活動(dòng)作文3篇（精品）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的活動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)作文 篇1
張校長(cháng)讓我們輪流介紹各自的春節。我第一個(gè)交流我的新加坡之行以及澳洲之旅，說(shuō)到有趣的地方，大家哈哈大笑。編輯部里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，人人臉上樂(lè )開(kāi)了花。費翌陽(yáng)年前也去了澳洲、高晉璇去了次南京、許馨兒去穹窿山燒了香……每個(gè)小編輯都有著(zhù)自己的'快樂(lè )春節。
交流就在大家的嬉笑聲中結束了。由于滄浪少年宮其他興趣班還沒(méi)開(kāi)班，大廳里空無(wú)一人，因此張校長(cháng)讓我們和她的兒子樂(lè )樂(lè )一起去打羽毛球，沒(méi)想到我這個(gè)“爛手”在這兒竟是最狠的！我的球技今天發(fā)揮得特好，一連來(lái)了兩三個(gè)扣球。
打完羽毛球，我們正式開(kāi)始工作。我和費翌陽(yáng)一齊對所有文章進(jìn)行修改，其余小編輯們進(jìn)行畫(huà)圖。由于字數不夠，我和費翌陽(yáng)不斷添加新內容，讓《姑蘇三人行之校園篇》內容更豐富更充實(shí)，給小讀者們帶來(lái)更多的收益。
蛇年第一次小編輯部活動(dòng)寫(xiě)下了我們的歡樂(lè )、勤奮和責任。
活動(dòng)作文 篇2
春風(fēng)拂青絲，桃紅染綠野。３月２１日、２２日，“２０１5溪口桃花節”、“２０１5中國奉化桃花節”先后舉行。寧波荷花莊小學(xué)與奉化溪口中學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、武嶺小學(xué)、溪口鎮中心小學(xué)、蕭王廟中心小學(xué)的師生們紛紛參加桃花節活動(dòng)。
在新建村舉行的“２０１5溪口桃花節”上，寧波荷花莊小學(xué)的３０名小記者表演了書(shū)法操，溪口鎮中心小學(xué)的學(xué)生們彈起了悠揚的古箏，向來(lái)賓們作了茶道表演。實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生伏在鋪著(zhù)紅絲布的桌子上，創(chuàng )作了一幅幅以孝親感恩為內容的書(shū)法作品。武嶺小學(xué)學(xué)生則以桃花美景迎世博為主題，創(chuàng )作了一幅幅意境清新的中國畫(huà)。溪口中學(xué)學(xué)生還在新建村的桃花園舉行了桃花詩(shī)會(huì )。
在林家山舉行的“２０１5中國奉化桃花節”開(kāi)幕式上，蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生表演的奉化吹打大型套曲《將軍得勝令》將傳統的`民間藝術(shù)與迷人的自然風(fēng)光融為一體。四鼓和十面鑼領(lǐng)奏，既有氣勢磅礴、激奮人心的散板鑼鼓，又有熱烈歡快、撩撥情緒的快板鑼鼓；既有以嗩吶領(lǐng)奏，威武雄壯的行板段落，又有以二胡、琵琶演奏、熱情奔放的四分之一板段落。舞臺前人頭攢動(dòng)，游客和當地的村民紛紛豎起了大拇指。
活動(dòng)作文 篇3
一、活動(dòng)主題：
“慶校慶，書(shū)”——金筆作文百元學(xué)作文、閱讀大行動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、讓外部學(xué)員對金筆作文有一個(gè)深入的體驗。
2、在學(xué)員深度體驗的過(guò)程中轉化為我們自己的學(xué)員。
3、提升學(xué)校的品牌知名度和美譽(yù)度。
三、活動(dòng)時(shí)間：
準備期：6月18日
宣傳期：6月19—6月21.日
開(kāi)課期：7月5—8月15日（共18次課） 轉化報名期：8月1—7月10日
四、參與對象：7--15歲
五、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
暑期招生活動(dòng)，為暑期招生活動(dòng)預熱。200元學(xué)習四個(gè)月課程（20次
課）同時(shí)還贈送價(jià)值100元的禮品，極大的刺激了家長(cháng)的報名意愿。著(zhù)重突出金筆作文品牌和邦妮教育品牌。金筆作文全國1500家分校，目前在蚌埠我們邦妮教育是唯一指定合作學(xué)校。邦妮教育三個(gè)校區在學(xué)金筆作文學(xué)生校生近300人�！半p快”----快樂(lè )、快速的教學(xué)方法 ，活躍的課堂，讓學(xué)生先在游戲中快速愛(ài)上作文，再會(huì )寫(xiě)作文。倡導作文來(lái)源于生活的教學(xué)理念。 邦妮教育是蚌埠市唯一一家獲得市政府支持的.教育機構，目前在阜陽(yáng)，合肥，蚌埠、蕪湖開(kāi)設分校。期中蚌埠三個(gè)校區合計在校生600多人。提升邦妮教育學(xué)校的品牌知名度和美譽(yù)度。
六、活動(dòng)流程
第一階段：4月1日—30日準備階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、傳單設計 2、話(huà)術(shù)設計
3、課程設置（各年齡段上課內容、教參教具、課件、ppt、音樂(lè )等）
4、物料準備（禮品、聽(tīng)課證、KT版、宣傳桌椅、學(xué)員登記表、收據、筆等） 5、人員培訓（團隊士氣、話(huà)術(shù)演練）
第二階段：5月1日—31日宣傳階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、制定宣傳計劃 2、團隊PK機制 3、團隊目標劃分
第三階段：6月7日—7月13日開(kāi)課階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、學(xué)員信息整理
2、合理分班、安排任課教師 3、開(kāi)展教學(xué)工作：
1）調動(dòng)學(xué)生興趣；
2）教師快速記住每個(gè)學(xué)生的姓名；
3）教師快速讓學(xué)生喜歡老師，激發(fā)學(xué)生喜歡老師的英語(yǔ)課堂；
4）教師每節課做好學(xué)生的關(guān)注度，根據信息做好學(xué)員的群體劃分； 5）找出學(xué)生的進(jìn)步和提升的點(diǎn)，為后期的電話(huà)教學(xué)做好鋪墊。
4、每周電話(huà)教學(xué)工作安排：
1）在家長(cháng)面前，要極力的表?yè)P孩子上課的表現以及孩子進(jìn)步和提升的方面； 2）開(kāi)展電話(huà)教學(xué)工作（讓家長(cháng)感受到我們的教學(xué)特色和服務(wù)）；
3）與家長(cháng)溝通，需要家長(cháng)配合的地方、孩子英語(yǔ)學(xué)習的重要性、持續性等。 5、保證到班率：
第四階段：續班階段（關(guān)鍵點(diǎn)）
1、續班優(yōu)惠政策
2、續班老師激勵政策 3、家長(cháng)匯報課程安排 4、續班話(huà)術(shù)培訓
七、團隊分組獎勵政策及目標分解
招生目標：東至200人、安慶100人。
第一組：組長(cháng)：程菲菲。副組長(cháng)：楊翠。組員：邵婷、方俊婷。 第二組：組長(cháng)：吳惠。副組長(cháng)：王琪。組員：陳夢(mèng)琪、丁琳平惠。 目標分解：
安 慶東 至
第一周：目標40人（每組：20人） 第一周：目標70人（每組35人） 第二周：目標30人（每組：15人） 第二周：目標60人（每組30人） 第三周：目標20人（每組：10人） 第三周：目標40人（每組20人） 第四周：目標10人（每組：5人） 第四周：目標30人（每組15人）
此次招生目標考核以周為單位，每周考核，每周兌現獎金。
個(gè)人獎勵機制：
1）達到3人，每個(gè)學(xué)生獎勵5元； 2）達到5人，每個(gè)學(xué)生獎勵10元； 3）達到10人，每個(gè)學(xué)生獎勵15元； 4）達到15人，每個(gè)學(xué)生獎勵20元； 5）達到20人，每個(gè)學(xué)生獎勵25元； 6）達到25人，每個(gè)學(xué)生獎勵30元； 7）達到50人，每個(gè)學(xué)生獎勵50元。
小組獎勵機制：
1）小組達到20人，額外獎勵100元； 2）小組達到30人，額外獎勵300元； 3）小組達到40人，額外獎勵600元； 4）小組達到50人，額外獎勵1000元；
5）小組超過(guò)60人以上，額外獎勵20xx元；
每周小組第一： 每周完成學(xué)校整體目標的，第一名額外獎勵1000元。
如果總目標完成，安慶校區拿出1000元，東至校區拿出20xx元作為額外獎勵。
八、活動(dòng)具體實(shí)施
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