動(dòng)作作文[合集]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的動(dòng)作作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

動(dòng)作作文 篇1

　　二年級上學(xué)期，我們開(kāi)始有游泳課了。誰(shuí)也沒(méi)想到，游泳課成了我最害怕上的課，每個(gè)星期二的上午成了我最害怕的時(shí)候。

　　每次的游泳課，我都在心驚膽戰中度過(guò)。記得第三次游泳課，我因為害怕水太深、害怕嗆水，一直在哭，緊張得有點(diǎn)發(fā)抖。我感覺(jué)天快要塌下來(lái)，好想逃。這時(shí)，一只小小的肉手拉著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“王昱欽，別哭了，別害怕了，你戴著(zhù)水袖不會(huì )沉下去的，我就在你后面，給你鼓勁�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)到一股暖流涌上心頭。我一邊擦眼淚一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：呂陳新同學(xué)真好，在這個(gè)時(shí)候，他不但沒(méi)有笑話(huà)我還能鼓勵我，我真的太感動(dòng)了。游泳課上，當我覺(jué)得害怕的時(shí)候，我看到呂陳新溫暖得笑容，想起他輕聲的鼓勵，我就覺(jué)得心里有股力量，感到前所未有得放松。呂陳新關(guān)心同學(xué)的.舉動(dòng)，讓我很感動(dòng)，值得我學(xué)習。

　　后來(lái)，我們倆成了很好的朋友，我想我們會(huì )成為一輩子的好朋友。

動(dòng)作作文 篇2

　　在一個(gè)炎熱的夏天，正巧停電了。沒(méi)有了電，電風(fēng)扇不能調皮搗蛋，電視不能跳舞。我們全家的頭上，豆大的汗珠從山坡上依次滾落下來(lái)。

　　突然，一雙大手井然有序地拿起扇子，扇出一股清涼的風(fēng)�！芭畠�，還熱嗎？”我抬頭一看，那甜甜的微笑，慈祥的面孔，��！原來(lái)是我那日夜操勞的'母親。

　　一下，兩下，三下，母親手有點(diǎn)抽搐，我看見(jiàn)母親在拼命地扇風(fēng)。我望著(zhù)母親的手，忽然明白了什么，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我不熱�！蔽覔屵^(guò)媽媽手中的扇子，給媽媽扇風(fēng)。

　　“讓我來(lái)給你扇！”母親奪過(guò)扇子對我說(shuō)。

　　“不行，我冷死了，我來(lái)扇！”我爭辯著(zhù)說(shuō)。

　　“我是大人，這是我應該做的�！蹦赣H也毫不退讓。旁邊的妹妹卻對我說(shuō)：“姐，你太蠢了，有媽媽?zhuān)�你還愁什么？虧你還是班里的副班長(cháng)，蠢到極點(diǎn)�！�

　　“我不管！我不管！我就要給媽咪扇扇子！”媽媽見(jiàn)我眼角滲出了淚花，便不作聲了。

　　我親了親母親，母親笑了。

動(dòng)作作文 篇3

　　真、善、美、始終是我們感動(dòng)的源泉，是開(kāi)啟感情大門(mén)的鑰匙。

　　20xx年的10月18日是一個(gè)令我難忘的日子，它讓我感受到無(wú)比的溫暖。

　　那天，外面正下著(zhù)傾盆大雨，我背著(zhù)重重的書(shū)包，奔走在回家的路上。突然又刮起一陣陣凜冽的寒風(fēng)，讓我全身發(fā)冷，也讓我匆匆的步伐慢了下來(lái)。我急忙跑到路邊的屋檐下躲雨。上了一天課的我，肚子餓得咕咕叫，可是我卻身無(wú)分文，我急得直打哆嗦。時(shí)間一分一秒的流逝，爸爸媽媽依然沒(méi)有來(lái)接我，但是雨勢卻不見(jiàn)小，反而越下越大，此時(shí)我的心情十分失落，眼淚情不自禁地嘩嘩流下。

　　就在這時(shí)，被寒風(fēng)吹落在我身上的雨水突然停了，我詫異地抬起頭一看，是一位叔叔給我撐起了雨傘。他溫柔地對我說(shuō)：小朋友，你沒(méi)帶傘吧？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給！叔叔這里有一件一次性雨衣，你穿上趕緊回家吧！它既可以遮風(fēng)擋雨，又可以保暖。我接過(guò)雨衣，一股暖流涌上心頭。謝謝叔叔，叔叔再見(jiàn)！我呆呆的`站在原地，目送他的背影離開(kāi)，仿佛看到夏日荷塘里正盛開(kāi)這一朵美麗的白蓮，那是博愛(ài)的化身。我的心里充滿(mǎn)著(zhù)感激，我披上雨衣蹦蹦跳跳地回家了。

　　記憶中的那一刻，雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，可至今仍然令我感動(dòng)不已，難以忘懷。叔叔的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都激勵、鼓舞著(zhù)我，同時(shí)也是我在生活中學(xué)習的榜樣。是的，我們都應有一顆善良的心，友善地對待周?chē)�的人，世界才�?huì )更加美好！

動(dòng)作作文 篇4

　　那一刻，如同一杯牛奶，香味還刺激著(zhù)我的味蕾；那一刻，如同一塊兒蛋糕，甜味還停留在我的心間。

　　我在班里作文能力還好，但從來(lái)沒(méi)有參加比賽，只能看我們班同學(xué)拿著(zhù)一張金光閃閃的獎狀，站在講臺上照一張相，分享到班級群里，然后再耀武揚威下臺。而我不能做一個(gè)“吃瓜群眾”，于是我下定決心要在下一次的作文比賽站在講臺上。

　　有一天，機會(huì )來(lái)了，我們語(yǔ)文老師說(shuō)這一周有一個(gè)作文比賽，這一次的比賽題目是：《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》。于是我第一天就寫(xiě)好了作文，剩下的時(shí)間里我不厭其煩地修改。到了可以交作文的時(shí)候了，我奔向老師，滿(mǎn)懷期待地把我的作文交了出去。

　　真是功夫不負有心人。在交出作文的下一周，升旗儀式上，劉校長(cháng)開(kāi)始讀出這一次作文比賽獲獎?wù)叩拿�字。我激�?dòng)不已，只害怕心從胸膛里跳了出來(lái)，獲獎?wù)叩拿�字一個(gè)個(gè)的出來(lái)了，我屏住了呼吸，細細地聽(tīng)著(zhù)劉校長(cháng)讀的名字，��！一等獎的都讀完了，劉校長(cháng)又說(shuō)：“來(lái)，獲得一等獎的同學(xué)站在主席臺上照相�！蔽铱粗�(zhù)獲得一等獎的同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地站上了主席臺，拍了一張大合照，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)自豪的神情。開(kāi)始讀獲得二等獎的名單了，我忐忑不安地等待著(zhù)，結果叫人想不到，二等獎名單里也沒(méi)有我，我非常失落又忐忑，但心里仍抱著(zhù)最后一絲期望。開(kāi)始讀獲得三等獎的名單了，讀了好多人的名字也沒(méi)有我，我開(kāi)始放棄了，突然一張榮譽(yù)證書(shū)放在了我的.面前，原來(lái)是語(yǔ)文老師拿著(zhù)我的證書(shū)給我，打開(kāi)一看，四個(gè)金光閃閃的大字：榮譽(yù)證書(shū)。我快樂(lè )得都合不起來(lái)嘴。

　　結束后，我也站在講臺上，老師拍照并分享到班級群里。

　　那一刻，陽(yáng)光射了過(guò)來(lái)，照亮了我的獎狀，也照亮了我的心；那一刻，是我一生中難以忘懷的領(lǐng)獎時(shí)刻；那一刻，真的是說(shuō)不出的激動(dòng)。