我們的商品。我便喊著(zhù)：“買(mǎi)一送一啦！快來(lái)獻愛(ài)心��！”隨著(zhù)活動(dòng)越來(lái)越高潮，來(lái)廣場(chǎng)光顧的人也越來(lái)越多，我和小伙伴們也越來(lái)越起勁。在我們一起努力下，有愛(ài)心的人們也被我們的真誠打動(dòng)了，紛紛掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)自己的所需品。
今晚，我們共集得善款845元。我也仿佛忘記了疲勞，跟大家一起歡樂(lè )著(zhù)。
動(dòng)作作文 篇7
星期三，我們經(jīng)歷了不平凡且難忘的一天——去實(shí)踐基地動(dòng)手實(shí)踐。
我們乘著(zhù)公交車(chē)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，邁進(jìn)實(shí)踐基地的大門(mén)�？v然在小學(xué)已經(jīng)來(lái)過(guò)，但這里依然充滿(mǎn)了神秘的色彩。
首先，我們接受的是食品安全教育。老師向我們講解了人體每日所需要的營(yíng)養，以及現代社會(huì )人們所吸取的“高糖”，“高鹽”，“高油”。她還在現場(chǎng)為我們展示了用食用色素、食用香精來(lái)調配出我們日常飲用的飲品，講述了這些飲品對我們人體健康所帶來(lái)的危害，這讓我們不禁對食品安全多了一份重視……
我們還學(xué)習了花藝，看著(zhù)老師心靈手巧地用有限的材料制作出美麗的絲網(wǎng)花，我們也不禁紛紛開(kāi)始動(dòng)手，本以為我們可以像老師一樣輕松自如，卻不想在實(shí)踐中情況不斷，果然還需多加動(dòng)手實(shí)踐。
下午三時(shí)左右，我們結束了一天的`活動(dòng)課程。我收獲了很多平時(shí)課本上所學(xué)不到的知識，這是不平凡且難忘的一天。
動(dòng)作作文 篇8
籃球比賽、足球比賽這樣的節目我只在電視上看過(guò)，你說(shuō)我沒(méi)參加過(guò)，那可不一定，我還真經(jīng)歷過(guò)一次令人難忘的球賽呢！
不知怎么了，我就愛(ài)上了籃球，聽(tīng)教練說(shuō)：“只要打得好，就有機會(huì )打比賽！”我兩眼放光，太好了，我也可以像電視中的運動(dòng)員一樣綻放光彩了！
星期四的下午，天空中的云早已懶懶散散，只有那已經(jīng)沉入西邊的夕陽(yáng)振奮著(zhù)我們，使我們熱血沸騰。兩個(gè)比賽隊伍摩拳擦掌，我們早已經(jīng)躍躍欲試、蓄勢待發(fā)，看來(lái)等會(huì )兒會(huì )發(fā)生一場(chǎng)十分精彩的“決斗”呢！比賽在那聲清脆的哨聲中開(kāi)始了，我們迅速排成探討過(guò)的隊形，大家都十分專(zhuān)注，一絲不茍！可是，對方那邊的一個(gè)“小胖”，他手腳并用，與他的好搭檔“電線(xiàn)桿”十分團結，“小胖”在他隊友的掩護下，一個(gè)跳起，好似飛起來(lái)一樣，雙手瀟灑地一揮扣籃，奪得一分，暫時(shí)領(lǐng)先我隊，他們的隊友沖上來(lái)對他喝彩，我心中十分羨慕，也更添加了幾分著(zhù)急，暗自將剛才的動(dòng)作記在心里，看我的！我也學(xué)著(zhù)“小胖”同學(xué)的.樣子，邁開(kāi)大步向前，起跳！扣籃！可令我沒(méi)想到的是，那個(gè)動(dòng)作這么難，我滑倒了，對方的一個(gè)隊員還被我壓傷了手指，不能再戰，比賽被迫中止了。我的隊友們過(guò)來(lái)嘲笑我，對手大罵我，我心中一陣羞愧和難過(guò)：都怪我急著(zhù)想展現自己，才弄出了這么多事。
天色也像我的心，陰沉、暗淡，緊張的氣氛也隨之增加，但是在那一些清理場(chǎng)地的人中，有一個(gè)陌生人對我投來(lái)了鼓勵的目光，我頓時(shí)像被閃電擊中了似的，沉思片刻后，我又重新自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向比賽場(chǎng)。比賽又重新開(kāi)始了，我們的教練臉上露出一絲笑容：“這次球給我好好打，可別出錯了�！崩怖碴犚膊粩鄵]舞著(zhù)彩球：“紅隊加油！”加油聲在我們的耳邊飄蕩，我手“粘”籃球，看準了身旁的一個(gè)隊友，用眼神打了個(gè)暗號后，雙手左一擺右一擺，令別人看著(zhù)像另一個(gè)人似的，我用一個(gè)假動(dòng)作，成功地騙過(guò)了對方，把球傳給了隊友，球在空中劃出一道弧線(xiàn)，連同我的希望和力量一起傳給了他。加油！隊友也像變了個(gè)人，渾身充滿(mǎn)了力量，只見(jiàn)他眼一沉，瞄準、起跳后，用一個(gè)三分球決定了勝負。
這次比賽后，我和隊友擊了一個(gè)掌，這一掌讓我知道了團結、合作是多么重要，我不但交到了朋友，而且還學(xué)會(huì )了技能，我會(huì )在今后的日子里，珍惜這份友誼，熟練自己的技能，這樣我就能不斷提升了，這真是一次充滿(mǎn)激情、熱血的比賽！
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