活動(dòng)作文4篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
包粽子是古代的傳統文化。今天我和同學(xué)一起來(lái)到社區，學(xué)學(xué)怎樣包粽子。
包粽子有許多講究，而且環(huán)環(huán)相扣，一旦包錯一步，就前功盡棄，只能重頭再來(lái)。包時(shí)，一定要把兩張粽葉放在一起做成一個(gè)立體的三角形，接著(zhù)把糯米放進(jìn)去，最后裹起來(lái)用細繩綁起來(lái)。聽(tīng)上去是不是簡(jiǎn)單？如果你回答是，那你就錯了。起初，我也覺(jué)得這一定難不倒我，但聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單的包粽子，實(shí)際上卻很復雜。
我很媽媽都不會(huì )包，包的過(guò)程中，我還 差點(diǎn)把米撒到地上。同學(xué)的媽媽卻是大顯身手，她面前的`粽子馬上堆起了一座小山，讓我很崇拜她。我來(lái)到我同學(xué)面前，發(fā)現她包的很認真，雖然包的很慢，但質(zhì)量卻很高。不像自己，一個(gè)都沒(méi)有包成功。
當我有些沮喪時(shí)，突然想起書(shū)上的兩句話(huà)：失敗是成功之母和只要持續地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西。媽媽也鼓勵我，讓我不要放棄。我終于又認認真真的包了起來(lái)。最終，我成功了！
包粽子不需要你的手有多靈巧，只要你肯努力，認認真真的學(xué)，一定可以成功。其實(shí)，生活中許多事都和包粽子是一樣的，只要你堅持不懈，只要你肯付出，都會(huì )收獲成功的果實(shí)。
今天我學(xué)到的不僅僅是如何包粽子，更是在面對困難時(shí)該有的態(tài)度——堅持，有恒心，方得始終。
活動(dòng)作文 篇2
一根繩子，在大人的眼中是很普通的，幾乎根本就沒(méi)什么作用。但在我們這些孩子眼中，它是神奇而偉大的。他給我們帶來(lái)了無(wú)法用語(yǔ)言所表達出的快樂(lè )。
終于，一年一度的“拔河比賽”到了。我們班的同學(xué)為了這一天曾在太陽(yáng)底下曬的膚色變黑，手皮被磨破，但我們仍毫無(wú)怨言。因為我們?yōu)榱四茉谶@次“拔河比賽”中獲得優(yōu)異的成績(jì)，可以不惜一切代價(jià)。
“10、9、8、7、5、、、、、、1”“啪”的一聲槍聲響了，我們全班在精明能干的班主任老師的指揮下，有序的.“一、二、一、二”的喊這加油的口號。
此時(shí)，我的手好像被麻繩給磨破了，鉆心的疼痛。頓時(shí)，擁進(jìn)了我的心口。我此刻什么也顧不上了，只管咬牙拼命地往后拉、往后拉、、、、、、
“加油，加油!”我們的班主任激動(dòng)地喊著(zhù):“呀，好，好，在努力，在努力一點(diǎn)，嘿，表現的不錯�！彼吲d得手舞足蹈。而另一隊呢?因為他們快要被我們拉過(guò)來(lái)了。而顯得有一些士氣不振。
他們的班主任一看到這個(gè)鏡頭，著(zhù)急的滿(mǎn)頭大汗的喊著(zhù)：“加油，努力、、、、、、”對方比賽隊員都又開(kāi)始拼命的往后拽了�？纯此麄兊臉幼�，我們也不甘示弱，使出全身的力氣拉。
臺下的觀(guān)眾們，個(gè)個(gè)神采奕奕。有的都站了起來(lái)，還有的竟然站到了板凳上。還有些同學(xué)更為瘋狂，甚至把外套脫下來(lái)，為拉拉隊員們一起舉著(zhù)牌子，拼命的喊著(zhù)：“加油、加油�！�
終于，經(jīng)過(guò)一番激烈的戰爭后，我們很榮幸的奪得了這次的“拔河比賽”的獎杯。
“等到下次的拔河比賽我們還要爭第一，”放心吧，有我們這幾個(gè)膀大腰圓的“戰士”在這兒，下次準還能再拿獎杯。
哈、哈、、、、、、笑聲傳滿(mǎn)了整個(gè)教室。
活動(dòng)作文 篇3
我們的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)校、家里，兩點(diǎn)一線(xiàn)，十分乏味。唯有課間十分鐘多姿多彩。
下課鈴一響，同學(xué)們的稚氣立刻涌上臉龐，完全心不在焉，若老師非要拖幾分鐘的課，那么無(wú)疑是徒勞的�！耙幌抡n心就飛到外面，談來(lái)說(shuō)去，還不如多寫(xiě)幾道題目。都快中考了，還不知道抓抓緊……”老師經(jīng)常用這些話(huà)來(lái)教育我們，我們看似記在心中，其實(shí)毫不在意。當老師邁著(zhù)沉重的步伐踏出教室大門(mén)的那一刻起，教室里沸騰了。原本在課上睡著(zhù)的小李，也被這沸騰“嚇”醒了，很快加入了陣營(yíng)。
俗話(huà)說(shuō)得好，老虎不在家，猴子當大王。果真不假，我閉著(zhù)眼睛想都不用想就知道，幾個(gè)男生又和小宇打來(lái)鬧去。大概三四分鐘后，小凡、小媛、小婷她們中必定有個(gè)要找我上廁所，途中順便談?wù)勆瞎澱n老師講的內容。若在上學(xué)期，班上的人去的地方應該是樓下小賣(mài)部，不管老葉幾次三番地強調不要去那里吃垃圾食品，但班上真正做到的人卻是寥寥無(wú)幾。
自從這一學(xué)期學(xué)校關(guān)了小賣(mài)部以后，老葉在班會(huì )課上強調不要吃零食的情況已經(jīng)很少了。但她不知道的'是，小濤每天會(huì )在外面購買(mǎi)零食，然后回到班以高價(jià)出售給同學(xué)們。
我們長(cháng)大了，明知道打打鬧鬧很幼稚，但卻不知怎的，課間十分鐘的休息讓我們覺(jué)得就像在無(wú)垠的沙漠中看到一方綠洲，所以我們很珍惜這十分鐘。
活動(dòng)作文 篇4
上周星期三的第五節課，王老師走進(jìn)教室，笑容可掬地說(shuō)：“同學(xué)們，現在我們來(lái)進(jìn)行趣味活動(dòng)�！币宦�(tīng)有活動(dòng)，同學(xué)們可樂(lè )開(kāi)了花。王老師接著(zhù)說(shuō)活動(dòng)的內容是要求我們自己為自己另取一個(gè)有趣、好聽(tīng)的名字，看誰(shuí)取得最好。
沒(méi)想到是這么一個(gè)活動(dòng)，教室里馬上炸開(kāi)了鍋。有些人目瞪口呆；有些人欣喜若狂；有些人若有所思；還有些人甚至大喊大叫。我也感到非常意外，一時(shí)不知為自己取個(gè)什么名字好。我首先取了個(gè)“劉可樂(lè )”，覺(jué)得不滿(mǎn)意，于是又取了個(gè)“劉無(wú)敵”，又覺(jué)得太沒(méi)趣了。最后我搜腸刮肚，絞盡腦汁，直到老師說(shuō)交名字的時(shí)間到了，總算寫(xiě)了個(gè)名字“劉無(wú)雙”。寓意是希望自己長(cháng)大后能取得非凡、舉世無(wú)雙的成就，要前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
大家交作業(yè)后，王老師開(kāi)始念了�！班嵱駶�！”鄭海瀾神不知鬼不覺(jué)地站在座位上，滿(mǎn)臉羞得像紅蘋(píng)果似的，結結巴巴地答道“到…到�！比喽己逄么笮ζ饋�(lái)�！暗胰式�！”大家都用好奇的目光環(huán)顧四周，最后劉仁杰低著(zhù)頭，蝸牛似地冒了出來(lái)，還沒(méi)等到劉仁杰回答，同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑了。周?chē)娜税褎⑷式芡苼?lái)推出，都叫他“狄神探”。王老師分別念了“任小龍、樂(lè )粉兔、黃飛鴻、約旦超人…�！碑斃蠋熌钗业拿謺r(shí)，盡管我心里十分緊張，但還是鼓起勇氣站了起來(lái)，自信地大聲答道“到！”“哈哈…”同學(xué)們都笑了，教室里成了歡樂(lè )的'海洋，笑聲一陣蓋過(guò)一陣。
名字念完后就是評比了。同學(xué)們都爭先恐后地發(fā)表自己的評論。大部分女生都說(shuō)：“樂(lè )粉兔好聽(tīng)又容易記！”“不，應該是黃飛鴻、狄仁杰響亮、威武�！蹦猩鷤兎瘩g道。最后王老師說(shuō)：“最好聽(tīng)又有趣的名字是樂(lè )粉兔。黃飛鴻、狄仁杰這些名字雖然好聽(tīng)，很響亮，但沒(méi)有創(chuàng )意�！敝灰�(jiàn)女生們一個(gè)個(gè)驕傲地昂起頭，望著(zhù)垂頭喪氣的男生得意極了。突然老師問(wèn)“劉無(wú)雙”是誰(shuí)取的，同學(xué)們都用手指著(zhù)我。我連忙站了起來(lái)說(shuō)了我名字的寓意，老師說(shuō)我的名字取得很好，也好聽(tīng)。于是我的名字也上了“好名字榜”。
這節課同學(xué)們都覺(jué)得很有趣，收獲了許多快樂(lè )，我同樣也感到異樣的高興！